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1、徐悲鸿徐悲鸿n2020世纪初，徐悲鸿在欧洲留学时，曾碰到世纪初，徐悲鸿在欧洲留学时，曾碰到一个洋人的寻衅。那个洋人说：一个洋人的寻衅。那个洋人说：“中国人中国人愚昧无知，生就当亡国奴的材料，即使送愚昧无知，生就当亡国奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才！到天堂深造，也成不了才！”徐悲鸿义愤徐悲鸿义愤填膺地回答：填膺地回答：“那好，我代表我的祖国，那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业时，看到底你代表你的国家，等学习结业时，看到底谁是人才，谁是蠢材！谁是人才，谁是蠢材！”一年之后，徐悲一年之后，徐悲鸿的油画就受到法国艺术家的好评，此后鸿的油画就受到法国艺术家的好评，此后数次竞赛，他都
2、得了第一，他的个人画展，数次竞赛，他都得了第一，他的个人画展，竟轰动了整个巴黎美术界。这样令人惊叹竟轰动了整个巴黎美术界。这样令人惊叹的成就，是那个洋人远远不能及的。的成就，是那个洋人远远不能及的。n从徐悲鸿的身上，你觉得他的成功从徐悲鸿的身上，你觉得他的成功除了坚实的基本功外，还有什么重除了坚实的基本功外，还有什么重要条件呢？要条件呢？ n看到看到北京奥运会的顺利举行北京奥运会的顺利举行和和“神舟神舟”七号七号载载人航天飞船成功发射后，你有什么感想或感受？人航天飞船成功发射后，你有什么感想或感受？凤台四中 胡林n战国时期的苏秦少年时游手好闲、战国时期的苏秦少年时游手好闲、不学无术，在外边到处
3、碰壁。回不学无术，在外边到处碰壁。回到家里，父母骂他、嫂子不给他到家里，父母骂他、嫂子不给他饭吃。后来，他下定决心，刻苦饭吃。后来，他下定决心，刻苦读书。由于他坚持不懈的努力，读书。由于他坚持不懈的努力，终于成为政治名家。终于成为政治名家。n这则材料说明了什么？这则材料说明了什么？n人贵有自尊自信人贵有自尊自信第一框第一框自尊是人人都需要的自尊是人人都需要的一、快乐的自尊一、快乐的自尊 n父母喜欢你，老师欣赏你，你的感受？父母喜欢你，老师欣赏你，你的感受？反之呢？反之呢？n你是班干部，工作能力强，威信很高，你是班干部，工作能力强，威信很高，你的感受？反之呢？你的感受？反之呢？n你的学习成绩很优
4、秀，你的感受？反你的学习成绩很优秀，你的感受？反之呢？之呢？ 升入中学后，随着生理的发育和心升入中学后，随着生理的发育和心理的发展，我们越来越注重容貌上的修理的发展，我们越来越注重容貌上的修饰，举止方面的文雅以及行为的后果，饰，举止方面的文雅以及行为的后果，为的是塑造更好的形象，以赢取别人对为的是塑造更好的形象，以赢取别人对自己的肯定，这些都是自己的肯定，这些都是的表现。的表现。当我们受到他人肯定和赞扬时，就会感当我们受到他人肯定和赞扬时，就会感到特别高兴，这是因为我们的到特别高兴，这是因为我们的得到了满足。得到了满足。 自尊自尊自尊心自尊心n为什么得到别人的肯定和赞扬时我们就为什么得到别人的
5、肯定和赞扬时我们就会高兴？被别人嘲笑、歧视或侮辱时就会高兴？被别人嘲笑、歧视或侮辱时就会感到沮丧、生气、伤心？会感到沮丧、生气、伤心？ 人都有自己的尊严，并注重维护这一尊严。人都有自己的尊严，并注重维护这一尊严。自尊自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。健康良好的心理状态。 从同学们的经历我们可以看到，当从同学们的经历我们可以看到，当我们的价值得到肯定的时候，当我我们的价值得到肯定的时候，当我们的缺点被别人包容的时候，我们们的缺点被别人包容的时候，我们就会充分体验到生命的意义、
