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1、幼儿园大班教案动物列车含反思 大班教案?动物列车含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿用分明、大声的声音说话，培养在集体面前大胆讲话的习惯，教会幼儿正确说出各种动物所发出的声音，并用简短的句式进行表述，引导幼儿倾听别人的发言，养成良好的倾听习惯，快来看看幼儿园大班?动物列车含反思教案吧。活动目的：1、教会幼儿正确说出各种动物所发出的声音，并用简短的句式进行表述。2、要求幼儿用分明、大声的声音说话，培养在集体面前大胆讲话的习惯。3、引导幼儿倾听别人的发言，养成良好的倾听习惯。4、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。5、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣
2、。活动准备：火车头胸饰2个、玩具动物列车一辆活动过程：1、设置游戏情境。将动物列车玩具藏在身后，请幼儿听一听是谁发出的声音、它是怎样叫的。逐一按响动物列车上的按钮，发出各种动物的叫声，请幼儿边听边答复。彩集体和个别答复相结合的方式，重复练习，帮忙幼儿熟练运用小羊咩咩咩！小牛哞哞哞！小猫喵喵喵！的句式。2、交代游戏规那么。先用语言导入：小动物们都乘上了火车，小朋友们，你们也想上我们的动物列车吗？接着向幼儿讲解游戏规那么：1、一人先扮演火车头，边开边说：嗨！嗨！动物列车就要开，谁来坐？大家齐声答：我来坐。2火车头扮演者可选一人，那么被中者必须以这样的方式说：我是小羊，小羊小羊咩咩叫，坐上火车快快跑
3、，答复正确者方能乘动物列车。3火车继续向前开，每一位要上车的小动物不能重复别人的话，而要换一个动物形象，如说：我是小牛，小牛小牛哞哞叫，坐上火车快快跑。如答复与前一幼儿相同，那么不能登上动物列车。3、教师先扮演火车头，在身前挂上车头的胸饰，游戏开始时说：嗨！嗨！动物列车就要开，谁来坐？大家齐声答复：我来坐。教师请一幼儿起立后，幼儿说：我是小羊，小羊小羊咩咩叫，坐上火车快快跑。随后走到前面来，用双手拉着教师的衣服，嘴里发出呜-的声音，在教室里开一圈后，游戏继续进行。4、1-2名幼儿挂上火车头的胸饰，扮演司机，手握方向盘，带着幼儿发展动物列车的游戏活动。教学反思：由于大班幼儿语言叙述能力单薄，不善于和别人开*流，由于不会说，导致幼儿不愿意说，久而久之，相当一局部幼儿成了等待教师点名发言的被动交往者;。?纲要明确要求发明一个自由、宽松的语言交往环境，支持、激励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣。宽松的语言学习环境是愉快的，是积极互动的，也是允许出错的。所以我设计了用完整句式表述的这节课。小百科：动物是生物的一个种类。它们一般以有机物为食，能感觉，可运动，能够自主运动。活动或能够活动之物。【幼儿园大班教案?动物列车含反思】
幼儿园大班教案《动物列车》含反思
