大班工作计划优秀范文

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1、大班工作计划优秀范文 大班工作方案优秀范文时间过得太快，让人猝不及防，后方等待着我们的是新的机遇和挑战，让我们一起来学习写工作方案吧。说到写工作方案相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！下面是为大家收集的大班工作方案优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮忙到有需要的朋友。大班工作方案优秀范文1在不知不觉之中，我们又迎来了一个新的学期，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我的心中充斥了新的希望。大班，是孩子们将要在幼儿园度过的最后一个学年。为了给孩子们留下童年最宝贵美好的记忆，也为了帮忙孩子们做好幼小衔接工作，我将遵循新乔幼儿园“在游戏中学习、在高

2、兴中成长的宗旨发明性地发展本学期的工作。一、班级情况分析我们班现共有名幼儿，男生名、女生名，其中有名新生。通过近段时间的察看，我发现这些幼儿，普遍有礼貌、讲文明讲卫生，能坚持在日常生活中使用普通话和英语口语，会关怀帮忙别人。但是距该学龄段科学领域目标的开展目标却还有一定距离。有的幼儿，自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力；有的幼儿比拟内向，不会主动和大家一起做游戏或体育运动。本学期由我担任winnie班主任，与美语教师page、保育教师honey三位老师积极配合，在工作上我们共同商讨教学保育内容，制作教玩具，努力让幼儿在宽松、愉快的气氛中学习，本着

3、对每一位幼儿负责，每一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面都有所进步。在平时的教学中，我也严格要求自己，力求在专业水平、业务能力方面有新的进步。二、教育教学方面1、继续深入学习?纲要，并根据纲要中精神，不断提高自身素质和业务水平，对幼儿进行全面培养。认真备课，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及外乡文化和时事信息，发展生成课程，以丰盛孩子的知识，拓展他们的视野。2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。本学期我将会发展“庆国庆、迎中秋、“圣诞节主题活动。组织家长与幼儿收集有与主题相关的视频、影像、图片或书籍，提前提供应我们，这样我们的主题会更加精彩，孩子们

4、也会更加体会到节日的高兴！3、创设良好的语言气氛，激励幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，开展幼儿的开展幼儿的交往能力和语言叙述能力。在区角创设角色扮演，让幼儿在娃娃家中大胆表演。我还会加大识字、阅读故事以及朗读儿歌的力度，争取做到每位幼儿都能熟悉所学字宝宝，并能准确点读儿歌。4、按时完本钱园的教学任务，及其他工作安顿，多向同年级老师学习，让幼儿在愉快游戏中学习，培养幼儿学习兴趣。5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯及自立能力，让幼儿身心得到健康开展邀请幼儿一起制定班务制度，提升孩子们的组织管理能力与自制能力。6、根据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子一

5、些生字，并加强1到10的加减法运算，使孩子们能够熟练掌握。由于数学是靠练出来的，所以我会给幼儿布置相应动手操作的作业，希望家长能在幼儿做作业的过程中多给予稳固指导。三、教师专业成长方面教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素质才能教育好孩子，所以，自己在新的学期里，要继续努力学习专业知识，提高专业水平，勤练根本功，多看，多学，多想，多思考，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的教育方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。四、环境创设方面为孩子创设良好的教育环境对孩子的开展也有至关重要的作用。因此，我们既要为孩子发明良好的物质环境，也要为孩子发明可贵的精神环境，为孩子提

6、供与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探索知识。根据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进行各种爱国活动，了解祖国大好河山，培养孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会，更应该培养孩子关爱他人，帮忙有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子发明条件去帮忙有困难的人。我们创设了“小吃一条街培训幼儿动手能力与效劳意识；“商场通过角色扮演训练幼儿对不同岗位工作的认知及人民币的认识和使用；“益智区利用废弃物师幼共同制作玩教具，让幼儿从小养成节能环保意识，训练幼儿灵巧的双手和擅于思考的大脑。五、保教方面：1、充沛利用自然因素，发展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿

