大班班级工作计划八篇

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1、大班班级工作计划八篇 大班班级工作方案模板八篇时间流逝得如此之快，我们又将迎来新一轮的努力，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的方案了如何做出一份高质量的工作方案呢？下列是为大家整理的大班班级工作方案8篇，欢送阅读，希望大家能够喜欢。大班班级工作方案篇1一、情况分析本班孩子共28人，男孩16人，女孩12人，家长文化大都为高中以上水平，有一局部大专和本科学历，也有小局部家长为高中下列水平。这班孩子由我和王慧从小班开始带起，已经形成了较好的行为习惯和常规，性格比拟活跃开朗带些急燥。本学期开展目标及重点1身体开展目标坚持加入体育活动，提高对各种天气变化的适应能力。能按音乐节拍姿势优美地做韵律操和变

2、换队形的团体操；动作准确，整齐有力地做徒手操。主动探索多种运动器材的玩法，发明性地进行各种活动。继续练习走、跑、跳的正确姿势和能力，学习投掷。学会随气温的变化增减衣物。不偏、挑食，会做简单收拾，整理及清洁工作。学习简单平安知识，知道120、110、119的 及其作用。2认知开展目标A、数概念1理解数的组成分解。2形成初步数量的“守恒概念。3认识几何形体，理解面与体的关系。4学会辨别左右，认识货币、时钟、日历等，萌生时间意识。5喜欢自己动手操作，并大胆讲述操作过程。B、自然概念1初步了解人、动植物与环境间的相互关系，培养初步环保意识。2探索了解空气、力、浮沉、电等科学现象，培养对科学活动的兴趣。

3、3察看和发现周围生活的现象和各种事物的开展变化。C、语言开展大胆，较分明地叙述，主动与他人讨论。能独立并生动地朗诵和讲述。培养良好阅读习惯，并根据画面进行简单的情节创编。培养良好的倾听习惯，能理解一段话或一篇作品的情感和简单寓意。3社会性开展目标认识了解中国一些传统文化和节日，了解中国的少数民族与多文化的世界。培养热爱自己的家乡，热爱祖国的情感，为中国斩成功而自豪。主动与同伴交往，有合作意识和团体精神。尝试自己解决活动中与同伴的矛盾。形成开朗、乐观的性格，有一定的专注力，责任心和自控力。4坚持发展识字活动和音乐特色教育。发展识字活动，帮忙孩子积累一定的识字量和发展音乐特色教育是本班的长期的一项

4、工作。本学期我班继续教给孩子一些简单的乐理知识，能较准确地视唱一些简单的五线谱，并掌握初线的弹凑技巧，培养他们对音乐活动的兴趣，形成活跃开朗的性格。5教学活动采取以小组为主，结合分区、计划等为辅的多种教学模式为伎俩。组织孩子各种游戏活动，培养他们发现问题，解决问题的习惯和动手操作的能力。家长工作方面1、通过家长会谈话、电访、家访和家园天地，家园联系册及时与家长沟通，家长了解幼儿园的情况。2、提供新的教学理念，与家长形成共识，共同教育好孩子。3、选举家长委员会成员，及时了解家长动态，做好家长工作。大班班级工作方案篇2一、情况分析本班孩子共28人，男孩16人，女孩12人，家长文化大都为高中以上水平

5、，有一局部大专和本科学历，也有小局部家长为高中下列水平。这班孩子由我和王慧从小班开始带起，已经形成了较好的行为习惯和常规，性格比拟活跃开朗带些急燥。二、本学期开展目标及重点1身体开展目标坚持加入体育活动，提高对各种天气变化的适应能力。能按音乐节拍姿势优美地做韵律操和变换队形的团体操；动作准确，整齐有力地做徒手操。主动探索多种运动器材的玩法，发明性地进行各种活动。继续练习走、跑、跳的正确姿势和能力，学习投掷。学会随气温的变化增减衣物。不偏、挑食，会做简单收拾，整理及清洁工作。学习简单平安知识，知道120、110、119的 及其作用。2认知开展目标A、数概念1理解数的组成分解。2形成初步数量的“守

