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1、节俭养德全民节约活动总结篇一：开展节俭养德全民节约行动总结为认真贯彻落实 5 月 27 日中宣部、国家发改委召开的节俭养德全民节约行动电视电话会议精神， 市局从 6 月份起认真组织开展了节俭养德全民节约行动。现将活到开展情况报告如下：一、加强宣传，开展节约教育活动一是利用周五学习日时间，认真组织全体干部职工学习了中宣部、国家发改委召开的节俭养德全民节约行动电视电话会议精神， 大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统， 宣传节约光荣、 浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、 反对浪费在我局蔚然成风，结合实际工作制定了荆州市食品药品监督管理局节俭养德全民节约活动实施方案。二是组织开展了形式多样的宣传活动。
2、 充分利用市局门户网站、LED电子显示屏、工作简报、政务微信等媒体，加强宣传，扩大影响。把“讲文明、树新风、重节约、勤养德”的观念体现到具体行动之中，使节俭节约的意识深入人心，影响和带动全局干部职工掀起节约资源、创建资源节约型机关的热潮。三是向广大干部职工印发了荆州市食品药品监督管理局节俭养德全民节约行动倡议书。让节俭节约成为本性与本分，用行动彰显文明和美德；让勤俭理念深入人心、蔚成大观，在全社会营造“节俭养德”的时代新风尚。二、开展勤俭节约实践活动一是开展了“节水节电我能行”活动。倡导干部职工开展“节约一滴水、一度电，树立绿色环保、勤俭节约的文明单位形象。树立“节水节电，人人有责”的意识，使
3、用节水型用水器具，在水源处设置明显的节约用水标识， 杜绝“长流水” ；节约用电，做到人走灯灭，杜绝“白昼灯”、“长明灯”；及时检查水电设施，防止跑冒滴漏，发现水电设施损坏及时向相关部门告知；不在办公室内使用大功率电器。二是开展了“文明餐桌、反对舌尖上的浪费”活动。积极倡导餐桌文明之风，号召全体干部职工加入“光盘族”，做到不剩饭菜；尽量少用一次性餐盒、纸杯、筷子。三是开展了倡导“合理利用现有资源，节约办公耗材”活动。号召全体干部职工合理使用办公资源，节约用纸，纸张要双面用，提高利用率；提倡无纸化办公，积极推进办公自动化，网络化，尽量使用电子文件、电子信箱等联系工作；精简会议和各类活动，尽量采用多
4、媒体演示，减少印制会议材料； 开展“低碳生活，健康出行活动” ，倡导从实际出发，外出办公健康出行；严格执行公务接待有关规定，不搞超规格接待， 大力推进节约型机关建设， 树立机关干部清廉节俭形象。四是在全局干部职工中开展了“俭以养德人人行动”教育实践活动，号召局干部职工从每个人做起，从每个人的家庭做起，建立公示制度，做到发现问题不姑息，处理问题不手软；党员领导干部要发挥模范带头作用，严格要求自己，自觉厉行节约、反对铺张浪费，让节俭节约在全局上下蔚然成风。二 xx 年七月十五日篇二：节俭养德工作总结为落实中心学校关于组织开展节俭养德全民节约主题教育实践活动的通知精神，弘扬中华民族戒奢克俭优良传统，
5、大力宣传节俭节约的先进典型，倡导从小抓起、从我做起。努力营造节约光荣、浪费可耻的浓厚社会氛围、推动以实际厉行节约、拒绝浪费。推动我校小学生养成节约、 健康文明生活方式。 结合我校实际，紧紧围绕“勤俭节约，从我做起，从点滴做起，深入开展了形式多样的主题教育活动。现将活动情况做如下小结。一、领导重视，精心组织1. 召开工作会议，传达文件精神。根据学校实际，制定活动方案。2. 统一思想，提高认识。要求全体教师从加强小学生思想道德，促进学生的全面发展的高度认识本次活动。 按学校少先队的安排顺利参与到各项活动中去。做到有计划，有组织，有实效。二、加大宣传力度，全员参与活动为了统一思想，提高认识，学校首先
