幼儿园中班学期工作计划九篇

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1、幼儿园中班学期工作计划九篇 幼儿园中班学期工作方案模板九篇时间过得太快，让人猝不及防，又解锁了新的工作，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的方案了。好的工作方案是什么样的呢？下面是整理的幼儿园中班学期工作方案9篇，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮忙。幼儿园中班学期工作方案篇1一、班级现状分析及措施(1)健康生活经过一年半的幼儿园生活，孩子的自理潜力有了很大的提高，可以安静的用勺子独立吃饭。他们的食欲比入园前有所增加，挑食现象也发生了显著变化。但是有些孩子吃饭的时候，桌子不干净，有时候还要老师喂。这学期我们将设立“餐饮明星宝宝评比活动，帮忙孩子逐渐养成良好的饮食习惯，家长要在家里给予正确的

2、指导，激励孩子自主进食。幼儿园生活一年半，孩子根本可以独立上厕所；穿衣服，穿鞋，穿袜子；有的孩子也会把内裤穿进裤子里，但是整体穿脱速度比拟慢，也不是很熟练。这学期我们会指导孩子正确的穿脱衣服鞋袜，把衣服鞋袜脱下来放在固定的衣柜里，学会铺床和墙角，联系家长共同挑选“称职的明星宝宝，给孩子更多的关照自己的时机。在动作开展方面，大局部幼儿的步行、跑步、打洞、攀爬等动作的潜力相对协调，而平衡、跳跃、转身等动作的潜力相对较弱。有些孩子胆怯走平衡木。在分散活动时，我们会引导他们多加入这方面的游戏，并联系家长共同努力，提高他们的动作协调潜力。孩子出门在外自我爱护意识差。我们会通过交谈不断提醒孩子在运动中加强

3、自我爱护，明白热的时候要擦汗，累的时候要休息，跑步的时候不要碰撞别人，不要咬孩子；滑的时候要等前面的孩子走了再滑下去，要明白要远离危险的东西。我们会继续给孩子一些相关防护经验的知识(比方这学期也会配合学校对孩子进行消防知识的教育)。进一步提高儿童自我爱护意识和爱护潜能。(2)社会和情感方面在园区生活了一年半，孩子的言谈举止都有了明显的进步，可以更主动的和认识的老师打招呼。在日常生活中，我们可以用一些简单的礼貌叙述来交流，我们愿意和老师和孩子一起玩游戏和交谈。但是对于一些比拟害羞的孩子，我们会多激励他们，多给他们展示演讲的时机，让他们更加活跃开朗。大局部孩子都是独生子女。有些孩子在长辈的不断呵护

4、下养成了任性自私的坏习惯。他们自制力差，注意力分散，服从大众规那么意识单薄。有些孩子坐错了，上课乱跑，欺负别的孩子。针对这些现象，本学期我们将选取一些好朋友相处的故事进行举例教育，发展一些寻找好朋友的活动，选择“礼仪明星宝宝，加强对孩子行为标准的培养。(3)艺术方面孩子在中间阶层的有意行为开始开展，所以这个时期是培养孩子想象力和发明力的时期。为了引导孩子自由大胆的创作，我会开设“美术创作专栏，定期在班级博客上发表美术作品，供家长和宝宝课外制作参考。同时，班级每周安顿绘画和手工制作课程，并开设“建筑区、手工区和艺术区，为作品发明更大的展示区，给孩子更多的感知美和培养美的时机。我们还将选择“创意明

5、星宝贝。激发孩子的创作欲望，让孩子的自信心和发明力得到更好的开展。这个班的孩子喜欢音乐，尤其是小女孩，喜欢唱歌跳舞。每天，我们都会教st音乐和舞蹈。全班孩子都能听懂普通话，在日常交流中使用叙述方式。经过一年半的语言教学，孩子对书面语言更加敏感，能够准确地向老师朗读。这学期孩子会培养独立安静的听和读的习惯，为孩子发明故事角，让他们自己读故事，讲故事。在家里，父母也要给孩子营造一种读书讲故事的气氛。我们将举办故事大王演讲比赛，选择“故事大王培养他们的语言叙述能力。(5)爱护工作秋冬相对枯燥，是咳嗽感冒高发时期。除了给孩子充足的水和加强日常消毒工作外，我们还加强了孩子自身卫生习惯的培养。孩子们必须在

6、饭前和饭后用肥皂洗手。床上用品也是父母经常在太阳下洗凉的。外出时，我们用毛巾垫背，及时给孩子加减衣服，为每个孩子健康来到公园而奋斗。二、家庭互动为了充沛掌握孩子的状况，正确引导孩子。我们建立了“家庭专栏，包括四个局部：一周教学、今天的课、育儿和温馨提示。并开通了家庭博客和家校沟通，力求以最方便快捷的方式及时与家长沟通，全面掌握孩子的情况。保证每个孩子都能在花园里健康高兴的生活。配合幼儿园完成秋游、亲子运动会等大型活动。幼儿园中班学期工作方案篇2一、班级教案1.这学期我们园的重点是“创立省级幼儿园。我们班将提供环境资料，探索课题，深化学科教学，用评价规范严格控制教育质量。2.鉴于我园的十年历史，

7、本学期将发展“十年园林庆典的庆祝活动：文化节目展示、艺术展示、家长制作展示、主题研究展示等一系列活动。并尽最大努力让每一个孩子和每一个家庭都参与到展览活动中，向家长、同行和社会宣传，展示我们十年来经营园区的成就。3.这学期我们会根据孩子的意愿继续发展主题活动，及时掌握孩子的兴趣点，为接下来的活动提供依据。尽一切努力为活动做好准备，在活动进行的时候尽一切努力使用多种表现伎俩，在活动反映的时候反思孩子活动中存在的问题，改变以往只注重结果的做法。4.结构教学与主题教学相结合。继续探索音乐活动，努力用各种元素表现音乐；在体育活动中，加强与体育教师的合作和辅导；丰盛儿童在语言活动中的文学鉴赏、词汇和口头

