浙教版科学八年级下第四章1-3练习(共5页)

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1、精选优质文档-倾情为你奉上浙教版科学八年级下第四章13节习题一、选择题(每小题3分,共36分) 1.如图所示,手拿磁体A,靠近铁棒B,铁棒B靠近指针C,指针C 如图静止,可知( ) A.磁体A的a端为N级 B.磁体A的a端为S级 C.B没有被磁化 D.无法判断 2.手拿两条钢棒相互靠近,发现它们能相互吸引,则说明( ) A.两条钢棒都是磁体 B.两条钢棒都不是磁体 C.两条钢棒中至少有一条是磁体 D.条件不足,无法判断 3.若将条形磁铁据成许多小段,则每一段的两端 ( ) A.将是两个北极 B.将是两个南极 C.将是一个北极和一个南极 D.无极性 4.关于磁感应线的概念,下面说法中正确的是 (

2、 ) A.磁场是由磁感应线组成的 B.磁感应线是磁场中实际存在的曲线 C.磁感应线在空间可以相交 D.磁体周围的磁感应线都是从北极出发回到南极 5.如右图所示,在条形磁体的下方放置一铁块, 在条形磁体的磁场中被磁化后,他的极性是( ) A.左端为N级,右端为S级 B.右端为N级,左端为S级 C.左右两端的极性相同 D.左右两端都没有极性 6.在地球表面的某位置,发现能自由转动的小磁针静止时沿竖直方向,且N级向下,则该位置是( ) A.赤道附近 B.地理北极附近 C.地理南极附近 D.珠穆朗玛峰上 7.在通电直导线正下方的小磁针静止时所处的位置是 ( ) A.与直导线平行 B.与直导线垂直 C.

3、与直导线重合 D. 与直导线成一个大于0度,小于90度的夹角 8.如右图所示,A是软铁棒,B是条形磁体,当开关S闭合时 ( ) A.软铁棒A被吸引,则可判断电源的左端为正极B.软铁棒A被吸引,则可判断电源的右端为正极 C.条形磁铁B被排斥,则可判断电源的左端为正极 D.条形磁铁B被排斥,则可判断电源的右端为正极 9.关于通电螺线管磁性强弱的说法正确的是 ( ) A.跟通电线圈的匝数无关 B.跟通电线圈的电流大小无关 C.跟通电线圈的电流方向无关 D.跟螺线管内部有无铁心无关 10.关于电磁继电器,正确的看法是 ( ) A.它就是电磁铁 B.它利用高电压、强电流来控制低电压、弱电流 C.它是螺线

4、管控制的自动开关 D.用它可利用低电压、弱电流控制高电压、强电流 11.弹簧的下端挂一小块条形磁铁后,长度为16厘米,闭合电键S,弹簧的长度为18厘米(如图),进行下列各操作时,可以使弹簧的长度小于16厘米的是 ( ) A.将变阻器的滑片向右移动 B.将电磁铁的铁心抽出 C.将变阻器的滑片向左移动 D.将电池组的正负级调换 12.关于电话里的话筒和听筒,下列叙述正确的是 ( ) A.话筒的作用是把声音直接送到对方的听筒 B.话筒的作用是把电流的大小变化转化为声音 C.当听筒的螺线管里电流的大小变化时,听筒内振动膜振动起来发出声音 D.当听筒的螺线管里有稳定的电流时,听筒内振动膜振动起来发出声音

5、 (二)、填空题(每小格1分,共30分)13我们把物体能够吸引 等物质的性质叫做_; 磁体上磁性最强的部分叫做_ 14. 磁体总有 个磁极,磁极之间的相互作用是通过 发生的。指南针就是利用磁针 的磁极有 的性质制成的。 15. 磁场是有 的,小磁针北极所受磁场力的方向跟该点的磁场方向 _ 16. 磁场周围的磁感线都是从磁体的 _出来,回到磁体的 _ 地球周围空间存在着 ,他周围的磁力线是从地理的 极附近经空间回到地理 极附近,这是因为地磁的 极在地理的北极附近。 17.1820年,丹麦科学家_把连接电池组的导线放在和磁针平行的位置上,当导线通 电时,磁针立即偏转一角度,这个实验表明通电导体周围

