C程序设计第二版吴乃陵况迎辉课后

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1、第一章 C+基础知识习题 1第一章 C+基础知识习题1.1 判断下列标识符的合法性。sin book 5arry _name Example2.1 main$1 class_cpp a3 x*y my name答：合法的：sin book _name main class_cpp a3非法的：5arry Example2.1 $1 x*y my name1.2 假定有下列变量：int a=3,b=5,c=0;float x=2.5,y=8.2,z=1.4;char ch1=a,ch2=5,ch3=0,ch4;求下列表达式的值，以及运算后表达式所涉及的各变量的值。x+(int)y%a x=z*b

2、+,b=b*x,b+ ch4=ch3-ch2+ch1int(y/z)+(int)y/(int)z !(ab)&c&(x*=y)&b+ch3|(b+=a*c)|c+ z=(a1)答：x+(int)y%a 表达式值为：4.5，运算后x、y、a的值不变，仍分别为2.5、8.2、3。提示：运算时取出y变量的数值强制转化为整型数放入寄存器参加运算，但内存中y本身的数值不变化。只有赋值运算和自增、自减运算才改变变量本身的值x=z*b+,b=b*x,b+ 表达式值为：42，运算后x为7.0，b为43。提示：逗号表达式，依次运算，表达式的值是最后一次运算的值。后+是变量先参加运算然后变量自身加1，所以第1步x

3、等于1.4*5，即7.0，然后b增为6；第2步b赋值为42；第3步，表达式的值是上一步后b的值42，但随后b的值自增1，成为43。ch4=ch3-ch2+ch1 表达式值为：，字符外斜杠。运算后ch1、ch2、ch3值不变。提示：字符型的变量实质是范围很小的整型量。int(y/z)+(int)y/(int)z 表达式值为：13。y和z自身的值不变。提示：int(y/z)是完成实数除法后，商强制转化为整型，(int)y/(int)z则是数值先转换，完成的是整除。!(ab)&c&(x*=y)&b+ 表达式值为：0。运算后x仍为2.5，b仍为5提示：只要出现一个false右边的不再做，因为c为0，即

4、false，所以其右的所有运算不再做。ch3|(b+=a*c)|c+ 表达式值为：1。运算后b为5，c为0，均不变。提示：只要出现一个true，右边不再做。ch3的值为48。z=(a1) 表达式值为：6。运算后a与b的值不变仍为3和5。提示：a的数值为(00000011)2，左移2位为(00001100)2即12，相当整数2两次，而b的数值为(00000101)2，右移1位为(00000010)2，即2，相当于整除2。1.3 判断下列哪些是常量，哪些是变量。China const int n=10; int m=5; a char ch=aint array5=1,2,3,4,5; char

5、s=Hello;答：China 文字常量const int n=10; 常变量int m=5; 变量a 文字常量 1第一章 C+基础知识习题2char ch=a 变量int array5=1,2,3,4,5; 变量char s=Hello; 变量1.4 将下列算式或叙述用C+表达式描述。(1) 22)(arcsin2cx+p(2) (x+y)/(x-y)*ay)(3) 位于原点为圆心，a, b为半径的圆环中的点坐标。(4) 。 cba(5) 并且字符ch不为0。 20k答： pi/2+sqrt(asin(x)*asin(x)+c*c)(x+y)/(x-y)*pow(a,y)(x*x+y*y)=

6、a*a)&(x*x+y*y)=b*b)(a!=b)&(a!=c)&(b!=c)(kabxych1;ch2=cin.get();cinch3;若从键盘输入:3 2 1.8 7 a b c执行后各变量取值如何？注意abc三字符两两间有空格。答：a是3,b是2，x是1.8，y是7，ch1是a，ch2是空格，ch3是b。1.7 设有语句：int a,b,c,d;cinoctabhexcdecd;若从键盘输入：23 23 23 23执行后各变量的值用十进制表示各是多少？答：a：19，b：19，c：35，d：231.8 对于习题1.7，若执行：coutathexbtoctc5) if(b-a25) a+;

