大班班级工作计划范文五篇

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1、大班班级工作计划范文五篇 大班班级工作方案范文五篇日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将迎来新的进步，一定有不少可以方案的东西吧。什么样的工作方案才是好的工作方案呢？下面是精心整理的大班班级工作方案5篇，欢送阅读与收藏。大班班级工作方案篇1新学期开始了，我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面开展成为会学习、会思考、会交往、有发明性的新一代儿童，大班教学方案。以全园教学工作方案为依据，制定幼儿园大班教学工作方案：一、班级情况分析及工作重点由于本班是大班，再过几个月孩子就要上学前班，意味着他们将跨入以学习为主要任务学习阶段。在这一阶段，孩子的各方面都将发生很大的变化。面对一个全

2、新的未来，无论是孩子还是家长，心中都会有一些紧张和忧虑。根据本班实际情况，我班幼儿在常规习惯方面较弱。针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把教育教学活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的开展。二、教学目标(一)艺术1、在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。2、喜欢听音乐，能借助动作，语言等叙述对艺术作品的感受。3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，用画、剪、贴、撕等技能表现自己对美的认识。4、用自然的声音唱歌，用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，喜

3、欢和老师、同伴一起做音乐游戏。(二)音乐1、能有表情地演唱不同格调的歌曲，大胆地在集体面前独唱、领唱，训练幼儿齐唱、轮唱;2、开展幼儿创编歌曲的能力;3、能根据音乐的格调与内容，表演不同格调、不同角色的舞蹈，并进行创编;4、训练幼儿用动作、表情等多种方式，叙述自己对音乐的感受;5、能用较丰盛多样的节奏型为歌曲、乐曲伴奏，提高幼儿打击乐的表演水平。6、感受舞台、音乐、舞蹈的优美，喜欢芭蕾舞剧。(三)数学1、教幼儿学习610数的分解和组成。引导幼儿体验总数与局部之间的关系。2、教幼儿学习10以内的加减，正确迅速掌握10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。3、教幼儿学习等分实物或图形，并区别物体的

4、高矮。4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形，学习交集分类。5、教幼儿认识球体、圆柱体，能根据形体特征进行分类，体验平面和立体图形之间的关系。6、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右，会向左右转动。7、教幼儿认识时钟，学着看整点和半点，学习看日历，知道一星期中每天的名称和顺序。8、培养幼儿能分明讲述操作活动的过程和结果。9、培养幼儿积极主动的进行数学活动，学会迅速，有条理的摆放、整理活动材料。(四)英语1、让幼儿对英语产生学习兴趣，愿意加入英语活动。2、听懂教师用英语发出与日常生活有关的简单指令，并能用动作做出反馈。3、准确地

5、学会一些简单单词和短语的发音。4、学会一些有趣的英语歌曲、儿歌，提高幼儿听说兴趣。5、锻炼幼儿能在日常生活中大胆地用英语进行简单交流。三、教育教学工作1、做好新学期幼儿返园的情绪安抚工作(1)做好家园联系工作，更好的了解幼儿在家情况，以便展开教育工作。(2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境(3)教师以亲切、温和的态度对待孩子，吸引激励幼儿来园2、培养幼儿养成良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。(1)正确使用自己的标记;(2)用正确的办法洗手;大班班级工作方案篇2成功只留给有准备的人，作为幼儿园大班教师，在新学期幼儿园工作还没开始之前，做好一学期的工作方案十分重要。新的学期新

6、的希望，新的学期新的挑战。本学期，由中班幼儿升入大班，继续新的学习和生活，为了使孩子们能健康、愉快的成长，我将以爱工作、爱孩子当作自己的天职，工作中尽量做到一切以幼儿利益为出发点，努力建立良好的师幼关系，让孩子在幼儿园高兴地渡过，我将遵循“一切为了孩子，为了孩子的一切的宗旨发展各项工作，现制定工作方案如下：一、班级情况分析本学期，我班共有幼儿名，经过上学期的学习，各方面能力都有很大的提高，自理能力强，并且能够学会关怀，帮忙别人，能够熟练的掌握所学知识，但是，局部幼儿是这学期才来我班的，因此存在个别差别，同时由于经过两个月的暑期生活，许多幼儿的常规意识淡薄，活动时，许多幼儿没有正确的坐姿，积极动

