七种神奇的逆向思维方法!

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1、七种神奇的逆向思维方法！生活中处处潜藏着看似不可能的机变，关键是要习惯一 种逆向思考的方法。有时需要我们超越的只是小小的一步， 这就像“哈桑借据法则” 。一位商人向哈桑借了 2000 元，并 且写了借据。在还钱的期限快到的时候，哈桑突然发现借据 丢了，这使他焦急万分，因为他知道，丢失了借据，向他借 钱的这个人是会赖账的。哈桑的朋友纳斯列金知道此事后对 哈桑说：“你给这个商人写封信过去，要他到时候把向你借 的 2500 元还给你。”哈桑听了迷惑不解： “我丢了借据，要 他还 2000 元都成问题，怎么还能向他要 2500 元呢？”尽管 哈桑没想通，但还是照办了。信寄出以后，哈桑很快收到了 回信，

2、借钱的商人在信上写道： “我向你借的是 2000 元钱， 不是 2500 元，到时候就还你。 ”逆向思维作为一种方法论， 具有明显的工具意义， 从中国古代哲学家老子的 “有无相生、 难易相成、长短相较、高下相顷、音声相和”之哲学思辨中 能生发出很多具有可操作性的细则，其中包括：1.方位逆向法方位逆向就是双方完全交换，使对方处于己方原先位置的 换位。它不仅仅是指物理空间， 更是指一种对立抽象的本质。 相反相成的对立面有：入 -出、进-退、上-下、前-后、头 -尾， 等等。恋爱中的男女总是时而甜甜蜜蜜、时而吵吵嚷嚷，而 吵架的原因不外乎就是抱怨对方从来不为自己考虑，从来都不站在自己的角度想想。事实

3、上，如果每个人都能真正站在 别人的位置上想一想，世界上也就不会再有战争和悲剧了。 遗憾的是，大多数人总是在抱怨对方不站在自己的角度为自 己考虑一下的时候，忘了自己也应该站在对方的角度为对方 考虑一下。看来， “逆向换位”是一件说起来容易做起来难 的事。学习方位逆向，首先就在于 4 个字：设身处地。在方 位逆向的实际应用中，需要你真正站在他人的角度尤其 是存在利益关系的“敌对方”的角度看待和分析事物。 学习这一点，不仅需要一颗真诚的心，更重要的是创新的智 慧。站在对立面研究解决问题的方式，和对方换一个角度， 是“一次逆向换位” 。逆向换位思维还可以多次换位，甚至 反复逆向换位。2次以上的换位就是

4、多次换位。学习方位逆 向，其次就是要学会“换位再换位” 。之所以要进行多 次、反复的逆向换位，是因为我们必须考虑到“对立”的那 一方可能也在进行逆向换位思考，思考他人作出反馈 再思考他人对于你的反馈会作出什么逆向的反馈重 新反馈这就是逆向换位思想的升级，是兑换为思想的终 极把握。在这样的换位对抗中谁胜谁负，就要看谁在换位思 考上胜人一筹了。 2. 属性逆向法事物的属性往往是多向位 的，一件事情可以从不同的角度去理解，即使同一件事情从 不同的角度观察，其性质也可以是多方面的，并且是相互转 化的。就像钱钟书说的“以酒解酒、以毒攻毒、豆燃豆萁、 鹰羽射鹰”，包含着极大的矛盾性。例如：好 -坏、大 -

5、小、强 -弱、有 -无、动 - 静、多 -寡、冷 -热、快 -慢、增 -减、生 -死、 出 -入、始 -末、水 -火，等等。有一次，美洲草原上失火了， 烈火借着风势，无情地吞噬着草原上的一切。那天刚巧有一 群游客在草原上玩，一见烈火扑来，个个惊慌失措。幸好有 一位老猎人与他们同行，他一见情势危急，便喊道： “为了 我们大家都有救，现在听我的。 ”老猎人要大家拔掉面前这 片干草，清出一块空地来。这时大火越来越逼近，情况十分 危险，但老猎人胸有成竹。他让大家站到空地的一边，自己 则站在靠大火的一边。他见烈火像游龙一样越来越近，便果 断地在自己脚下放起火来。眨眼间在老猎人身边升起了一道 火墙，这道火

