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1、2021/5/211鸢鸢2021/5/212草长莺飞二月天，草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，儿童散学归来早，忙趁东风放忙趁东风放纸鸢纸鸢。村居村居清清高鼎高鼎2021/5/2132021/5/2142021/5/215 鲁教版三年级语文上册2021/5/216资料袋：资料袋： 在中国，风筝有两千多年的历在中国，风筝有两千多年的历史。最初的风筝是用木头做的，叫史。最初的风筝是用木头做的，叫木鸢木鸢，后来改用纸做，叫，后来改用纸做，叫纸鸢纸鸢。在。在纸鸢上装上竹哨，风吹竹哨，便发纸鸢上装上竹哨，风吹竹哨，便发出像古筝一样的声音，因此有了风出像古筝一样的声音，因此有了
2、风筝的称呼。筝的称呼。 山东潍坊山东潍坊是著名的风筝之都，是著名的风筝之都，从从1984年开始，那里每年都要举年开始，那里每年都要举办一次国际风筝节。世界最大的风办一次国际风筝节。世界最大的风筝博物馆也在潍坊。筝博物馆也在潍坊。2021/5/2172021/5/2182021/5/2192021/5/21102021/5/21112021/5/21122021/5/21132021/5/21142021/5/2115 童年的时候，我们童年的时候，我们这些孩子，最大的快乐这些孩子，最大的快乐就是就是做风筝，放风筝做风筝，放风筝。2021/5/2116让我们来读读课文吧！让我们来读读课文吧！注意听
3、清要求：注意听清要求：读准字音，读通句子，读准字音，读通句子，边读边思考，课文围绕边读边思考，课文围绕风筝写了哪些事儿？风筝写了哪些事儿？2021/5/2117我会认ximfngfngsngsngyy2021/5/2118多音字磨（磨刀）（磨坊）mm坊（潍坊）（磨坊）fngfnfng2021/5/2119憧憧 憬憬 凌空飞起凌空飞起 翩翩飞舞翩翩飞舞 依然依然 歇不下来歇不下来 嘣地断了嘣地断了田田 埂埂 垂头丧气垂头丧气 大惊失色大惊失色倏倏 地地 水水 磨磨 坊坊 半沉半浮半沉半浮一紧一松一紧一松 快活快活 树梢树梢 拼命拼命 奔跑奔跑似乎似乎 千呼万唤千呼万唤 抖动抖动 踪影踪影 希望希
4、望我会读chng jnglngpinshxibnggngchusngsngmfngfngyy2021/5/2120整体感悟 课文围绕着风筝给我们介绍课文围绕着风筝给我们介绍了哪些事情？了哪些事情？ 做风做风筝筝放风筝放风筝找风筝找风筝 2021/5/2121自己大声的读课文自己大声的读课文 文中的小朋友们在文中的小朋友们在做风筝、做风筝、放风筝、找风筝放风筝、找风筝的过程中，心的过程中，心情是怎样变化的？你能找出描情是怎样变化的？你能找出描写写心情心情的词语和句子吗？的词语和句子吗？ 找到找到了用了用横线横线画出来。画出来。2021/5/2122读读句子，体会心情读读句子，体会心情 我们精心做
5、着，心中充满了憧憬和希望。我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做快活，把它叫做“幸福鸟幸福鸟”，还把我们的，还把我们的名字写在上面。名字写在上面。 风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地叫着，在田野里拼命地奔跑。快活地叫着，在田野里拼命地奔跑。 我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。小，倏地便没了踪影。 我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。个下午，还是没有踪影。
6、我们垂头丧气地坐在田埂上。我们垂头丧气地坐在田埂上。2021/5/2123做风筝时：做风筝时：放风筝时：放风筝时：线断以后：线断以后：找风筝时：找风筝时：心中充满了憧憬和希望心中充满了憧憬和希望 快活快活 我们快活地喊叫着，在田野里拼命我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。地奔跑。大惊失色，千呼万唤大惊失色，千呼万唤 我们都哭了我们都哭了 垂头丧气垂头丧气2021/5/2124 我们（我们（ ）地做着风筝，心里）地做着风筝，心里充满了（充满了（ ）和（）和（ ）。放风筝）。放风筝时（时（ ）地喊叫着，（）地喊叫着，（ ）地（）地（）。忽然，线断了，风筝没了踪）。忽然，线断了，风筝没了踪影，我们
7、（影，我们（ ），（），（ ）。我）。我们在田野里四处寻找，找了半个们在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影，我们都（下午，还是没有踪影，我们都（ ），我们（），我们（ ）地坐在田埂上）地坐在田埂上。2021/5/2125 我们（我们（ 快活快活 ）地做着风筝，）地做着风筝，心里充满了（心里充满了（ 憧憬憧憬 ）和（）和（ 希望希望）。放风筝时（。放风筝时（ 快活快活）地喊叫着，）地喊叫着，（在田野里拼命在田野里拼命）地（）地（奔跑奔跑）。）。忽然，线断了，风筝没了踪影，忽然，线断了，风筝没了踪影，我们（我们（大惊失色大惊失色），（），（千呼万唤千呼万唤）。我们在田野里四处寻找，找）。我
