《上篇——第二单元 辉煌的美术历程——第四课 人间生活课件》高中美术湘美版美术鉴赏3202.ppt

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人间生活人间生活美术鉴赏二单元第四课作者 雷瑜养鸡女(大足石窟) (南宋)东汉 画像砖拓本1.这两幅画表现了什么内容?2.简要评价这些作品在当时起到了什么作用?唐 张萱 捣练图提示 当大多数人的眼光和热情不再围绕宗教展开,艺术家开始关注世俗生活.这时美术创作便发生了新的变化. -他们比较客观地记录各种生活现象,使人感到美就在我们身边.1.这幅画表现了什么?2.作者为什么能够表现出如此生动的生活场面?韩熙载夜宴图(局部) (五代) 顾宏中 1.辨认图中都有哪些生活场景2.说说对这幅画你知道多少(北宋)张择端 清明上河图(局部)思维延伸 能进一步说明当时的历史背景吗?(意)乔托 犹大之吻(意)拉斐尔 阿尔巴圣母宗教绘画中如何体现生活性的？为什么要体现？提 示 宗教美术中融入生活气息，不仅缩短了现实社会与理想王国之间的距离，而且可以适当地打破宗教一统天下的局面(荷兰)维米尔 厨妇观察与体会:1.如何围绕主题选择典型的艺术形象2.人物装束打扮与动作神态之间的关系3.环境选择的重要性延伸与拓展 1.如果让你以为题画一幅画,你会表现一些什么内容? 2.你会选取什么样的场景?突出哪些细节? 3.试画出创作稿.课堂小结 美术作品通过对生活中各种场景的描绘,生动表现了艺术家对生活的感受.其中很多形象和细节能够深深打动观众的心. 艺术来源于生活，但又高于生活.