7、 else b/=a; 解答： 本题检查学生整除的概念。跟踪：a3b100b/a33循环次数1b-a9741002529651002039515100613851610061484171005停（1）14（2）17（3）1003.1.2 设有说明:int n,x,k,y;n下面程序段的功能是备选答案中的 （1） ，当n=10,x=10 打印结果是 （2） 。cinxn;k=0; do x/=2; k+;while(kn);y=1+x; k=0; do y=y*y; k+;while(kn);coutyendl;备选答案：A. y = (1 + x ) nnB. y = (1 +x ) 2n2

8、nC. y = (1 +x ) n2 nD. y = (1 +x ) 22 n +1第二章 基本控制结构程序设计习题2解答：第一个循环使 x 成为： x2 n（1）B；y 成为：1 + x2 n；第一个循环使 y 成为： (1 +x ) 2n ；2 n考虑整除， x2 n（2）1连除 4 次以后为零，所以：3.1.3 请看如下程序段：if(num=1)cout”Alpha”;else if(num=2)cout”Bata”;else if(num=3)cout”Gamma”;else cout”Delta”;当num的值分别为 1、2、3 时，上面程序段的输出分别为（1） 、（2） 、（3）

9、。 解答：检查条件语句与字符串输出概念：（1）Alpha（2）Bata（3）Gamma3.1.4 执行下面程序段后，m和k的值分别为 （1） 、 （2） 。int m,k; for(k=1,m=0;k=10) break; if(m%2=0)m+=5;continue;m-=3;解答：注意 continue 语句的使用初值m=1k=0第 1 次循环后m=5k=1第 2 次循环m=2k=2第 3 次循环m=7k=3第 4 次循环m=4k=4第 5 次循环m=9k=5第 6 次循环m=6k=6第 7 次循环m=11结束，k+未做（1）11（2）6二编程与综合练习题3.2 编程求一元二次方程 ax2

10、+bx+c=0 的根。包括以下判断和结果：若输入 a=0，给出提示；第二章 基本控制结构程序设计习题3若0，输出两个不等实根；若=0，输出两个相等实根；若0，输出两个复数根。解：本题以一个绝对值极小的数作为实数 0。#include #include #include void main()double a,b,c;double delta,x1,x2;const double zero=1e-9; /定义一个很小的常数int sign;cout输入三个系数a(a!=0), b, c:abc;if(fabs(a)zero) cout二次项系数为0，方程根是-c/b; exit(0); cout

11、a=atb=btc=cendl; delta=b*b-4*a*c; if(fabs(delta)zero)/绝对值很小的数即被认为是0cout方程有两个相同实根:;coutx1=x2=-b/(2*a)0)sign=1;elsesign=0; delta=sqrt(fabs(delta); x1=-b/(2*a); x2=delta/(2*a);if(sign) cout方程有两个不同实根:; coutx1=x1+x2tx2=x1-x2endl;else/delta0 cout方程无实根!有两个不同复数根:; coutx1=x1+ix2tx2=x1-ix2endl;3.3 设计程序将输入的百分制

12、成绩转换为五分制输出，90 分以上为 5 分，8089 分为 4 分，7079 分为 3 分，6069 分为 2 分，60 分以下为 1 分。 解：10 分一档用 10 进行整除获得，转换用开关语句实行。第二章 基本控制结构程序设计习题4#include void main()int mark,result;/mark是百分制成绩，result是5分制cout请输入百分制成绩：mark;if(mark0) cout缺考！endl; return;switch (mark/10) case 9: case 10: result=5;cout输出五分制成绩：resultendl;break;cas

