辩证唯物论和认识论知识

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1、第二单元唯物论和认识论的总结编制人:苏小莉 审核:高二政治组 2015 -11-2辩证唯物论知识:1、规律的客观性与普遍性原理内容:(1)规律的含义:是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。(2)规律的客观性:规律是客观的,是不以人的意志为转移的,它既不能被创造、也不能被消灭。(3)规律的普遍性:自然界、人类社会和人的思维的运动变化和发展都是有规律的。方法论:(1)规律的客观性和普遍性要求我们,必须遵循规律,按客观规律办事,而不能违背规律,违背规律就会受到规律的惩罚。+材料(2)规律是客观的,但人在规律面前并不是无能为力的,人能发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上,根据规律发挥作用

2、的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。+材料2、物质和意识的辩证关系世界是物质的,物质决定意识,意识是物质的反映,要求人们在实际工作中必须坚持一切从实际出发,实事求是,使主观符合客观。+材料意识的能动作用.人(意识)能够能动地认识世界 (1)意识活动具有目的性和计划性。+材料(2)意识活动具有主动创造性和自觉选择性。+材料(3)人的意识不仅能反映事物的外部现象,而且能够反映事物的本质和规律。+材料人(意识)能够能动地改造世界(1)意识对改造客观世界具有指导作用。正确反映客观事物及其发展规律的意识,能够指导人们有效地开展实践活动,促进客观事物的发展。歪曲反映客观事物及其发展规律的意识,

3、则会把人们的活动引入歧途,阻碍客观事物的发展。+材料(2)意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。意识活动依赖于人体生理过程,又对生理过程有着能动的反作用;高昂的精神可以催人向上,使人奋进;萎靡的精神则使人悲观,消沉,使人悲观消沉,丧失斗志。(3)方法论:我们要树立正确的意识,克服错误的意识3、坚持一切从实际出发,实事求是的要求:(多用来分析简答型材料题)第一、必须尊重客观规律,从客观存在的事物出发+材料第二、要发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,在实践中检验和发展真理. +材料 第三、“两个结合” :要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,要把高度

4、的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。+材料 第四、“两个反对” :我们既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状,因循守旧,无所作为的思想。+材料辩证唯物主义认识论观点一、实践的观点:1、实践是认识的基础(实践决定认识)(每一小点后+材料):实践是认识的来源。实践是认识的唯一源泉。实践是认识发展的动力。实践是检验认识正确与否的唯一标准;实践是认识的最终目的。(5)方法论:要立足实践,坚持实践第一的观点。2、认识对实践起反作用:正确(错误)认识对实践起积极(消极)的推动(阻碍)作用+材料。方法论:发挥科学理论对实践的作用,将理论与实践相结合。3、实践 的基本特征: (每一小点后+材料)1)实践有客观物质性。+材料2)实践有主观能动性。 +材料3)实践有社会历史性。+材料二、真理的角度(观点):【其中5和6常常一起用】4、真理是客观的+材料;5、真理是具体的有条件的要求做到主观与客观具体的历史的统一:具体的+材料;有条件的+材料;6、认识的反复性和无限性要求我们与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理) :反复性+材料;无限性+材料 【同实践是认识发展的动力一起用】2

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