6、墙同时向 3 个方向蔓延开去。奇迹发生了，老 猎人点燃的这道火墙并没有顺着风势烧过来，而是迎着那边 的火烧过去。当两堆火终于碰到一起时，火势骤然减弱，然 后渐渐熄灭。游客们脱离险境后纷纷向他请教以火灭火的道 理，老猎人笑笑说： “今天草原失火，风虽然向着这边刮来， 但近火的地方气流还是会向火焰那边吹去的。我放这把火就 是抓准时机借这股气流向那边扑去。这把火把附近的草木烧 了，这样那边的火就再也烧不过来了，于是我们得救了。 ” 逆向思维总是能帮助我们在困难中找到出路。彼德诺顿也 是这样一个运用逆向思维走向成功的人。他曾经以 3 亿美元 出售了他的电脑软件。 这是一套被称为 “恢复删除” 的软件，

7、 他把逆向思维运用于其中，目的是恢复被意外删除的电脑文 件。不小心删除了文件是电脑使用者的噩梦，恢复被删除的 文件是许多人的“妄想” ，但只有诺顿朝前跨出了一步，把 看似荒谬的妄想变成了现实。在诺顿的思考里，进与退、出 与人、有与无，可以在更高层次上获得新的统一和转化。 3. 因 果逆向法逆向思维中“倒因为果、倒果为因”的方法在生活 中的应用是极其广泛的。有时，某种恶果在一定的条件下又 可以反转为有利因素，关键是如何进行逆向思考。倒因为果 最辉煌的案例应当是人类对疫苗的研究。人类在抗击一场场 灭顶之灾的努力中，毫无疑问，唯一有效的法宝就是倒因为 果的逆向思维以毒抗毒，以其人之道还治其人之身。早

8、 在我国的宋朝人们就开始想到用事物的结果去对抗事物的 原因。据文献记载，当时人们把天花病人皮肤上干结的痘痂 收集起来，磨成粉末，取一点吹入天花病患者的鼻腔。后来 这种天花免疫技术经波斯、土耳其传入欧洲。直到 1798 年 英国医生琴纳用同样的原理研制出了更安全的牛痘，为人类 彻底根治天花作出了决定性的贡献。事实上，疫苗的研究方 略仅仅是一个象征，更多的疾病研究和更广泛的生活事件也 同样离不开倒因为果的逆向思维方法。4. 心理逆向法中国经济时报曾经刊登过这样一篇文章， 题目是“送者贱、求者贵的思考” ： 5 年前，我去一个偏僻山 村采访，见地里种的全是当地的老品种油菜，桔秆细弱，株 矮枝疏，便问

9、同行的乡长为何不叫农民改种杂交油菜，乡长 一脸无奈，农民不相信呗！于是我给他讲了下面这则故事： 当年土豆传到法国时，法国农民并不愿种，有人便出了一个 怪招，在各地种植土豆的试验田边派全副武装的士兵日夜把 守。周围的农民一见此阵势，认为地里种的肯定是金贵之极 的好东西。于是，他们时常乘机溜进试验田，把偷回的土豆 种在自家的地里。渐渐地，土豆成为法国农民广为种植的一 种农作物。前不久，那位乡长给我来了一封信。说是该乡临 近山区的 4 个村成了养羊基地，规模大着呢！一去才知，当 初乡里决定在 4 个村中每村只选一户饲养波尔山羊，决不多 选！为了慎重起见，由乡长任推选组组长。推选前，乡里提 出了很多苛

10、刻的条件，整整忙活了一个月，乡里为这 4 户每 户引种羊 100 只，多一只也不行。乡里还组织这 4 个村的联 防队员轮流值班看羊。等羊下了羊崽后，乡里说要出口，不 让羊养户私自出售。左邻右舍的农民眼馋，托亲拜友，晚上 摸黑溜进养羊户家里，好说歹说也要偷偷买几只波尔山羊饲 养。如今这几个村户户养羊，人均收入已超过万元。毫无疑 问，人类的心理永远是这样 一切禁止都意味着加强。 许多悖论性的心理法则似乎也在间接地证明逆向思维的存 在：贝克法则： 你所能提供的东西你一个也不要。 博肯法则： 剧场里越不靠近通道的座位上的观众来得越晚。格里森法 则：极小的洞也终将把最大的容器流空，除非它是故意用来 排水

