环保童话故事作文

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1、环保童话故事作文篇一：关于环保的童话故事作文 小鸟南南走亲戚关于环保的童话故事作文 小鸟南南走亲戚 河南内乡县马山口镇花北小学 薛宜芳 我是一只出生在南阳盆地的小鸟，名字叫南南。早晨，爸爸对我说：“南南，爸爸妈妈这几天有事，你到外婆家住几天吧！”“不，我可不去！那里太可怕了！” 说着我的思绪回到了一年前- 去年的麦收时节，我高高兴兴的去乡下外婆家。一路上我都在兴奋地想：天是那么蓝，水是那么清，空气又是那么清新，更美的是那一望无际，金灿灿的麦田，人们在忙着收割，而我就可以到空地上美美的吃上那带着清香的麦粒！ 啊！怎么啦？快到外婆家了，眼前的景象把我吓傻了：只见麦田里到处火光冲天，整个大地都笼罩在

2、浓浓的烟雾之中；我抬头看看天，灰蒙蒙的一片，那西下的太阳，远处连绵的山峦，都蒙上了一层恼人的紫纱。一股浓烟吹过来，把我呛得直流眼泪！ 迎着满天的浓烟，吸着刺鼻的空气，我艰难的飞到外婆家。外公告诉我，今年人们普遍使用收割机收割小麦，懒得费时费力把沉重的秸秆挑回家，就一把火把它们烧掉！这不，鸟家族就遭殃了，邻居喜鹊阿姨正在孵小宝宝，被烟气熏得住进了医院：前村斑鸠家族居住的那片树林被烧着了，大片树木被烧焦，它们的房子也全烧毁了，全村只好搬走了！ 想到这里我大声对爸爸说：“现在小麦又熟了，那里的烟尘太厉害了，会把我熏坏的-” 爸爸听了，笑着说：“孩子，今年肯定没事！政府刚刚出台了南阳市秸秆禁烧工作实施

3、方案，要求全市坚持秸秆禁烧并综合利用。 听了爸爸的话，我半信半疑的向外婆家飞去。当我忐忑不安地飞到那片麦田时，才松下口气。天又变蓝了，空气中弥漫着香喷喷的麦穗味，见不到一星火、一丝烟。人们正忙着用机器把秸秆捆起来，再用大车拉走。啊，真好！我深深地吸了一口新鲜的空气，飞到麦田里，大口大口嚼着喷香的麦粒- 后来，爸爸又告诉我一个好消息，南阳正在创建“国家环保模范城市”，人们正积极参与，不久的将来，南阳会成为一个绿色和谐、环境友好、特色鲜明的宜居城市- 评点 习作的想象视角很是独特，将一些不良的社会现象通过童话故事的形式表现出来，新奇有趣，发人深思。篇二：童话故事：爱护环境主题童话故事那一次，我很伤

4、心我是一朵娇艳的玫瑰花，“百花仙子”的桂冠一直戴在我的头上，可我常常招来麻烦，尤其是那一次一个刚被大雨洗礼过的上午，公园里飘荡着浓浓的花香。我的花瓣挂着几滴水珠，在阳光的照耀下显得格外迷人，吸引了不少“追求者”的眼球。对他们的“媚眼”，我保持冷静，坚决不理不睬。“你是我的玫瑰，你是我的花”这歌声是在夸我呢!噢，原来是从一对小青年的中传出来的。不过这音乐的确悦耳，不知不觉我那婀娜的身段也随着节奏不停地摆动。正当我陶醉在美妙的音乐之中时，只听见女青年指着我娇滴滴地对男伴说：“那朵玫瑰花真漂亮!”男青年抢着说：“再漂亮的花都比不上你漂亮。”接着，竟从鼻腔里哼起了。你是我的玫瑰，你是我的花”我听了浑身

5、起满了鸡皮疙瘩，真肉麻!他边唱边朝我走来了不!你想干什么?你(原文来自：wWw.iaOcAofANweN.coM 小 草 范 文 网:环保童话故事作文)这流氓。别碰我!我要控诉!千万别过来!可事违人愿。经过一番粗鲁的折腾后，我的花朵落到他们手中，他任意地摆布、践踏、蹂躏，我伤心欲绝：混账东西，连一朵花都不知道爱护，还会珍爱你那漂亮朋友吗?他根本就不听我的控诉，得意地看着我受伤、凋零，最终无情地把我抛弃在马路上。我洁净的身体上裹满了灰尘，行人从我身上踩过，车子从我身上轧过，他们似乎都要从我身上榨出更多的鲜血而后快。我伤痕累累，奄奄一息。临死前，我赫然看到了“保护环境，人人有责”的标语，我的心陡地

