观摩课-小蜗牛

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奥尔夫音乐活动：小蜗牛时间：2017-11-24 执教老师：吴老师活动目标：1、理解儿歌小蜗牛的内容。2、能用肢体动作来表示音的高低。3、感受圆滑音跟断奏音，体验音乐带来的快乐。活动准备：1、乐器准备：木琴2、小蜗牛、树、滑滑梯图片各一张活动过程：一、开始部分1、手指游戏：猜一猜2、引出蜗牛，提问：蜗牛头上有什么，背上有什么？和小蜗牛打招呼二、基本部分1、感受高和低 教师：今天小蜗牛很早就起床了，心情非常好，就想爬出去看看。 教师演示：一、二、三、四，提问：小蜗牛爬到哪里去了？（小蜗牛爬到高高的地方），四、三、二、一，提问：这次小蜗牛爬到哪去了？（小蜗牛爬到低低的地方） 2、引出儿歌小蜗牛 出示木琴，小蜗牛爬在木琴上，以为是颗树，边爬边念儿歌小蜗牛 3、用肢体动作表示音的高低 幼儿学小蜗牛爬高爬低 4.、音乐游戏：情景引入-小蜗牛要爬一条很长的滑梯，引导幼儿怎么爬（不能断掉），发现了石头怎么办（引导幼儿跳过去） 三、活动延伸：用身体模仿小蜗牛滑滑梯