6、存在着_ 18. 电磁铁与普通磁铁相比,电磁铁容易控制,它的磁性有无可以由_ 控制,它的磁性强弱可以由_控制,它的_可以由变换通电方向来控制 19. 当电磁铁线圈中有电流通过时,小磁针静止在如右图 所示的位置上,则电源的A端是 极通电螺线管的磁场方向与电流方向的关系可以用 来判定,也可叫做 定则。 20.如下图所示,将滑动变阻器接入电路MN处,当K闭合且变阻器滑动片P向右滑动时电磁铁的电流减小,磁性 ,则应将变阻器的接线柱 或 接入电路,这时小磁针的左端是_极,电磁铁的左端为 极。 21. 通电螺线管的电流越大,它的磁性 ;通电螺线管的 越多,磁性越强;插入铁棒后,它的磁性 。 22如图所示,

7、在通电螺线管附近放着装有条形磁铁的平板小车,闭合开关S后,发现小车被推开,可以判断a端为 极,b端为 极。 (三)、实验设计、探究题(第23题8分,第34题6分,第25题3分,第26题2分,第27题15分,共34分) 23画出下图 中磁体的磁感应线,a、b点的磁场方向及小磁针的N、S极。 24根据下图中小磁针静止时的位置,标出磁体的N、S极和磁感应线方向。25放在通电螺线管附近的小磁针静止时所指的方向如左下图所示,请标出通电螺线管的N 极和S极,并用箭头标出通电螺线管导线中的电流方向 26如右上图所示,当螺线管通电后,小磁针稳定在图中所示位置,在图中画出螺线管的绕 线 27.下图是电磁继电器的

8、工作原理图。 (A)电磁继电器主要由(1) ,(2) ,(3) ,(4) ,(5) 等元件组成。 (B)工作过程如下图所示,请完成此表。1.小刚学习了磁的知识后,标出了下列四种情况下磁体的磁极(小磁针的黑端为N极),其中正确的是2小敏设计了如图所示的实验。在桌子边上放一条形磁铁,用细线系一回形针缠在桌边适当位置的石头上,使回形针由于被磁铁吸引而与磁铁保持一段距离。将被探究的物体放入回形针与条形磁铁之间,如果出现_现象,说明该物质是能阻断磁场的。小敏想探究的问题是:3.右图为一种椭球体磁铁,该磁铁磁性最强的部位在哪里呢?小明认为在磁铁的两端。为了验证自己的猜想,他做了如下的实验: 步骤1:将两个

9、磁铁如甲图放置,手拿住上面的磁铁,将下面磁铁的两端分别接触上面磁铁的下端,下面磁铁均掉落。 步骤2:将两个磁铁如图乙放置,手拿住上面的磁铁,下面的磁铁不会掉落。 (1)根据小明的实验,可判断出小明的猜想是 (选填“正确”或“错误”)的。 (2)要确定该磁铁磁性最强的部位,你的实验方案是 4小凌同学在学习了磁知识后,对磁现象很感兴趣。一天晚上,她在台灯下研究磁铁,偶然发现当磁铁靠近发光的台灯时,灯泡内的钨丝晃动了。 让我们和小凌同学一起来探究: (1)提出问题: (2)建立假设:可能是磁铁对钨有吸引作用;可能是 。(3)获得证据:小凌找来同样的钨丝,用磁铁靠近,发现钨丝不能被吸引。 (4)得出结

10、论:钨丝晃动并不是磁铁对钨有吸引作用,而是 。5如图所示的奥斯特实验中,闭合开关,原来静止的小磁针发生了偏转。造成小磁针偏转的原因是什么呢? 猜想一:可能是通电后导线产生的热量使空气对流引起。 猜想二:可能是通电后导线周围产生了磁场引起。 (1)小柯看到小磁针偏转,认为它一定受到力的作用,他判断的理由是 。 (2)为了验证猜想一,下到方案可行的是 (可能不止一个正确选项) 将整个装置放在玻璃箱中进行实验 将小磁针罩在烧杯中,导线置于烧杯上方并平行于小磁针进行实验 改变导线中的电流方向 (3)如果实验中小磁针偏转不明显,请提供一条改进的建议 。1.C 2. 回形针掉落 什么物质可以阻断磁场(其他合理答案均可) 3(1)错误(2分) (2)用该磁铁吸引铁屑,吸引铁屑最多的部位就是磁性最强的部位(2分) 4(1)灯泡内的钨丝为什么会晃动?(灯泡内的钨丝晃动的原因是什么?)(回答合理即可)(2分) (4)磁铁对通电的钨丝有力的作用。(或钨丝通电后产生了磁场,和磁铁磁场相互作用而晃动)(回答合理即可)(2分) 5(1)力是改变物体运动状态的原因 (2) (3)增大导线中的电流(或增加干电池的节数、用多根直导线等)专心-专注-专业

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