7、脑举手发言的幼儿不多，有的幼儿还要与同伴说悄悄话，影响其他孩子的学习，课间有追逐打闹的现象。局部幼儿来园离园时不能主动的跟老师、同伴问好。针对以上缺乏，我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中都有效渗透了相关教育。望通过一学期的努力幼儿各方面的能力都有一定的进步。二、指导思想以?幼儿园工作规程为指导，从?幼儿园教育指导纲要为依据、以培养幼儿创新精神和实践能力为重点，全面推进素质教育。将给幼儿发明一个宽松、愉快、和谐的教育环境，以促进每位幼儿自主地、富有个性地开展为指向。树立终身教育理念，以人为本的幼儿教育，面向世界的科学幼儿教育，继续在园内改革浪潮的指引下，深入细致的进行班级事务工作的深入改

8、革，制订出合乎班级幼儿情况的各种表册，标准班级常规的管理，为幼儿营造一份良好的开展气氛。三、工作重点及具体措施一、教育教学工作：1、积极为幼儿创设与教育内容相合乎的教育环境，为幼儿营造轻松、高兴的游戏气氛，合理地布置与安顿各个区角，为幼儿提供自选、自主活动的条件与时机，让幼儿井然有序地愉快学习。2、重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能，认真对待每一次体育活动和户外活动，保证幼儿充足的户外活动时间。培养幼儿对体育活动的兴趣，体验活动中的成就感，并开展幼儿良好的心理品质。作为幼儿园体育活动的基本任务是：不断培养幼儿对于体育活动的兴趣，促进幼儿的健康，为了更好的实现这个目标，我们应采取

9、下列措施：1教学活动设计中，充沛考虑幼儿的身心特点，使幼儿在过程中能够不断体验和经历成功的喜悦；2在体育活动中，多设计一些有助于磨练意志、培养勇敢精神的体育游戏活动。3、开展幼儿的独立性：培养幼儿作出选择的能力，发现他们自己的兴趣，开展其个性。具体措施是：结合主题游戏的发展，与幼儿一同商讨、制订合理的活动区域，并帮忙幼儿作出选择、当活动结束后，教师需指导幼儿独立收拾自己玩过的玩具，使他们为自己能够独立收放而感到自豪。4、设立“环保总发动大型区域活动，发展环保小制作，充沛利用废旧材料制作手工制品，丰盛幼儿的艺术活动，提高他们感性经验和审美情趣，激发表现美、发明美的情趣，形成环保教育特色。大班幼儿

10、在手工制作方面已积累了一些知识和经验，并且注意力有所集中，发展一系列废旧物品再利用的手工制作活动，将更具目的性，并能渗透环保教育于其中，是一件非常有意义的事情，我们将采取下列措施：家园一同收集废旧材料制品。结合主题为各区域提供各类半成品废旧材料，便于幼儿取放。主题教育活动中，多利用废旧物品制作教玩具。5、发展幼小衔接的准备工作，发展阅读、计算、识字、等活动，不断提高幼儿的学习能力，有方案地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣，注意幼儿正确的书写姿势，继续将听、说、读、写、算渗透在幼儿的一日生活中。6、注重日常的音乐活动，精选优秀的音乐作品，注重音乐活动在一日生活中的运用，让音乐活动成为日

11、常活动的一局部，并贯通于一日活动之中。7、在文明礼貌教育方面：培养幼儿会正确使用礼貌用语：请、谢谢、对不起、没关系等，并会向客人、长辈问好，不乱动别人的东西，初步懂得应互相关怀和帮忙的道理，能与小朋友友好相处，愿意帮忙他人，在游戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让，并能听从老师劝告，做错了事，能成认，并愿意改过。二、卫生保健工作：1、搞好班级卫生工作，做到“时时通风、日日消毒，为幼儿创设一个卫生、整洁的学习和生活环境。2、教育幼儿爱清洁、勤洗手，做好流行病的预防，提醒幼儿少到人多的地方。3、保证午睡质量，抓好生活护理，平时多注意提醒幼儿喝水。提高出勤率。4、知道出汗了就要及时更换衣服或隔汗

12、。5、注意季节性疾病的预防，做好班上清洁卫生工作，保证室内空气流通。三、家长工作1、每周认真催促家长完成?家长作业，评估每位幼儿的开展情况，积极收集家长的反应意见，并通过与家长直接交流和书面帮忙家长解决疑难问题。2、对生病的孩子及时打 慰问，关怀孩子的身体健康。3、平时多关注幼儿，让幼儿健康的成长。4、根据幼儿在园情况，利用早晚接送时间和个别家出息行交谈，反映幼儿在园情况，力争做到家园同步。四、月份安顿9月份1、德育重点；礼仪教育。2、做好幼儿常规培养。3、庆中秋节4、迎接国庆活动。10月份1、着手准备运动会的会前准备工作，对幼儿进行体育训练、2、德育重点：尊长辈教育3、园内发展万圣节活动11

