03三岁宝宝玩具的选择和运用

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1、 0-3岁宝宝的玩具的选择和利用有些爸妈认为小宝宝不需要什么玩具，因为他们还不懂得玩耍。研究表明，即使新生儿也有很强的学习能力，从一出生，他们就会用自己独特的方式来认识周围的世界。不到一个月的宝宝，吃饱睡足后也能积极的吸收周围环境中的信息。随着宝宝渐渐长大，其活泼好动的天性也渐渐显现出来。宝宝会爬来爬去，会蹦蹦跳跳，会被有趣的物品所吸引。这时候，爸爸妈妈更应该多与宝宝一起玩耍，一起玩玩具，这样才可以建立良好的亲子关系。那么，父母应该如何给宝宝挑选玩具呢？给宝宝挑玩具安全最重要宝宝心仪的礼物，非玩具莫属。但是美丽的玩具却有可能对宝宝有潜在的危险，像是玩具表面涂层含铅量过高，或是有尖利的边角导致宝

2、宝受伤（什么玩具会伤害宝宝）。这提醒父母们一个令人不安的事实：有趣又新奇的玩具陈列在商店货架上时，妈妈们一般会自发地认为它们已经合格地通过严格标准的检验，不会伤害宝宝，但是情况并非如此。保护孩子是父母应该做的工作。每年大约有超过10万名宝宝因为玩具而发生事故，需要去医院治疗。怎样保护家中的宝贝，使他不致成为这数字的其中一个？不要紧张，有很多种方法可以保证孩子的安全。再买玩具时，采取下面这些步骤吧：1、改变你的思维模式父母们太过于依赖国家的玩具安全生产标准，而忘记了要保持自己的警惕心。只看到品牌名称或价格标签，永远不能了解一个玩具的真实模样，你需要自己评测安全度，评估它是否可以购买。专家建议，第

3、一步就是留意小零件，如容易被小宝宝吞咽的塑料环或小塑料珠，或者是毛茸茸的Teddy熊晶亮的塑料眼睛。请记住，一个长于25厘米的拉伸型玩具，有可能会勒住孩子，而风筝及其他飞行玩具的绳索，长度大于3米时应采用非金属材料制成。我国的儿童玩具安全标准中规定，拖拉类玩具所使的拉绳，长度大于30厘米时，不能有活结或容易形成活结的扣件。而供3岁以下儿童使用的这类玩具，不能使用细于1.5毫米的绳索。您在选择时，如果觉得玩具有危险，一定要相信自己的直觉。2、不要被“进口”标签蒙蔽爸妈们一般都比较担心国内非名牌的玩具有问题，却忽视了一个有精美进口标签的产品，也可能是在进口国组装，却拥有来自世界各地的零部件。不要忘

4、记，一些进口玩具近年来也屡有召回。专家指出，如果玩具含有危险的磁铁，最麻烦的问题是在于它本身的设计缺陷，而不是制作方法的问题。据统计，在过去的20年中，被召回的玩具有60%70%是由于设计错误，而制造问题(如油漆内含铅)仅占10%。玩具要“大牌”，但是评定者是你自己，而不能只依靠品牌的公信力。3、检查导致窒息或划伤的危险性在包装上寻找玩具说明，检查产品是否含有一些对3岁以下儿童来说比较危险的零件。如果包装可以拆开，你最好亲自检查一下。一些玩具虽然可以通过制造商的安全测试，却仍可能构成威胁。如果产品有可拆卸的小零件，在不压扁的情况下就可以被孩子的喉管吞入，那么这种产品绝对不可以买给孩子。当然，孩

5、子们也有可能将嘴里的东西嚼扁，并且吞下去。买玩具的时候，就要想到避免买这种玩具。另外有些玩具的棱角比较锋利或者质地比较粗糙，而孩子的嫩皮肤绝对经不起这样的摩擦，因此，当你看到木质或者金属玩具时，先仔细地触摸，再做决定。买给孩子的东西，一定不能只将精美的外表摆在第一。4、网购时多留意网络购物的相关法律还不健全，网络销售商，尤其是网上的私人零售商，消费者的后期服务和质量保证效益有限，因此，妈妈们要格外留心你在网上订购的礼物，购买前查看产品真品图和产品包装图片。许多网上零售商会让你在邮寄时写上给朋友或家人的祝福，你需要在已经确认产品无误后再进行邮寄，或者建议朋友们注意。或者，可以上网去消费者协会的网

