前言科学之旅经典实用

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2、现象的自然科学。的自然科学。 一、什么是物理?一、什么是物理?前言前言 科学之旅科学之旅为什么山里会有回声?1 1物理是有趣的、有用的。物理是有趣的、有用的。前言前言 科学之旅科学之旅手影是怎么形成的呢?手影是怎么形成的呢?前言前言 科学之旅科学之旅 平静的水面为什么产生倒影平静的水面为什么产生倒影? ? 前言前言 科学之旅科学之旅冬天窗花是怎么产生的?冬天窗花是怎么产生的?前言前言 科学之旅科学之旅为什么树枝上会结满雾凇呢?前言前言 科学之旅科学之旅 什么力使苹果下落什么力使苹果下落? ? 前言前言 科学之旅科学之旅 为什么会打雷?雨天为什么不能在大树下避为什么会打雷?雨天为什么不能在大树下

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4、颜色的光。太阳光可以分解成不同颜色的光。天空为什么是天空为什么是蓝蓝色色落日为什么是落日为什么是红红色色前言前言 科学之旅科学之旅 彩电为什么能彩电为什么能呈现五颜六色呈现五颜六色彩虹有几种颜色彩虹有几种颜色黑白电视怎么不出现彩色黑白电视怎么不出现彩色前言前言 科学之旅科学之旅牛顿的猜想对吗牛顿的猜想对吗牛顿猜想牛顿猜想:拉住月球使它不能逃离的力,拉住月球使它不能逃离的力, 跟拉着物体使它落向地面的跟拉着物体使它落向地面的 力,也许是同一种力?力,也许是同一种力? 苹果树下的伟苹果树下的伟大发现大发现万有万有引力定律引力定律前言前言 科学之旅科学之旅 上面的猜想促使牛顿发现上面的猜想促使牛顿发

5、现了万有引力定律,这样才有了了万有引力定律,这样才有了今天的今天的通信卫星通信卫星。前言前言 科学之旅科学之旅人造卫星人造卫星载人飞船载人飞船 假若没有发现万有引力定律,今天的人造假若没有发现万有引力定律,今天的人造卫星、载人飞船都不可能成为现实。卫星、载人飞船都不可能成为现实。 牛顿牛顿(Isaac Newton,1643(Isaac Newton,16431727)1727)伟大的物理学家、伟大的物理学家、天文学家和数学家,经典力学体系的奠基人。天文学家和数学家,经典力学体系的奠基人。 牛顿自小热爱自然,喜欢动脑动手。牛顿自小热爱自然,喜欢动脑动手。8 8岁时积攒零钱买岁时积攒零钱买了锤、

6、锯来做手工,他特别喜欢刻制日晷了锤、锯来做手工,他特别喜欢刻制日晷 。 他观察自然最生动的例子是他观察自然最生动的例子是1515岁时做的一次实验:为岁时做的一次实验:为了计算风力和风速,他选择狂风时做顺风跳跃和逆风了计算风力和风速,他选择狂风时做顺风跳跃和逆风跳跃,再量出两次跳跃的距离差。跳跃,再量出两次跳跃的距离差。 牛顿在自己的笔记中,将自然现象分类整理,包括颜牛顿在自己的笔记中,将自然现象分类整理,包括颜色调配、时钟、天文、几何问题等等。这些灵活的学色调配、时钟、天文、几何问题等等。这些灵活的学习方法,都为他后来的创造打下了良好基础。习方法,都为他后来的创造打下了良好基础。 牛牛 顿顿二

7、、怎样学习物理二、怎样学习物理善于观察,乐于动手;善于观察,乐于动手;二、怎样学习物理二、怎样学习物理善于观察,乐于动手;善于观察,乐于动手;二、怎样学习物理二、怎样学习物理善于观察,乐于动手;善于观察,乐于动手;勤于思考,重在理解;勤于思考,重在理解;阅读和讨论:阅读和讨论:伽利略在想什么?伽利略在想什么?观察观察疑问疑问猜想猜想探究探究证实证实二、怎样学习物理二、怎样学习物理善于观察,乐于动手;善于观察,乐于动手;勤于思考,重在理解;勤于思考,重在理解;联系实际,联系社会。联系实际,联系社会。 超载汽车超载汽车压坏了路面压坏了路面福岛无耳兔福岛无耳兔福岛核泄漏福岛核泄漏干旱干旱温室效应带来的水灾温室效应带来的水灾咱们携手向物理的险峰进发吧!咱们携手向物理的险峰进发吧!此课件下载可自行编辑修改,供参考!感谢你的支持,我们会努力做得更好!

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