6、恒概念。3认识几何形体，理解面与体的关系。4学会辨别左右，认识货币、时钟、日历等，萌生时间意识。5喜欢自己动手操作，并大胆讲述操作过程。B、自然概念1初步了解人、动植物与环境间的相互关系，培养初步环保意识。2探索了解空气、力、浮沉、电等科学现象，培养对科学活动的兴趣。3察看和发现周围生活的现象和各种事物的开展变化。大班班级工作方案篇3一、班级情况分析经过了一个暑假，孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和游戏。幼儿从中班到大班，不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。语言方面幼儿能主动、积极地与同伴交流，大多数幼儿语言比拟完整、流畅，用词比拟准确；美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料

7、，运用不同技法表现自己的感受，体验发明的高兴；音乐方面幼儿能比拟准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的根本动作、模仿动作和舞蹈动作组合；社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和分享。但也存在一些缺乏之处，如语言方面局部幼儿倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾听。针对本年段幼儿实际情况及局部幼儿存在的缺乏之处，我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期年段工作制定如下：二、日常保教工作为了全面提高保教质量，我们将继续加强学习和研究，不断更新教育观念，合理地安顿幼儿一日活动，让幼儿在高兴中学习，在高兴中开展，真正的做到保教并重。1

8、、能用较标准性的语言完整、具体、连贯的表述为幼儿提供普通话的语言环境，在日常生活中提供自由交流、表述的时机和条件。首先在丰盛多彩的活动，如：谈话活动、听说游戏中扩展幼儿的经验，在活动时教师将注重各个领域互相渗透的教育，支持幼儿在各活动中扩展语言经验的倾向，让幼儿在活动中有时机听说，叙述自己的观点；其次改良看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。教学形式决定幼儿讲述的兴趣程度、讲述水平、语言潜能的挖掘程度。从原来的集体集中，适当安顿小组集中，幼儿分组讲述能为幼儿提供更多讲述时机，从而能让幼儿更大胆放开地说出自己的见解；再次如开设小小故事大王，播报员等活动工程，让幼儿运用已有的语言经验充沛叙述和锻

9、炼；最后充沛利用家长资源，让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所，从而充沛利用家庭教育的有利因素，不断强化家庭中语言教育，如：让家园配合催促幼儿完成任务，如：布置任务，目的一是让幼儿回家能完整表达任务的内容，目的二是任务的选择多以复述儿歌、故事为主，让幼儿进行表述一定的内容的语言实践活动。2、学习从不同角度、不同方面察看与思考问题，能通过察看、比拟、类推等办法解决简单的数学问题。为幼儿提供一定的活动空间，提供丰盛的，具有合适结构的可操作性的材料，支持幼儿的操作活动。能用完整、连贯的语言与同伴、教师交流自己的探索过程和结果，并能提出问题参与讨论，培养幼儿好奇、好问、好探索的态度。为幼儿创设宽松愉

10、悦的心理环境，提供丰盛的科科学探索类的玩具和材料，让幼幼儿在玩中体会科科学现象。以集体、小组、个别的探索形式发展教育活动，将科学活动贯通于幼儿一日生活之中，如科学游戏活动风车转转转，借助一定的材料或玩具，将科学的道理寓于游戏之中，通过参与有一定规那么的、有趣的玩耍和操作活动，获到相关的科学经验；如根据班级发展种植饲养活动，通过幼儿感兴趣的播种、管理、收获等种植活动和喂养、照料等饲养活动，让幼儿从中获取有关大自然的丰盛经验。同时，激励家长多带幼儿走向大自然，利用外出散步，参观、游览的时机让幼幼儿在轻松、愉快的氛围中生动的了解一些科科学知识。大班班级工作方案篇4一、发声训练局部：培养练声的兴趣;歌

11、唱姿势要正确;发声要自然，用中等音量或轻声歌唱;按教师的手势，整齐地歌唱;用正确的口形，唱好U、O韵母。二、视唱、知识、练耳局部：1、读谱知识：知道音有上下;知道音有长短;知道音有强弱。2、视唱局部：能用听唱法模唱歌曲(包括除大小七度、增四度、减五度外的自然音程和dada、dadadada、da(a)、dadada、dadadada、da(aa)、da空da等节奏。)3、练耳局部：听辩音的上下(比拟不同乐器、人声及同一乐器的不同音区音的上下;比拟同一音组内构成大、小三度、纯四、纯五度旋律音程的两个音的上下。听辩音的长短，比拟各种时值音的长短。听辩并表明音的强弱差异。三、观赏局部：培养学生观赏音