7、身体，增强幼儿体质。2、运动前，做好喝水、垫毛巾、带纸巾等准备。3、合理安顿幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生时惯。如：饭桌“三净、外出回来饭前便后要洗手、衣服裤子书包自己理、便便过后自己擦等。4、在日常生活中，加强平安教育，提高幼儿自我爱护及平安意识，并以角色扮演的形式进行平安教育。5、回家、外出之前，及时检查书包、裤子情况，为幼儿搽好爽身粉或面霜。6、每天早晚坚持与幼儿亲亲、抱抱，让幼儿体会上幼儿园也能感受像爸爸妈妈一样的和煦的爱。六、家园共育方面：1、充沛利用早接和放学的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面开展。2、利用

8、宣传栏、家园联系手册、 以及家访、家长会等途径，与家长沟通联系，及时向家长反应幼儿在园的学习、生活情况。3、了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和倡议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长！以上是新学期的个人工作方案，希望在今后的工作中不断的总结经验，取得更好的成绩。大班工作方案优秀范文2一、幼儿状况分析：升入大班，我们班有了很大的变动，首先是老师的变动，语言教师和生活教师都有了变动，其次是孩子的转学和新生的参加，于是现在我班有幼儿48名，男生28名，女生20名，新插生1名，其男女比例很不均衡。经过两年的幼儿园学习生活，大局部幼儿乐意加入各项体育活动，根本动作的开展较协调，具有

9、良好的生活卫生习惯，有一定的生活自理能力，在老师的提醒下会保持公共场所的清洁卫生，但坚持不够；另外有局部幼儿饮食习惯较差，还有挑食情况，在本学期将着重培养；大局部幼儿能口齿清晰地用普通话进行交流，喜欢阅读图书，听故事；积极加入数学活动，对科学探索活动感兴趣，爱动脑筋、爱提问，但也有个别幼儿在具体操作活动中动手能力较差，需要个别辅导，本学期将多给予他们动手操作的时机，增强他们的自信心；幼儿能尊敬师长，关怀集体，有一定集体荣誉感，但由于全班幼儿开展不平衡，还存在下列几方面的问题：1。局部幼儿个性好强，自我为中心，不懂的相互谦让，不能用正确的办法解决与同伴的纠纷。不足集体生活、活动的规那么意识。2、

10、幼儿个体差别较显著，掌握知识的程度参差不齐；操作常规欠缺，有个别幼儿在进行操作活动时不能较好的控制音量及收拾操作材料。3、倾听能力：在日常生活中短少使用礼貌用语的习惯，局部幼儿倾听能力差，讲述语言欠条理、连贯；在同伴或老师讲述时，注意力不集中。4、局部幼儿胆小，怕生，不够自信，大胆的叙述自己的想法及需求。5、局部幼儿没有良好的学习习惯；家长配合参与教育的意识很单薄。6、一小局部幼儿吃饭速度慢，出现挑食，偏食的饮食不良习惯。二、教育教学工作：在既分工又合作的教学前提下，我们将根据?幼儿园教育指导纲要，整合多元智能理论，发展幼儿多元能力探索课程的探讨与实施，有针对性的、灵活的制定教育教学方案，注重

11、对幼儿的培养，使其养成良好的习惯、积极愉快的情绪，促进幼儿的自我表现与人际交往。结合教学主题设置丰盛的活动区和教育环境。加强与家长的联系，注重家长工作，在尊重、平等、合作的原那么上使家园互动起来。搞好幼儿的集体教育活动：这学期大班的识字和计算的教学任务会比拟重，幼儿的学习程度参差不齐，针对这一情况，要抓好孩子的上课质量，同时要求家长在家也密切配合我们帮忙孩子掌握和复习当日所学内容；从平时的教学中要求幼儿对所学内容要掌握的精而且细，把功夫用到平时；并重点培养孩子的学习习惯，针对个别幼儿上课走神、边写边玩的坏习惯，我们要和家长密切配合，帮忙幼儿改掉这些不良的学习习惯，为幼小衔接做好铺垫工作。三、卫