8、叙述能力；在英语活动中，两位老师一边布置班级，一边提高英语水平，每天对孩子进行复习。5.加强对孩子的察看、记录、整理、评价和分析，提高随时记录的意识，根据孩子的开展情况正确评价孩子，根据多元智能理论找出孩子的优智能和弱智能。根据该班儿童的情况，设计了适合该班儿童的开展检查表，为今后儿童的个性化教育提供依据。第二，每个月的重点2月、3月：组织早操；3月8日，年级举办“我爱妈妈亲子活动；组织孩子春游；建立有序的课堂生活；察看和讨论每个班级的环境安顿；省级幼儿园评价指标研究。4月：举办一系列“象棋月比赛；晨练表现；检查每班的环境。五月：庆祝“五一亲子环保小制作大赛；接受省内一流幼儿园的评价；庆祝幼儿

9、园十周年系列活动；交换每节课的察看记录。6月：庆祝幼儿园十周年系列活动；交流专题调查活动的经验；教师经验交流论文。7月：老师教案和教育笔记，孩子个人档案评价；整理班级物品；课业总结。第三，保健工作a)护士排班：有意识地提高对幼儿的察看和引导能力，每天早上有针对性地对一个区域进行引导、察看和记录。b)在正常活动中继续培养孩子的自理能力。c)幼儿教师利用中午时间，根据主题制作教具，察看记录孩子的日常生活。d)幼儿教师坚持每日清洁和杜打消，避免传染病的发生。e)加强对孩子的平安教育和教师的责任感，防止任何事故的发生。第四，父母的工作1.学期开始，我们会发放问卷，了解家长对我们工作的倡议和幼儿的情况。

10、如果需要个别教育，我们会加强沟通和沟通。在学期中期末，我们还会发布家庭联系人名单，向家长介绍孩子在公园的表现，并了解他们对我们工作的看法。2.在学年开始时，将举行家长会，向家长介绍班级工作方案，以获得他们对工作的理解和支持，为收集学科资料和各种资料的系列工作打下良好的根底4.继续对新生和老学生进行家访，定期 联系，发动家长积极参与家长学校，学习先进的教育理念，实现家庭教育的一致性。5.家长要配合老师，在家里对孩子要求严格，激励孩子做好自己的事情，提高孩子的自理能力。V.工作人员的合作a)三位老师以“构建学习型组织为目标，学习、交流、互动，反思成长，在探索中享受高兴，在反思中寻求开展，提升我们内

11、心的工作和学习动力，促进我们的自我提升和职业开展。b)明确工作职责，以幼儿利益为重，相互配合，相互促进，在工作中团结协作。c)坚持用良好的师德对待孩子和家长。教师互相监督，不允许有违反师德的行为。d)加强理论学习，用先进的理念指导工作，积极完成园区和年级组的各项工作。幼儿园中班学期工作方案篇3本学期是一个非常特殊的学期，任务很艰巨，工作很繁多。我们幼儿园将面临争取通过省一级幼儿园评估、建园十周年庆典系列展示活动等大型的重要的活动，这使我们的班务工作面临着很大的压力。但我们愿意化压力为动力，力争将本学期的工作做到最好，为幼儿园建园十周年庆典及通过省一级幼儿园评估交上一份称心的答卷。一、把握契机，

12、紧抓重点，促进教师及孩子的成长。根据这一学期的特殊情况，需要教师拥有较高的专业技能，去迎接园庆的文艺表演、评估时高规范的环境创设，同时也需要孩子积极参与到环境布置和文艺表演中来，因为教师所有的设计都是由孩子来体现。而布置环境、自制材料正是我班以往较无视的一个弱项，在如何体现出创意和艺术性、充沛利用废旧物等，都不足一定的积累和技能，需要在这方面加强。我们正好可以抓住这个契机，通过锻炼得到提高。同时通过全班每个孩子都参与的文艺节目表演，提高孩子的表现能力，增加幼儿舞蹈语汇及身体的协调能力，提高幼儿的音乐素养。二、交流互动，反思成长，深化落实园本课程理念。通过多种形式的学习、内化，教师系统地稳固对园

13、本课程的架构、理念、理论根底，使大家对已有的园本课程深化落实，并通过实践不断完善本园的园本课程。在班级的日常工作中，继续围绕着四个有序深入发展园本课程的研究：摸索环境有序的多种技能、丰盛学习有序的多种形式、提高生活有序的自我效劳、发展察看有序的深入探究。教师都要努力提高教育实践及理论学习的能力，要善于与同事、与同行、与领导、与家出息行交流反思，争取做一名反思型、研究型的教师。将全语文教育、数学教育、双语教育等我园的特色教育贯通于一日生活之中。如全语文教育：教师有意识、有方案地让幼儿认识主题活动中渗透的文字和网络中的文字，并作为主题检核的内容，增加阅读活动内容的时间和内容。数学教育：丰盛数学活动

14、在日常生活中的渗透的途径与办法，各班建立数学活动区，为幼儿提供丰盛的数学活动操作材料，并加强数学活动的指导。双语教育：加强日常英语活动的发展，提高带班教师英语水平。三、面对缺乏，认真调整，改良班级工作。在上学期的工作总结中，我们提到本班做的还不够的地方，如班级环境的创设、对幼儿的察看与教育评价、音乐教育特色不明显等问题，本学期我们将根据这些缺乏来调整工作。如提高对幼儿的察看评价能力方面，我们将尽量在学期初就思考好本学期的察看重点，设计合适的检核表，在分析评价方面加强研究。在音乐特色教育方面，我们将在时间不够富余的情况下，可考虑发展有关音乐方面的主题活动，根据音乐课题的方案发展有特色、形式多样的