11、的，而在这种情况下，它又会堵塞。贾斯特法则：车越 破开得越疯。梅尔法则：要不是最后一分钟，那就什么事也 做不成。韦伯法则：如果你顺当地找到停车的地方，那你就 会找不着你的车。 5. 心理逆反法心理逆反法即是指在思考的 过程中摈弃自身局限，先探究对方的思想，然后反对方的思 路而行事。心理逆向的“反”并不是逆向换位法中反复换位 的“反”，而是反其道而行之的“反” 。虽然在逆向换位法的 学习中你已经熟悉了捉摸对方心理，然后逆反对方心理而作 出对策，但在心理逆反法中，需要你更进一步，让对方跟着 你的思路走， 让他作你需要他作的选择。 让对方跟着自己走， 听起来难如登天，但如果你尝试着持续训练自己琢磨对

12、方的 思考路径并逆反其逻辑，慢慢地就会发现掌握这一方法并不 困难。试试看下面这则真实的故事，你是否也能迅速作出这 样的反应呢？ 1956 年斯大林逝世后， 赫鲁晓夫在苏联共产党 的一次代表大会上再次揭露、批判斯大林肃反扩大化等一系 列错误。有人从听众席上递了一张纸条给讲台上的赫鲁晓 夫。赫鲁晓夫打开来一看，上面写着：那时候你在哪里？这 个问题之尖锐直指核心。这个时候，赫鲁晓夫不能不回答， 选择回避就等于承认自己的懦弱和自私。如果你是赫鲁晓 夫，你会怎么办？要解决这个问题，你就必须用某种事实告 诉众人，你现在的行为是在实实在在地纠正错误，而同时你 还要让众人理解、默认你不能更早地作出纠正的原因。

13、你必须设置一个 “必然的二选一”，也就是说你必须让众人在你 设置的情境里面只能作和你一样的选择。通过这样的解释， 你是不是已经可以摸索到脉络了？这时候你应该想到，“逆”了之后就要“反”，与其用言语进行解释，不如让大家切身 体会，让大家明白这是没有选择的选择。你看，心理逆反思 维法的掌握就是这样一步一步达成的。赫鲁晓夫拿起条子， 大声念了一遍上面的问题，然后望着台下，说：这是谁写的 条子？请你马上站出来，走上台！没有人站出来。会场静得 一根针掉在地上都听得见，所有人的心都在怦怦地跳，不知 赫鲁晓夫到底要干什么。写条子的人更是忐忑不安，懊悔不 已，心里很清楚赫鲁晓夫如果真要查下去，一定会查到他就

14、是写条子的人。接着，赫鲁晓夫又大声重复了一遍：请写条 子的人站出来！会场仍然一片寂静。几分钟过去了，赫鲁晓 夫终于又开口了，他平静地说：好吧，我来回答你的问题， 我当时就坐在你现在坐的那个地方。你看，赫鲁晓夫就是利 用如今的权势重现了当年他所处的环境，让身处其中的众人 切切实实地体会了他的选择，换了个角度告诉众人他的无可 奈何。引申而言，心理逆反思维体现着一种“料敌在前，抢 占先机”的精神。“敌不动我不动，敌动我动”的后发制人 策略虽然彰显了大气和谨慎，先置自己于必守之地，再图进 攻，但是在应对上始终因为必须依据他人行动作决定而丧失 了先机。心理逆反思维则是立足于对对方心理的预测和反 馈，并依

15、此布局，先攻其防不胜防，让你在应对自如之余还 能反将一军。 6. 雅努斯式思维法（对立互补法） “雅努斯” 是一尊罗马神话中的两面神，传说中，他的脑袋前后各有一 副面孔，一副凝视着过去，一副注视着未来。你常常能在古 罗马钱币上看见他，一手握着开门钥匙，一手执警卫长杖， 站在过去和未来之间。雅努斯式思维法，就是以把握思维对 象中对立的两个面为目标，自觉遵循逆向路径研究问题，善 于把正向思考和逆向思考有机地结合起来；要求人们在处理 问题时既要顺着正常的思路研究问题，也要倒过来从反方向 逆流而上，看到正反两方的互补性。雅努斯式思维训练的第 一步就是建立在“逆向”意识之上，你首先必须学会认识到 事物都