13、e 8: result=4; cout输出五分制成绩：resultendl; break;case 7: result=3; cout输出五分制成绩：resultendl; break;case 6: result=2; cout输出五分制成绩：resultendl; break;case 5:case 4:case 3:case 2:case 1:case 0: result=1; cout输出五分制成绩：resultendl; break;default:cout输入错误！endl;3.4 编程打印如下图形：*解：难点在三角形左边的空格的控制，嵌套一个循环语句完成此任务。第二章 基本控制结

14、构程序设计习题5#include void main()int i,j;for (i=1;i0;j-)/三角形每行前部的空格cout;for(j=1;j=2*i-1;j+)cout *;coutendl;for(i=1;i=3;i+)cout* * *n;3.5 编程输出下列图形，中间一行英文字母由输入得到。ABBBCCCCCDDD D D DD CCCCCBBB A解：分上三角和下三角两部分分别处理左边的空格。#include void main() char in; int i,j; docoutin;if(in=97)&(in=122) in-=32;/小写改大写while(in90);

15、int line=in-A;for (i=0;i0;j-)cout;/前方空格for(j=1;j=2*i+1;j+)cout char(i+A);cout0;i-)/下三角（少一行）for(j=0;j=line-i;j+)cout;for(j=1;j=2*i-1;j+)cout char(i-1+A);第二章 基本控制结构程序设计习题6coutendl;3.6 输入 n，求 1!+2!+3!+n!解：通常求和作为外循环，阶乘作为内循环。这里考虑到：n!=n*(n-1)!，利用递推法运算 速度大大提高，同时两者可合并为一个循环。本程序考虑了输入的健壮性。#include #include voi

16、d main()int n;double result=0;/result是结果cinn;if(n1)cout输入错误！endl;/return;exit(0);result=1;for(int i=2,jch=1;i=n;i+)jch*=i;/jch是i的阶乘,注意n!=n*(n-1)!这样可少一层循环result+=jch;coutresultendl;3.7 猴子吃桃问题：猴子摘下若干个桃子，第一天吃了桃子的一半多一个，以后每天吃了前一天剩下的一半多一个，到第十天吃以前发现只剩下一个桃子，问猴子共摘了几个桃子。 解：采用递推法。从最后一天逆推到第一天，9 次循环。#include con

17、st int day=10;void main()int i,x=1;/最后一天只有一个for(i=1;iday;i+)/从一天前推到九天前x=(x+1)*2;cout开始共有桃子x个。n;3.8 从键盘输入一组非 0 整数，以输入 0 标志结束，求这组整数的平均值，并统计其中的个 数。 解：将这组整数放在整型数组中，一边输入一边求和及统计正数和负数的个数，平均数由和 除以整数数量取得。第二章 基本控制结构程序设计习题7#include #include void main()int stem256,sum=0,pnum=0,nnum=0,i=0; cout从键盘输入一组非0整数，以输入0标志

18、结束:stemi;while(stemi!=0) sum+=stemi;/求和 if(stemi0) pnum+;/正数数量 else nnum+;/负数数量i+;cinstemi;if(!i) cout0个数endl;else cout平均值(double)sum/(pnum+nnum)endl;/平均值习惯不用整数 cout正数个数pnumendl;cout负数个数nnumendl;3.9 编程找出 1500 之中满足除以 3 余 2，除以 5 余 3，除以 7 余 2 的整数。解：中国古代数学问题（韩信点兵），采用穷举法。注意三个条件同时成立用&。#include void main()

19、 int i; for(i=1;i=500;i+)if(i%3=2)&(i%5=3)&(i%7=2)coutiendl;3.10 编程求 1000 之内的所有完全数。所谓完全数指的是一个数恰好等于它的所有因子和。 例如 6=1+2+3，就是一个完全数。解：采用穷举法。两重循环，外层是从 1 到 999 依次处理，内层是求该数的所有因子的和， 并判断是否等于该数。#include void main()int i,a,sum_yz;/sum_yz是a的因子和for(a=1;a1000;a+) sum_yz=0; for(i=1;ia;i+)if (a%i=0) sum_yz+=i;if (a=s