15、音乐活动，让孩子主动参与成为真正的音乐玩家。四、不断探索，努力钻研，建构班级教育特色。我班作为音乐课题的试点班，应该具有一定的示范性，我们将继续探讨幼儿园音乐活动的组织与实施。在上学期研究的根底上，注重为幼儿整体音乐素质的提高，发展丰盛的、有方案、有层次的音乐活动，以有趣的游戏、故事、表演等形式让幼儿在玩音乐的过程中得到开展。重点为丰盛幼儿舞蹈语汇、肢体表现能力、唱歌等方面五、共同参与，家园共育，充沛挖掘家长资源。在上学期，我班家长都能积极参与幼儿园的教育活动中来，他们热烈地进行探讨，热情地参与亲子制作，主动地为幼儿园班级的各项大型活动出谋划策、积极配合辅导。还有许多家长提出许多建设性的倡议，

16、我们都将于本学期实施。如：在半日活动后，可组织家长分小组讨论家长们关怀的话题；家庭联谊活动可又家长牵头组织但同时我们还要看到，我班家长参与来园助教的不多、对幼儿园教育理念理解的也有限。在本学期，我们将激励家长走进我们的课程，展现自己的才艺。教师还要进一步加强多种渠道与家长的沟通交流，将家访、电子邮件、 、约访等工作做好记录。尤其是进一步完善班级教师与家长的约访制度，提高约访效率，增加约访人数，通过和家长的约访加强家园沟通，发现问题、解决问题，进一步提高家长对园本课程的了解。本学期还要完成组织、动员家长撰写家教文章的工作。六、其他大型活动1、编排早操2、春游3、“三八年级组“我爱妈妈亲子活动4、

17、四月“国际象棋月竞赛活动5、庆“五一家庭亲子环保制作比赛6、“六一十周年园庆系列活动幼儿园中班学期工作方案篇4经过一年的幼儿园生活学习，孩子们怀着兴奋而又喜悦的心情升到中班，幼儿园里的他们高兴而又充实。在这里，他们的自然天性得到了充沛表现，新的学期我们依旧会为幼儿提供平安、健康、丰盛、高兴的学习生活环境。尊重幼儿、保护幼儿，关注个别差别，让她们得到全面和谐的开展，以同理心对待每一位幼儿，让他们拥有一个幸福的童年。一、班级整体情况分析：一班级现状：本班现有幼儿25名，其中女孩12名，男孩13名。二优势表现分析：1、生活方面：通过保育老师的悉心培养，幼儿初步学习了谦让、分享、尊重等良好的品德。喝水

18、的时候会让老师也喝一杯，吃东西的时候会先给老师分享，局部幼儿的效劳意识得到提高，争当值日生，乐于帮忙同伴、效劳同伴。90.%的幼儿能独立进餐，喜欢吃健康的食物，养成经常喝水的习惯。能够养成正确的洗手、洗脸的办法，做到饭前洗手、饭后擦嘴、漱口等，能独立穿脱衣袜,起床后均能自觉地整理好床铺和自身仪表，保证情绪稳定、较有规律的生活。2、社会性方面：班上大局部幼儿活跃大方，善于与人交往，同伴关系良好，能大胆表现及发表自己的见解，对各种新鲜事物有浓厚的兴趣。在上学期有小局部内向胆小的幼儿，通过教师的指导帮忙，给予这局部孩子当值日生的时机，为其他同伴效劳，增多了内向幼儿与其他幼儿之间的交往，现在的他们已经

19、翻开心扉，初步学会了与同伴的交往方式，学会了分享和互助。针对个别幼儿有微薄的侵犯意识，教师及时的指导教育，通过故事、幼儿畅谈等方式让幼儿学习用合适的行为与同伴交往，能判断简单行为的对与错。3、语言方面：大局部幼儿能够与老师、同伴做简单的交谈，能够用简短的语句叙述自己的需要和困难。喜欢听讲故事，复述一局部短小的故事，喜欢集体看图书，通过绘画活动养成正确的握笔办法。4、学习方面：本班幼儿的学习能力及学习兴趣较强，知道不仅要接受学习，个别幼儿还能够主动学习。积极参与艺术活动，对音乐美术有浓厚兴趣，音乐感受力较强，具有美术的创新力，乐于加入体育活动，小局部的注意力不集中的幼儿进步很大，现在均养成了认真

20、、专注的好的学习习惯。通过上期的冬季运动会，孩子们学会了勇敢刚强，能够坚持完成一件事情，获得成功，学会了团结友爱，愿意为集体付出自己的努力。通过主题教学活动，孩子们的行为习惯，健全的人格和意志品质得到了初步培养，孩子们之间初步懂得了互爱谦让，互相帮忙，形成了良好的班级风尚。5、教师方面：本班教师待人和善，合作性强，三位教师是经验型及创新性的互补组合。与幼儿关系融洽，对每个幼儿的特点有较深的了解，对课程的设计和组织钻研研究，善于对个别幼儿进行有针对性的教育，三劣势表现分析：1、幼儿保护图书的意识差，损坏图书的现象较为严重,个别幼儿还不懂得珍惜玩具，正确的取放玩具。学期初还会对区域活动常规进行培养

21、。2、个别幼儿对教师还存在很强的依赖性，表现出自信心缺乏。本学期教师会为这局部幼儿发明时机，多给与表现的时机，让其锻炼成长。3、午睡时间个别幼儿难以入睡幼儿园中班学期工作方案篇5转眼间，新的一个学期又开始了，中班下学期的教学工作已经是上了一个新的层次，这对我们班级的老师来说也是一个新的挑战。为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康开展，根据幼儿园工作方案，结合本班的实际情况，这学期，我将从下列几个方面发展工作：一、切实做好平安教育工作将平安工作摆在首位孩子的平安是做好一切工作的前提条件，因此，我们全体班级成员都将树立高度的责任心，将平安工作落到实处，具体做法如下：1、创设平

22、安舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的平安状况，发现问题，妥善处理，将不平安因素到最低限度。2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的平安，及时排除不平安因素。同时注重孩子的平安教育，让孩子们在进行身体锻炼的时候知道该怎样防止让自己受伤。3、培养幼儿的自我爱护意识。让孩子们了解哪些物品对人体具有伤害性，如刀、电、大头针、热水等，会主动避开不平安的物品。知道当身边出现火灾、地震等危险情况时该如何自救，明白平安门的作用。知道自己单独在家时如何爱护自己，不吃陌生人的食物，不给陌生人开门，不跟陌生人走等等。二、保质保量地做好保育工作一在保育工作方面，积极创设健康卫生的班级环境：1、班级教师之

