学习讲方法教学设计

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1、学习讲方法教学设计教学内容：学习讲方法教学目标 ：1、使学生知道学习除了要刻苦用功，还要讲究方法，这样才能收到事半功倍的效果，要爱动脑筋，多提问。2、培养学生积极思考问题的能力。3、教育学生努力学习，采用好的学习方法。教学要点：学习除了要刻苦用功，还要讲究方法，这样才能收到事半功倍的效果。教学方法：研究探讨法教学准备：课件教学过程 ：一、活动引入，激发兴趣1、活动看谁算得快（课件出示） （865865865865）10 8729872、介绍自己的算法，比比谁的方法好。3、教师小结：同样的题目、同样的答案，但是方法不同，所用的时间也不同，这就是为什么有的同学花的时间少，但成绩却好一些的原因。4、

2、揭题并板书。二、学习书上63页。1、自由默读， 2、小组讨论，全班交流。怎样告别粗心呢？3、教师小结：好的学习方法，要靠自己去摸索、去实践，有好的学习方法，才有好的学习效果。三、同好书交朋友。1、读一读：读书上64页。读了书上的内容，你明白了什么？教师小结：书也有好坏之分，所以看书也得有选择，读书也要有方法，要学会阅读。那么你还有哪些好的读书方法呢？读书好窍门？2、读书如果遇到要记忆的内容你会怎么办呢？你平时试怎么记忆的呢？说说看？A、形象记忆法。 B、谐音记忆法。 C、分类记忆法。四、总 结在学习上除了要刻苦用功，还要讲究方法，这样才能收到事半功倍的效果，要爱动脑筋，多提问，采用好的学习方法。在学习上不能光使笨力气，一定要多动脑筋，发现和采用好的方法。五、课外活动1、总结自己的学习方法，把有效的方法介绍给大家。2、访问本班成绩优秀的同学，了解他们的学习方法。