13、月份1、德育重点；平安教育。3、感恩节进行感恩教育活动，手工制作。5、消防平安教育演习。12月份1、德育重点：环保教育。2、讲故事比赛。元月份1、元旦庆祝活动。2、各班进行素质测评。3、教学学期测评。5、学期工作总结。大班班级工作方案篇3一、班级情况分析经过了一个暑假，孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和游戏。幼儿从中班到大班，不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。语言方面幼儿能主动、积极地与同伴交流，大多数幼儿语言比拟完整、流畅，用词比拟准确；美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料，运用不同技法表现自己的感受，体验发明的高兴；音乐方面幼儿能比拟准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的

14、根本动作、模仿动作和舞蹈动作组合；社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和分享。但也存在一些缺乏之处，如语言方面局部幼儿倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾听。针对本年段幼儿实际情况及局部幼儿存在的缺乏之处，我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期年段工作制定如下：二、日常保教工作为了全面提高保教质量,我们将继续加强学习和研究,不断更新教育观念,合理地安顿幼儿一日活动,让幼儿在高兴中学习,在高兴中开展,真正的做到保教并重。1.能用较标准性的语言完整、具体、连贯的表述为幼儿提供普通话的语言环境,在日常生活中提供自由交流、表

15、述的时机和条件。首先在丰盛多彩的活动,如:谈话活动、听说游戏中扩展幼儿的经验,在活动时教师将注重各个领域互相渗透的教育,支持幼儿在各活动中扩展语言经验的倾向,让幼儿在活动中有时机听说,叙述自己的观点;其次改良看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。教学形式决定幼儿讲述的兴趣程度、讲述水平、语言潜能的挖掘程度。从原来的集体集中,适当安顿小组集中,幼儿分组讲述能为幼儿提供更多讲述时机,从而能让幼儿更大胆放开地说出自己的见解;再次如开设小小故事大王,播报员等活动工程,让幼儿运用已有的语言经验充沛叙述和锻炼;最后充沛利用家长资源,让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所,从而充沛利用家庭教育的有利因素,

16、不断强化家庭中语言教育,如:让家园配合催促幼儿完成任务,如:布置任务,目的一是让幼儿回家能完整表达任务的内容,目的二是任务的选择多以复述儿歌、故事为主,让幼儿进行表述一定的内容的语言实践活动。2.学习从不同角度、不同方面察看与思考问题,能通过察看、比拟、类推等办法解决简单的数学问题。为幼儿提供一定的活动空间,提供丰盛的,具有合适结构的可操作性的材料,支持幼儿的操作活动。能用完整、连贯的语言与同伴、教师交流自己的探索过程和结果,并能提出问题参与讨论,培养幼儿好奇、好问、好探索的态度。为幼儿创设宽松愉悦的心理环境,提供丰盛的科科学探索类的玩具和材料,让幼幼儿在玩中体会科科学现象。以集体、小组、个别

17、的探索形式发展教育活动,将科学活动贯通于幼儿一日生活之中,如科学游戏活动风车转转转,借助一定的材料或玩具,将科学的道理寓于游戏之中,通过参与有一定规那么的、有趣的玩耍和操作活动,获到相关的科学经验;如根据班级发展种植饲养活动,通过幼儿感兴趣的播种、管理、收获等种植活动和喂养、照料等饲养活动,让幼儿从中获取有关大自然的丰盛经验。同时,激励家长多带幼儿走向大自然,利用外出散步,参观、游览的时机让幼幼儿在轻松、愉快的氛围中生动的了解一些科科学知识。3.喜欢参与各种艺术活动,大胆表现自己的情感和体验。为幼儿提供宽松、自由与近期教育内容相合适的环境。以集体、小组、个别的活动形式激励幼儿用自己喜欢的方式进

18、行艺术表现活动,如指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等;同时尊重每个幼儿的想法和发明,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现形式,放手让幼儿去想象和发明;最后利用社区资源,让家长多带着幼儿加入有特色的民间艺术活动,让幼幼儿在观赏中不断地提高。4.进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力,有初步的平安爱护意识创设“自理的条件和环境,在日常生活环节中渗透教教育,示例洗手问题、入厕问题、运动中的平安问题,我们将根据日常生活环节反复地对幼儿加以提醒,让幼儿进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理能力,同时,发展各项游戏,让幼儿知道一些简单的平安知识,学会爱护自己,并通过家家长有目的

