幼儿园大班教案《3的分解和组成》含反思

《幼儿园大班教案《3的分解和组成》含反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班教案《3的分解和组成》含反思（2页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、幼儿园大班教案3的分解和组成含反思 大班教案?3的分解和组成含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿增强动手能力和口语叙述能力，学习3的分解，初步感知3的合成，开展幼儿的察看力、空间想象能力，快来看看幼儿园大班?3的分解和组成含反思教案吧。活动目标1、学习3的分解，初步感知3的合成。2、增强幼儿的动手能力和口语叙述能力。3、开展幼儿的察看力、空间想象能力。4、让幼儿学习简单的数学题目。教学重点、难点3的分解和组成活动准备桃子图片、孙悟空、猪八戒头饰、彩笔。活动过程一：复习2的分解合成。1、西游记歌曲导入2、指名一名幼儿扮演孙悟空，老师扮演猪八戒，并戴上头饰。3、教师在树上贴桃子图片，并讲

2、猪八戒摘桃子的故事。4、指名幼儿填空2115、让幼儿用手势比划2的分解和组成二、新授1、教师讲解并板书课题：3的分解和组成2、教师讲猪八戒和孙悟空分桃子的故事幼儿用彩笔代替桃子分一分。3、教师再指名两名幼儿扮演孙悟空和猪八戒，指名幼儿汇报分法，教师将桃子分到孙悟空和猪八戒的手里，并板书3321124、师生一起用手势比划3的分解和组成三、延伸活动：游戏活动猜一猜;四、小结小朋友想一想今天我们学了几的分解？它一共有几种分法？教学反思学习?3以内的分解与组成是让学生理解分与合的重要思想，是认识客观世界常用的办法。让孩子在操作中认识数的组成，体验分与合，所有的例题和练习都是先把假设干个实物分成两局部，再把分实物抽象成分解数，从数的分解体会数的组成。孩子通过这样的活动，不断体会分与合，感受分与合既是不同的，又是有联系的，从做题的角度来看，孩子都会这类型的题目了。小百科：分解，数学名词，即和差化积，其最后结果要分解到不能再分为止。【幼儿园大班教案?3的分解和组成含反思】