大班教师观察记录《小小创可贴》

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1、大班教师观察记录小小创可贴 一不小心,我的左手大拇指处划破了。一条口子虽长,但不深,星星点点地流着一点血。我毫不介意,拿纸巾擦了擦血,正打算继续给孩子们讲故事。谁知道眼睛特别亮;的杨杨竟然发现了:姜老师,你的手流血啦!;声音虽然轻,但关怀之情洋溢其中。在他的呼喊声中,孩子们都将目光转向了我的手指,并且纷纷嘟囔着:姜老师流血了;、真的流血了;、我也看到了;看到孩子们关切的眼神,我笑着说没事的,希望就此结束这件事。没想到,孩子们可不想就此罢手。细心的朱朱说:老师,你怎么不用创口贴啊?;王芷欣紧跟着说:姜老师,用了创口贴就不疼了。;雯雯还指着自己手腕上的伤疤;说:我上次也弄开了,妈妈给我贴了创口贴。

2、;孩子们的生活经验还真不少,这时的我不得不拜服他们了:老师没有带创可贴,就不贴了吧,没有关系的。;那我明天给你带个创口贴吧!;小朱朱真的很有爱心哦。我也给你带!;孩子们又七嘴八舌地抢着说了。我感到心里一阵阵暖流涌起。不用了,姜老师家里也有的,明天我自己就贴好了哦!;于是我又开始和孩子分享故事了。第二天早晨我像往常一样在活动室门口接待孩子们。姜老师,给你一个创可贴哦!;小朱朱递给我一个创口贴。说实话,我被感动了,原来他昨天不是随便说说的,原来小朱朱的确把这件如此小的事情放在了心上!姜老师,我也给你带了创口贴!;淘气的小宇竟然也有这份细心,他爷爷还跟我说:昨晚一回家就说要带创口贴了!;原来小宇心里

3、是有我的,可惜平时还因为他的淘气我老是生他的气,我不禁脸红了,有些懊悔。姜老师,我帮你贴上吧!;天真可爱的杭杭拉着我的手,非要亲手贴上她带的创口贴。我蹲下来,头一次像一个孩子一样,享受着被人关照的感觉,这是一种多么奇妙、甚至让人迷恋的感觉啊,而给我这种感觉的竟然是一个不满4岁的孩子!看着她认真的表情、细心却显笨拙的动作,我忍不住在她的头上亲了一下,多可爱的孩子啊!一样的早晨,一样的孩子,不一样的是,今天的我竟然收到了十几张创口贴,十几张来自于孩子手里的创口贴。看着这一张张小小的创口贴,我有种流泪的激动。这岂止是一张张小小的创口贴,我看到的是在这小小创口贴背后的浓浓深情,是孩子们对我的一种关怀、一份关心、一片爱意!我最亲最爱的孩子们,衷心地祝愿你们健康、高兴地成长!【大班教师察看记录?小小创可贴】

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