8、们在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影，我了半个下午，还是没有踪影，我们都（们都（哭了哭了），我们（），我们（ 垂头丧气垂头丧气 ）地坐在田埂上。）地坐在田埂上。2021/5/2126 我们精心做着，心中充满了憧憬和希我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做然快活，把它叫做“幸福鸟幸福鸟”，还把我们的，还把我们的名字写在上面名字写在上面 。 风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。 “那儿找过了吗？那儿找
9、过了吗？” “没找过，说不定没找过，说不定 幸福鸟幸福鸟就落在那儿就落在那儿呢。呢。”大家说。大家说。 我们向那房子跑去，继续寻找我们的我们向那房子跑去，继续寻找我们的 “幸福幸福鸟鸟”2021/5/2127我会写我会写丧命2021/5/2128“我们我们”找到找到“幸福鸟幸福鸟”了吗？了吗？2021/5/2129 童年的时候，我们这些孩子，童年的时候，我们这些孩子，最大的快乐就是做风筝，放风最大的快乐就是做风筝，放风筝。筝。2021/5/2130品读感悟品读感悟做风筝 我们精心做着，心中充满我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快却
10、什么也不像了。我们依然快活，把它叫做活，把它叫做“幸福鸟幸福鸟”，还，还把我们的名字写在上面。把我们的名字写在上面。憧憬：向往憧憬：向往。如：我们如：我们心中充满着对美好未来心中充满着对美好未来的憧憬。的憧憬。依然：仍然依然：仍然。2021/5/2131品读感悟品读感悟放风筝 我们去放风筝。一个人用手托我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说地方，说“放放”，那线一紧一松，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，高，在空中
11、翩翩飞舞着，我们快活我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。2021/5/2132品读感悟品读感悟找风筝 从早晨玩到下午，我们还是从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，似乎飞到了跑。风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。忽然吹来一阵风，线嘣云彩上。忽然吹来一阵风，线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下，地断了。风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。我们大惊失色，便极快地飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。地便没了踪影。2021/5/2133 我们都哭了，为了那只寄
12、托着我们都哭了，为了那只寄托着我们（我们（ ）;我们我们都哭了，为了那只承载着我们都哭了，为了那只承载着我们（ ）；我们）；我们都哭了，为了那只装满了我们都哭了，为了那只装满了我们（ ）；我们都哭了，）；我们都哭了，为了那只（为了那只（ ）。）。2021/5/21342021/5/21352021/5/21362021/5/2137拓展训练拓展训练 风筝飞走了，一会儿便没了踪影。就在我风筝飞走了，一会儿便没了踪影。就在我们垂头丧气地坐在田埂上流泪时，我们看见们垂头丧气地坐在田埂上流泪时，我们看见了村子里的水磨坊。了村子里的水磨坊。到底到底“幸福鸟幸福鸟”会不会会不会落在那儿呢？我们向房子跑去，继续寻找我落在那儿呢？我们向房子跑去，继续寻找我们的们的“幸福鸟幸福鸟” 2021/5/21382021/5/2139 童年的时候，我们这些孩子，童年的时候，我们这些孩子，最大的快乐最大的快乐就是做风筝，放风就是做风筝，放风筝。筝。2021/5/2140 1、把课文中你喜欢的句子抄在词语、把课文中你喜欢的句子抄在词语积累本上。积累本上。 2、收集一些描写心情的词语，下节、收集一些描写心情的词语，下节课交流。课交流。课后作业课后作业2021/5/2141部分资料从网络收集整理而来，供大家参考，感谢您的关注！
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