20、um_yz)coutaendl;第二章 基本控制结构程序设计习题83.11 将 100 元换成用 10 元、5 元和 1 元的组合，共有多少种组合方法。 解：采用穷举法。考虑 10 元最多 10 张，5 元最多 20 张，余下是 1 元。#include void main()for(int i=0,j,k,count=0;i=10;i+)/i是10元张数，j是5元张数，k是1元张数for(j=0;j=0)coutitjtkendl;count+;coutcountendl;3.12 利用反正切展开计算的近似值，要求误差 10-5，公式如下：357arctg ( x) x x + x x +

21、L357令 x=1，可计算出/4 的近似值。 解：采用递推法。初看每一项的递推通式不易写出，但每一项全看作奇数项，而偶数项全为 零，则很容易写出：第 1 项为 x，第 3 项为第 1 项乘以 x 的平方除以项序号 3 乘以-1，其余 类推。同时和的误差小于最后一项的绝对值。#include#includeconst double e=1e-6;void main()double x,a,sum; int i=3; cout请输入弧度值：x;a=x; sum=x; doa*=x*x*(-1); sum+=a/i; i+=2;while(fabs(a/i)e);coutarctg(x)=sumen

22、dl;第二章 基本控制结构程序设计习题93.13 用迭代法求方程x2+10cosx=0 的根，误差限为 10-5。迭代公式如下：x 2 10( x sin x + cos x )x=nnnnn +12 xn 10 sin xn解：迭代法也是用循环语句实现，数学上#include#include const double e=1e-5; void main()float x0,x1; int n=0; cout输入初始近似值：x1;dox0=x1;x1=(x0*x0-10*(x0*sin(x0)+cos(x0)/(2*x0-10*sin(x0);/x0是上次算出的结果，x1用作保存新算出的结果n

23、+;while(fabs(x1-x0) e)&(n1e5)cout超出迭代1e5次n;else cout方程x*x+10*cos(x)=0的一个根为：x1endl;cout方程误差为:x1*x1+10*cos(x1)endl;3.14 两队选手每队 5 人进行一对一的比赛，甲队为 A、B、C、D、E，乙队为 J、K、L、M、N，经过抽签决定比赛配对名单。规定 A 不和 J 比赛，M 不和 D 及 E 比赛。列出所有可能 的比赛名单。解：这是一个组合问题，使用穷举法。共有 5 个位置，设甲队 5 名队员位置不变，乙队改变 队员位置，进行配对。注意第 1 个位置可在 5 个队员中任选一个，以后的位

24、置必须扣除已选 过的队员。并扣除不能配对的情况，即得所有可能的比赛名单。#includevoid main()char st15=A,B,C,D,E,st25=J,K,L,M,N;int i=0,j,k,l,m,n;for(j=0;j5;j+)/0号位if(j=0) continue;/A不与J比赛,即st10不与st20比赛for(k=0;k5;k+)/1号位 if(k=j) continue; for(l=0;l5;l+)/2号位if(l=j|l=k) continue;for(m=0;m5;m+)/3号位if(m=j|m=k|m=l) continue;第二章 基本控制结构程序设计习题1

25、0if(m=3) continue;/M不与D比赛,即st13不与st23比赛for(n=0;n5;n+)/4号位if(n=3) continue;/M不与E比赛,即st14不与st23比赛if(n=j|n=k|n=l|n=m) continue;coutst10-st2jtst11-st2kt;coutst12-st2ltst13-st2mt;coutst14-st2nendl;i+;coutiendl;3.15 编程模拟选举过程。假定四位候选人：zhang、wang、li、zhao，代号分别为 1、2、3、4。选举人直接键入候选人代号，14 之外的整数视为弃权票，-1 为终止标志。打印各位

