大学生消费调查方案(共10页)

《大学生消费调查方案(共10页)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学生消费调查方案(共10页)（10页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上大学生消费调查方案1、大学生消费情况调查方案选择背景：随着经济社会的纵深发展，我们大学生作为社会特殊的消费群体，我们的消费观念对我们产生重要的影响。因此，关注大学生消费情况，把握大学生消费的心理特征和行为导向，成为我们大学生共同关注的话题。在大学生的消费观念超前或没有机会的前提下，培养和提高大学生的“财商”。帮助大学生做好理财规划，是一个有利于帮助大学生健康成长的重要课题。一、活动的目的和意义：1、了解大学生的基本消费情况，提高大学生的消费意识，提倡勤俭节约的品德；2、掌握数据调查方案制定的方法步骤和数据调查收集的方法；3、通过问卷设计，练习解决问卷设计过程中的细节问

2、题，提高问卷的质量。二、活动内容：1、在校大学生的基本生活消费2、在校大学生的学习消费3、在校大学生的娱乐消费4、在校大学生的人情消费5、在校大学生的电子产品消费三、可行性论证：1、活动时间：11月12日至12月18日具体安排：11月12日-11月20日制作问卷11月23日-11月24日发放问卷做调查11月25日-11月27日统计问卷11月28日-12月2日整理资料并且分析总结12月3日-12月18日写活动报告和活动心得2、调查对象：在校大学生3、调查方法：文献法、问卷法4、调查程序：a查文献b选题c制作问卷d调查e分析f总结5、人员安排：a制作问卷徐伟、曾阳、黄江、陈福林、陈浩、杨致远、申莉

3、b发放回收问卷李多祚、李冲、聂胜、殷倩、史新鹤、宁静c统计王丰、梁霞d总结与汇编材料全体社调成员6、纪律要求在调查过程中，要保持好一个大学生的形象，不说粗话，脏话，对人要友善；调查问卷中搜集的所有材料禁止泄露给无关人员；社调成员要团结互助，积极高效的完成各项任务。四、策划方案：1、选题阶段：社调成员各写几个话题由全体成员共同商量决2、资料汇集：小组成员共同统计分析资料3、设计阶段：大家共同讨论后由组委编写4、调查阶段：成员按照安排展开调查5、统计阶段：组委统计后和大家共同讨论写好总结五、注意事项：1、调查过程中保持良好的形象2、各小组确保材料的真实性和保密性3、成员之间要团结互助，办事要积极主

4、动六、经费预算：1、打印费：90元2、资料费：30元3、车费：30元方案来源：1008班x年x月x日2、关于大学生消费情况的调查方案一、调查目的随着我国社会主义市场经济的不断发展与完善，经济社会正朝着纵深处发展。而我们大学生作为社会特殊的消费群体，我们的消费观念的塑造和培养会更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展，进而对我们自身的发展产生重要的影响。因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，成为当前我们当代大学生共同关注的课题。关注大学生消费状况，在大学生的消费理念超前或没有计划的前提下，培养和提高大学生正确的理财观念。帮助大学生做好理财规划，有利于大学生的健康成长

5、。二、调查对象兰州各大高校在校学生，以安宁区的兰州交通大学、西北师范大学、甘肃政法学院的大一至大三在校学生为样本。三、调查内容1、大学生消费来源2、影响大学生消费情况的因素3、在校大学生的基本生活费：基本生活费是我们大学生日常生活的基本经济支出，大致上包括餐饮支出和日常生活用品支出等。此项费用是在校大学生必不可少的支出，用以维持和保证我们可以正常生活。了解大一至大三学生近三年的基本生活费在每月总的费用支出中所占的比例，进而了解在校大学生可能存在的生活消费的心理特征以及探讨其消费结构是否合理。4、在校大学生的上网、交通等休闲娱乐费休闲娱乐费是指大学生在日常生活中用于休闲、娱乐等方面的费用支出，包

6、括上网、去KTV及其他娱乐场所、旅游等费用的支出。此项费用主要用于在校大学生丰富业余生活，属于额外支出。了解大一新生及大二学生近两年的休闲娱乐费在每月总的费用支出中所占的比例，用以了解在校大一至大三学生近三年可能存在的消费行为导向与消费观念。5、在校大学生的学习费学习费是指大学生在日常生活中用于学习方面的费用支出，比如购买书籍、音像物品等费用的支出。此项费用的支出主要用于在校大学生课余之外知识的补充，同时丰富大学生的精神生活，是大学生日常生活中十分重要的支出。了解此项费用的支出可以了解大一至大三学生的消费理念，进而反映在校大学生的世界观的发展状况。6、在校学生的人情交际费人情交际费意旨在校大学