6、往下一沉那一次，我很伤心，不仅为自己的悲惨遭遇而伤心，更为人类毁美灭美的行为而痛心。篇三：环保与童话教学设计环保与童话教学设计一、导入与选材师：你还记得，这株小小的植物吗？生：记得，是蒲公英师：没错，这株小植物就是我们第15课的主人公，它在梦中幻想出自己有温馨的生活环境，但是现实中，它遭遇了什么呢？ 生：汽车尾气污染、噪音污染、饮料瓶的践踏、酸雨的迫害师：一株蒲公英竟然遭此劫难，我们地球母亲的境遇想必一定也不好过。我们的地球母亲遭受着大气污染、噪音污染、海上石油污染、土壤污染等等，无奈的地球母亲已经向我们发出了拯救它的呐喊声。同学们，当你们看见这一幅幅触目惊心的图片，你的心情怎样？你想到了什么

7、？生：我很伤心，想找办法拯救地球母亲。师：是啊，环保已经迫在眉睫，虽然我们还小，但是环保无小事，你知道哪些环保的常识或行动？生：（各抒己见。）师：污染这个沉重的话题，在同学们说了一些环保好方法后，老师感觉减轻了一些压抑感。据我所知，同学们不仅了解环保知识，也一直在坚持这么做。因为我收到了一封表扬信，谁来读一读？师：读完这封表扬信，老师为你们的环保行动点赞！你们的心情有什么变化吗？生：心情一下子变得轻松开心，因为我们为环保做了贡献，旧电池在感谢我们。电池把自己拟人了，旧电池仿佛就在耳边跟我讲话，让我很激动。二、写作指导师：拟人的手法是哪种文学体裁的最大特点？生：童话。师：我觉得童话有魔法！因为童

8、话陪伴着每个孩子的成长，它吸引着每一个爱阅读的孩子，相信那些耳熟能详的故事一定闯进了你的脑海：白雪公主睡美人木偶奇遇记丑小鸭。师：从你们兴奋的神情中我看见了童话的魔法，童话有怎样的魔力吸引着你呢？谁来说一说？总结童话特点：拟人、夸张、想象、情节有趣、讲述了道理。 板书：师：同学们平时的阅读积累已经帮助大家迅速找到了童话的特点，老师请来了魔法师，送给同学们两个童话锦囊，让魔法师为你增加童话魔力！锦囊一：请同学们听老师的故事，为月亮加上表情，并代表月亮说几句心里话。（月亮是个爱美的姑娘，她请星星们给她做条漂亮裙子，准备中秋节穿，星星们很卖力气，看着弯弯的月牙姑娘，星星们决定做一条瘦瘦的裙子，星星们

9、忙碌了10天，终于赶在中秋节的夜晚送给了月亮姑娘。）锦囊二：读下面的句子，用童话借给你的魔法，猜一猜故事的结局。1、又大又圆的月亮高高挂在天空，对着顽皮的孩子微笑。2、月牙儿悄悄地钻进云彩里，不想从云层里露出脸。3、狂风大作，乌云密布，天空一片漆黑，少了往日的月光。魔法爷爷送给你的锦囊一定会让你的童话熠熠生辉的！如果请你写一篇童话，你还会用哪些写作方法进行充实呢？三、个性创作，成果展示师：同学们的写作方法真是多种多样，大家的智慧一定引发了你创作的欲望吧？那么请你结合环保主题，让环保与童话擦出火花！把它的梗概写出来吧！先别忙着动笔，童话屋里还藏着一个教我们写好童话的锦囊呢，谁来给大家读一读？课件出示：1、结合课前你对环境污染和环境保护的了解，选择合适的环保题材进行创作。2、动情地大胆合理地写出故事主要脉络，在你的童话人物中，要注入你自己的思想情感，要喜他们之所喜，悲他们之所悲。3、选择一处擅长的描写，适当拓展，展现你的语言魅力。 写好后，可以与同组同学交流。师：谁愿意第一个把你的童话故事和大家分享？其他同学可以做记录，记下你觉得精彩的地方，也可以找出他的不足之处，提些建议。第 5 页 共 5 页