中三班家长开放日流程

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1、 奉化市岳林街道幸福幼儿园 二〇一六学年度第一学年家长半日观摩活动方案  班级:: 中三班 教师： 陈娜 陈莉 日期: 2016.10.28 活动主题 家长半日活动 环节 内容 目标 晨间活动 1. 骑木马 2. 高跷 3.皮球 1.锻炼手部力量。 2.体验合作游戏带来的快乐。 3.能自主组织结伴游戏，体验游戏带来的快乐。 早操律动 1.器械操 2.律动 3.手语操 1. 学习通过合作的方式完成任务。 2. 能跟着音乐的节拍进行相应动作。 3. 愿意积极参与运动。 晨间谈话

2、《做个有礼貌的好孩子》 1.能基本的礼貌用语并学会正确运用。 2.培养幼儿良好的品德品质。 点名 兔妈妈点名 1. 知道点名时要保持安静，仔细听。 2. 听到自己名字后，“小兔”们要发出“长耳朵声音报道。 爱心早点 旺旺雪饼+豆浆 1. 尝试自己将牛奶倒入被子中。 2. 2.用餐后自己将饼干碎碎收拾干净。 教学活动一 《找图形》 1.巩固幼儿对圆形、三角形、正方形的认识，感知图形的特点。 2.发展幼儿的动手操作能力、想象力，提高幼儿的观察力和比较能力。 3.体验参与数学活动的乐趣。 户外活动 1. 滚轮胎 2. 彩虹伞 3. 大型玩具 1.探索将轮胎滚远

3、的方法。 2.发展幼儿平衡能力。 3.自主选择各类器械。 区域活动 《螃蟹》 1、学习利用各种方法表现螃蟹的主要特征。 2、培养幼儿的观察力和动手能力。 餐前活动 儿歌《学好样》 1.保持用餐前心情愉快，舒畅。 2.学习用手指变出不同的肢体语言，并做相应动作。 美味午餐 1. 雪菜炒鸡蛋 2. 鸭子芋艿汤 3.米饭 1.用餐中保持安静用餐，知道用餐时尽量少讲话，以免影响消化。 2.用餐后能主动收拾好自己的桌面，不剩饭。 教案、教具 数学活动：找图形 活动目标： 1.巩固幼儿对圆形、三角形、正方形的认识，感知图形的特点。 2.发展幼

4、儿的动手操作能力、想象力，提高幼儿的观察力和比较能力。 3.体验参与数学活动的乐趣。 活动重点： 复习认识圆形、正方形、三角形，感知图形的特点。 活动难点： 发展幼儿的动手操作能力、想象力，提高幼儿的观察力和比较能力。 活动准备： 圆形、三角形、正方形图片若干，用圆形、正方形、三角形组成的画和模型，红、黄、蓝水彩笔若干。 活动过程： 一、教师创设情境，导入活动。 师：小朋友，你们瞧，这是“图形王国”的国王给我们送来的请柬，邀请我们班的小朋友一起去参加“图形王国的聚会”，我们去看一看吧！ 出示由圆形、正方形、三角形组成的图形王国城堡的模型，并提问：房顶是什么形状

5、的？房身呢？窗户呢？引导幼儿说出三角形、正方形和圆形。 二、教师引导幼儿复习认识圆形、正方形和三角形，并总结其特点。 师：“图形国王”给我了一个“奇妙盒子”，奇妙盒子里面东西多，我请几位小朋友来摸一摸，看看摸出来的是什么？小朋友们你们认识他们吗？ （1）复习认识圆形，总结其特点。 教师出示圆形：这是什么形状？它有哪些特点呢？（这是圆形。圆形的边是光光的，没有角）在水果盘中看看那些水果是圆形的？ （2）复习认识正方形，总结其特点。 教师出示正方形：这是什么形状？它有哪些特点呢？（这是正方形。正方形有4条边，4个角，它的4条边一样长。）找找我们活动室

6、里面那些东西是正方形的？ （3）复习认识三角形，总结其特点。 教师出示三角形：这是什么形状？它有哪些特点呢？（这是三角形。三角形有3条边，3个角）观察一下老师出示的图片上是由多少块三角形组成的花朵？ 　　教师小结：三角形有3个角，3条边，正方形有4条边，4个角，4条边一样长。圆形没有角。 　　三、寻找图形。 　　1.师：小朋友，仔细看看，今天，“图形王国”给小朋友们又准备了一份礼物。看看它是什么？（机器人）你们发现什么了吗？它有什么特别的地方吗？（这是一个机器人图片，它是用三角形、正方形和圆形组成的。） 　　2.增加图片难度。让幼儿不仅能够找出三角形、正方形和圆形，并给

