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1、课时跟踪训练(时间：25分钟 满分：50分)一、选择题(每小题4分，共32分)1二战后初期，美国总统杜鲁门指出：“世界已分为极权政体和自由国家两个敌对堡垒。”杜鲁门在这里把世界分成“两个敌对堡垒”的标准是( )A国家社会制度的性质 B社会经济发展水平C在国际舞台上的作用 D是否推行霸权政策解析：题干中“分为极权政体和自由国家两个敌对堡垒”表明美国与苏联的国家制度和意识形态不同，是区分二者的关键。答案：A2第二次世界大战改变了世界政治格局，美苏冷战的局面形成。冷战全面展开的标志是( )A杜鲁门主义的出台B丘吉尔在富尔顿的“铁幕”演说C马歇尔的欧洲复兴计划D柏林危机解析：本题考查学生再认再现基础知
2、识的水平。冷战出现在二战后到90年代初苏联解体，其全面展开的标志是杜鲁门主义的出台。答案：A3对图中“善意”的准确理解是( )控制西欧国家 阻止西欧崛起 提升英镑地位遏制苏联力量A BC D解析：马歇尔计划又称欧洲复兴计划，它通过援助欧洲发展来稳定欧洲的资本主义，并进一步扶持和控制西欧，达到遏制苏联的目的。的说法明显错误。答案：A4“协助建立一个在军事上和其他重大问题上同美国和加拿大紧密结合的繁荣而统一的西欧，使它作为一个强大力量重新回到世界舞台，同北美实行广泛协作。”这段话旨在 ( )A推行马歇尔计划B建立北大西洋公约组织C建立欧洲共同体D推行杜鲁门主义解析：根据题干材料中的关键信息“在军事
3、上”“统一的西欧”“同北美实行广泛协作”等，结合教材知识可知，这段话旨在建立北大西洋公约组织。答案：B5二战后，欧洲两大军事政治集团对峙局面正式形成的标志是( )A华约的建立 B杜鲁门主义的出台C北约的建立 D马歇尔计划的提出解析：“欧洲两大军事政治集团”是指美国为首的北约组织和以苏联为首的华约组织。前者成立于1949年，后者成立于1955年，故两个集团对峙局面正式形成应该是在1955年华约成立。答案：A6第二次世界大战后，以美苏冷战为背景的第一次大规模局部战争是( )A朝鲜战争 B越南战争C古巴导弹危机 D伊拉克战争解析：二战后，欧洲出现了冷战局面，亚洲则出现了“热战”，朝鲜战争是美苏冷战背
4、景下的第一次大规模局部战争。答案：A7柏林墙修起来后，肯尼迪总统说：“这是人类历史上第一堵不是防范外敌，而是防范自己人民的墙。”柏林墙归根结底应视为( )A“柏林危机”的产物 B冷战时代的产物C两德对峙的产物 D东德封闭边界的产物解析：本题考查学生分析问题的水平。二战后，因为美苏的争夺而导致德国分裂，成立了东德和西德，所以柏林墙的修建是冷战时代的产物。答案：B8美苏两极格局的形成，对世界的影响是( )两强相争避免了局部战争 两强相争使世界不得安宁 两强不敢轻易动武 避免了新的世界大战的爆发A BC D解析：不准确，这个时期出现了多次局部战争，如美国发动越南战争、苏联出兵阿富汗等。答案：B二、非
5、选择题(18分)9阅读下列材料：材料一 我认为，美国的政策必须是支持自由国家的人民抵抗少数武装分子或外来压力的征服企图。我认为我们必须援助自由人民以自己的方式来规划自己的命运。杜鲁门1947年3月12日在国会两院联席会议上的讲话材料二 美国应该尽力协助世界恢复至经济健全的常态美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴的道路。马歇尔在哈佛大学的演说材料三 本公约各缔约国决定联合一切力量，实行集体防御。北大西洋公约请回答：(1)从材料一、二能够看出,杜鲁门政府分别采取了哪些措施？分别有什么目的？(8分)(2)三则材料反映出美国在二战后初期采取了什么政策？(4分)(3)针对材料三所反映的情况，苏联采取了什么措施？意味着什么？(6分)解析：本题以二战后初期美苏冷战局面的形成及其影响为主题，考查了学生结合材料信息再认再现所学知识的能力。结合所学知识，准确判断三则材料所指的重大事件，再根据题目要求回答即可。答案：(1)材料一：实施杜鲁门主义；目的是遏制苏联。材料二：实施马歇尔计划；目的是用经济手段控制欧洲。(2)冷战政策。(3)于1955年同东欧七国组成华沙条约组织。意味着两大军事政治集团对峙局面的形成 。
第1部分专题九一课时跟踪训练