6、组织全体教师认真学习、领会了上级有关“勤俭节约”的精神，并印发了具体、详细的活动方案。大队部向全校学生发出了“勤俭节约，从我做起”的倡议，要求全校师生思想先行，认真重视，全员参与，并带动父母、长辈及周围的人积极响应，身体力行，做勤俭节约小主人。三、以各项活动为载体，广泛开展“勤俭节约”活动6 月 8 日，我校拉开了“节俭养德，从我做起”主题教育实践活动的序曲。代表晨曦大队向每一位孩子发起了节俭养德的倡议。 学校充分利用自身的设备资源，广泛宣传节俭养德的活动。各中队利用黑板报出了以“节俭养德”为主题的黑板报。少先队利用红领巾广播站宣传。为使学生树立“节约高尚、浪费可耻”的意识，增强资源忧患意识，
7、注意日常节约每一滴水，每一度电、每一张纸和每一粒粮食，我校开展了以节约为主题的班队活动： 大队部和各班级根据主题有针对性地进行了一系列的活动。同时，各中队开展了“勤俭节约，从我做起”主题队会， 让学生了解浪费资源带来的危害，倡导有利于保护环境的生产、生活方式，进一步增强学生的能源忧患意识、节约意识和环境保护意识， 动员他们踊跃参与勤俭节约工作， 使减少污染物排放、与环境友好相处成为全社会的自觉行动。结合我校的实际，我校还开展了“以古促今、榜样带头”的讲故事比赛。开展活动之余，少先队队员还积极寻找身边的“节约之星”。节俭养德是一项长期的行动。 通过这一系列形式多样、 丰富多彩的节俭养德教育活动，
8、 进一步提高了师生的节俭意识， 全体师生都树立起珍惜每一滴水、每一度电，节约光荣，浪费可耻的观念。为培养小学生节俭的好习惯，为促进学生养成健康文明的生活方式而努力。篇三：开展节俭养德全民节约行动总结根据市局开展节俭养德全民节约行动实施方案要求，我校结合校情和班级实际，紧紧围绕以“勤俭节约，从我做起，从点滴做起”为核心，深入开展形式多样的“节俭养德校园行动”主题教育实践活动，教育和培养师生继承中华民族勤俭节约的传统美德，树立“节约高尚、浪费可耻”的思想，形成“节俭养德，从我做起，从点滴做起”的行动氛围。回顾本次活动，我校主要开展了以下几个方面的工作：1. 领导重视，大力宣传。学校认真贯彻落实活动
9、方案。 召开“节俭养德”工作会议，传达文件精神，提高思想认识。利用学校多媒体教学设施和国旗下讲话等形式，加大宣传力度，营造“节约光荣，浪费可耻”的氛围。2 、学校向全体师生发出了 “勤俭节约，从我做起，从点滴做起”的倡议，要求全体师生树立起珍惜每一粒粮食、每一滴水、每一度电的观念，继承和发扬中华民族勤俭节约的传统美德， 并积极投入行动中，做勤俭节约小主人。3 、开展以“节约”为主题的专题班会和中队会。增强资源忧患意识，继承中华民族勤俭节约传统美德， 懂得在日常生活中怎样节约每一滴水，每一度电、每一张纸和每一粒粮食，反对铺张浪费。4 、深入推进 “勤俭节约，从我做起”行动。 （1）关紧水龙头，节
10、约每一滴水。（2）不开无人灯，节约每一度电。（3）不乱扔纸屑，节约每一张纸。 （4）不乱吃零食，早餐不丢剩饭定好量，节约每一粒粮食。（ 5）垃圾分类，变废为宝。师生养成了“节俭养德”行动的自觉性。5 、学校和班级表扬“节俭”活动先进，鞭策后进。激励学生争做“勤俭节约标兵”。校园形成了“勤俭节约”的良好风气。6 、让学生把“节俭养德校园行动”带回家，发动家长在家庭中开展日常节俭行动和节日、 红白事节约行动， 带动家长和整个社会树立“勤俭节约”的良好风气。通过这一系列形式多样、丰富多彩的“节俭养德”教育实践活动，进一步提高了师生的节俭意识和节俭行动能力， 学校营造了自觉节约资源，反对铺张浪费的良好氛围，全体师生都树立起节约用水、节约用电、节约用纸、节约粮食的节俭观念，养成了对人类资源的珍惜态度和节俭养德的自觉行为， 弘扬了中华民族勤俭节约的传统美德。节俭养德全民节约活动总结 相关文章：
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