16、是由两个方面构成的，你现在面对的问题必然还存在 其对立面。也就是说，当你面对一个难题时，你可能会面对 这个难题的条件、问题和答案。你需要做的是对这个难题的 构成重新洗牌，逆向考虑。雅努斯式思维训练的第二步是把 握住对立面之间相互渗透的关系，以达到对问题解决的质的 飞跃。要时刻谨记： 对立是为了共存。 经由这样的介绍， “逆 向” 和“互补” 的脉络已经隐约可见。 再看下面这个小问题， 循着这一脉络学习、把握如何将对立的部分嵌合互补。什么 样的 18 层大厦可以在地震中屹立不倒？千万不要以为这是 一个脑筋急转弯，也不要认为这是一个单纯的建筑学问题 你可能因为专业的局限不能想到合适的建材和房屋结构

17、，但是你可以抓住正确的思路。答案就在下面的这篇报道中。1972 年 12 月 23 日，尼加拉瓜共和国首都马那瓜发生了大地 震，一座现代化城市顷刻间变成了一片瓦砾，死亡万余人， 震中 511 个街区的房屋被无情地震毁。令人惊奇的是，一片 废墟中唯独 18 层的美洲银行大厦竟安然屹立，而大厦正前 方的街道地面却呈现了上下达 1/2 英寸的错动！如此奇迹， 轰动了全球。奇迹的创造者就是著名工程结构专家美籍华人 林同炎。他在设计美洲银行大厦时，试图设计一座震中不会 出现房屋崩裂的大厦，但是无论如何都没有办法解决建筑材 料在强大外力下不变形、 裂开的问题。 就在他一筹莫展之际， 忽然想到如果不是把思维

18、的重点放在正面（因为放在正面不 能彻底解决防震问题） ，而是把思维着重放在反面呢？于是， 在多方筛选测算后，他采取了框筒结构。这种结构和一般结 构不同，具有刚柔相济的特点：在一般受力的情况下，建筑 物有足够的刚度来承受外力；而当受到突如其来的强烈外力 时，可由房屋内部结构中某些次要构件的开裂使房屋总刚度 骤然减弱，从而大大减少主要构件建筑材料承受的地震力。 这种以房屋次要构件开裂的损失来避免建筑物倒塌的设计 思想突破了一般常规的思维框架，突破了以刚对刚的正面思 维模式，从而创造了世界上少有的奇迹。在这里，林同炎选 择了以“逆”保护来保护。保护与破坏是完全对立的，但这 不意味着它们不能互补共存。

19、如果不遗余力的保护不能达到“保护”的最终目的，那么用“破坏”来“保护”就是雅努 斯式思维的精髓所在了。使“保护”和“破坏”双方呈现出 相互依存的态势，主动设计一些在强地震中会被破坏的东 西，恰恰成就了保护的目的。在主要建筑体完好的前提下， 次要内部结构的破坏反而使得建筑物避开了强震的摧残。雅 努斯式思维训练的第三步建立在对前两步扎实把握的基础 上。这一步要求解析对立的双方，然后进行重组建构。7.缺点逆用法缺点逆用法的主旨就在于“缺点即优点” 。缺点 逆用，首先就意味着从普通中体味不普通。它强调的是反过 来考虑如何直接利用这些缺点，做到“变害为利” 。也就是 说，针对对象事物中已经发现的缺点，除

20、了采用“改进”策 略以外，更希望做到的是成本更为低廉的“直接利用” 。你 可以依循下面的步骤搜索身边的“缺点”，练习逆用： 确定一个对象， 可以是一个东西、 一件事， 甚至一个人； 尽 可能列举这一对象的缺点和不足（在这里你可以采用智力激 励法，也可进行广泛的调研、征求他人的意见等）；将呈现在你面前的一个或数个缺点加以归类、整理；针对每一个缺点进行分析，寻求变废为宝、化弊为利的可能（这一 步最关键的就是“逆” ，要用逆向思维处理这些缺点） 。很多 摄影者在拍集体照时总是先数“ 3、 2、 1”，可是尽管人们都 尽量睁大了眼睛，可总会有一些人在数到 1 的时候坚持不住 眨了眼。后来有个人出了个主意，大家将信将疑，甚至还觉得有点怪异，可是照片拍出来以后一看，果然一个闭眼的都没有，你能想到这个主意吗？回顾一下我们的思考路径：“使大家在按下快门前不眨眼”是我们的研究对象；的眼睛如果睁得久了就需要通过眨眼来补充水分，使这个事 件必然存在缺点； 针对这一缺点，其反面就是不长时间 保持眼睛睁开，也就是闭上眼睛。答案出来了：新办法是让 大家都闭上眼睛，喊“ 3、2、1”后再一起睁眼。你想到了 吗？缺点，可能就是优点本身。