12、生、保健工作：本学期由屈爱玲老师主要负责班上孩子的保育教育工作。在日常活动中，屈老师将根据幼儿园的保育员细那么进行清洁、护理工作，使幼儿生活在一个干净、卫生的场所；并配合教师对幼儿进行习惯、能力、情意的培养，使教育渗透到日常生活的各个环节，使幼儿身心健康开展、具有良好的社会适应能力；还将配合教师与家长多交流，做好家长工作，使家园互动起来。四、财产管理工作在财产管理工作方面，我们将做到经常清点、对帐，一旦遗失或损坏，立即通知有关人员作相应处理；妥善保管本班幼儿的衣物、用品，避免遗失、混同；每天离园前检查水、电、门、窗等，以保证财产的平安。五、平安工作：1、严格执行接送制度，防备于未然，要求家长用

13、好接送卡。2、三位教师高度重视平安教育工作，有方案地对幼儿进行平安预防及养成教育。增强幼儿的平安防备意识和自护自救能力。3、经常检查班上各项设施，杜绝不平安隐患，及时上报及时处理，把平安工作放在第一位4、加强幼儿集体活动的管理，认真做好远足平安教育活动及其他活动，精心组织，确保平安。5、利用一日活动中各个环节，随机进行平安教育，每次活动前提出要求，比方：高低楼梯不推不挤，逐步培养幼儿的自我爱护意识和应变能力。6、日常工作中加强晨检及书包自查活动，防止携带危险小物品。7、加强体育活动的平安防备工作，组织幼儿加入体育锻炼、体育活动，在使用体育器材锻炼时，应在老师的陪同和指导下进行，做到防患于未然。

14、8、严格遵守?教师道德标准，严禁体罚或变相体罚幼儿等违背师德标准的行为。9、幼儿离园后，教师要做好班级、办公室的电源切断工作，关好门窗。10、加强交通平安教育，教育幼儿自觉遵守交通规那么，不发生因违反交通规那么而造成的事故。六、家长工作：1、通过 、家访、家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。2、利用接送园时间与家长多联系，交换情况，进一步做好家访工作，加强家园联系、沟通。在沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流3、利用家园联系窗，向家长介绍一些科学育儿的知识、学期培养目标、每周教学内容。让家长及时了解幼儿园的教育主题，带动家长与幼儿共同学习和探讨。4、召开

15、家长会听取家长意见和倡议，进一步完善教育教学工作。继续挖掘家长中的教育资源和社会资源，使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中，使家长与教师间、家长与家长间形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动氛围。5、做好新生家访工作，对病儿及时探访；6、发展对分享阅读的学习、研究，不定期的进行家长问卷，及时让家长了解本班特色活动发展情况。七，特色教学：?幼儿园教育指导纲要中明确地把幼儿的早期读方面的要求纳入语言教育的目标体系，提出要“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣；利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能。而分享阅读主要就是指在轻松、愉快的氛围中，

16、以培养儿童的阅读兴趣，习惯。大班工作方案优秀范文3新的学年已经开始，为了使班级各项工作得以有条不紊地顺利发展，使幼儿发挥最大的潜能，获得最大的开展，现特制定大班级工作方案如下：一、情况分析班级概况：升入大班，我们班有了很大的变动，首先是老师的变动，其次是孩子的转学和新生的参加。他们对我们这个集体还不熟悉，正在适应阶段。面对这种情况，我们必须尽力使每个孩子都尽快地适应变化，让孩子们和谐地融合在我们的大家庭中。二、班级经营目标培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。营造一个充斥爱的班级气氛，让幼儿有平安感，培养幼儿的.责任感，并形成初步升小学的意识。帮忙家长具备正确的儿童

17、观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动。三、保育、教育教学工作重点目标：更新观念，实现“幼儿园像我家这一理念，逐步实现特色班级。保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件，要求班上每个老师了解每一个孩子的生活习惯以及身体素质等方面的情况，以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去发展，有的放矢，常抓不懈。加强平安意识，杜绝平安责任事故发生。1严格执行接送制度，防备于未然，要求家长用好接送卡。我们老师要具有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一切不平安因素。2经常检查班上各项设施，杜绝不平安

