第一次月考数学成绩分析

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24.1 圆2016年10月9日星期日【学习目标】1、掌握圆的有关概念2、注重数形结合3、人文和三观，课件一、 圆也是一种和谐、美丽的图形，无论从哪个角度看，它都具有同一形状。十五的满月、圆圆的月饼都象征着圆满、团圆、和谐。古希腊的数学家毕达哥拉斯认为：“一切立体图形中最美的是球，一切平面图形中最美的是圆”二、 圆的有关概念1、圆：2、圆的性质：3、圆的相关概念：4、判断正误： 1）弦是直径； 2）半圆是弧3）过圆心的线段是直4）过圆心的直线是直径； 5)半圆是最长的弧； 6 )直径是最长的弦；7)圆心相同，半径相等的两个圆是同心圆;8 )半径相等的两个圆是等圆； 9）等弧就是拉直以后长度相等的弧。三、例题应用：1、例题：矩形的对角线，相交于点。求证：、四个点在以点为圆心的同一个圆上。2、已知：如图 求证：四边形为矩形 四、板书设计五、教学反思：由圆的古今传承，中外论述赋寓圆的象征意义；再由圆的特征属性到圆的实际应用；再到教师完美的教学设计，无不呈现一种数学知识的人文色彩，应用之美，中爱之情，完美之作。