26、候 选人的得票以及当选者（得票数超过选票总数一半）名单。解：用 5 个元素的整型数组，分别放弃权票和各候选人的得票，然后用开关语句打印。#include#includevoid main()enum candidatefeipiao,zhang,wang,li,zhaocand;int vote5=0,i,k=0,n;cinn;while(n!=-1)k+;if(n=1&nn;for(i=0;i5;i+) cand=(candidate)i; switch(cand)case feipiao:coutsetw(10)feipiaotvotecandendl;break;case zhang:c

27、outsetw(10)zhangtk/2) cout当选endl;else coutendl;break;case wang:coutsetw(10)wangtk/2) cout当选endl;第二章 基本控制结构程序设计习题11else coutendl;break;case li:coutsetw(10)litk/2) cout当选endl; else coutendl;break;case zhao:coutsetw(10)zhaotk/2) cout当选endl;else coutendl;break;3.16 改造【例 3.11】，将运行结果（Fibonacii 数列的前 20 项）存

28、入文件。解：采用 3 步法。首先建立或打开一个输出文件，并与磁盘文件联系：ofstream ofile(myfile3_16.txt); 再按一定格式存入数据：ofilesetw(15)fib0setw(15)ijkl;等，并输出 最后关闭文件：file.close();#include#includeconst int m=20;void main()int fib0=0,fib1=1,fib2,i,j,k,l;char ch,a256;ofstream ofile(myfile3_16.txt); ofilesetw(15)fib0setw(15)fib1; for(int n=3;n=m

29、;n+)fib2=fib0+fib1;ofilesetw(15)fib2;if(n%5=0)ofileendl;/控制每行5个数据fib0=fib1;fib1=fib2; ofile.close(); cout是否要将文件输出？Y或Nch;if(ch=y|ch=Y)ifstream ifile(myfile3_16.txt);while(1)ifileijkl;/由文件读入第二章 基本控制结构程序设计习题12if(ifile.eof()!=0) break;coutsetw(15)isetw(15)jsetw(15)ksetw(15)lendl;/屏幕显示ifile.close();3.17

30、改造【例 3.16】，将运行结果（100 以内素数）存入文件。解：采用 4 步法。首先定义一个输出文件：ofstream ofile; 再打开该文件并与并与磁盘文件联系：ofile.open(myfile3_17.txt); 按一定格式把数据存入文件。最后关闭文件。效果与 3 步法相同。 读文件同样可用 3 步法或 4 步法。#include#include#include const int n=100; void main()int an,i,j; char ch,b256; ofstream ofile; ifstream ifile;for(i=0;in;i+) ai=1+i;/用数组

31、保存整数1-100 a0=0;/1不是素数，置0 for(i=0;in;i+)if(ai=0)continue;/该数已经置0,判断下一个数for(j=i+1;jn;j+) if(aj%ai=0) aj=0; /是ai倍数的元素置0； ofile.open(myfile3_17.txt); int count=0;ofile1-n之间的素数：endl;for(i=0;in;i+)/输出所有素数if(ai!=0) ofilesetw(6)ai; count+;if(count%10=0)ofileendl;/每行10个数据 ofile.close(); cout是否要将文件输出？Y或Nch;if

32、(ch=y|ch=Y) ifile.open(myfile3_17.txt); i=0;while(ifile.get(bi)/不可用,它不能读白字符,第二章 基本控制结构程序设计习题13if(bi=n) break;i+;bi=0; coutbi;/由文件读入 coutsetw(6)i;/屏幕显示 count+;if(count%10=0)coutendl;/每行10个数if(ifile.eof()!=0) break;/这里与例3.20不同，最后一个数据后面可能没有回车，直接为文件结束 ifile.close(); coutendl;3.18 改造【例 3.10】，文本由文本文件输入。解：