18、隐患，及时上报及时处理，把平安工作放在第一位。利用一日活动中各个环节，随机进行平安教育。四、教育工作1在教学上我们发现幼儿在绘画、交往、察看、讨论、解决问题的能力，都有了不同程度的提高，但幼儿在数学水平、书面语言水平相对于其他方面的能力来说是稍弱的，所以本学期，还将加强幼儿数学能力、书面语言能力的培养，把数学活动和语言活动作为独自的活动来发展。2把数学也融入到幼儿生活和游戏中，尝试运用已有的知识经验及数学办法解决某些日常中简单的问题，如走楼梯时进行数数练习，找找我们身上藏着的有趣的数字，使幼儿明白数学的重要性。从数学的趣味入手，加强个别指导，减少能力差别。五、家长工作让家长放心自己的孩子在园的

19、生活和游戏，及时向家长反应幼儿的在园情况，通过面对面交谈、利用家长园地向家长颁布幼儿今日在园的变化。对个别幼儿家访，听取家长的意见和倡议。大班工作方案优秀范文4新学期又开学了，为了更好的进行本期个人工作，特制定方案如下：一、指导思想以?纲要和?规程为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安顿，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康开展。二、教育教学方面：1、继续深入学习?纲要，并根据纲要中精神，不断提高自身素质和业务水平，对幼儿进行全面培养。2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。3、创

20、设良好的语言气氛，激励幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，开展幼儿的开展幼儿的交往能力和语言叙述能力。4、按时完本钱园的教学任务，及其他工作安顿，努力尝试英语教学，让幼儿在愉快游戏中学习，培养幼儿学习兴趣。5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯及自立能力，让幼儿身心得到健康开展。三、保教方面：1、充沛利用自然因素，发展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质。2、合理安顿幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生时惯。3、在日常生活中，加强平安教育，提高幼儿自我爱护意识。四、家园共育方面：1、充沛利用早接和放学的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己

21、孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面开展。2、利用宣传栏、家园联系手册、 以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，及时向家长反应幼儿在园的学习、生活情况。3、家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和倡议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长！以上是新学期的工作方案，希望在今后的工作中不断的总结经验，取得更好的成绩。新的学期新的希望，新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年，我们在?纲要的精神和?园务方案的引领下，根据本班实际情况以及家长的倡议，经过讨论我们拟定了本学期班务、教育教学工作重点和方向，我们将提供多

22、元整合的学习时机，充沛利用各种资源，以开放的态度，陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。大班工作方案优秀范文5一、情况分析幼儿教育光靠教师一人收集往往是十分有限的，只有我们平时重视家长工作，努力做好家长工作，发动家长和孩子一起收集、准备，才能使我们的活动发展得更加生动、活泼。工作中，我们发现，现在我们班的孩子已不同于以往的孩子，他们的知识已不再局限于在幼儿园学到的，他们提出的问题有时甚至连教师也答复不上来，在信息社会的今天，我们就可以动员家长，让他们协助上网查阅资料，或者教会孩子如何从播送、报刊等媒体中主动获取信息资料，提高孩子的学习能力，满足孩子的求知欲望。同时，我们还体会到，在课程实施的过程中

23、，一些家长往往本身就是现成的教育资源。我们为了孩子的提高，充沛挖掘家长资源，使家庭和幼儿园互动起来，到达共同教育幼儿的目的为什么要让家长和幼儿园互动起来，我们制定了一下目标和措施：二、家长工作的目标1。加强与家长的直接联系，做到“因人而宜。针对不同家长的实际情况，采取不同的联系方式，让每一个家长多走近孩子、了解孩子。对于平时自己接送孩子的家长，加强平时的交流，孩子的点滴进步、出现的问题等，让家长第一时间知道，以期家园配合，获得好的教育效果;而对于那些很少来园接送孩子的家长，那么采取 交流、家园联系册联系的方式，并让其隔一段时间能来园一次，通过和老师的直面交流，真实地了解孩子的情况。2。由于隔代

