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1、第八次教学反思 来到裕兴学校，就能够有经历磨练和提高的机会，谢谢各位领导厚爱，我才疏学浅，课上的并不好 ，但因为自己初生牛犊不怕虎，也就这么毫无顾忌的上了。没有想到的是我竟然和国家级一等奖获得者曾俊老师同课异构，想想后怕呀。 经过钱主任及各位领导同仁的指点，我觉得自己这一节课还有以下这些方面需要改进： 一、教师主导，学生主体地位要凸显: 在我自己上课时，明显的感觉学生是被我拖着走，他们只是在一个一个的回答我的问题，并没有真正的走进文本、爱上课文，并从中领悟到一些道理，以指导自己的学习和生活。而听曾老师的课，有如涓涓细流，流进了学生的心里。他是初次接触三（3）班的学生，却感觉熟识很久一般，在课堂
2、上他对学生是极为关注，真正的是弯下身子跟学生交流、讨论，学生感受到他像一个大哥哥，所以整节课很轻松的过去了。我想要做到这样，首先要心里爱学生，想和他们成为朋友。其次，要细心的观察学生，比如学生读书时要看着学生，而不是自己看着书本。第三要有耐心，看到学生回答问题不是很好时，要鼓励他把话说完。最后当然是自己思想的转变，否则一切皆是空谈。二、教学基本功要提高: 看到其他老师一手或娟秀或大气的黑板字，我非常羡慕。但写字不是一朝一夕之功，我只能继续努力。可我在上第八次时，有两个字写了倒笔顺，这是非常不应该的。这一点，我想请我的学生朋友一起帮我改正，当我在平常上课时，如有倒笔顺，请他们帮我指出来，我自己也
3、会多注意，多练习。除了写，还要有读，不仅是老师要读，学生也要读，师生共同读，提高阅读能力，这是要大力加强的。三、提问的方式要多样化： 教书已有两年时间了，我知道自己上课最大的缺点就是喜欢单声提问，问题很碎，啰啰嗦嗦讲了一大圈，学生还是似懂非懂。上这一课之前，我为了避免这一缺点，精心设计了提问的问题，可在讲解的时侯，还是犯了老毛病。现在想来，这一课蜘蛛结网的部分我先做示范讲解，王子战斗的部分学生可以在老师学法的指导下自学，让学生自己提问题，自己学习，这样肯定会好些。当然，这需要老师更高的课堂把控能力。 四、教学环节设计要谨慎：教学第八次这一课，我感觉自己最大的失败就在于教学蜘蛛结网这一部分的阅读
4、，本来学生非常喜欢的阅读，我硬是无中生有的加入了一些自己的因素，导致了学生连读都不会读了。我的本意是想让学生模仿凌厉的风声，以感受蜘蛛结网的艰难。结果一时兴起，反倒是搬起石头砸了自己的脚。 五、评价语和评价方式要多样化：我在上课时基本上只会在学生回答完问题之后说几句简单的评价语，听了曾老师的课，才发现评价语原来可以有这么多种，还这么丰富。另外，评价方式我也只是局限在老师的评价，也可以有生对生的评价，我以后将好好学习。 六、板书设计要形象化：上这一课，我选择了简单的文字板书，并且是预设的，这样感觉很不真实。回想考编时，教学设计我考了95分，板书设计是最让我欣慰的，而在这一课，我却想不出来该怎么样弄。以后我将多买点相关方面的书，提高自己简笔画上的本领。因为我是一位新教师，所以犯些错误大家也并不在意，但我自己不能不在意。因为只有不懈追求才能取得更大的进步。也希望各位同仁能够赐教，谢谢。
《第八次》教学反思