23、间积极交流，达成共识，共同维护班级卫生，给幼儿发明一个良好的生活和学习环境。教师们的教学用品用完后随手收拾，班上老师互相提醒，互相监督，共同维护好班级的环境。2、让孩子们树立“我是中班小主人的思想意识，使孩子们能主动参与到共同维护班级环境的活动中来，同时注重幼儿良好的生活常规的培养。二严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安顿孩子们的一日生活。1、认真贯彻落实幼儿一日生活作息制度，做到衔接紧凑。2、每天晨起后、午睡前后及晚睡前，认真察看和检查幼儿，密切关注孩子的精神面貌，做到有病早发现早治疗。同时要求全体班级成员在日常生活中，也要时时处处留心孩子的一举一动，真正成为有心人。3、我们将根据中班

24、孩子的年龄特点，制定适合他们的体育目标和游戏，积极发展各种有效的体育锻炼活动，增强幼儿身体抵制能力。同时，跟进活动中的工作，如擦汗，让幼儿自己也养成习惯，发现自己出汗了能主动找老师帮助擦或找小朋友互相帮擦汗，最大限度地预防疾病的侵扰。三、按时按量完成幼儿园交给的每项任务活动紧紧围绕幼儿教育纲要的要求，以培养幼儿兴趣创新精神为主。把教育贯通到幼儿一日生活当中，按幼儿园规定的进度优质高效的完成各科教育目标，做到活动后及时总结反思，争取每节课上成优质课，积极配合园领导为幼儿园开展谋利。四、积极做好家长工作我们一直认为，家长某种意义上来说，就是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份珍贵的教育

25、资源。在这学期里，我们还将一如既往地做好如下工作：1、热情接待家长，认真收集家长反应意见，虚心采纳合理倡议。2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。3、不定期地与家长联系，共同协商育儿经验。4、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持 联系，如有生病未返园的幼儿，坚持 追踪问候。5、邀请家长积极参与到教学活动中去，与教师共同商讨、策动教育方案。6、通过与家长交流了解幼儿在家的情况，同时向家长反应幼儿在园的生活学习情况，促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们乐乐二班全体班级教育成员坚信：只要我们努力，我们一定可以出色地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心，换取每个家

26、长的放心。幼儿园中班学期工作方案篇6一、指导思想：上学期我们年级组各班都圆满完成了各项工作任务，本学期我们升为中班年级组将继续以?幼儿园教育指导纲要和?幼儿园工作指导规程为指导，根据幼儿园园务方案以及中班幼儿的年龄特点，一切从实际出发，坚持幼儿园与家庭、社区密切结合，综合利用各种教育资源，为幼儿的开展发明良好的条件，以促进他们健康、和谐、高兴的开展。根据上学年的情况，明确分析本年级组的优势及缺乏之处。在上学年，中班年级组在幼儿园各项活动评比及观摩活动中都取得了较好的成绩：如环境评比，中二班成绩有目共睹；观摩活动，四个班用不同的特色各领风骚；个人挡案、四个有序、主题探究活动、活动区的组织发展等各

27、有千秋。但也存在缺乏：如有的班级的环境创设比拟滞后、有的班的个人档案不够丰盛与科学。在本学期，我们将继续上学期各班之间互帮互助，交流互动的优良传统，将好的继续发扬，将缺乏之处调整改良。二、工作目标：1、加大环境创设、自制玩教具自制材料的力度，体现出创意和艺术性并充沛利用废旧物。中班年级组有三位优秀的年轻教师，这是我们的优势，我们将互相学习，交流互助，使整个年级组的环境创设的技能都得到提高。2、加强对园本课程的深化落实。通过年级组内的学习、内化，系统地稳固对园本课程的架构、理念、理论根底，使大家对已有的园本课程深化落实，并通过实践不断完善本园的园本课程。3、精彩展示国庆活动，编排好国庆节目。本学

28、期是我国六十周年的庆典。为此，我们中班年级组将全力以赴地做好这项工作，大家群策群力，力争呈现一场精彩的演出。三、具体措施：一教育教学工作1、针对本学期的园务方案，需不断提高教师素质，更新教育观念，接受新的教育信息。布置班级环境，具有儿童性，有班级特色，年级组特点。2、实行教学资源共享。利用网络硬盘的功能，实现年级组集体备课，节约资源，加强方案性，大大提高教学效益，全面配合幼儿园的整体工作完成我园预定目标。3、积极加入幼儿园教师培养，争取上公开示范课、教研课，不断提高，锻炼自己的业务能力。4、年级组发展每月两次的教研活动，增强责任感、自觉性，发挥各自的特长，让教师抓紧抓好自已的工作。5、根据幼儿

29、园特色，发展一系列的活动，设计适宜幼儿的园本课程我园是电教特色园，在小班我们就发展一些电教活动，中班我们将根据园本课程发展多媒体辅助教学活动，指导新教师掌握多媒体教学技术，做好师徒结对的指导工作。二班级保教工作2、及时组织教师学习、讨论幼儿活动时会碰到的困难，及时解决，使每项活动有条不紊的进行，杜绝事故的发生。3、活动设计与幼儿园课题相融合，体现园本特色。4、多展开一些幼儿活动，重视幼儿的社会性开展。三家长工作1。召开家长会，向家长介绍本学期的教学目标，需要家长配合的工作。2。定期向家长汇报幼儿在园的学习情况，发现问题及时和家长联系并共同研究解决。3。根据教育重点定期更换“家长园地中内容。四、