6、页上查询，看你在网络上购买的物品是否名列黑名单。朋友们送来的网购玩具，在聚会结束后，也要细细查看一下有没有哪些部分会对宝宝造成伤害。5、放弃噪音太大的玩具声音过大的玩具长期玩耍，会引起宝宝的听力损伤。如果玩具发出的声音超过90分贝时，那真的是一种伤害身体的噪音了。在玩具店里购买前，先按一下按钮，听一听效果。另外，还要考虑到孩子们和玩具扬声器的距离，他是把它抱在怀里，还是放在身边或者房间其他角落。相信自己的判断力，如果你觉得它声音大，那么它的声音很可能真的不适合宝宝。6、提防磁铁和电池如果孩子吞进去2个或者更多的磁铁，体内的吸力会导致肠道的致命损伤。因此，对于喜欢把东西放进嘴中啃咬的小孩子，易松

7、脱磁铁的玩具有较高危险性。另外，小心发音图书、音乐贺卡和电子手表中的纽扣电池。孩子不小心吞下的纽扣电池会在体内平顺移动，停留在食道，造成组织损伤。如果孩子吞食的电池还有电量，它还会因含有电流而导致体内烧伤。为了安全起见，要将有电池的书和其他物品放在货架的高处，让孩子拿不到。别让幼儿拿手机当玩具>>怎么给宝宝挑益智玩具功能性父母为了使孩子更快乐或智力成长得更快速，而购买超出年龄范围的玩具，但功能过多的玩具，不一定能取悦孩童的欢喜。有时候孩子不会使用，心生恐惧或受到挫折，反而降低了某方面的学习能力与意愿。现在的很多智能玩具就充分考虑到操作的难易程度。操作简单的玩具才能潜移默化地培养起学

8、习和探索的习惯，让不断拥有的成就感增强孩子的自信心。婴幼儿必备的益智玩具>>耐久性大部分的父母都喜欢玩具最好怎么摔怎么撞都不坏。事实上，一个玩具的耐久性取决于设计的周全性、制造的方法与材料的配合。耐久性还应考虑到玩具的耐玩性，很多智能玩具即使功能很多，但是没有考虑到对孩子学习、探究的欲望和好奇心的正确引导，忽略了儿童注意力很容易分散的事实。很多孩子停留在一两个功能上游戏，难免会让孩子产生厌倦心理，很多家长常常抱怨自己的孩子刚买了一个玩具又想要新的。一个好的玩具应该让孩子乐意玩，有兴致玩，能举一反三地玩。这不仅可以满足孩子好奇、好动、好学的特点，更能在促进儿童脑细胞发展中起到难以估量

9、的作用。吸引力玩具的颜色、造型、构图是吸引孩子的重要因素。颜色漂亮的玩具，不但容易吸引儿童喜好，也会引起父母们的注意。比如，能梳发、换衣的洋娃娃，不但让女孩子们喜欢，还能培养孩子的动手搭配能力。如何给0-3岁孩子挑选玩具0-2个月摇响玩具（拨浪鼓、花铃棒等）：摇动拨浪鼓，让宝宝寻找声源听觉能力，让宝宝抓握拨浪鼓，摇动精细动作、因果关系音乐玩具：让宝宝倾听声音听觉能力、愉悦情绪活动玩具：吸引宝宝的视线，追随玩具的活动视觉能力镜子：让宝宝照镜子，观察自己自我意识悬挂玩具：悬挂在床头，能吸引宝宝视线，图片（人像、有一定模式的黑白图片）悬挂在床头或贴在墙上让宝宝观看视觉能力3-4个月给这个年龄段宝宝提