33、文本文件读入要用成员函数:ifile.get()，而不可用插入运算符，否则会丢失空白字 符。#includevoid main()char ch;int nline=0,nword=0,nch=0;int isword=0;ifstream ifile(ep3_18.cpp); cout读入ep3_18.cppendl; doch=ifile.get();if(ch=n)nline+; /遇换行符行数+1 if(ch!= &ch!=t&ch!=n&ch!=EOF)/读到非间隔符if(!isword)nword+;/在单词的起始处给单词数+1 nch+;/字符数加+1isword=1;elsei

34、sword=0;/读到间隔符while(ch!=EOF);/读到文本结束符为止ifile.close(); cout行数：nlineendl; cout单词数：nwordendl; cout字符数：nchendl;第二章 基本控制结构程序设计习题14第三章 函数习题 1第三章函数习题一基本概念与基础知识自测题3.1 填空题3.1.1 被定义为形参的是在函数中起（1） 作用的变量，形参只能用（2） 表示。实参的作用是（3） ，实参可以用 （4） 、 （5） 、 （6） 表示。答案：（1）自变量（2）变量名（3）将实际参数的值传递给形参（4）具有值的变量（5）常量（6）表达式3.1.2 局部域包括

35、（1） 、 （2） 和 （3） 。使用局部变量的意义在于 （4） 。答案：（1）块域（2）函数域（3）函数原型域（4）局部变量具有局部作用域使得程序在不同块中可以使用同名变量3.1.3 静态局部变量存储在（1） 区，在 （2） 时候建立，生存期为（3） ，如定义时未显式初始化，则其初值为（4） 。答案：（1）全局数据区（2）编译（3）全局生存期（4）全03.1.4局部变量存储在（1） 区，在 （2） 时候建立，生存期为（3） ，如定义时未显式初始化，则其初值为（4） 。答案：（1）栈（2）在函数或块开始执行时（3）函数或块的执行期（4）随机值3.1.5 编译预处理的作用是（1） ，预处理指令的

36、标志是（2） 。多文件系统中，程序由（3） 来管理，用户自定义头文件中通常定义一些（4） 。答案：（1）将源程序文件进行处理，生成一个中间文件，编译系统对此中间文件进行编译并生成目标代码（2）#（3）工程文件第三章 函数习题 2（4）用户构造的数据类型（如枚举类型），外部变量，外部函数、常量和内联函数等具有一定通用性或常用的量3.1.6 设有函数说明如下：int f(int x, int y) return x%y+1; 假定a=10,b=4,c=5,下列语句的执行结果分别是（1） 和 （2） 。(1) coutf(a,b)+f(a,c); (2) coutf(f(a+c,b),f(b,c);

37、解答：（1）答案：4 411035abcf(a,b)f(a,c)main()f(a,b)f(a,c)410xy510xyreturn x%y+1;return x%y+1;（2）答案：53.1.7下列程序的输出结果分别为（1） 和 （2） 。(1)#includeusing namespace std;int a,b;void f(int j)第三章 函数习题 3static int i=a; /注意静态局部变量int m,n;m=i+j; i+; j+; n=i*j; a+;couti=itj=jt;coutm=mtn=nendl;int main()a=1; b=2;f(b); f(a);

38、couta=atb=bendl;return 0;解： 21abmain()f(b)f(a)ji+j=2+2=4i*j=3*3=9nmf()321i3232j32i+j=1+2=3i*j=2*3=6nm答案：i=2 j=3 m=3 n=6 (对应蓝色)i=3 j=3 m=4 n=9 (对应绿色)a=3 b=2(2)#includeusing namespace std;float sqr(float a)return a*a;float p(float x,int n)coutin-process:x=xtn=nendl;if(n=0) return 1;else if(n%2!=0) ret