30、具体工作：八、九月份：1、各班进行环境布置，做好开学前的各项准备工作，。2、迎接区教育局开学工作检查。3、编排早操律动、自制晨间器械。4、加入市个人课题立项的申报工作。9月8日交区进修学校5、省教育协会20xx年度教学案例评选。9月18日交区进校6、李美霞加入市骨干教师培训班的开课活动。9月29日在东大幼儿园7、早操律动、环境创设的观摩和评比。9月28日8、启动区教研组菜单式培训报名活动。语言教研组；体育教研组；音乐教研组；游戏教研组；美术教研组等9、上交幼儿名册、幼儿情况统计汇总表、教师情况统计表。10、家长学校讲座；课题组例会；班级网页交流。10、11、12月同样11、原创好课申报。十月份

31、：1、加入区科幻画比赛。2、省级信息技术教与学课堂实例的上报与评比。10月中旬上报市电教馆3、原创好课评比。4、师傅指导徒弟活动展示。5、组织全园幼儿秋游。6、幼儿龋齿防治工作。7、保育知识竞赛。8、家长学校讲座；课题组例会；班级网页交流。十一月份：1、各年级换操调整幼儿座位。2、原创好课评比。3、结合11。9消防日我园组织消防演习。4、教师个人课题立项。5、师傅指导徒弟活动展示。6、月底区幼儿运动会中班100米快跑。7、接待周活动：十一周各班开放半日活动。8、家长学校讲座；课题组例会；班级网页交流。十二月份：1、团员教师园内赛课。2、家长学校讲座；课题组例会；班级网页交流。一月份1、庆祝新年

32、活动2、学期结束幼儿评估、归档工作。4、年度工作总结。幼儿园中班学期工作方案篇7一、指导思想以新纲要为指导，以正确的儿童观、教育观指导幼儿的活动。以探索性、研究性课程追随教育课程，促进孩子全面开展。同时努力挖掘孩子的兴趣，张扬孩子的个性，让每一位孩子的潜能得到最好的发挥。教师自身也在不断学习、不断实践、不断反思的过程中与孩子结伴成长。二、主要目标1、营造一支团结协作、齐心向上的教师队伍，不断学习，努力提高每位教师各方面的能力，塑造教师的良好形象；2、努力以教育研究、以班级特色推动幼儿的开展；3、做好家长工作，使家长称心并积极配合我们的工作；4、继续定期、定时、高质量的学习纲要精神，并做好记录，

33、能及时消化，进一步促进教师的教学理论水平，从而提高业务水准；5、环境布置与“课题研究相结合，以“想象、发明为理念，让环境真正为幼儿效劳；6、有方案的到班级听课，组织教师相互听、评课，在商讨中成长自己。三、每月工作安顿1、三月份各班制定各类工作方案；2、安定幼儿情绪，进行入园常规训练；3、各班布置家园桥栏目；4、分班召开家长会；5、各班结合教学目标及内容创设主题墙；四月份结合季节、节日组织幼儿发展各类特色活动；2、加入全园教师比武活动；3、测量幼儿身高体重；4、各班举行亲子活动；5、幼儿床上用品翻晒；6、组织幼儿加入绘画比赛；五月份教研活动；2、布置第二期主题墙饰；3、庆祝五一劳动节；4、幼儿体

34、检；六月份教案评比；2、各班交流幼儿的成长册，能在相互的观赏中扬长补短；3、发展庆六一大型运动会；4、幼儿身高、体重测量；七月份写好幼儿的评语，做好幼儿期终开展评估；2、奥尔夫音乐活动、小星星英语汇报；3、家长问卷调查。幼儿园中班学期工作方案篇8新的一学期开始了，小朋友又回到熟悉的幼儿园中。由于根本都是原班幼儿，彼此都比拟熟悉，大家的情绪都很稳定。新的学期新的知识，我们将继续认真学习并深入关切幼儿教育指导纲要精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿供应平安、健康、丰盛的生活和生活环境，满足幼儿多方面开展的需要，尊重幼儿身心开展的特点和规律，关注个别差别，坚持保教并重，使幼儿

35、身心健康成长，促进体智德美全面开展。为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我制定了下列方案：一、班况分析：新学期我班插了3名新生，此刻共有幼儿30人，其中19个女生，11个男生。经过一年的学习，幼儿在学习和生活上都有必须的提高。大局部幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言叙述本领、与人交往本领、生活自理本领以及动手操作本领都有较大的开展。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的根底上，认真标准幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我效劳本领，喜欢帮助他人，尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自我原有的根底上都得到开展。二、教育教学工作1、根据幼儿园教育的

36、目标结合中班幼儿的兴趣，制定好每月、每周、每日教学工作方案。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调开展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和加入体育活动的兴趣。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识只能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然察看智能等的开展。2、结合生活和游戏情境，引导幼儿感知、理解事物的数量关系，对具体的事物按不一样的特征进行分类和排序，并学习用简单的符号、图表等形式叙述事物数量及时空关系；在游戏中供应特定的操作材料，帮助幼儿初步理解和确定事物之间的因果、包含、等量、互补、传递、互换以及时间、空间等简单的逻辑关系，并尝试运用平衡、垂直、角度、力

37、度、量度等科学原理解决简单的问题。教育教学应密切结合幼儿的日常生活来进行，帮助幼儿认识和理解自然规律和现象，运用初浅的数学、物理等办法解决简单的问题，用科学的办法概括和叙述在生活和活动中获得的经验；幼儿的学习存在着个体差别，教师要为幼儿供应适应各种本领的多种操作材料和活动，并给予合适的指导。3、为了让幼儿喜爱加入艺术活动，能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美，我们将引导幼儿感知周围环境和生活中完美的人、事、物，丰盛他们的感性经验和情感经验，激发他们对生活的热爱和对完美事物的向往；激励幼儿参与各种艺术活动，获得美的感受；经过进上较典型的、有特色的艺术作品，了解不一样地区、民族叙述情感的方式帮助

38、幼儿综合地运用各种工具，充沛利用身边的物品或废旧材料，进行手工制作、玩具设计等多种形式的艺术创作，美化和丰盛环境与生活；引导幼儿运用线条、色彩、造型等要素进行平面或立体的艺术发明，提高幼儿表现的本领与审美本领。4、及时加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学次序，从而影响孩子的开展。经过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规，要求并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情景，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规那么。三、保育工作1、健康教育应贯通于幼儿园的一日活动之中，教师应充沛利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进行即时教育，帮助幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯；身体锻炼必须保证