19、的实际演示和游戏,帮忙幼幼儿形成自我爱护的意识。5.能主动地与同伴进行有效的交往、合作与分享,能解决交往和合作过程中出现的问题。创设宽松、和谐的交往环境,为幼儿提供人际间相互交流和共同活动的时机和条件,并加以指导,培养幼儿交往的技能,并给幼儿提供自由活动的时机,支持幼儿自主地选择、计方案活动,引导、激励幼儿从多方面和多角度解决问题,帮忙幼幼儿积累成功的经验三、游戏活动本学期，晨间活动以区角游戏为主，幼儿游戏以角色游戏为主，本学期将加强对角色游戏的指导，丰盛角色游戏的内容，增强各游戏区的联系，创新游戏情节，结合角色扮演表现不同的角色特点。在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，促进社会交

20、往能力的不断提高，在游戏活动中教师加强指导、巡视和参与，记录,在游戏中能与他人进行合作，具有一定的交往能力，学会互助、合作和分享。四、绿色学校创立工作环境教育是社会的一项系统项目，是社会主义精神文明建设的一项重要内容。从中小学环境教育人手，发展绿色教育，关系到我国可持续开展的长远利益，也对环境爱护事业开展起着根底先导和推动作用。因此，环境教育工作纳入了幼儿园教育的总目标。幼儿园的环保教育主要是使学生认识环境，提高学生的.环境意识，提高学生的综合素质。在学校的建设中体现可持续开展教育的理念。提高教师和学生的环境素质，学校的环境品位得到提升。通过学生带动家长，通过家长带动社区又通过社区带动社会公民

21、更广泛地参与环境爱护行动。五、教育措施：1以“活动“整合为主要课程建构形式，发展促进孩子全面开展的主题活动。2灵活运用幼儿园、家庭、及社会的外乡资源，体现“生活既教育的教育观念，继续发展“主题生成，从多方面考虑主题活动内容，体现幼儿活动的主体性。3.主题指导要点：根据幼儿的兴趣、幼儿的生活经验、季节的特点来决定主题活动。环境布置合乎主题内容，主要让幼儿参与进来，让幼儿成为环境布置的主人，让环境与幼儿对话。创设与主题相适应的区域，并随着主题的深入增添、更改区域内容。充沛尊重幼儿的自主性，教师只是支持者、合作者。与幼儿共同丰盛墙面，并提供相关资料帮忙幼儿进一步认识，从而增强对音乐艺术的向往。注重区

22、角、创游环境材料的投放，加强指导察看，从中了解需要，投放更有利于幼儿进一步开展的材料，发挥环境教育功能。创设主题活动展示区即主题墙，努力采用多种形式让幼儿在展示区内有时机表现自己，体验成功的高兴。多给孩子走出课堂，走进大自然，走进社会及自己解决处理问题的时机。启发幼儿在大量感知事物的过程中发现问题，并进行探索，从而使幼儿思维活泼，兴趣广泛。六、德育工作1.班级每天进行晨间谈话，根据周方案、日方案，切合实际地发展，充沛发挥晨间谈话的教育作用。2.有重点围绕季节、时事展开活动，丰盛幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识。3.发展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。4.

23、发展丰盛多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。有效发挥德育气氛的主渠道教育作用。七、平安工作1严格执行接送制度，防备于未然2经常检查班上各项设施，杜绝不平安隐患，及时上报及时处理，把平安工作放在第一位。3认真察看幼儿的活动情况，防止不平安事件，树立平安意识。4利用一日活动中各个环节，随机进行平安教育，每次活动前提出要求，比方：吃饭前要求幼儿注意不碰撒热汤等5根据中班特点经常讲一些有关平安的小常识、小故事。八、家长工作1定期召开一次家长会，让家长了解幼儿园的教育教学目标。2每月一次家园栏地宣传。3做好亲子活动宣传，引导家长积极加入亲子活动。4听取家长意见和倡议，争取家园配

24、合，到达家园教育培养目标一致。5对插班幼儿与家长多沟通，及时反映幼儿情况让家长放心。6在“家长助教“亲子活动中促进幼儿、家长、教师的共同进步与成长。大班班级工作方案篇4在不知不觉之中，我们又迎来了新的学期，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中充斥了新的希望。新的一年，新的挑战，本学期，我们大班的任务尤为繁重，省一级幼儿园的评估，十年园庆系列活动展示，国际象棋特色园展示月活动，等等这些都需要我们坚持不懈地努力，但我们有信心完成工作，接受挑战。本学期也是我班孩子在白沙岭幼儿园将要度过的的最后一个学期。我们将继续遵循幼儿园“让入园的孩子高兴、健