24、领养的较多爷爷奶奶的过分宠爱、包办代替使宝宝养成了依赖，所以，特别要求家长在家里一定要给与宝宝动手的时机。3。结合节日，发展家园同系活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等游戏活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的情感交流。4。引导家长正确看待自己的孩子。从孩子自身的情况及特点出发，关注孩子在自身根底上所获得的开展，不要盲目地横向比拟。5。在家长、孩子与幼儿园之间建立了良好的、和谐的互通、互知的关系。任何活动都是家长感兴趣的，他们关怀幼儿在幼儿园的一切生活，一点一滴，而由于自身条件有限，无法深入了解幼儿园的双重任务。由于不了解，也就无法理解幼儿园工作中的一些内容，并使有的家长对幼儿园产生不满情绪，形

25、成和幼儿园的一切活动对立、不支持、不理睬的态度。扭转这种情况的办法之一就是让家长走入幼儿园活动，参与幼儿园活动，来促进其思想转变，逐渐从不支持到支持，从不理睬到主动询问，从不闻不问到积极参与使其产生质的变化，这不仅利于孩子的成长，更有利于幼儿园的自身信誉度，使整个社区亲和力到达积极向上的方面。这一点是任何活动的关键点。三、。具体措施1。定期将家园联系本陈列出来，供家长翻阅，并把家园联系本中家长的育儿经验和幼教新书推荐给家长，促进家长与家长之间的学习与相互沟通。2。每天利用幼儿入园、离园的好时机，和家长有目的、有针对性地进行交流。幼儿入园时，教师要站在门口笑脸相迎，主动向幼儿问好，另一配班教师组

26、织孩子进入活动区，让孩子们自选游戏、自由结伴进行活动。幼儿离园时，三个老师都要到位，配班老师组织幼儿活动，带班老师与家长交流幼儿在园情况。让家长每天放心地接送，及时了解孩子每日动态。3。发展“家长学校活动，并开设有关生活自理能力培养方面的专题讲座。4。办好?家长园地向家长宣传科学育儿的知识。5。利用博客与家长在线交流，让家长及时了解幼儿在园的学习、游戏生活情况，使家长真正理解幼儿园、教师，支持我们工作，让幼儿和谐、高兴地开展。6。召开家长会，转变家长对现代教育观念的认识。大班工作方案优秀范文6这是孩子们在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。经过大班上学期的学习，总的来看：小朋友在生活

27、自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言叙述、社会交往、逻辑思维能力等方面表现较为突出。身体开展方面：在家长的配合下，小朋友能遵守小朋友园的常规，个别常迟到的小朋友已能按时入园；知道一些简单的自护和自救办法，自我效劳能力进一步增强；语言开展方面：小朋友倾听习惯已增强，大局部小朋友能大方、大胆地当众叙述自己的想法；科学方面：小朋友有强烈的求知欲，对10以加减法掌握的较好，但是由于小朋友的能力开展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题：1个别小朋友动作开展不协调，有局部的小朋友对体育根本动作还未能完全掌握；2小朋友倾听习惯较差，特别是小朋友语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强；3

28、小朋友大胆发明想象的能力有待进一步提高。针对本年段小朋友实际情况及局部小朋友存在的缺乏之处，本学期我们将继续注重小朋友良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期年段工作制定如下：一、日常保教工作本学期是大班小朋友在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期，我们将以幼小衔接作为本学期的保教工作重点，继续全面提高保教质量，合理地安顿小朋友一日活动，让小朋友在高兴中学习，在高兴中开展，从而使小朋友顺利地完成由小朋友园到小学的过渡，适应小学生活，真正的做到保教并重。1、能主动积极地倾听别人谈话，用普通话与同伴交流，态度自然大方，会用轮流的方式交谈；有一定的前阅读能力。1继续为小朋友提供普

