《高三语文复习阅读材料(共2页)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三语文复习阅读材料(共2页)（3页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上太和一中2013届高三专题复习阅读材料 2012.10.8相见时难别亦难送别诗专题 高三语文备课组 李岩一、送别诗的感情类别：凄清感伤之别清新乐观之别渗透身世际遇之别二、送别诗中常见的意象有如下几种： 第一，长亭、谢亭、劳劳亭、灞陵亭、南浦。 第二，杨柳。“柳”者，“留”也，二者谐音，因而古人有折柳送别的习惯。第三，夕阳、日暮。许多诗人喜把离别与夕阳、日暮联系在一起，表达浓浓的离情。第四，酒。古人离别多设宴饯行。第五，秋。“自古逢秋悲寂寥”。第六，“阳关三叠”、劳歌、离歌。三、送别诗练习1、阅读下面一首诗，然后回答问题。谢亭送别 许浑 劳歌一去解行舟，红叶青山水急流。
2、 日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。 作者在诗中抒发了怎样的情感？有人认为第二句“红叶青山”的色调与全诗的情感基调不和谐，你如何看待这个问题？ 2、阅读下面两首诗，然后回答问题。送魏二 王昌龄醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。别董大 高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。(1)送魏二全诗四句都有写景，一、二句和三、四句所写之景有何不同？ (2)试比较分析两诗的作者所抒发的离别之情是否相同。 3、阅读下面一首诗，然后回答问题。 芙蓉楼送辛渐 王昌龄寒雨连江夜入吴 ，平明送客楚山孤 。洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。（1）一、二两句写景，
3、在全诗中有什么作用？（2）“一片冰心在玉壶”历来为人们所称道，你认为写得好吗？请说出理由。 4、阅读下面两首诗，然后回答问题。黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽, 惟见长江天际流。送杜十四之江西 孟浩然荆楚相接水为乡，君去春江正渺茫。日暮征帆何处泊，天涯一望断人肠。（1） 指出这两首诗在抒情方式上的不同之处。（2） 李白这首诗，诗中有画，画中有情，诗中见志。在“画”“情”“志”中选一点，谈谈你的理解。 5、阅读下面唐诗，完成题目 送人东归 温庭筠荒戍落黄叶,浩然离故关。 高风汉阳渡,初日郢门山。江上几人在,天涯孤棹还。 何当重相见,樽洒慰离颜。（1） 请从现实与想象交融的角度，说说作者在尾联中流露了怎样的情感。（2） 清朝有位文学批评家称这首诗的首联“起调最高”；其意思是，起笔便显露了不凡的格调。请参考这一评价，写出你对首联的理解和评价。 6、阅读下面王勃的两首诗，回答问题。 江亭月夜送别（其一）江送巴南水，山横塞北云。津亭秋月夜，谁见泣离群。江亭月夜送别（其二）乱烟笼碧砌，飞月向南端。寂寞离亭掩，江山此夜寒。（1） 王勃的这两首同题送别诗，在表达感情方面写法主要有何区别？请作简要分析。（2）有人评点江亭月夜送别（其二）这首诗时，称赞“寒”字之妙：“一片离情，俱从此字托出。”你同意这种看法吗？为什么？专心-专注-专业
高三语文复习阅读材料(共2页)
