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1、初中思想初中思想品德品德我与集体、国我与集体、国家和社会的关家和社会的关系（九年级）系（九年级）我与他人的我与他人的关系（八年关系（八年级）级）成长中的我成长中的我（七年级）（七年级）心 理 教心 理 教育育道 德 教道 德 教育育法 制 教法 制 教育育交 往 中交 往 中的 道 德的 道 德规范规范交 往 中交 往 中的 法 律的 法 律规范规范理 想 教理 想 教育育国 情 国国 情 国策策责 任 教责 任 教育育制 度 教制 度 教育育初中思想初中思想品德品德我与集体、国我与集体、国家和社会的关家和社会的关系系我与他人的我与他人的关系关系成 长 中 的成 长 中 的我我心 理 教心 理
2、 教育育道 德 教道 德 教育育法 制 教法 制 教育育交 往 中交 往 中的 道 德的 道 德规范规范交 往 中交 往 中的 法 律的 法 律规范规范理 想 教理 想 教育育国 情 国国 情 国策策 制 度 教制 度 教育育 责任教育责任教育 权利与义务权利与义务专专题小结题小结：义务义务权利权利人身人身权利权利政治政治权利权利肖像肖像权权名誉名誉权权荣誉荣誉权权姓名姓名权权隐私隐私权权经济经济权利权利财产继承权财产继承权智力成果权智力成果权财产所有权财产所有权消费者的合法权益消费者的合法权益人身自由权人身自由权生命健康权生命健康权人格尊严权人格尊严权文化文化权利权利积极行使生命健康权积极行
3、使生命健康权关爱他人生命与健康关爱他人生命与健康关系关系做合格的消费者：权利意识、做合格的消费者：权利意识、义务意识（法律）；树立正义务意识（法律）；树立正确的消费观（道德）确的消费观（道德）要要 求求受教育权受教育权维护受教育权维护受教育权履行受教育义务履行受教育义务公民：正确行使权利，公民：正确行使权利， 自觉履行义务自觉履行义务国家：依法治国国家：依法治国中国特色社会主义政治建设中国特色社会主义政治建设国国 家家根本根本:人民代表大会制人民代表大会制政治政治制度制度基本基本方略方略:依法治国依法治国含义含义:意义意义:基本基本要求要求重要环节重要环节:依法行政依法行政有法可依有法可依有法
4、必依有法必依执法必严执法必严违法必究违法必究核心核心: :依宪依宪 治国治国1.国家的根国家的根本大法本大法2. 具有最高具有最高法律效力法律效力公公 民民行使行使权利权利履行履行义务义务依法依法渠道渠道维护维护国家国家安全安全实实 现现基本基本: :民族区域自治民族区域自治关注经济发展关注经济发展感受身边的变化感受身边的变化经济建设的成就经济建设的成就“三步走三步走”战战略略经济制度经济制度公有制经济公有制经济集体经济集体经济国有经济国有经济非公有制经济非公有制经济地位地位作用作用地位地位作用作用地位、作用地位、作用国家政策国家政策基本经济制度基本经济制度确立的原因确立的原因正确处理公有制和非公有制的关系正确处理公有制和非公有制的关系基本分配制度基本分配制度共同富裕共同富裕怎样实现共同富怎样实现共同富裕裕不同阶段，有不同内容不同阶段，有不同内容“四个尊重四个尊重”青年如何创业青年如何创业合理消费合理消费消费的变化消费的变化树立正确的消费观念树立正确的消费观念
权利与义务专题小结