25、康、开展的宗旨发明性的发展各项工作，为孩子们在白沙岭幼儿园的生活画上一个精彩的句号。一、班级情况分析现本班共有幼儿38名，经过上学期的学习与生活，虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些缺乏、具体表现在下列几个方面：一、情绪浮燥；二、收拾整理能力差；三、与人相处、交往能力还有待于提高。四、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作方案、二、教育教学工作1重点工作、本学期的重点工作为做好幼小衔接工作。具体从下列两个方面入手：一全面的入学准备工作。具体包括、1、促进幼儿身体和动作的开展。重视体育活动，防治疾病，注意平安，使幼儿身心健

26、康，并培养幼儿独立生活能力，完成力所能及的任务。2、培养幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种办法和伎俩激发幼儿对知识本身的兴趣，有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得到满足和愉快，产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书，培养良好的阅读习惯。开展幼儿的智力。培养幼儿运用各种感觉器官察看事物的能力；培养幼儿的有意注意；开展幼儿的思维和语言能力。3、培养幼儿动手操作的能力。学会使用简单的工具、文具，能运用材料改装或制作简单的玩具，会作一些科学小实验。4、培养幼儿良好的个性品质。培养幼儿的责任感；懂得做任何事情都要努力，有始有终；能与人商量来解决纠纷，在活动中乐意合作、轮流、分享；有一定的是非观念和评价同

27、伴行为的能力。二对大班进行的专门的入学准备工作。具体包括、1、培养幼儿向往入小学学习的感情，激发良好的入学动机和学习态度。激励幼儿努力学习，激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望，有方案地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规那么等。2、注意开展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培养幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中注意力，能够坚持完成所承当的任务。3、不断提高幼儿的学习能力，特别重视培养幼儿读、写、算的能力。有方案地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣；注重幼儿正确的书写姿势。继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。4、锻炼意志，培养自制力，形成良好的学习习惯。

28、给予幼儿培养自制力、开展独立性、加强责任感的时机。激励幼儿尽量独立完成自己的事情。有方案地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多思考的习惯；姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯；保护学习用品，保持书籍、作业整洁的习惯；认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等。2常规工作、5、良好的常规是顺利发展工作的前提，本学期，将重视幼儿常规的培养。建立良好的师生关系，加强师生间的互动与交流。关注每一个孩子，了解他们的需求。6、注重结构性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育，开展幼儿的口语叙述能力，丰盛幼儿的词汇。7、继续深入发展主题探究活动，本学期将会围绕幼

29、儿良好学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。帮忙幼儿建构其知识，培养幼儿运用知识解决问题的能力。8、完善幼儿个人档案，科学、公平、公道地评价幼儿，及时掌握幼儿的学习与开展情况，发挥个人档案的作用。教师根据档案及时调整改良自己的教育教学。9、培养幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。通过各种活动增强幼儿的集体荣誉感，加强班级的凝聚力。3家长工作、1、注重家园联系，加强效劳意识，提高效劳质量。积极、热情、主动地向家长反映幼儿情况。2、通过家园联系栏向家长各种讯息。以 、家访等各种形式与家出息行沟通、交流，针对不同的孩子采取不同的教育方式。3、主动向家长汇报幼儿在园的情况与

30、表现，发现问题及时与家出息行沟通，共同帮忙幼儿进步。4、激励更多的家长参与班上的助教育活动，通过这种方式让更多的家长了解我们的教育教学。利用各种亲子活动促进良好的亲子关系。三、卫生保健工作1、为幼儿提供一个平安、舒适、整洁的学习、生活环境。加强对幼儿的平安教育，增强幼儿的自我爱护意识，打消安2、全隐患，杜绝平安事故的发生。培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。包括进餐习惯、用眼习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面。3、教育幼儿能自己关照自己，知道增减衣服。四、班级人员的配合1、提高反思能力，在工作中发现问题及时反思，通过不断地反思改良自己的工作。2、提高老师的思想水平，树立正确的儿童观和教育观，加

31、强独立带班能力和主动参与教学的能力。加强班级人员间的沟通与交流，能够更加默契地发展工作。在新的学期，本班两位教师将以积极、主动、发明性地发展工作，以最正确的工作状态投入到日益紧张的工作中，争取顺利圆满地完本钱学期的工作。大班班级工作方案篇51严格执行接送制度，防备于未然2经常检查班上各项设施，杜绝不平安隐患，及时上报及时处理，把平安工作放在第一位。3认真察看幼儿的活动情况，防止不平安事件，树立平安意识。4利用一日活动中各个环节，随机进行平安教育，每次活动前提出要求，比方：吃饭前要求幼儿注意不碰撒热汤等5根据大班特点经常讲一些有关平安的小常识、小故事。大班班级工作方案范文五篇】【推荐】大班班级工作方案范文五篇】