7、生在其日常生活中用于人与人之间的交往所需要支出的费用，大致包括班级聚餐、购买生日礼物、同学聚会等方面的支出。此项费用的支出主要是在校大学生课余生活中的额外支出，用于大学生活中的人际交往，不可避免，在在校大学生的生活开支中占了一定的比重。了解人情交际费用支出用于了解大一至大三学生近三年用于人情交际方面的费用预算及支出，反映大学生的消费行为以及消费观念。7、在校大学生的购物费用购物费用是指在校大学生在其日常生活中用于购买非生活必需品的支出，主要包括购买衣物、零食、饰品等方面的支出。此项费用的支出普遍存在于大部分在校大学生的生活中，但也属于额外支出。了解大一至大三学生近三年用于购物方面的费用可以帮助

8、分析在校大学生的消费行为导向更甚是他们的世界观的构成是否健康合理。8、在校大学生的电子产品费电子产品费是指在校大学生为所购买的电子产品所支出的费用，其中电子产品包括手机、电脑、音乐播放器等。此项费用的支出主要用于在校大学生的业余生活或者用于辅助学习。9、在校大学生的通讯费通讯费是指在校大学生在日常生活期间用于互相交流的费用，主要指手机话费。此项费用的支出是现代大学生必不可少的一项支出，用于同学、家人间的沟通交流，同时方便学习与工作。10、其他方面的费用支出四、调查时间和调查方法(一）调查时间安排具体计划安排：1、工作筹备阶段：设定调查主题，设计问题（2012年4月22日5月5日）；2、工作指标

9、设计：问卷发放回收（2012年5月10日5月25日）；3、结果处理阶段：资料整理，撰写报告（2012年6月1日6月25日）。（二）调查地点：兰州交通大学、西北师范大学、甘肃政法学院（三）调查方法采取：抽样调查（分层抽样）、问卷调查、访问法。抽样以在校学生为总体，在一、二、三年级中按1：2：3比例分层抽样，用样本调查结果推断总体。具体抽样情况见下表：性别大一大二大三男女选取以上调查方式的好处：1、分层抽样：利于了解不同年级学生的消费情况。2、问卷调查：针对调查内容制成调查问卷，易于数据统计，说明性强。3、访谈法：可以自由的选取样本，回收率高。(四)调查单位：2009级广告班第三调查小组五、调查组

10、织实施计划（一）调查成员分工：小组6人（专长分工，制定细节安排）组长：郑浩娟成员：崔军琴、侯雪梅、赵虹、赵鹏惠、王生海（二）具体安排步骤如下：1、制作问卷：崔军琴、侯雪梅、赵虹、赵鹏惠、郑浩娟、王生海。2、发放回收问卷，并适时实施访问法:2人一组，自由组合。3、统计：侯雪梅、赵虹4、总结资料和撰写调查报告：全体社调成员。备注：（1）调查过程中要保持良好的形象，对人要友善，礼貌；（2）社调成员要团结互助，积极高效的完成各项任务；（3）调查问卷中搜集的所有材料禁止泄露给无关人员。（二）调查前准备：1、制作问卷，审核问卷，印制问卷等其他备用物品。2、确认访谈时间、发放调查问卷的时间。3、确认回收问卷

11、的时间，并安排负责人认真回收。4、对问卷调查结果进行分析。（三）调查经费预算：1、调查问卷的印制及相关备用物品的费用：70元2、调查期间所需的通讯费用：20元3、调查前期及期间所需的搜集资料费用：10元4、其他的意外备用经费预算：20元备注：总计约150元人民币（四）实施中的注意事项1、时间安排2、天气提示3、交通提示4、就餐提示六、数据处理阶段由小组成员分类统计，SPSS处理，回归分析，聚类分析，定量分析，最后统一汇总。script type=text/javascriptaddAd(ad_2)/script3、大学生消费统计调查方案div class=ad360_280script typ

12、e=text/javascriptaddAd(ad_3)/script一、调查目的随着我国社会主义市场经济的不断发展与完善，经济社会正朝着纵深处发展。而我们大学生作为社会特殊的消费群体，我们的消费观念的塑造和培养会更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展，进而对我们自身的发展产生重要的影响。因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，成为当前我们当代大学生共同关注的课题。关注大学生消费状况，在大学生的消费理念超前或没有计划的前提下，培养和提高大学生正确的理财观念。帮助大学生做好理财规划，有利于大学生的健康成长。二、调查对象和单位合肥学院在校大一大二的学生三、调查项目1、