39、幼儿合适的运动负荷，同时注重幼儿的个体差别，使每个幼儿都能得到合适的锻炼。2、教师组织幼儿进行户外活动和体育锻炼前，要认真检查有关器械和活动场地，在活动过程中要留意周围环境的情景及幼儿本领的局限，并做好防暑、防潮措施，以确保幼儿活动的平安；结合本地区的季节及气候特点，科学合理地安顿幼儿户外活动的时间和资料，保证每一天不少于两个小时的户外活动，逐步提高幼儿对环境和气候的适应本领。3、每一天做好晨检工作，异常是流行病期间，要做好班里的消毒工作，发现有异常情景要及时上报园里领导，并提议幼儿家长带回就医，但凡感冒发烧的幼儿一律劝其在家休息，不可来园，以避免传染别的幼儿；教育幼儿要勤洗手，加强幼儿对卫生

40、的常识，培养他们良好的习惯。四、家长工作1、幼儿园的工作需要家长的支持和参与。家长于幼儿园对幼儿教育达成共识，有助于幼儿受到一致性的教育影响，增强家长的养育职责，促进亲子关系。2、在上学年家长工作的根底上，本学期我们将根据幼儿的实际情景有针对性的做好家长工作，同时对个别特殊儿童进行个别教育，主动向家长汇报孩子在园的情景与表现，发现问题及时解决，共同帮助孩子提高。同时，我们将充沛利用家长接送孩子时间，经常与家长交流，取得家长的配合理解，使家园教育能协调一致。对于生病在家休养的幼儿，我们将以 、家访等多种形式与家长沟通，针对不一样的孩子采取不一样的教育方式。其次是经过家园联系栏，园报等向家长介绍一

41、些有关幼儿教育方面的文章，尽量给有困惑的家长供应一些实际的帮助。四、教师之间的合作与支持在教育活动的实施中，教师起着关键的作用，教师应与其他教育者互相沟通，构成良好的合作关系。同班教师之间要相互沟通，构成对本班幼儿的共同认识和一致影响；全员教师应密切合作，经常交流和研讨，共同完成幼儿园的教育和科研任务。以上是我对这学期的工作方案，我将认真执行自我任务，对工作赴以全心全责，确保以教育幼儿身心全面开展为中心，培养幼儿良好的行为习惯；在教育幼儿的同时也应不断提高自我的业务水平，更重要的是做到以乐观的心态去看待每件事，从而不让自我感到有很大的压力，以别人的优点作为平衡线，改过存在的缺乏与缺点。幼儿园中

42、班学期工作方案篇9一、加强工作：要针对不同年龄、不同特点的幼儿发展个性化教育。加强瘦弱幼儿的体育锻炼，特别要让幼儿多练习触物跳、奔跑等体育活动，多给幼儿时机进行体育竞赛;激励瘦弱的幼儿早点上幼儿园加入跑步、跳跃等晨间活动。针对班级幼儿语句连贯性不够、大胆表述能力不够的情况，本学期要加强幼儿的阅读训练，丰盛词汇，着重培养幼儿的倾听能力和大胆表述能力。通过讲故事比赛、小小主持人等一系列活动，进一步激发幼儿的讲述欲望，从而使幼儿在语言叙述的连贯性、完整性及大胆方面得到有效的锻炼和提高。在美术活动中，要特别注意几个胆小孩子的个别教育，注意家园的密切联系，以确保教师与家长教育办法的一致性。逐步让孩子想画

43、、敢画、喜欢画。争取通过新学期的努力，使幼儿各方面的能力上一个新台阶。二、幼儿开展目标及措施：健康：(一)开展目标：1、学习控制、调整自己的情绪。培养独立进餐和自我效劳的能力。2、了解必要的卫生保健知识和平安常识，学会爱护自己。3、积极加入体育运动，练习向上抛接球，双脚协调攀登，学习侧面钻，尝试用各种材料做各种动作游戏，继续练习拍球。(二)具体措施：1、继续培养幼儿的自理能力，初步养成良好的进餐习惯，为增加幼儿食欲，进行愉快进餐，对于胃口不好的孩子，采取少盛多添、褒扬激励等办法;初步培养良好的午睡常规，要求幼儿将脱下的衣服折好并放在指定的位置，按时入睡，醒来后保持安静不说话，起床时将自己的棉被

44、折好。对自理能力弱的幼儿，在多关照的同时，也要多激励幼儿自己的事情自己做，让他们体会成功的喜悦。2、进行初步的平安教育，通过儿歌、故事、游戏、情景表演等形式让幼儿懂得不能玩危险物，不能离开集体，不能跟陌生人走;当身体不适时主动告诉老师;通过褒扬、激励的形式教育幼儿玩各种玩具互相谦让、不争抢;游戏时学会自我爱护。3、科学、有趣地安顿和组织幼儿发展各项体育活动，利用各种材料增加幼儿参与运动的兴趣，如提供圈、绳、旧报纸、棍等;增强幼儿体质，利用园内的大型活动器具及攀沿墙，让幼儿学习钻、爬、攀登等根本动作，通过锻炼，促进幼儿身体的健康开展。语言：(一)开展目标1、能用普通话大胆、分明地说出自己想说的事

45、。2、培养幼儿能口齿分明地与老师、同伴交流;理解故事内容并较连贯说出主要情节;接触多种题材的文学作品，获得聆听的乐趣;会仿编儿歌。3、学习有顺序地看图书，乐意与同伴交流图书的主要内容，喜欢看电视、听播送。(二)具体措施1、在一日生活的各个环节中都要激励幼儿大胆、分明地叙述自己的想法。2、在班内设立语言区，激励幼儿特别是胆子小的孩子主动与老师和同伴交流，运用故事阅读、儿歌朗诵、自由谈话等形式，培养幼儿的语言能力;激励幼儿正确发音，口齿分明地叙述愿望，回答下列问题。3、在温馨书屋提供多种体裁的图书，继续激发幼儿对图书的兴趣，并能将有趣的情节简单讲述出来。多激励个别幼儿克服害怕心理，在老师的帮忙下，

