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1、21 21 掌掌 声声小儿麻痹症小儿麻痹症 落下了残疾落下了残疾姿势姿势 情况情况 镇定镇定 情绪情绪 讲述讲述 鼓励鼓励 骤然间骤然间 m b zhng l o j z sh ku ng zhn x sh l zhu小儿麻痹症小儿麻痹症 落下了残疾落下了残疾姿势姿势 情况情况 镇定镇定 情绪情绪讲述讲述 鼓励鼓励 骤然间骤然间忧郁忧郁 犹豫犹豫 渐渐平息渐渐平息持久持久 困境困境 经久不息经久不息 上小学的时候，我们班有位上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。叫英子的同学。她很文静，总是她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她早
2、早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。她又总是最后一个离开。因为她因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。姿势。 在我上小学的时候，班里有在我上小学的时候，班里有位叫小英的同学，她总是默默地位叫小英的同学，她总是默默地坐在教室的一角。因为小时候生坐在教室的一角。因为小时候生病，一条腿落下了残疾，她不愿病，一条腿落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的样子。意让人看到她走路的样子。. . 前：前： 在我上小学的时候，班里有位叫在我上小学的时候，班里有位叫小英的同学，她总是默默地坐在教室的一小英的同学，她总是默
3、默地坐在教室的一角。因为小时候生病，一条腿落下了残疾，角。因为小时候生病，一条腿落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的样子。她不愿意让人看到她走路的样子。 后： 说也奇怪，从那次演讲以后，小说也奇怪，从那次演讲以后，小英像变了一个人似的。她不再忧郁，开始英像变了一个人似的。她不再忧郁，开始和同学们一起交谈、游戏，甚至还走进了和同学们一起交谈、游戏，甚至还走进了学校的舞蹈房学校的舞蹈房 轮到小英的时候，全班同学的轮到小英的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，小英目光一齐投向了那个角落，小英立刻把头低了下去。老师是刚调立刻把头低了下去。老师是刚调来的，还不了解小英的情况。来的，还不了解小英的情况
4、。 小英犹豫了一会儿，最后慢吞小英犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来。我们注意到，小吞地站了起来。我们注意到，小英的眼圈儿红了。英的眼圈儿红了。 . . . . . 小英在大家的注视下，终于一摇一晃地小英在大家的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻，走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、持久，小英感动得流掌声。那掌声热烈、持久，小英感动得流下了眼泪。掌声渐渐平息，小英也镇定了下了眼泪。掌声渐渐平息，小英也镇定了情绪，开始讲述她童年的故事。故事十分情绪，开始讲述她童年的故事。故事十分动
5、人，她的普通话也很好。当她结束演讲动人，她的普通话也很好。当她结束演讲的时候，班里又响起了经久不息的掌声。的时候，班里又响起了经久不息的掌声。小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同学们的掌声里微笑着走下讲台。学们的掌声里微笑着走下讲台。 就在小英刚刚站定的那一就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。那骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、持久，小英感动掌声热烈、持久，小英感动得流下了眼泪。得流下了眼泪。. . 掌声渐渐平息，小英也掌声渐渐平息，小英也镇定了情绪，开始讲述她童镇定了情绪，开始讲述她童年的故事。故事十
6、分动人，年的故事。故事十分动人，她的普通话也很好。当她结她的普通话也很好。当她结束演讲的时候，班里又响起束演讲的时候，班里又响起了经久不息的掌声。了经久不息的掌声。. 小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同学们的掌声里微笑着走下讲台同学们的掌声里微笑着走下讲台。 . 说也奇怪，从那次演讲以说也奇怪，从那次演讲以后，小英像变了一个人似的。后，小英像变了一个人似的。她不再忧郁，开始和同学们一她不再忧郁，开始和同学们一起交谈、游戏，甚至还走进了起交谈、游戏，甚至还走进了学校的舞蹈房学校的舞蹈房.小英的信小英的信 王芳：王芳： 你好！最近好吗？那次的演讲你好！最近好吗？
7、那次的演讲课至今还深深地印在我的脑海，课至今还深深地印在我的脑海，我永远也忘不了那一次掌声，我永远也忘不了那一次掌声，因因为它使我明白，同学们并没有歧为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。生活。我永远感谢这掌声。我永远感谢这掌声。 小英小英 人人都需要掌声，特人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人把自己的掌声献给别人。 掌声还包含着什么呢？掌声还包含着什么呢
8、？掌声是一首美妙的歌，掌声是一首美妙的歌， 能唤起人们的勇气！能唤起人们的勇气！ 掌声是一朵芳香的花，掌声是一朵芳香的花， 花香花香( )！ 掌声是一轮掌声是一轮( )，( )！ 掌声是掌声是( )，( ) ！ 掌声是掌声是( )， ( )！ 掌声是一首美妙的歌，掌声是一首美妙的歌， 能唤起人们的勇气！能唤起人们的勇气！ 掌声是一朵芳香的花，掌声是一朵芳香的花， 花香能够使人振奋起来！花香能够使人振奋起来！ 掌声是一轮早晨的太阳，掌声是一轮早晨的太阳， 能给我们带来一缕阳光！能给我们带来一缕阳光！ 掌声是一把钥匙，掌声是一把钥匙， 可以打开勇气的大门！可以打开勇气的大门！ 掌声是闪烁的星星，掌声是闪烁的星星， 能把孤独的黑夜照亮！能把孤独的黑夜照亮！
苏教版三年上册掌声PPT课件