13、在校大一大二学生的基本生活费：基本生活费顾名思义是我们大学生日常生活的基本经济支出，大致上包括餐饮支出和日常生活用品支出等。此项费用是在校大学生必不可少的支出，用以维持和保证我们可以正常生活。了解大一新生及大二学生近两年的基本生活费在每月总的费用支出中所占的比例，进而了解在校大一大二学生可能存在的生活消费的心里特征以及探讨其消费结构是否合理。2、在校大一大二学生的上网、交通等休闲娱乐费休闲娱乐费是指大学生在日常生活中用于休闲、娱乐等方面的费用支出，包括上网、去KTV及其他娱乐场所、旅游等费用的支出。此项费用主要用于在校大学生丰富业余生活，属于额外支出。了解大一新生及大二学生近两年的休闲娱乐费在

14、每月总的费用支出中所占的比例，用以了解在校大一大二学生可能存在的消费行为导向与消费观念。3、在校大一大二学生的学习费学习费是指大学生在日常生活中用于学习方面的费用支出，比如购买书籍、音像物品等费用的支出。此项费用的支出主要用于在校大学生课余之外知识的补充，同时丰富大学生的精神生活，是大学生日常生活中十分重要的支出。了解此项费用的支出可以了解大一新生及大二学生近两年的消费理念，进而反映在校大学生的世界观的发展状况。4、在校大一大二学生的人情交际费人情交际费意旨在校大学生在其日常生活中用于人与人之间的交往所需要支出的费用，大致包括班级聚餐、购买生日礼物、同学聚会等方面的支出。此项费用的支出主要是在

15、校大学生课余生活中的额外支出，用于大学生活中的人际交往，不可避免，在在校大学生的生活开支中占了一定的比重。了解人情交际费用支出用于了解大一新生及大二学生近两年用于人情交际方面的费用预算及支出，反映大学生的消费行为以及消费观念。5、在校大一大二学生的购物费用购物费用是指在校大学生在其日常生活中用于购买非生活必需品的支出，主要包括购买衣物、零食、饰品等方面的支出。此项费用的支出普遍存在于大部分在校大学生的生活中，但也属于额外支出。了解大一新生及大二学生用于购物方面的费用可以帮助分析在校大学生的消费行为导向更甚是他们的世界观的构成是否健康合理。6、在校大一大二学生的电子产品费电子产品费是指在校大学生

16、为所购买的电子产品所支出的费用，其中电子产品包括手机、电脑、音乐播放器等。此项费用的支出主要用于在校大学生的业余生活或者用于辅助学习。7、在校大一大二学生的通讯费通讯费是指在校大学生在日常生活期间用于互相交流的费用，主要指手机话费。此项费用的支出是现代大学生必不可少的一项支出，用于同学、家人间的沟通交流，同时方便学习与工作。8、其他方面的费用支出四、调查时间和调查方法1、调查时间安排A.工作筹备阶段:2010年9月B.工作指标设计：2010年9月C.调查报告完成时间：2010年9月底2、调查方法采用采访法和访问表的方法（1）采访法首先分别选取大一大二两个年级中具有代表性的班级若干，然后在班级中

17、对若干学生进行走访询问调查。（2）问卷调查针对调查项目制成调查问卷，然后向合肥学院在校大一大二的学生发放。五、调查的组织实施计划1、调查的成员分工A、2人负责联系合肥学院院学生会，便于协助工作。小组成员：王荃孙克凤B、2人负责工作中所需要的后勤服务。小组成员：马琦刘郝C、8人负责发放问卷，调查问卷，回收问卷。组长：陶婷副组长：吴庆娇，章璐成员：张中耀程刚陈雅雯涂碧丹张帆2、调查的工作步骤（1）制作问卷，审核问卷，印制问卷等其他备用物品。（2）联系各系学生会负责人，确认发放调查问卷的时间。（3）确认回收问卷的时间，并安排负责人认真回收。（4）对问卷调查结果进行分析3、参与调查工作的人员培训（1）让参与工作的人员熟悉问卷内容，方便对学生的询问进行解答（2）提醒工作人员应有认真负责的态度4、调查经费开支的预算：A、调查问卷的印制及相关备用物品的费用。约为2000元人民币B、调查期间所需的通讯费用。约1500元人民币C、调查期间所需的餐饮费用。约3500元人民币D、调查前期及期间所需的搜集资料费用。约100元E、调查期间附送的礼品费用。约5000元人民币F、其他的意外备用经费预算。备注：总计约12500元人民币专心-专注-专业