46、学习大胆与人交往。社会：(一)开展目标1、继续学习与同伴合作活动培养解决问题的能力，学习尊重别人，学习懂得关怀别人的办法，并适当表现，继续体会与人分享的高兴。2、关爱长辈，接触与自己生活有关的社会工作人员，了解与自己的关系，尊重他们的劳动。3、初步区分是非，遵守集体生活中的根本规那么。4、对自己能做的事有信心。5、了解家乡驰名的设施、景观，喜爱参与活动，萌发爱家乡的情感。(二)具体措施1、在一日活动中，注重培养幼儿的人际交往技能，在班内创设娃娃家、医院、共享区等区域，激励幼儿喜欢和同伴游戏，有意识地让幼儿学会分享、轮流、等待、合作。引导幼儿在与同伴和成人交往的过程中，学会根本的礼貌用语，培养幼

47、儿讲礼貌的习惯。让幼儿明白安静倾听的作用，能学会尊重他人。加强个别自控能力差的幼儿的教育，使他们在集体活动时学习控制自己的情绪，不乱发脾气。2、结合主题活动，让幼儿了解各行各业的人们的劳动，并从身边的小事做起，尊重劳动成果。3、组织一系列参观活动，让幼儿了解驰名的设施、景观。4、及时肯定和展示幼儿的作品，让幼儿学会肯定自己、观赏自己。5、通过全园大活动、平行班活动和班级活动，使幼儿乐意参与并体验高兴，激发幼儿愉快的情绪。激励幼儿叙述自己的愿望和要求，培养形成幼儿自信、活跃开朗、大方、大胆的良好个性。科学：(一)开展目标1、尝试探索动、植物和人的特征，让幼儿运用多种感官去感知周围环境及现象。喜爱

48、提问，愿意收集感兴趣的信息。2、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比拟、分类、排序、测量等办法。(二)具体措施1、结合主题在活动区中发展感觉体验区活动，让幼儿继续感知周围事物明显特征，开展察看力、感知力及动手动脑能力。充沛利用周边的教育资源，组织幼儿参观活动，丰盛幼儿生活经验。2、丰盛自然角，按季节变化种植花卉、饲养小动物，引导幼儿察看其明显特征，学会爱护小动物，培养爱心;通过春游和散步发现自然环境的明显变化，感知天气和季节的突出特征;通过玩沙、玩水活动，对沙、水等自然现象感兴趣。3、开辟数学区，利用游戏、操作等活动，让幼儿学会比拟物体的颜色、大小、形状和数量进行分类和排序

49、并学习简单的测量。4、学习察看生活，能进行简单的统计。对个别数字概念较差的幼儿，多独自引导，激发兴趣。艺术：(一)开展目标1、学习用自然的声音大胆的有表情的唱歌(合唱和独唱)，喜欢模仿创编歌曲和动作。喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和游戏。2、能发现周围环境中的美，喜欢观赏美并尝试自己发明美，学会表现物体的根本局部和主要特征，能大胆安顿画面。学习集体艺术活动的规那么，体验集体艺术活动的乐趣。(二)具体措施1、创设音乐表演区，摆放乐器和幼儿自制的沙球，培养幼儿对音乐活动的兴趣，通过唱歌、跳舞来激发幼儿自我表现的欲望。2、利用零星时间(晨间、饭前、进餐时、午睡起床时)给幼儿观赏音乐，培养幼儿

50、对美的感受力和观赏力，初步能借助动作、表情、语言等，叙述对音乐作品的感受。3、通过观赏各种各样的美术作品，激发幼儿对画画和手工制作的兴趣。在绘画技能技巧的培养根底上，继续尝试使用多种工具和材料，如印章、手掌、颜色、纸团、积木等，通过画、折、粘帖等办法来完成美术作品。4、充沛利用幼儿的作品布置教室环境，激发幼儿大胆表现的能力。5、创设美工区和创意区，让幼儿大胆想象、选择和发明。6、创立建筑区，让幼儿利用积塑、积木等材料表现日常察看到的美。三、主题活动预设1、开学啦(预计实施时间：3周)设计意图：从小班到中班是幼儿渴望的一个成长阶段，在这一主题中我们有机的结合了?老师，我喜欢你、?我的好朋友这两个

51、子活动，让孩子在高兴、自主的环境中接纳新老师和新同学。2、祖国、祖国我爱你(预计实施：2周)设计意图：中国是什么样子的国庆节是怎么来的通过活动引导幼儿感受节日的氛围，察看周围环境的变化，同时参与班级环境创设和年级组活动，让幼儿通过亲身经历来感受中国人的了不起。从而增进幼儿对祖国的热爱之情。3、和图书做朋友(预计实施时间：1周)设计意图：随着幼儿年龄的增长，中班孩子对于图书、故事、阅读有了浓厚的兴趣。老师或家长讲故事给孩子们听，已经渐渐地不能满足孩子们的需求了。他们开始想自己学会看图书、自己学习讲故事。再者根据上学期自测结果中显示出来地，我班幼儿讲述过程中语句连贯性不够、大胆表述能力不够的情况，

52、有针对性的发展这一主题活动，从而为孩子们提供一个充沛展现自我、充沛交流的空间。4、感官总发动(预计实施时间：2周)设计意图：中班幼儿对自己身体的好奇心和探索欲望日益增长，同时也勇于运用感官进行探索。丰盛的环境加上积极的引导能养成察看的习惯，也正是一切学习的根底。引导幼儿听、看、尝、摸、嗅，幼儿的感觉经验与生活体验才能产生良性的互动，同时学习爱护自己的感官。5、快快慢慢(预计实施时间：3周)设计意图：环境中的快、慢无处不在，车速有快慢，动物行走有快慢，就连吃饭、洗手、穿脱衣服的速度也有快慢。让幼儿在关注周围快慢现象的过程中引发感知事物差别的好奇心，思考为什么有快有慢，怎样使“慢变得“快逐渐了解在