12、乐的兴趣和良好的观赏习惯。在观赏中感受音乐的优美、悦耳，产生愉快的感觉。逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现伎俩在音乐中的作用。能区分音乐作品中轻快、热烈、活跃、优美、雄壮、庄严、诙谐等情绪。能感受进行曲、舞曲、摇篮曲等常见体裁的特征。教学分析：在低年级的音乐教学中，学生第一次正式的接触音乐的学习。所以，在本学期在教学中应该注意下列几点的实施：愉悦性：在教学过程中，不管是歌曲的学唱、乐理知识的学习，都要使学生学的高兴。使他们能兴致勃勃，主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐以及发明音乐的活动中去。艺术性：我们在教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求，从而进行审美教育和品

13、德教育。注意加强稳固音高概念、稳固学生对音的上下、强弱、长短的感觉。使学生在学习过程中逐渐累积乐理知识。教材中的律动和舞蹈较多，应注意引导学生自编动作、节奏甚至歌词，开展学生身体的协调能力和自编能力。为今后学习打下坚实根底。学生情况分析：本学期学生开始正式系统化的学习音乐，应注意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。学生的整体情况预计不均衡，情况参差不齐。所以，对不同学生应用不同教法，要培养学生专长，即普遍培养，重点开展。使学生各方面均有提高。学生年龄小，生性活跃，我会在这一点下功夫。重点开展舞蹈、律动的学习。增强学生身体的协调能力，让学生可以渐渐增强身体的协调性、节奏感。提高教学质量措施：1、

14、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充沛的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充沛开展。3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。4、课堂形式设计多样，充斥知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。大班班级工作方案篇5本学期是孩子在幼儿园学习的最后半年，为了珍惜这

15、半年最为美好的时光，给孩子们童年时光留下美好的回顾，我们将尽量为孩子提供高兴，让他们每一个人都成为高兴有朝气的幼儿，在高兴上体现开展的原那么。与此同时，本学期又是幼儿开展极其关键的半年，为了让幼儿在离开幼儿园后能及早地适应小学的学习要求和生活规律，帮忙他们养成一个正确合理的学习习惯是至关重要的。如何让孩子们顺利地进入小学，尽快适应小学学习环境，是幼儿园和家长共同关注的问题，我们将从下列几方面入手做好幼小衔接工作，让幼儿能在愉快而高兴的状态中进入小学。因此本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作方案。一、幼儿情况分析我们大班本学期班级幼儿41名，男幼儿23名，女幼儿18名，新生一名。1、优势

16、表现本班幼儿思维活泼，语言叙述能力强，想象力、发明力都较同龄孩子强。幼儿自理能力逐渐增强了，对于一些自己力所能及的事情自己能够尝试着去做。绝大局部的幼儿会整理并管好自己的物品，在游戏结束后会将游戏玩具材料放回原处。在游戏中幼儿的交往能力较强，能自由结伴愉快地玩，会主动关怀弱小幼儿。在主题活动中，幼儿不仅能独立地去探索自己感兴趣的事物，还能收集各种旧材料、自然物，发挥想象和发明。2、弱势因素分析我班幼儿的倾听能力有所欠缺，这与我班幼儿过于活跃，自控能力差有关，行为习惯还有待培养。同伴之间短少互相帮忙、互相合作的热情，不足为他人效劳的意识。幼儿喜欢表演游戏和角色游戏，但规那么意识较差。有局部性格较

17、为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地叙述。局部幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日生、料理班级植物角等工作常常需要别人提醒；局部幼儿在学习活动中注意力分散，没有耐心；局部幼儿自控力欠佳，喜欢玩危险游戏，自我爱护能力有待加强。二、主要工作与具体措施一班级环境及班级特色营造温馨、和谐的班级环境，给幼儿提供良好的学习和生活空间。在人文环境的营造方面，班级教师要本着一颗爱心对待每一个孩子，要理解、接纳孩子的行为，要多和孩子交流，激励他们大胆地说出自己的想法，激励他们积极愉快地参与集体活动，在与搭档的交往和分享中、在老师的关怀和帮忙下发现生活和学习的乐趣，保持身心愉悦、健康活跃地成长。在物质环境的营

