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1、大班上学期美术教案画杯子 大班上学期美术教案?画杯子适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿用多种方式培养语言叙述能力，通过学习察看的技巧，培养幼儿的察看能力和审美能力，培养幼儿大胆想象和动手能力，快来看看幼儿园大班上学期美术?画杯子教案吧。活动目标：1、通过学习察看的技巧，培养幼儿的察看能力和审美能力。2、多种方式培养语言叙述能力。3、培养幼儿大胆想象和动手能力。4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。5、激励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。活动准备：各种颜色、形状的卡通杯假设干、彩色笔、蜡笔、图画纸假设干张活动过程：一、谈话法激趣。小朋友，天气炎热的时候，我们会口渴，口渴的
2、时候会想要喝水。用什么装开水喝，用自己的杯子喝水是最卫生的。没有杯子的孩子也没有关系，通过这堂课的努力，我们会获得自己最喜欢的杯子的。二、展示假设干漂亮的卡通杯。老师拿一只杯子让幼儿仔细的察看后，提问：老师：孩子们，这是只漂亮的卡通杯。想一想，说一说，杯子可以来做什么？孩子会想到可以装水喝水，可以做屋子的点缀，可以用杯子装水漱口，还可以用保温的杯子装鸡汤等。杯子有这么多用处，你一定很想从这里面挑一只杯子吧。请小朋友们有序的来挑一只自己喜欢的杯子。看一看，你挑选的杯子的颜色、样式，摸一摸杯子，有什么样的触觉，想一想，我选的杯子与其他杯子有什么不同，和其他小朋友交流交流，说一说，我选择的杯子怎么认
3、。三、引导幼儿，用分明的语言叙述出我喜欢这个杯子的原因。尽量用因为我喜欢什么颜色，喜欢什么样的图案，喜欢什么样的形状，所以我才选这个杯子是我最喜欢的杯子。四、教师在黑板上范画一个自己喜欢的杯子，并给幼儿说一说喜欢这个杯子的原因。提示幼儿杯子有无耳朵;，有耳朵;的好处在于方便拿握，并且可以画上自己喜欢的花朵、小动物等在杯子的杯盖儿上和背表面面。举例，?蓝色生死恋里的杯子就是把家人的头像印到杯盖上，给观众留下了深刻的印象。相机引导幼儿，独一无二的杯子最漂亮，画出你心中最美最好用的杯子，也是与终不同的杯子。五、幼儿自由设计杯子画在画纸上。分发画纸，准备彩色笔、蜡笔要求：展开幼儿的联想，画出自己想要的
4、杯子。形状、大小、颜色，杯上的图案自由创作。六、作品展示。向老师、同伴介绍自己独一无二的杯子。让幼儿自由叙述，尽力让幼儿把一句话说完整。并让幼儿说说说自己设计杯子的意图，有什么特点，为什么选这种装饰物，打算把杯子送给谁七、活动评价。每位幼儿都积极参与，且大胆发言，在第二个环节让幼儿察看杯子时，个别幼儿很细心，察看很仔细，说自己喜欢的理由也很新颖。比方：在展示女儿的水杯时有的幼儿就惊奇！企鹅妈妈有帽子，为什么三个小企鹅却没戴呢？幼儿们就七嘴八舌的讨论开了，大家说了很多可能，都有自己的理由。最后我也谈了自己的看法：宝贝，企鹅妈妈戴着帽子在为孩子们跳舞呢！你没看见孩子们在为妈妈鼓掌吗？大家都笑了最后看了幼儿设计的杯子，你会大开眼界，原来孩子们的想象力真的很丰盛，设计的图案很奇特，也很美观，真的能让你耳目一新。所以，幼儿的智慧是你无法想象的，只要你给了他翅膀，他就会飞得很高、很远，让你无法想象。八、课后延伸在所有的作品中，大家选一个设计最美，最有创意的作品。再让这个小朋友在所有的杯子当选一个他最喜欢的杯子送给他最爱的人。小百科：杯子，一种专门盛水的器皿从古至今其主要功能都是用来饮酒或饮茶，一般容积不大。或在古代喝茶的杯子被称为盖碗。根本器型大多是直口或敞口，口沿直径与杯高近乎相等。有平底、圈足或高足。【大班上学期美术教案?画杯子】
大班上学期美术教案《画杯子》