29、通话的语言交往环境，在日常生活中继续为小朋友提供自由交流、表述的时机和条件。首先发展有趣的听说游戏活动，让小朋友在游戏中按照一定的规那么练习口头语言，在活动时教师将注重小朋友倾听能力的培养，要求小朋友在同伴间交谈要安静倾听，不随便打断别人的谈话；其次改良看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。从原来的集体集中，适当安顿小组集中，让小朋友更大胆放开地说出自己的见解，又使小朋友在交往中培养一定的倾听能力；最后充沛利用家长资源，让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所，从而充沛利用家庭教育的有利因素，不断强化家庭中语言教育，如：在家里利用饭前饭后、入睡前后，与小朋友倾听、观赏一些优美的散文、故事等文学

30、作品，在小朋友观赏时提一些问题，供小朋友在倾听时思考，帮忙他们理解作品内容。2小朋友马上就要入小学了，具备一定的前阅读能力是十分必要的，我们将利用图书、绘画为小朋友创设书面语言学习情景，多激励小朋友经常将自己喜欢的书带到小朋友园与其他小朋友分享，在小朋友阅读过程中，结合?字宝宝课程，引导小朋友认读一些简单的汉字，逐步帮忙小朋友养成喜欢阅读的良好习惯。2、1学习20以内的数及加减，认识空间和时间为小朋友提供一定的活动空间，提供丰盛的，具有合适结构的可操作性的材料，支持小朋友的操作活动。以集体、小组的活动形式让小朋友进行学习活动。在集体学习活动中，对于有些的数学知识、技能，教师应直接教给小朋友，而

31、有些数学关系小朋友难以单独发现和感知，我们将设计一定的情景，引导小朋友察看，提出问题让小朋友思考，从而启发小朋友运用已有的知识经验，去解决问题，获得新的知识；在小组活动中，我们将注重数学区角活动，如在区角活动中提供应小朋友充足的时间，让小朋友在摆弄、操作的过程中充沛的感知、体验、探索，激励小朋友与同伴展开交流、相互讨论，学习同伴解决问题的策略，纠正错误，共同游戏；同时，让家长利用日常生活活动的情景和一些偶发事件，如散步，外出游玩中的情景、事情，引导小朋友注意和关怀周围环境中物体的数量和形状，物体在空间的位置、时间的长短和更替等，引发和激发小朋友学习“数学的兴趣。2引导小朋友积极探索周围生活中常

32、见的自然现象，能自己发现问题、提出问题、寻求答案。为小朋友创设宽松愉悦的心理环境，提供丰盛的科学探索类的玩具和材料，让小朋友在玩中体会科学现象。在一日活动中发展科学游戏活动、角落科学活动、种植饲养活动等科学活动，如：科学游戏活动，提供一些材料或玩具，让小朋友通过参与一定规那么、有趣的玩耍和操作活动，获取有关的科学经验；又如：种植饲养活动，利用年段自然角发展一些小小的种植、饲养活动，引导小朋友通过反复的察看、探索、获取有关大自然的丰盛经验。同时，利用家长资源，激励家长多带小朋友走向大自然，利用外出散步，参观、游览的时机让小朋友在轻松、愉快的氛围中生动的了解一些科学知识。3、喜欢参与各种艺术活动，

33、大胆表现自己的情感和体验。为小朋友提供宽松、自由与近期教育内容相合适的环境。以集体、小组、个别的活动形式激励小朋友用自己喜欢的方式进行艺术表现活动，如指导小朋友自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等；同时尊重每个小朋友的想法和发明，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现形式，放手让小朋友去想象和发明；最后利用社区资源，让家长多带着小朋友加入有特色的民间艺术活动，让小朋友在观赏中不断地提高。4、保持个人卫生，并能注意到周围环境的卫生，进一步培养小朋友良好的生活卫生习惯和生活自理能力。创设“自理的条件和环境，在日常生活环节中渗透教育，教育小朋友学会自己的事情自己做：整理衣服，保持仪表整洁；手

34、脏、脸脏后能及时清洗；会做餐后、午睡活动后的简单整理工作；有独立生活能力，并将根据日常生活环节反复地对小朋友加以提醒，让小朋友进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理能力，同时，要求家长在家庭中有目的的让孩子自己整理东西。收拾自己的教具、学具，整理书包等；此外，可让孩子做一些简单的家务事，如：拖地、擦桌子、择菜等，锻炼孩子的动手能力，这样小朋友在老师和家长的共同努力下，在入学以前就会做很多事，自理能力有所增强，孩子在入小学后也就能很快适应小学的集体生活。5、能主动地与同伴进行有效的交往、合作与分享，能解决交往和合作过程中出现的问题。小朋友入学后，即将进入新的“大家庭，重新建立新的人际关系，接受新

