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1、精选优质文档-倾情为你奉上学校每天一小时体育活动情况总结 为全面推进素质教育，促进学生健康成长，切实提高学生体质健康水平，保证学生每天体育锻炼一小时的基本要求。学校首先召开了领导班子和级部负责人与体育教师会议，结合学生实际情况，制订了学校保证学生每天一小时校园体育活动工作方案，不断加强和改进学校体育工作，扎实落实学生每天一小时校园体育活动，提高学生的体育素质，努力营造健康向上的校园育人环境，为学生终身发展奠定良好基础。一、 领导重视 学校领导高度重视该项工作，接到通知后立刻召开了学校领导班子会议、级部负责人和体育教师会议，共同研究活动内容、活动办法、督查措施，科学商定活动时间，以确保师生身体得
2、到锻炼，并且尽量不冲击学校其他活动。学校还成立领导小组与工作小组，进行组织领导、科学管理、与评价考核。领导小组：组长：赵志刚成员：各班班主任工作小组：组长：王勇副组长：张玉凤 成员：各班班主任二、时间保障 学校严格执行区教育局关于保证学生每天一小时校园体育活动规定，认真执行国家课程标准，在保质保量上好体育课（其中小学1-2年级每周4课时，小学3-6年级每周3课时）的前提下，每天上午统一安排30分钟的快乐课间体育活动，并在每天下午课后组织全体学生进行一小时的集体体育锻炼，并将其设定为“校园体育活动”，纳入教学计划，列入学校课表，认真组织实施。三、具体措施1.认真研究，科学设计活动内容教导处组织体
3、育教师具体负责活动内容的研发。体育教师认真分析学生的身体素质，结合学生的年龄特点，提出活动内容预设方案，然后召开体育教师和级部负责人会议共同决定活动内容，然后学校印发给各个班主任，班主任提前安排学生带好活动器材，讲解活动要领，明确活动目标，认真开展活动。月末，体育教师征求班主任意见，根据季节和一月来的活动情况调整活动内容，以保障内容设定的科学性和实效性。目前开设的活动有”w往返跑、接力跑、立定跳远、投掷、大小绳、踢毽子、羽毛球、空竹、篮球、手球、呼啦圈以及各类拓展游戏活动，还根据个别学生的身体状况，有针对性的进行感统方面的训练，以提高学生的感统能力。2.科学评价，保障活动质量学校本着“因人而异
4、，个性施教；体能训练与感统训练有机结合；体育活动与团队精神铸造有机结合”三原则，建立了校园体育活动工作有效机制和校园体育活动评价机制，做好制度建设保障。首先学校为每个班级配备了一名活动辅导教师，协助班主任指导学生组织课间活动。政教处负责对快乐大课间、校园体育活动每天进行一检查，每周进行一评比，将结果及时通报和公布，并纳入规范化班级评价，进行表彰奖励，以增强班级的团队精神和凝聚力。同时。班主任将学生参与校园体育活动的情况纳入学生综合素质评价体系，记录在学生的综合素质评价手册上。3.信息公开，接受社会监督为了进一步提高自我约束能力，广泛征求社会各界对活动的建议，以提高体育锻炼成效，学校向社会公布了
5、学生每天一小时校园体育活动的工作方案和监督电话，自觉接受社会、媒体和家长的监督，对群众反映的问题要及时核查，并进行反馈，对存在的问题及时整改，及时吸收大家好的建议，以提高活动质量。四、存在问题自学生每天一小时校园体育活动工作开展以来，取得了一定的成绩，但是也或多或少的存在这一些问题。1.学生活动时间突然加大，部分小学生身体负担有些过重，据个别家长反映，学生存在着回家后感觉疲累的现象。2.学生活动结束后，教师的办公时间被冲击，批作业、备课等几乎要回家完成，再加上每天组织学生活动时间长，并要与学生一起活动，身体太累。3.集体会议时间被冲击，班主任会、教师会等很多会议只能放学后召开，每周老师们要有几个下午延长下班时间。4.体育教师和班主任工作量明显增大，多数体育教师从早上到下午放学一直在运动场，身体特别疲倦，不利于教师身心健康。北白道学校专心-专注-专业
学校每天一小时体育活动情况总结(共5页)