18、造方面，力争做到为幼儿的学习提供支持和帮忙。结合大班孩子年龄特点的及主题活动内容，注重用墙饰激发孩子们上小学的愿望，注重利用种植园地激发孩子们主动关照植物的愿望。预设区角为：阅读区、美工区、察看区、建构区、表演区、种植地。结合园本课程科研活动一区域化的研究为班级特色，在日常教育活动中不断挖掘孩子的各种潜能，不断提高孩子们各方面的能力。大班班级工作方案篇6一、班级情况分析经过了一个暑假，孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和游戏。幼儿从中班到大班，不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。语言方面幼儿能主动、积极地与同伴交流，大多数幼儿语言比拟完整、流畅，用词比拟准确；美术方面幼儿能大胆地利

19、用多种美工工具和材料，运用不同技法表现自己的感受，体验发明的高兴；音乐方面幼儿能比拟准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的根本动作、模仿动作和舞蹈动作组合；社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和分享。但也存在一些缺乏之处，如语言方面局部幼儿倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾听。针对本年段幼儿实际情况及局部幼儿存在的缺乏之处，我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期年段工作制定如下：二、日常保教工作为了全面提高保教质量，我们将继续加强学习和研究，不断更新教育观念，合理地安顿幼儿一日活动，让幼儿在高兴中学习，在高兴中开展，真

20、正的做到保教并重。1。能用较标准性的语言完整、具体、连贯的表述为幼儿提供普通话的语言环境，在日常生活中提供自由交流、表述的时机和条件。首先在丰盛多彩的活动，如：谈话活动、听说游戏中扩展幼儿的经验，在活动时教师将注重各个领域互相渗透的教育，支持幼儿在各活动中扩展语言经验的倾向，让幼儿在活动中有时机听说，叙述自己的观点;其次改良看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。教学形式决定幼儿讲述的兴趣程度、讲述水平、语言潜能的挖掘程度。从原来的集体集中，适当安顿小组集中，幼儿分组讲述能为幼儿提供更多讲述时机，从而能让幼儿更大胆放开地说出自己的见解;再次如开设小小故事大王，播报员等活动工程，让幼儿运用已有的

21、语言经验充沛叙述和锻炼;最后充沛利用家长资源，让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所，从而充沛利用家庭教育的有利因素，不断强化家庭中语言教育，如：让家园配合催促幼儿完成任务，如：布置任务，目的一是让幼儿回家能完整表达任务的内容，目的二是任务的选择多以复述儿歌、故事为主，让幼儿进行表述一定的内容的语言实践活动。2。学习从不同角度、不同方面察看与思考问题，能通过察看、比拟、类推等办法解决简单的数学问题。为幼儿提供一定的活动空间，提供丰盛的，具有合适结构的可操作性的材料，支持幼儿的操作活动。能用完整、连贯的语言与同伴、教师交流自己的探索过程和结果，并能提出问题参与讨论，培养幼儿好奇、好问、好探索的态

22、度。为幼儿创设宽松愉悦的心理环境，提供丰盛的科科学探索类的玩具和材料，让幼幼儿在玩中体会科科学现象。以集体、小组、个别的探索形式发展教育活动，将科学活动贯通于幼儿一日生活之中，如科学游戏活动风车转转转，借助一定的材料或玩具，将科学的道理寓于游戏之中，通过参与有一定规那么的、有趣的玩耍和操作活动，获到相关的科学经验;如根据班级发展种植饲养活动，通过幼儿感兴趣的播种、管理、收获等种植活动和喂养、照料等饲养活动，让幼儿从中获取有关大自然的丰盛经验。同时，激励家长多带幼儿走向大自然，利用外出散步，参观、游览的时机让幼幼儿在轻松、愉快的氛围中生动的了解一些科科学知识。3。喜欢参与各种艺术活动，大胆表现自

23、己的情感和体验。为幼儿提供宽松、自由与近期教育内容相合适的环境。以集体、小组、个别的活动形式激励幼儿用自己喜欢的方式进行艺术表现活动，如指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等;同时尊重每个幼儿的想法和发明，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现形式，放手让幼儿去想象和发明;最后利用社区资源，让家长多带着幼儿加入有特色的民间艺术活动，让幼幼儿在观赏中不断地提高。4。进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力，有初步的平安爱护意识创设“自理的条件和环境，在日常生活环节中渗透教教育，示例洗手问题、入厕问题、运动中的平安问题，我们将根据日常生活环节反复地对幼儿加以提醒，让幼儿进一步地

