小班音乐《狗熊吃面包》教案

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小班音乐狗熊吃面包教案 活动目标：1.感受乐曲AB两段不同的情绪，学习A段创编动作做面包的过程，B段玩规避狗熊的游戏。2.借助已有的生活经验，尝试随乐创编在身体不同部位捏面团的动作。3.体验与同伴共同游戏时的高兴。重难点：重点：随乐做制作面包的动作难点：创编在身体不同部位捏面团的动作；猜猜谁被狗熊吃掉了;。活动准备：经验准备：玩过猜猜谁不见了;的游戏。物质准备：图片、盖布、音乐。活动过程1.故事情境导入。教师：呀！好香呀！这是什么？面包嗯，这就是香喷喷的面包。今天我们一起来做面包。2.根据故事匹配动作。教师边讲故事边做动作。3.随A段音乐，完整做动作。4.创编身体动作，变式练习。1创编身体动作。教师：如果我们的身体是一个大面团，可以在哪里捏面团？2随乐完整地做制作面包的动作3发明性表现音乐A段结束处的造型。教师：看，我变成了小兔面包，你想变成什么动物面包？5.感受并熟悉B段音乐，随乐做躲的动作。教师：大熊要来吃好香好香的面包哦！我们要赶快躲躲好累加狗熊吃面包;的游戏。6.随乐完整游戏。教师：我们再来做一个甜甜的面包吧！B段结束后找找看，大熊好似带走了我们一个面包，谁被带走啦？你怎么知道是这个面包的呢？7.幼儿变换座位，增加游戏难度，再次游戏教师：你们真是太聪慧了！这次要考考你们了，请你们换个位置。【小班音乐?狗熊吃面包教案】