39、urn x*sqr(p(x,n/2);else return sqr(p(x,n/2);int main()coutp(2.0,13)endl;return 0;第三章 函数习题 4图解递归，共五层，返回值是回归时产生： 13nmain()1()p(2.0,13)81922.0xp(2.0,6)646n2()2.0xp(2.0,3)83n3()2.0xp(2.0,1)21n4()2.0xp(2.0,0)10n5()2.0xx*sqr(p(x,n/2)x*sqr(p(x,n/2)x*sqr(p(x,n/2)sqr(p(x,n/2)答案：in-process:x=2 n=13in-process:

40、x=2 n=6in-process:x=2 n=3in-process:x=2 n=1in-process:x=2 n=081923.2 简答题3.2.1 函数的实参和形参怎样对应？实参和形参数目必须一致吗？什么情况下可以不同？答：实参和形参的个数和排列顺序应一一对应，并且对应参数应类型匹配（赋值兼容），当有缺省参数时可以不同。3.2.2 函数和内联函数的执行机制有何不同？定义内联函数有何意义？又有何要求？答：内联函数的调用机制与一般函数不同，编译器在编译过程中遇到inline时，为该函数建立一段代码，而后在每次调用时直接将该段代码嵌入到调用函数中，从而将函数调用方式变为顺序执行方式，这一过程

41、称为内联函数的扩展或内联。内联函数的实质是牺牲空间来换取时间。因inline指示符对编译器而言只是一个建议，编译器也可以选择忽略该建议，内联函数只适用于功能简单，代码短小而又被重复使用的函数。函数体中包含复杂结构控制语句，如switch、复杂if嵌套、while语句等，以及无法内联展开的递归函数，都不能定义为内联函数，即使定义，系统也将作为一般函数处理。3.2.3 全局变量和全局静态变量的区别在哪里？为什么提倡尽量使用局部变量？答：有static修饰的全局变量只能在定义它的文件中可见，在其他文件中不可见，而非静态的全局变量则可以被其他程序文件访问，但使用前必须用extern说明。第三章 函数习

42、题 5局部变量具有局部作用域使得程序在不同块中可以使用同名变量。这些同名变量各自在自己的作用域中可见，在其它地方不可见。所以提倡尽量使用局部变量3.2.4 函数重载的作用是什么？满足什么条件的函数才可以成为重载函数？重载函数在调用时是怎样进行对应的？答：函数重载可以定义几个功能相似，而参数类型不同使用相同的函数名的函数，以适应不同情况下自动选用不同函数进行操作。函数重载的好处在于，可以用相同的函数名来定义一组功能相同或类似的函数，程序的可读性增强。在定义重载函数时必须保证参数类型不同，仅仅返回值类型不同是不行的。当某个函数中调用到重载函数时，编译器会根据实参的类型去对应地调用相应的函数。匹配过

43、程按如下步骤进行：（1）如果有严格匹配的函数，就调用该函数；（2）参数内部转换后如果匹配，调用该函数；（3）通过用户定义的转换寻求匹配。3.2.5 多文件结构的程序是如何进行管理并运行的？采用多文件结构有什么好处？答：多文件结构通过工程进行管理，在工程中建立若干用户定义的头文件.h和源程序文件.cpp。头文件中定义用户自定义的数据类型，所有的程序实现则放在不同的源程序文件中。编译时每个源程序文件单独编译，如果源程序文件中有编译预处理指令，则首先经过编译预处理生成临时文件存放在内存，之后对临时文件进行编译生成目标文件.obj，编译后临时文件撤销。所有的目标文件经连接器连接最终生成一个完整的可执行

44、文件.exe。多文件结构管理程序的好处是十分明显的。首先，可以避免重复性的编译，如果修改了个别函数，那么只需将这些函数所在的文件重新编译即可；其次，将程序进行合理的功能划分后，更容易设计、调试和维护；另外，通常把相关函数放在一个文件中，这样形成一系列按照功能分类的文件，便于为其他程序文件使用。3.2.6 宏定义与常量定义从作用及效果上看是一样的，二者是否完全相同？答：完全不同。不带参宏定义与const说明符定义常量从效果上看是一样的，但它们的机制不同。首先宏定义是在预处理阶段完成，而const定义则是在编译阶段实现。其次宏定义只是一种简单的字符串替代，不会为字符串分配内存单元，替代过程也不作语