24、养成良好生活卫生习惯和生活自理能力，同时，发展各项游戏，让幼儿知道一些简单的平安知识，学会爱护自己，并通过家家长有目的的实际演示和游戏，帮忙幼幼儿形成自我爱护的意识。5。能主动地与同伴进行有效的交往、合作与分享，能解决交往和合作过程中出现的问题。创设宽松、和谐的交往环境，为幼儿提供人际间相互交流和共同活动的时机和条件，并加以指导，培养幼儿交往的技能，并给幼儿提供自由活动的时机，支持幼儿自主地选择、计方案活动，引导、激励幼儿从多方面和多角度解决问题，帮忙幼幼儿积累成功的经验三、游戏活动本学期，晨间活动以区角游戏为主，幼儿游戏以角色游戏为主，本学期将加强对角色游戏的指导，丰盛角色游戏的内容，增强各

25、游戏区的联系，创新游戏情节，结合角色扮演表现不同的角色特点。在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，促进社会交往能力的不断提高，在游戏活动中教师加强指导、巡视和参与，记录，在游戏中能与他人进行合作，具有一定的交往能力，学会互助、合作和分享。1以“活动“整合为主要课程建构形式，发展促进孩子全面开展的主题活动。2灵活运用幼儿园、家庭、及社会的外乡资源，体现“生活既教育的教育观念，继续发展“主题生成，从多方面考虑主题活动内容，体现幼儿活动的主体性。3。主题指导要点：根据幼儿的兴趣、幼儿的生活经验、季节的特点来决定主题活动。环境布置合乎主题内容，主要让幼儿参与进来，让幼儿成为环境布置的主人，让

26、环境与幼儿对话。创设与主题相适应的区域，并随着主题的深入增添、更改区域内容。充沛尊重幼儿的自主性，教师只是支持者、合作者。与幼儿共同丰盛墙面，并提供相关资料帮忙幼儿进一步认识，从而增强对音乐艺术的向往。注重区角、创游环境材料的投放，加强指导察看，从中了解需要，投放更有利于幼儿进一步开展的材料，发挥环境教育功能。创设主题活动展示区即主题墙，努力采用多种形式让幼儿在展示区内有时机表现自己，体验成功的高兴。多给孩子走出课堂，走进大自然，走进社会及自己解决处理问题的时机。启发幼儿在大量感知事物的过程中发现问题，并进行探索，从而使幼儿思维活泼，兴趣广泛。四、德育工作1。班级每天进行晨间谈话，根据周方案、

27、日方案，切合实际地发展，充沛发挥晨间谈话的教育作用。2。有重点围绕季节、时事展开活动，丰盛幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识。3。发展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。4。发展丰盛多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。有效发挥德育气氛的主渠道教育作用。五、平安工作1严格执行接送制度，防备于未然2经常检查班上各项设施，杜绝不平安隐患，及时上报及时处理，把平安工作放在第一位。3认真察看幼儿的活动情况，防止不平安事件，树立平安意识。4利用一日活动中各个环节，随机进行平安教育，每次活动前提出要求，比方：吃饭前要求幼儿注意不碰撒热汤等5根据中班

28、特点经常讲一些有关平安的小常识、小故事。六、家长工作1定期召开一次家长会，让家长了解幼儿园的教育教学目标。2每月一次家园栏地宣传。3做好亲子活动宣传，引导家长积极加入亲子活动。4听取家长意见和倡议，争取家园配合，到达家园教育培养目标一致。5对插班幼儿与家长多沟通，及时反映幼儿情况让家长放心。6在“家长助教“亲子活动中促进幼儿、家长、教师的共同进步与成长。大班班级工作方案篇7“一年之际在于春，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是我班幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。本学期，我们将一如既往地认真发展工作，针对上学期工作中出现的缺乏进行调整，使每一位幼