6、生活就会充分体验到生命的意义、生活的乐趣。的乐趣。 n你觉得自己做得最有尊严的事是什你觉得自己做得最有尊严的事是什么？你被人尊重最难忘的经历是什么？你被人尊重最难忘的经历是什么？么？ 二、知耻与自尊二、知耻与自尊 n论语论语中有这样一段话：子贡问孔子怎样才能中有这样一段话：子贡问孔子怎样才能成为一个真正的成为一个真正的“士士”，孔子说，孔子说“行己有耻行己有耻”是是第一要。这里的行己有耻，就是对自己的不良行第一要。这里的行己有耻，就是对自己的不良行为要有羞耻之心。在孔子的心目中，知耻是第一为要有羞耻之心。在孔子的心目中，知耻是第一位的。位的。 知耻是道德的范畴，是道德的实现方式和保知耻是道德的
7、范畴，是道德的实现方式和保证，也是一种心理防范。一个人发现自己的行为证，也是一种心理防范。一个人发现自己的行为与道德准则不相符时，就应有一种羞耻感，有了与道德准则不相符时，就应有一种羞耻感，有了这种羞耻感，自己才能在为与不为之间做出选择。这种羞耻感，自己才能在为与不为之间做出选择。 请同学们想一想，在我们的现实生请同学们想一想，在我们的现实生活中，如果没有这样一种羞耻之心，会活中，如果没有这样一种羞耻之心，会出现什么后果？出现什么后果？ n知耻，是自尊的重要表现；不知羞耻的知耻，是自尊的重要表现；不知羞耻的人，就永远不会有自尊。而且还有可能人，就永远不会有自尊。而且还有可能触犯法律，走向犯罪的
8、深渊。触犯法律，走向犯罪的深渊。 n世界著名的发明大王爱迪生，晚年变得骄傲世界著名的发明大王爱迪生，晚年变得骄傲无比，甚至对手下人说：无比，甚至对手下人说：“你们不要向我建你们不要向我建议什么？任何高明的建议也超越不了我的思议什么？任何高明的建议也超越不了我的思维。维。”这样，他就堵塞了智慧的源泉，丧失这样，他就堵塞了智慧的源泉，丧失了前进的动力，也就不再有什么重大的发明了前进的动力，也就不再有什么重大的发明问世。问世。n爱迪生晚年的结局给了你哪些启示？爱迪生晚年的结局给了你哪些启示？n人应该自尊自信，但不能自视过高，更不可人应该自尊自信，但不能自视过高，更不可狂妄自傲，错误地高估自己，自以为
9、是。狂妄自傲，错误地高估自己，自以为是。“虚心使人进步，骄傲使人落后。虚心使人进步，骄傲使人落后。” 阅读教材上阅读教材上“耻辱戒指耻辱戒指”和和“格林尼亚格林尼亚”两个小故事，谈谈自己的感想。两个小故事，谈谈自己的感想。 n做人要有羞耻之心，它可以使我们改正自己不恰做人要有羞耻之心，它可以使我们改正自己不恰当的行为，完善自己，并帮助我们取得成功。当的行为，完善自己，并帮助我们取得成功。n但同时我们也知道，人无完人，每个人都会有不但同时我们也知道，人无完人，每个人都会有不足，都会犯错误足，都会犯错误 。每个人都有自己的长处，也有每个人都有自己的长处，也有自己的短处。关键是要找到自己的优点，给自
10、己自己的短处。关键是要找到自己的优点，给自己一些信心，同时要积极弥补自己的不足。这样，一些信心，同时要积极弥补自己的不足。这样，我们才会在成长的过程中正确认识自己，正确对我们才会在成长的过程中正确认识自己，正确对待自尊。待自尊。 n说说你的缺点，你打算如何改造一说说你的缺点，你打算如何改造一下？下？n“金无足赤，人无完人。金无足赤，人无完人。”一个人一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转化为优对待自己的缺点，将缺点转化为优点。点。人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。孟子孟子 “金无足赤，人无完人金无足赤，人无完人”