45、法检查，即使指令中的常量字符串不符合常量要求，预处理的替代过程也照样按指令给出的格式进行。而const定义则是象定义一个变量一样定义一个常量标识符，系统要按照类型要求为该标识符分配内存单元，同时在将常量放入单元时进行类型检查，如果类型不匹配，类型相容的会进行系统的类型转换，不相容的则要提示错误。二编程与综合练习题3.3 设计函数，将小写英文字符变为对应的大写字符。解：小写字母比大写字母ASCII码值大32，或写作ch=ch-a+A;#includeusing namespace std;char capitalize(char ch)if(ch=a&ch=z) return ch-a+A;el

46、se return ch;第三章 函数习题 6int main()int i=0;char cp30;cout请输入包含小写字母的句子：endl;cin.getline(cp,30);while(cpi!=0) coutcapitalize(cpi+);coutendl;return 0;3.4 设计两个函数，分别求两个数的最大公约数和最小公倍数。解：可用穷举法求最大公约数（从大到小找到的第1个公约数）和最小公倍数（从小到大找到的第1个公倍数）。#includeusing namespace std;MaxCommonDevisor(int n,int m)int i;for( i=n;i=1

47、;i-)if(n%i=0 & m%i=0) break;return i;MinCommonMultiple(int n,int m)int i;for(i=n;i=n*m;i+)if(i%n=0 & i%m=0) break;return i;int main()int i,j;cout请输入两个整数：ij;cout最大公约数：MaxCommonDevisor(i,j)t最小公倍数：MinCommonMultiple(i,j)endl;return 0;3.5 设计函数digit(num,k)，返回整数num从右边开始的第k位数字的值。例如：digit(4647,3)=6digit(2352

48、3,7)=0解：把整数转换为数串，放在一个整型数组中。#includeusing namespace std;digit(int num,int k)int s10=0,0,0,0,0,0,0,0,0,0;第三章 函数习题 7int i=0;do/先把整数转换为数字串si=num%10;num/=10;i+;while(num0);if(k=i) return sk-1; /题目中位数的下标从1开始，而数组下标从0开始else return 0;int main()coutdigit(4647,3)=digit(4647,3)endl;coutdigit(23523,7)=digit(2352

49、3,7)endl;return 0;3.6 设计函数factors(num,k)，返回整数num中包含因子k的个数，如果没有该因子，则返回0。解：必须先判断整数m能否被k整除。#includeusing namespace std;factors(int num,int k)/缺省返回值为整型int count=0;while(num%k=0)count+;num/=k;return count;int main()coutfactors(1875,5)=factors(1875,5)endl;coutfactors(64,3)=factors(64,3)endl;return 0;3.7 歌

50、德巴赫猜想指出：任何一个充分大的偶数都可以表示为两个素数之和。例如：4=2+2 6=3+3 8=3+5 50=3+47将4.50之间的所有偶数用两个素数之和表示。判断一个整数是否为素数用函数完成。解：用prime()函数判断是否素数，用穷举法。歌德巴赫猜想验证也用穷举法，在所有组合中找两个数均为素数者。#include#includeusing namespace std;bool prime(int m)if(m=1|m=0) return false;第三章 函数习题 8if(m=2) return true;int k=(int)sqrt(m);for(int i=2;ik) return true;else return false;int main()for(int n=4;n=50;n+=2)for(int i=2;i=n/2;i+)if(prime(i)&prime(n-i) coutn=i+n-iendl;/列出所有可能组合return 0;3.8 设计函数打印直方图，直方图宽度为3行，每列代表数据1。如下面的图形表示10。|*|*|*|解：为简单将a%用a表示。#includeusin