53、日常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯6、红色新年(预计实施时间：3周)过年从来都是和高兴密切联系在一起的，中国年更是离不开喜洋洋的红(窗花、对联、红包、礼物等等)，而红色又是大都数孩子喜欢的颜色。我们设计的活动就是要以这些孩子最喜欢的事物为切入点，让孩子发现美无处不在，而且愿意主动去发现美、发明美。与此同时，什么是中国年也就尽在其中了。四、班级工作措施:1、建立民主、平等的搭档式师生关系，参与幼儿的活动，分享成果，善于体察幼儿的情绪、态度、需要等,并作出适时的反馈，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成平安感和信赖感。2、帮忙幼儿将所学的社会知识、行为标

54、准与自己的实际行为联系起来，学习具体的行动办法。在行为实践中有意识将问题矛盾交给幼儿，让他们有时机协商、讨论，并在教师的引导下自己解决问题。3、扩大幼儿的活动范围，让幼儿多参观、探索、交流、讨论，积累丰盛的感性经验。引导幼儿多接触自然环境，引起他们对自然现象、事物的探究欲望。积极激励幼儿提问，满足幼儿的求知欲和认识兴趣，通过多种途径，丰盛幼儿知识。4、丰盛环境创设的内容，在活动室空间布置中做到开放式与封闭式的有机结合，并根据幼儿的个别差别及兴趣，提供不同层次及不同性质的材料。创设一面突出幼儿主体性的主题墙，让幼儿真正成为环境的主人，真正体现“环境是课程的准备、是课程的开展、是课程的记录。5、充

55、沛保证幼儿各类游戏，特别是角色游戏的发展。保证幼儿有足够的游戏的时间、空间和材料，不断丰盛游戏内容，体现师幼共创。在游戏过程中，要激励、支持幼儿相互合作，自主发展游戏，注重幼儿愉快的游戏体验。6、采用生动形象、寓情于教的方式，开展儿童的是非观念和自控能力。选用大量具体的情景与行为，通过讲故事、说儿歌、看图书、讨论等生动活跃的形式，由浅入深地讲清行为的要求和其实际含义，并通过实践练习加以稳固。7、激励幼儿在游戏和日常生活中，积极运用语言与他人交往，用语言叙述日常生活中的所见所闻。并结合主题?和图书做朋友进一步提高幼儿大胆叙述及叙述的连贯能力。五、家长工作1、通过期初、期末家长会及家访工作，使家长

56、了解本学期工作的任务、目标和内容，让家长全方位的了解我们的教学改革思路，引导家长调整教育观念，及时配合班级各项教育活动。虚心听取家长的意见倡议，耐心解答家长的问题，并记录分析改良工作，使家园教育更协调。2、充沛发挥“家园联系栏的作用，确保每周五向家长颁布下周各项活动内容安顿，并且丰盛联系栏的内容，增设“教育心得、“开心宝贝等内容，让家长也成为家园联系的主人。定期展出幼儿活动照片，让家长通过“家园栏了解孩子在园学习、生活、游戏的情况，使家园栏真正起到“桥梁的作用。3、进一步发挥“家长信箱的作用，与家长的联系办法多样化(口头、便条、 、家访、亲子活动、家长接待日及年级家园网络联系等)，以便每一位家

57、长都能及时了解到孩子在园的生活情况，并及时反馈教育工作中存在的问题。做好幼儿每月的“成长档案的整理和记录工作，突出成长档案的及时性和个别针对性。4、树立全心全意为家长、为幼儿效劳的意识，为家长排优解难，切实做好幼儿在园的各项保教工作。要耐心做好个别家长的配合工作，取得教育共识：要想锻炼幼儿的能力，家长必须解放孩子的双手，不束缚他们，有问题让孩子自己解决，不事事包办代替，从而更好的配合幼儿园工作。在做好父母工作的同时，还要努力做好“隔代家长的思想工作，取得他们的支持和配合。5、充沛挖掘利用家长的“才艺资源，邀请家长加入“开放活动“社会活动“家长助教活动等，参与幼儿园一日活动的交流。六、个别教育1

58、、对个别能力弱的幼儿给予更多的激励，帮忙他们树立自信心，并不厌其烦的教育和帮忙他们，同时与家长密切配合，使他们在幼儿园这个集体中能与搭档友好相处，开心高兴。2、要给予离异家庭的孩子更多的关爱，让她能感觉到集体的和煦，喜欢上幼儿园。3、午睡时继续发展“听故事入睡的活动，提高幼儿的睡眠质量，对于小便经常解出的幼儿提醒他们中途起床解小便，耐心护理，不怕麻烦和辛苦。4、对于体质较弱的幼儿要多察看，及时提醒他们增减衣物，激励他们积极加入体育锻炼，增强体质。5、激励个子矮小的幼儿加强户外锻炼，增强幼儿身体素质，不断提高身高、体重达标率。七、班级特色根据本班幼儿年龄特点，班级的特色是：发展多种形式的绘画教学

59、(纸版画、彩墨画、吹画、粉笔画、沙画等);创办班报，让家长、孩子、老师共同来参与;尝试对幼儿进行艺术综合教育，运用多种形式培养幼儿的艺术感受力和表现力。八、保育工作1、进一步提高教师的保育意识，和保育员一起做好各项卫生工作，做好一天两次的拖地和周五的教室环境卫生工作，并配合保育员做好消毒等工作。2、在天气好的时候，利用中午午睡时间，帮孩子把鞋子晒晒，并且轮流帮孩子晒棉被和垫被。3、创设良好舒适的生活、活动、游戏环境，并及时更换活动材料。4、增强保育意识，耐心做好保育工作，在生活上关怀关照幼儿(大便、进餐、午睡、喝水、疾病等)，不让家长把脏衣裤带回家，激励幼儿自己的事情自己做。5、察言观色，注重幼儿的心理活动，发现问题及时解决。【幼儿园中班学期工作方案模板九篇】