35、老师，结交新朋友，而能否很快融入新集体与老师同学和睦相处，那么有赖于一定的与人交往的能力。本学期，我们将继续创设宽松、和谐的交往环境，为小朋友提供人际间相互交流和共同活动的时机和条件，并加以指导，培养小朋友交往的技能，并给小朋友提供自由活动的时机，支持小朋友自主地选择、方案活动，引导、激励小朋友从多方面和多角度解决问题，帮忙小朋友积累成功的经验；并请家长配合在家庭生活中引导小朋友从小事做起，如：教孩子学会谦虚、有礼貌，不与小朋友抢玩具，不大声喧哗，不与小搭档抢玩具等等。这些事情看起来很小，但却有利于发明出友好合作的气氛，有利于增强小朋友的交往能力。二、家长、社区工作1、期初对小朋友进行全面家访

36、，与家长交流小朋友在家，在园的学习生活情况，同时了解家长的教育观、需求。2、根据家访情况召开年段家长会，向家长介绍本学期的教学重点“如何做好幼小衔接工作，并针对年段小朋友具体情况向家长交换意见和倡议，使家园教育步调一致。3、继续办好“家长学校，每月通过“家园联系册向家长反应小朋友的表现情况，并提出需要家长配合的事项和要求，其次利用各班级家园联系栏上向家长提供最新幼教资讯及主题进展情况，不断地提高家长家庭教育意识和质量，再次以丰盛多彩“亲子活动、“家长开放日等活动促进家园沟通，从而提高家长教养水平。4、配合园部办好“家园报，使家长更加了解园部工作，争取得到每个家长的理解和认可。5、充沛利用家长资

37、源，收集各种废旧材料，丰盛小朋友游戏材料。三、本学期月工作方案安顿表。二月份制定本学期的工作方案。召开家长会，想家长发展工作安顿与小朋友衔接工作的宣传教育。三月份发展“三八妇女节节日教育活动。发展绘画活动，让小朋友实际实现“我是妈妈的好帮手。四月份发展“清明节教育活动。发展早操比赛。五月份发展“劳动节教育活动进行园级唱歌比赛。六月份进行跳绳比赛活动。大班工作方案优秀范文7一、主题实施主题一：?不一样的我,这个主题活动的展开是引导小孩子从外形入手知道自己是区别于任何人的独特个体，形成独立意识，进而尝试使用各种方式来表现自己的外形、名字、个性能力等方面的独特性并借助社会评价来完善自己的角色形象。二

38、、小孩子生活、学习活动1随着天气的变化，能主动增减衣物，保证衣着整齐。2养成良好的生活、学习习惯。知道自己长大了，自己的事应该自己做，能积极地参与集体活动，体验成功的喜悦。3激励小孩子一起参与主题墙板的布置活动。4和小孩子商量讨论一起制定班级游戏的内容和规那么。5能自觉主动保持教室环境卫生。三、家长工作1.有意识地去发现、赞美孩子的优点和特点，与孩子交流讨论“父母眼中的你这一话题，帮忙小孩子了解自己，树立自信心。2.有意识地引导孩子察看一些现象。如：水蒸气、清晨的雾、夕阳等。3.双休日带孩子一起去看云、放风筝。4.连续收看电视中的气象预报，模仿表现气象预报中小孩子易掌握的局部，如天气状况、气温