7、圆形涂上红色，三角形涂上黄色，正方形涂上蓝色。（请幼儿上台操作） 　　四、游戏:自由拼搭。 　　现在，大家想不想和图形娃娃们一起做游戏，拼出自己喜欢的图形呀？那小椅子轻轻转向桌子，我们比比看，谁的小手最灵巧，拼出的图形最漂亮！ 　　五、幼儿展示作品，教师进行评价。 科学活动：螃蟹 一、活动目标： 1、学习利用各种方法表现螃蟹的主要特征。 2、培养幼儿的观察力和动手能力。 二、活动准备： 大螃蟹数只、各种不同的螃蟹图片、背景音乐磁带 绘画材料（油画棒、各色彩纸、颜料、橡皮泥等等） 3、 活动过程： （一）、引起兴趣 老师：今天我给你们带来了一位朋友。（

8、螃蟹） 老师带上螃蟹头饰：嘿嘿，我是螃蟹爸爸，瞧我长得多神气。今天我把我的孩子也带来了，请你们仔细看看我的孩子长得什么样。 （二）、幼儿观察、寻找特征 螃蟹有一个身体、八条腿、两个大钳子，走起路来横着爬。 请你来学学螃蟹走路的样子。（幼儿一起模仿，请个别幼儿来表演） （三）、幼儿操作 出示图片：照相馆里的叔叔给我的孩子拍了许多好看的照片，请你们看。（幼儿进行观察讨论，各种不同的螃蟹的特征，个别幼儿进行讲述）你们会给我的孩子拍照片吗？我们一起来试试看，比一比哪个小朋友拍的照片最好看。 幼儿自选分组操作，教师进行指导，要求幼儿尽量表现出螃蟹的主要特征，同时注意画面的整洁。 准备材料

9、： ①蜡笔画（记号笔、油画棒、绘画纸） ②粘贴画（各种不同形状的彩纸做螃蟹身体、细长条的做螃蟹腿、浆糊、棉签、抹布等） ③泥工（各种不同颜色的橡皮泥） ④拓印（纸板制作的螃蟹若干只、调好的各色颜料数盆） （四）、结束活动 你们给螃蟹宝宝拍的照片真好看，螃蟹爸爸也想和大家一起照张照幼儿分组与螃蟹爸爸合影。 半日活动总结： 家长开放日作为家园联系的重要形式，是家长了解幼儿园教育教学活动、了解幼儿在园学习、生活的窗口，是一项家长和小朋友都非常喜欢的活动。小朋友经过在园一学期的学习和生活，学会了许多新的本领，他们非常想把自己学到的本领表现给自己的爸爸妈妈看；而家长们呢，也非

10、常想了解一学期来自己的孩子在幼儿园到底是怎么学习和生活的？自己的孩子真的象老师讲的进步那么大吗？ 在小朋友和家长们的期盼中，10月25日我班开展了“家长开放日”活动。本次开放日活动从早上8:00开始，一直到10；30分结束，开展了丰富多彩的活动。许多家长8:00前就跟孩子一起来到幼儿园，观看了孩子早操、晨间活动、小朋友还向家长们展示了本学期所学习的歌曲、儿歌等。 本次活动内容丰富、紧凑，向家长展示了幼儿在园生活的各项主要活动。通过展示活动让家长了解幼儿本学期在园的学习内容和幼儿掌握的情况。通过家长会中对活动的说明，引导家长从哪些方面来看活动，如何看待孩子在活动中的表现，以及自己

11、孩子与别的孩子之间的差异。同时还向家长介绍了班级的环境和班级环境与教育教学活动的关系。 本次活动不管从孩子，还是家长来看，都很开心。孩子们看到自己的父母来参加活动都非常兴奋，活动的情绪非常高昂；家长们看到自己的孩子在各方面都取得了进步，也非常的开心。并且通过活动，家长们也更能了解班级开展的活动和工作的辛苦，从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满意，对老师表示感谢！ 感谢各位家长积极参加本次活动，希望家长朋友们能一如既往地关注和支持我们班级的活动。 二〇一六年十月二十八日

12、 奉化市岳林街道幸福幼儿园家长开放日活动通知 尊敬的家长: 您好！为了架起家园沟通的桥梁，让家长全面、真实地了解幼儿在园学习、生活情况，零距离接触孩子的幼儿园生活，我园定于10月28日上午（8:00——10:30）举行家长半日开放活动，请安排好事务准时参加。 家长须配合注意事项： 1、开展这样的活动，幼儿难免会出现情绪不稳定的情况，请家长在家提前做好宝宝的思想工作，安抚宝宝情绪。 2、开展教学活动时，请家长安静的观看，即使发现自己的孩子有注意力不集中或是没有主动回答问题的情况时，也请不要着急上前提醒孩子。活动进行中，请将你的手机调成震动状态，不要在教室内接听电话，以免影响教学

13、活动的正常开展。 3、请家长提前安排好自己的时间，准时参加本次活动，请一定要把车辆有序地停在幼儿园外。 中三班 2016.10.27 半日活动部分活动掠影