29、儿能够得到开展。一、班级情况分析本班共有幼儿39名，其中男孩19名，女孩20名。其中新生2名。经过一学期的幼儿园生活，幼儿的各项能力都有所提高，体质有所增强，全班幼儿都能适应集体生活，喜欢和班里的老师，小朋友一起游戏，学习本事。大多数幼儿会用较为分明连贯的语言大胆的叙述自己的愿望和请求。能主动积极地加入学习活动。幼儿生活卫生习惯较好，生活自理能力较强，乐意和同伴交往，接受他人邀请，共同游戏。但本班幼儿也存在了下列缺乏：1、幼儿由于家里的宠爱，依赖性较强，较为娇气，霸道、不足同情心。对此进行个别教育。2、幼儿好动，注意力容易分散，幼儿的学习常规、游戏常规有待加强。对学习的积极性不高，坐姿不正确要

30、加以纠正。3、幼儿的自觉性较差，不能自觉地整理自己的东西、收放玩具、椅子、保持周围的环境卫生等。4、个别幼儿自私、任性，活动中礼让、协作的精神不够，不懂得与人分享。这些问题有待于新的学年有目的、有针对性地加以解决。如：郭丽杰、刘璇喜欢与选定的同伴一起玩，但不喜欢和同伴分享东西。5、班上幼儿自理能力有所提高，但个别幼儿起床后拖拉现象较为严重。如：陈佳琪、总是在起床后入厕、洗手时拖拉，不着急。针对以上情况，和结合本班实际情况，为了更好地做好幼小衔接的工作，制定了本学期的工作方案如下：二、班级经营与自身建设加强班级文化建设，建立良好的学习风尚，不断学习，不断反思、努力提高自己的教学水平。1、认真学习

31、?幼儿园教育指导纲要、?实施细那么及?高兴与开展教师用书，统一教育思想，并转化为教育行为。积极引导。注意幼儿在生活中的表现和反馈，及时以适当的方式应答。2、两位老师取长补短，互相学习，并虚心向其他优秀老师吸取教学经验，不断提高自身素质。3、老师要衣着得体，以微笑对待每个孩子，注意自己的言行举止，为幼儿树立典范；4、充沛挖掘、利用各种资源，动员家长收集废旧材料，教师自制幼儿喜欢的玩具材料，投入到活动区中，丰盛幼儿操作材料，激发幼儿的活动兴趣。5、班内以绘画为特色教育，进一步提高幼儿的绘画水平。6、保护并保管好班级财物，节约水电。三、本学期教育主要目标及措施一、健康领域1、在集体生活中情绪安定、愉

32、快。每天准时来园，有事要请假。2、有良好的卫生习惯。做到饭前便后洗手，餐后整理自己的餐具及桌面、地面。3、养成良好的盥洗习惯。坚持做到每天早晚刷牙，饭后漱口。4、能关注自己的健康。知道不舒服的时候，要及时告诉家长、老师，乐意接受医生的治疗。5、积极主动加入体育锻炼。并做到动作协调、灵活。二、语言领域1、乐意进行交流，能简单表述自己的意见和需求。2、养成良好的倾听习惯。别人说话时不插嘴、认真听。3、养成良好的阅读习惯。知道保护图书，并能用简单的符号叙述意思。4、掌握正确的执笔办法及书写姿势。5、掌握一定的词汇。6、能观赏文学作品的意境，感受语言的丰盛和优美。并能够复述简单的诗歌及故事。三、社会领

33、域1、能愉快、主动地加入各项活动，关怀身边的人和事，有关注新闻的意识。2、能正确的评价自己和别人，有自信心。3、有爱心，关怀父母、小朋友、动植物。4、了解不同地区、国家的风土人情，民族文化。四、科学领域1、能积极主动地加入数学、科学活动。2、学会10以内的数的分解、组成、加减运算，并会自编简单应用题。3、进行简单的测量和比拟。4、认识简单几何形体。5、对周围环境中的事物、自然现象有好奇心。愿意去探索。6、了解、认识我们周围生活的环境，知道环境与我们人类的关系，有一定的环保意识、任务意识和责任感。五艺术领域1、能积极加入音乐活动，知道在活动中要和别人相互合作、互相观赏。2、能用自然、好听的声音较

