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1、课题DIY日历桌面教学内容分析本课是六年级下册第三课的内容。本课内容比较孤立，跟前后内容没有什么关系。不过该课用的“光影魔术手”软件对于大部分同学来说会比较陌生，里面可以对图片进行较多的处理，而本节课只用到当中的日历功能。对于桌面图片的更改设置对于6年级学生来说应该问题不大，但是对于选择类型，加上本课学习的与日历结合时可能会因为位置等原因搭配不是特别得当。教学目标知识与技能1、熟悉光影魔术手软件2、制作使用DIY日历3、日历位置与桌面图标位置的合理搭配过程与方法本节课主要是自己能够独立制作出DIY日历，先给出简要步骤能够掌握方法，之后逐步升级引导制作出更适用更合理的日历。情感与价值观通过自己D
2、IY制作日历，培养学生的设计思维。能够制作出适用的桌面日历。教学重点熟悉光影魔术手软件；制作使用DIY日历教学难点个性日历制作与适用桌面日历设计教学过程课堂导入教师引导活动学生（及媒体）活动设计意图播放一些日历图样问：你们觉得那个日历比较满意？为什么？观察日历回答问题引导出日历的要素，自己心中比较满意的日历构想任务一：根据步骤统一制作DIY日历教师引导活动学生（及媒体）活动设计意图下面我们就自己的来制作一个日历吧。简要说明“光影魔术手”。观察你的桌面日历，觉得合适吗？打开“光影魔术手”软件。打开“任务一”，根据步骤提示制作日历。制作完成将其设为桌面，观察不足之处。根据步骤自学，独立自作。自己发现问题任务二：创作个性DIY教师引导活动学生（及媒体）活动设计意图刚刚同学们已经根据提示完成了制作，掌握了制作方法，而且提出了建议。下面我们进一步来制作日历。引导制作出自己满意的个性日历。打开“任务二”文件夹，任选图片进一步制作。设为桌面。让学生根据自己提出要求和不足，进而进一步创作个性化日历任务三（挑战）：日历中特殊日期的设置教师引导活动学生（及媒体）活动设计意图回忆平时见到的日历，当中可能有很多日期是特殊日期。比如，节假日等。如何把自己的特殊日期放置日历内呢？比如：生日、纪念日等。探索研究制作提高探索研究能力，完善作品小结：请同学说一下制作日历的流程和注意事项。
第3课DIY日历桌面