10、供的玩具要特别注意安全。首先，油漆和材质要无毒，以免宝宝把玩具放入嘴里时发生危险；其次，玩具里的小珠子和缝上去的装饰品要不易脱落，玩具的大小不能小于宝宝的拳头，以免被宝宝误食引起窒息。从3个月开始，宝宝可以初步分辨各种颜色，对彩色（特别是黄色和红色）感兴趣。给宝宝提供色彩鲜艳的玩具，可以促进宝宝辨色能力的发展。家庭像册：让宝宝认识自己、父母锻炼视觉能力悬挂玩具：婴儿床拱架悬挂各种玩具，便于宝宝抓握、踢打，全身的动作锻炼了宝宝的手眼协调能力抓握类玩具：抓握、摇响锻炼手眼协调能力，能发出声音的手镯、脚环带在宝宝的手腕、脚腕上，可以增加宝宝活动的兴趣适合宝宝特点的图书读书对书的认识阅读的兴趣5-6个

11、月在这一阶段，手眼协调动作发生了，宝宝可以准确地把手伸向玩具，不像前一阶段手要在玩具周围转几圈才能拿到。宝宝可以做出一些简单而有效的动作：坐在桌边时，宝宝喜欢用手抓挠桌面，够桌上的玩具；宝宝喜欢撕纸，会摇动和敲打玩具，记住不同的玩具有不同的玩法和功能；玩具掉了，宝宝会顺着掉的方向去看；并且两只手可以同时抓住两个玩具。浴室玩具（包括沉、浮玩具）：洗澡时放在澡盆或浴缸里，便于宝宝手眼协调能力与认知能力，而抓握，更增加宝宝洗澡的乐趣软性积木：认识积木，抓握积木手眼协调能力，认知能力，家长给宝宝搭积木，做出新的造型手眼协调能力软性球类：抓握能够发出声音的填充玩具认识填充玩具的名称，如娃娃、小猫等不倒翁

12、：摇晃、试图推倒精细动作适合宝宝特点图书读书阅读的兴趣 7-9个月宝宝的各种动作开始出现有意性：会有意识地把小铃摇响，会用一只手去拿东西，会把玩具拿起来在手里转来转去。宝宝的五个手指也有了分工，可以用大拇指和其他手指配合拿起玩具，还可以用拇指和食指捏起一些细小的东西。过了半岁，宝宝双手之间的"屏障"消失了，他会把玩具从一只手递到另一只手，拿着两块积木在手中对敲。这个阶段常见的现象是给宝宝的玩具太多、太杂、显得“刺激过剩”，使得宝宝对满屋子的玩具不知所措。研究表明，给宝宝过多的玩具，会使宝宝性格散漫，导致宝宝兴趣不专一，注意力不易于集中。给宝宝适度的几个玩具，只要启

13、发宝宝多想些玩的方法，激发宝宝动手动脑的效果更好拉绳音乐盒捆在婴儿车上，让宝宝学会如何通过拉绳使音乐盒发出声音手眼协调能力,因果关系，音乐能力玩具鼓随意敲打，满足宝宝手的动作的需要听觉刺激,手眼协调能力,因果关系积木练习抓握手眼协调能力，用积木搭出造型拖拉玩具推拉，利用玩具上拴的绳把它拉过来解决问题的能力带盖的盒子或瓶子盖盖手眼协调能力因果关系装玩具的小盒子把玩具拿进拿出，藏找玩具手眼协调能力，手眼协调能力卡片认识事物的名称认知能力，语言能力10-12个月宝宝拇指和食指的配合也越来越灵活，能熟练地捏起小豆子；手眼协调有了很大的提高，宝宝喜欢尝试把豆子放入小瓶里；他能把包玩具的纸打开，拿到玩具；

14、拿着蜡笔，宝宝在纸上戳戳点点，并“嗯嗯哎哎”地让大人来看他画出的笔道。宝宝喜欢摆弄玩具，对感兴趣的事物长时间地观察。他开始有记忆力，当妈妈说到小狗的时候，宝宝不用看实物或图片就能明白妈妈指什么，并用"汪汪"来表示；宝宝会记住事情，当妈妈放给他听熟悉的儿歌，宝宝非常兴奋地发出“呼呼”的声音；经过餐桌，宝宝会伸手去够面巾纸盒，他还记得把面巾纸一张一张抽出来的快乐。宝宝更喜欢玩藏东西的游戏，他已经建立起“客体永久性”的概念，不会再犯“脱离视线，记忆消失”的“幼稚错误”。宝宝会推妈妈的手或看着妈妈的眼睛，恳求她把够不着的玩具拿过来。球滚球、踢球大肌肉运动因果关系爬行隧道练习爬行、攀