34、完整地表现歌曲。积极创编歌曲和动作。能较自然地随音乐做多种动作。3、能大胆地用绘画、制作、舞蹈等方式叙述自己的感受和体验。在绘画中会表现物体的根本局部和主要特征。4、喜欢使用各种材料、工具、办法进行剪贴、绘画、制作。能大胆进行进行发明活动，能独立进行制作。四、卫生保健工作大班第二学期班级工作方案1、加强对幼儿的平安知识的教育，提高幼儿自我爱护的意识和能力，及时打消平安隐患，杜绝意外事故的发生。2、在一日活动中提醒幼儿多喝水并根据天气的变化及时更换衣服，作好班级物品的清洗、消毒工作，预防传染病的发生。3、保证幼儿每日2小时的户外活动时间，组织一些趣味性强的体育游戏，提高幼儿对体能活动的兴趣，增强

35、其体质。4、培养幼儿良好的进餐和午睡习惯，既保证局部饭量较小的幼儿吃饱吃好，又要适当控制肥胖儿的饭量，引导其合理进餐。五、家长工作家庭因素与幼儿的各方面能力开展有着密切的联系，本学期我们将继续加强家园联系，使家庭教育与幼儿园教育协调一致。1、做好家园共育栏的定期更换的工作，在每周五下午颁布下周的一周工作重点。2、与家长经常保持联系，了解幼儿家庭的教育环境，制定合乎幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务。3、做好定期家访工作，召开家长会，听取家长合理的倡议，到达家园共育的目的与一致性。4、激励家长积极加入幼儿园里举办的各项活动，并不定期地举行户外亲子活动，增加家长与孩子一起交往、沟通的时机。六

36、、各月工作安顿二月份：1、制定班级新学期工作方案。2、复习幼儿操世界真美好。三月份：1、召开家长会、家委会。2、结合“三.八妇女节，发展以爱妈妈为主的系列教育活动。3、班级环境创设。4、标准活动区的常规。四月份：1、发展主题教学活动春天的消息。2、家长开放日活动。3、发展幼儿“故事大王比赛。4、发展班级特色工作主题内容的绘画。5、发展班级“幼儿跳绳比赛。五月份：1、发展主题教学活动我要上学了。2、亲子活动春游。3、为第二届“群星杯幼儿庆六一活动做准备。4、发展班级“幼儿讲故事比赛。5、配合保健医做好幼儿体能测试工作。六月份：1、发展主题教育活动再见了，幼儿园。2、班级特色工作展示幼儿美术展览。

37、3、举行“幼儿识字比赛。七月份：1、布置假期任务。2、班级财产清查。大班班级工作方案篇8成功只留给有准备的人，作为幼儿园大班教师，在新学期幼儿园工作还没开始之前，做好一学期的工作方案十分重要。新的学期新的希望，新的学期新的挑战。本学期，由中班幼儿升入大班，继续新的学习和生活，为了使孩子们能健康、愉快的成长，我将以爱工作、爱孩子当作自己的天职，工作中尽量做到一切以幼儿利益为出发点，努力建立良好的师幼关系，让孩子在幼儿园高兴地渡过，我将遵循“一切为了孩子，为了孩子的一切的宗旨发展各项工作，现制定工作方案如下：一、班级情况分析本学期，我班共有幼儿名，经过上学期的学习，各方面能力都有很大的提高，自理能

38、力强，并且能够学会关怀，帮忙别人，能够熟练的掌握所学知识，但是，局部幼儿是这学期才来我班的，因此存在个别差别，同时由于经过两个月的暑期生活，许多幼儿的常规意识淡薄，活动时，许多幼儿没有正确的坐姿，积极动脑举手发言的幼儿不多，有的幼儿还要与同伴说悄悄话，影响其他孩子的学习，课间有追逐打闹的现象。局部幼儿来园离园时不能主动的跟老师、同伴问好。针对以上缺乏，我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中都有效渗透了相关教育。望通过一学期的努力幼儿各方面的能力都有一定的进步。二、指导思想以?幼儿园工作规程为指导，从?幼儿园教育指导纲要为依据、以培养幼儿创新精神和实践能力为重点，全面推进素质教育。将给幼儿发

39、明一个宽松、愉快、和谐的教育环境，以促进每位幼儿自主地、富有个性地开展为指向。树立终身教育理念，以人为本的幼儿教育，面向世界的科学幼儿教育，继续在园内改革浪潮的指引下，深入细致的进行班级事务工作的深入改革，制订出合乎班级幼儿情况的各种表册，标准班级常规的管理，为幼儿营造一份良好的开展气氛。三、工作重点及具体措施一、教育教学工作：1、积极为幼儿创设与教育内容相合乎的教育环境，为幼儿营造轻松、高兴的游戏气氛，合理地布置与安顿各个区角，为幼儿提供自选、自主活动的条件与时机，让幼儿井然有序地愉快学习。2、重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能，认真对待每一次体育活动和户外活动，保证幼儿充足