39、上下等。5.请家长提供有关气象方面的书籍，并与孩子一起阅读。四、其他1.新学期开始，有意识的让小孩子养成自我管理的习惯：整理抽屉、学习用品、角色游戏分类摆放、图书等等。2.丰盛班级自然角，小孩子能主动给植物浇水；提供水种和土种的种子，记录种子的发芽和生长过程。大班工作方案优秀范文8一、情况分析家庭是人们接受教育最早，教育内容最广泛，受教育影响最长久的场所。家庭教育对人的一生成长起着启蒙和奠基的作用，即使当他开始接受学校教育和社会教育后，家庭教育仍然在自觉和不自觉地产生影响。我们班是一个新生班，他们几乎都是刚丛家庭步入幼儿园体验集体生活，其父母也是初次尝试与老师接触，对幼儿园的一切都显得则的陌生

40、，对于科学育儿的知识也是知知甚少，对于幼儿在园的生活也存有疑心。本学期我们将以热情的态度，积极主动地通过发展各种形式的活动，有目的，有方案，有组织，有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的知识，介绍幼儿在园的一日生活情况，及时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育发明积极有利地条件。二、家长工作目标1。通过交流，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好根底。2。通过发展各种各样形式的活动，如家教知识讲座，家长咨询活动，园刊等，向家长介绍科学育儿的知识，宣传新的幼教观念，提倡素质教育，帮忙家长树立合乎时势的家教观。3。发展丰盛多

41、彩的家园联系活动，定期发放调查表，发展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活情况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作给予监督，并提出珍贵的意见，做好家长反应资料的积累工作。4。结合节日，发展家园同系活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等游戏活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的情感交流。三、具体措施1。有针对性的进行家访，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯，个性特点。2。办好?家长园地向家长宣传科学育儿的知识。3。召开家长会，定期发放调查表。4。进行幼儿保健咨询活动，让家长了解预防疾病的知识。5。进行家长学校讲座，加强家园的联系。6。向家长宣传冬季育儿的保健知识。7。发展庆“中秋，庆“

42、国庆，庆“元旦等各种丰盛多彩的活动。8。发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表，做好家长资料的积累工作。9。征求家长意见，做好反应工作。大班工作方案优秀范文9上学期在三位老师的共同努力下，在各科学习和常规中都有了进一步的提高，幼儿园大班工作方案(九)。能复述各种故事，背诵诗歌。多数性格活跃、开朗，会主动和老师交流问题，提出自己的想法、意见，知道主动学习。但是也存在一些问题，如：上课好动、坐不住、喜欢讲空话，之间的差距较大等，这些有待在本学期中纠正。这学期我们三位老师主要针对语言和计算等方面对进行加强教育，为进入小学做好前期工作。一、各领域的目标和要求语言目标：1、乐意与人交谈，讲话有礼貌。2、能

43、集中注意力地倾听他人的讲话，理解讲话内容。3、能分明地说出自己想说的事。4、喜欢观赏多种体裁的文学作品，能有感情地朗诵和讲述，并乐意创编，对书籍、阅读和书写感兴趣。科学目标：独立的熟练进行10以内的加减运算1、能积极、主动、较长时间地加入科学，有好奇心和求知欲。2、能主动运用各种感官探究答案。3、能用适当的方式叙述、交流探索的过程和结果。4、在生活和游戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和有趣，幼教文案?幼儿园大班工作方案(九)。5、保护动植物，关怀周围环境和自然资源，有初步的环保意识。二、班级特色：为了配合园的主要任务，我们的班主要担任了蒙氏数学的研究工作，制定从下列方面发展：一、做好充沛的心理准备，培养的蒙氏常规，创设蒙氏数学区，从而促进蒙氏数学的学习。二、处理好繁多的其他任务和正常教育教学之间的冲突，按高质量地完成各科教育教学任务和其他任务，把蒙氏数学和英语教学相结合。三、为孩子的健康成长提供良好的环境和气氛，培养孩子良好的卫生习惯、学习习惯、行为习惯和各方面的能力。为早日适应小学生活打下良好根底。三、下阶段的措施和要求：1、做好的幼小衔接的前期工作，家庭、园教育的一致性！2、填写好的成长档案，为记录下精彩时刻。3、做好工作，让身心健康、和谐地开展。4、做好家长工作，让家长成为我们园刚强的后盾。以上就是本学期的工作打算，请领导指导、监督。【大班工作方案优秀范文】