15、登，锻炼身体各项技能的协调能力大肌肉运动探索能力套塔/套杯把套塔/套杯按照大小套上去手眼协调能力,大小概念因果关系旋转套塔/套杯，体会力量与速度的关系玩具琴随意按键，满足宝宝手的动作的需要听觉刺激给宝宝弹一首曲子根据音乐做动作因果关系手眼协调能力形状分类玩具,金属丝串珠玩具认识形状,上下移动珠子形状概念,手眼协调能力因果关系婴儿餐椅吃饭、游戏生活自理能力13-16个月这时宝宝的运动和感觉能力提高，会模仿做操，合着节拍活动手脚和身体。多数宝宝已经学会了走路，活动能力大加强。也能说一些简单的词语来表达自己的需要，理解力和语言能力有了很大进步。手眼配合能力提高，喜欢用笔在纸上涂画。套塔皮球画笔和画板

16、，各种形状立体插孔玩具积木吹泡泡的玩具玩具电话，能发出声音的拖拉玩具等13-24个月宝宝的益智玩具一、发展感知觉和认识能力的玩具：具有不同颜色、形状。质地、声音的玩具。二、促进动作发展的玩具：能推拉的小车、球类、沙包等。三、训练手的精细动作的玩具：套环、套筒、积木、串珠等。四、促进语言和认识能力的玩具：小动物、交通工具、娃娃、小小生活用品、图书等。五、训练细微和动手能力的玩具：能玩沙、玩水、拼塔、拼接的玩具。3-6岁颜料和刷子，彩笔，色彩书练习写字和写数的本子编织物、做卡片用的工具，串珠（大珠子适合3岁孩子）木板和卡片游戏，用机器的缩微模型，如计算机各种腹胀的拼图，图钉板，磁性板或绒板，匹配和

17、记忆游戏书、钟、表、装有适合软件的计算机需要利用小肌肉运动来制造的玩具需要紧密的装在一起的小物体，如洋娃娃、小家具、小汽车、小农具可教穿衣技能的玩具，如扣扣子、系鞋带、拉拉链、按按扣儿童用的塑料工具，如锤子或螺丝刀沙子、小火车、小孩用的录音机。家长也要根据孩子性格选择玩具选择静态性的玩具纠正孩子多动的习惯。有的孩子过分顽皮好动，整天摸、爬、滚、打，手脚不停，很难安静下来。如果选择一些积木、插板、拼搭模型等静态性的玩具给孩子玩，把孩子的注意力引导到手脚并用的拼、搭、镶嵌等玩具上，久而久之就能克服孩子坐不住、静不下来的不良习性，有益于孩子身体和智力的健康发展。选择动态性的玩具纠正孩子孤僻的性格。有

18、的孩子生性沉默寡言，不好动，也不太合群。如果选择一些声、光、色俱全的发条、惯性、电动的动态性的玩具给孩子玩，让孩子追着汽车、飞机、坦克等玩具跑，踏着童车四处转，同小伙伴一起玩集体项目玩具，并有意识地引导孩子进行相互交流，久而久之就能改变其孤僻性格，使孩子活泼开朗起来。选择制作性玩具纠正孩子急躁的脾气。有的孩子性情暴躁，做事毛手毛脚，“破坏性”很强，如果选择一些自制的纸、木、布的玩具，让孩子自己动手制作各种各样的玩具，慢慢地培养孩子耐心、细致、不急不躁的良好性格，使“火炮筒”的孩子变得心灵手巧。只有为自己的宝宝选择了适合它的儿童玩具，才能最激发出他们的兴趣和创造力。但不管怎样，家长应该记住：一定要和孩子一起玩，因为只有在面对面的沟通中，孩子学到的东西才是最多的。10