40、的户外活动时间。培养幼儿对体育活动的兴趣，体验活动中的成就感，并开展幼儿良好的心理品质。作为幼儿园体育活动的基本任务是：不断培养幼儿对于体育活动的兴趣，促进幼儿的健康，为了更好的实现这个目标，我们应采取下列措施：1教学活动设计中，充沛考虑幼儿的身心特点，使幼儿在过程中能够不断体验和经历成功的喜悦；2在体育活动中，多设计一些有助于磨练意志、培养勇敢精神的体育游戏活动。3、开展幼儿的独立性：培养幼儿作出选择的能力，发现他们自己的兴趣，开展其个性。具体措施是：结合主题游戏的发展，与幼儿一同商讨、制订合理的活动区域，并帮忙幼儿作出选择、当活动结束后，教师需指导幼儿独立收拾自己玩过的玩具，使他们为自己能

41、够独立收放而感到自豪。4、设立“环保总发动大型区域活动，发展环保小制作，充沛利用废旧材料制作手工制品，丰盛幼儿的艺术活动，提高他们感性经验和审美情趣，激发表现美、发明美的情趣，形成环保教育特色。大班幼儿在手工制作方面已积累了一些知识和经验，并且注意力有所集中，发展一系列废旧物品再利用的手工制作活动，将更具目的性，并能渗透环保教育于其中，是一件非常有意义的事情，我们将采取下列措施：家园一同收集废旧材料制品。结合主题为各区域提供各类半成品废旧材料，便于幼儿取放。主题教育活动中，多利用废旧物品制作教玩具。5、发展幼小衔接的准备工作，发展阅读、计算、识字、等活动，不断提高幼儿的学习能力，有方案地引导幼

42、儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣，注意幼儿正确的书写姿势，继续将听、说、读、写、算渗透在幼儿的一日生活中。6、注重日常的音乐活动，精选优秀的音乐作品，注重音乐活动在一日生活中的运用，让音乐活动成为日常活动的一局部，并贯通于一日活动之中。7、在文明礼貌教育方面：培养幼儿会正确使用礼貌用语：请、谢谢、对不起、没关系等，并会向客人、长辈问好，不乱动别人的东西，初步懂得应互相关怀和帮忙的道理，能与小朋友友好相处，愿意帮忙他人，在游戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让，并能听从老师劝告，做错了事，能成认，并愿意改过。二、卫生保健工作：1、搞好班级卫生工作，做到“时时通风、日日消毒，为幼儿创设一个

43、卫生、整洁的学习和生活环境。2、教育幼儿爱清洁、勤洗手，做好流行病的预防，提醒幼儿少到人多的地方。3、保证午睡质量，抓好生活护理，平时多注意提醒幼儿喝水。提高出勤率。4、知道出汗了就要及时更换衣服或隔汗。5、注意季节性疾病的预防，做好班上清洁卫生工作，保证室内空气流通。三、家长工作1、每周认真催促家长完成?家长作业，评估每位幼儿的开展情况，积极收集家长的反应意见，并通过与家长直接交流和书面帮忙家长解决疑难问题。2、对生病的孩子及时打 慰问，关怀孩子的身体健康。3、平时多关注幼儿，让幼儿健康的成长。4、根据幼儿在园情况，利用早晚接送时间和个别家出息行交谈，反映幼儿在园情况，力争做到家园同步。四、月份安顿9月份1、德育重点；礼仪教育。2、做好幼儿常规培养。3、庆中秋节4、迎接国庆活动。10月份1、着手准备运动会的会前准备工作，对幼儿进行体育训练、2、德育重点：尊长辈教育3、园内发展万圣节活动11月份1、德育重点；平安教育。3、感恩节进行感恩教育活动，手工制作。5、消防平安教育演习。12月份1、德育重点：环保教育。2、讲故事比赛。元月份1、元旦庆祝活动。2、各班进行素质测评。3、教学学期测评。5、学期工作总结。【大班班级工作方案模板八篇】