11、。一个人有。一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转换为优点。的缺点，将缺点转换为优点。n阅读课本阅读课本P8页的三幅图，回答页的三幅图，回答:n1、你认为他们的言行反映了什、你认为他们的言行反映了什么心理？含义？么心理？含义？n2、这对他们的生活会产生什么、这对他们的生活会产生什么影响？影响？他在小学一直当班他在小学一直当班长。刚升入中学，就对长。刚升入中学，就对小学的同学和老师说，小学的同学和老师说，自己仍然是班长。但他自己仍然是班长。但他后来并未当选，从此觉后来并未当选，从此觉得脸上无光。得脸上无光。你认为他的言行反映了什么心理？这
12、对你认为他的言行反映了什么心理？这对他的生活会产生什么影响？他的生活会产生什么影响？同桌带来一个同桌带来一个新文具，她用不屑新文具，她用不屑的语气说：的语气说：“我妈我妈妈马上给我买最新妈马上给我买最新款的，比你这个可款的，比你这个可好多了。好多了。”你认为她的言行反映了什么心理？这对你认为她的言行反映了什么心理？这对她的生活会产生什么影响？她的生活会产生什么影响？她因为别人说了一她因为别人说了一句句“你怎么这么胖你怎么这么胖”，就觉得自己很难看，想就觉得自己很难看，想尽办法节食，以致得了尽办法节食，以致得了厌食症，身体极度虚弱，厌食症，身体极度虚弱，不得不休学。不得不休学。你认为她的言行反映
13、了什么心理？这对她你认为她的言行反映了什么心理？这对她的生活会产生什么影响？的生活会产生什么影响？n1 1、虚荣心、虚荣心-是一种追求表面上荣耀、是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。光彩的心理。n2 2、过于追求表面上的荣耀、光彩，过于追求表面上的荣耀、光彩，以赢得他人尊重的心理是不健康的，以赢得他人尊重的心理是不健康的，是缺乏自信的表现。它不仅会影响是缺乏自信的表现。它不仅会影响人的学习、生活、工作，有时甚至人的学习、生活、工作，有时甚至会使人酿成大错，为了满足虚荣去会使人酿成大错，为了满足虚荣去偷盗、去贪污。偷盗、去贪污。 你还能说说生活中某些人你还能说说生活中某些人爱慕虚荣的表现吗？爱慕虚
14、荣的表现吗？有的同学放学时看到别人的父母衣有的同学放学时看到别人的父母衣着光鲜，就羞于向大家介绍自己衣着朴着光鲜，就羞于向大家介绍自己衣着朴素的家长，甚至躲着走，不愿承认那是素的家长，甚至躲着走，不愿承认那是自己的家人。自己的家人。自尊不是虚荣，虚荣是扭曲的自尊心。自尊不是虚荣，虚荣是扭曲的自尊心。n课堂练习课堂练习n1、自尊即、自尊即 ，指既不，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、别人歧视、 。n2、知耻是、知耻是 的重要表现。的重要表现。n3、 是一种追求表面上是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。荣耀、光彩的心理。自我尊重自我尊重侮辱侮辱虚荣心虚荣心自尊自尊n判断
15、改错题：判断改错题：n1、尊重自己是人生的一道底线，是、尊重自己是人生的一道底线，是人生的一个亮点，自尊无价。（人生的一个亮点，自尊无价。（ ）n2、自尊即自我尊重，它是一种健康、自尊即自我尊重，它是一种健康良好的心理状态。（良好的心理状态。（ ）n3、自尊是知耻的重要表现。（、自尊是知耻的重要表现。（ ）n4、一个人、一个人 有缺点并不可怕，关键有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的优点，以己是能够正确对待自己的优点，以己之长比人之短。之长比人之短。 （ ） 通过本课学习，你有何通过本课学习，你有何收获？收获？小结小结n这节课我们学习了自尊的含这节课我们学习了自尊的含义，了解了人必须有知耻之义，了解了人必须有知耻之心，这是自尊的重要表现，心，这是自尊的重要表现，同时我们也知道了自尊不是同时我们也知道了自尊不是虚荣，两者要区分开来。虚荣，两者要区分开来。
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