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1、精选优质文档-倾情为你奉上小学生学雷锋活动方案我们都知道，3月是雷锋月，很多学校都会开展学雷锋的活动。本文是有关小学开展学雷锋活动的策划方案，欢迎阅读参考，聘才网小编整理。 小学“学雷锋”活动方案 一、指导思想 雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，五十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡以德育人，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召五十三周年之际，我校少先队根据学校德育工作重点和思路，结合镇中心校工作安排，整合3月的几个节日，制定了我校学雷锋活动方案。 二、活动目的 1、以“与时俱进弘扬雷锋
2、精神，努力开创学校德育工作新局面”为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型; 2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面; 3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。 三、活动主题：学雷锋，献爱心 四、活动口号：雷锋就是你、我、他 五、活动时间：XX年3月 六、活动地点：班级、校园、社区等 七、活动内容： 活动一：营造学雷锋氛围 1、 周一升旗仪式进行学雷锋动员。 2、 各班利用多媒体学唱一首雷锋歌曲 3、 张贴学雷锋标语、黑板报开辟“学雷锋”专
3、栏(本周四下 午放学前完成)，自制学雷锋手抄报(3-5年级每班3份，本周五下午放学前完成)。 活动二：讲雷锋、唱雷锋 各班班主任主持召开一次主题班会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱，互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体现生命的含义。(时间另行通知) 活动三：学雷锋、做雷锋 1、立足身边学雷锋 深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从
4、小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。(时间各班自行安排) 2、立足校园学雷锋 (1)开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。 (2)开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。(时间各班自行安排) 3、立足社会学雷锋 时间：第2周周五下午活动课 (1)一、二年级捡取校园杂物 (2)三至六年级清扫校园路面及各功能室。 (3)组织优秀少先队员和留守儿童到镇敬老院为老人打扫卫生，给老人奉献一点爱心，为构建文明和谐社会贡献一点力量。 活动四：读雷锋故事、看雷锋电影写一篇读后感或观后感。(中高年级) 八、活动要求： 每个班要行动起来，
5、积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面清洁，校园无纸屑出言无脏话。同学们要严格遵守小学生日常行为规范、小学生守则的要求，从身边的小事做起，力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。每班召开一次学雷锋的主题班会，主题班会教案要及时进行二次备课，上完写好教后反思，上交少先大队部。 “学雷锋精神，做向上向善好少年” 一、指导思想： 雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，雷锋精神体现了中华民族的传统美德，是中华民族宝贵的精神财富。是社会主义核心价值体系的生动诠释，是引领社会道德风尚的一面旗帜。今年的3月5日是毛主席题词“向雷锋同志学习”发表53周年
6、，为进一步弘扬雷锋精神，加强共青团员、少先队员思想道德建设，积极营造“爱党、爱祖国、爱他人”的良好氛围。 二、活动目的： 通过活动，让学生了解雷锋的生平事迹，知道雷锋精神的内涵，学会唱雷锋的歌曲，会讲一、两个关于雷锋的故事，获得积极的情感体验，并或多或少地内化为自己的自觉行为，培养自己良好的习惯，树立更伟大的人生观、价值观。 三、活动主题：“学雷锋精神，做向上向善好少年” 四、活动口号：雷锋就是你、我、他 五、活动时间：XX年2月29日3月25日 六、活动内容及要求： 1.营造学雷锋氛围。 开展一次学雷锋活动宣传动员。时间：XX年2月29日升旗仪式。 内容：国旗下讲话讲话;少先队员代表发出“学
7、雷锋”倡议。 学唱雷锋歌曲。 大队部将在每天中午通过校园广播播放“学习雷锋好榜样，队员们要注意跟唱，要唱好、唱响。在歌声中体会雷锋精神的存在，感受学习雷锋的意义和价值，力争在学生群体中形成唱雷锋歌曲，不忘使命、努力学习、积极向上的良好氛围。 各中队出一期“雷锋精神伴我行”黑板报。 2.寻雷锋足迹 (1)开展一次“弯腰活动”(拾捡校园垃圾) (2)结合三八妇女节开展一次“献给妈妈的爱”教育活动; (3)结合3月12日植树节开展爱护绿化、保护环境教育活动; (4)开展一次向身边的人献爱心活动。 3.承雷锋精神，开展学雷锋为主题的少先队活动课。时间：XX年3月3日少先队活动课。 内容：(1)了解雷锋
8、生平事迹，讲雷锋故事，说一说班级的“雷锋式”人物事迹。鼓励少先队员寻访“最美故事”、“最美变化”、“最美人物”，在少先队活动课上讲述自己身边某一方面像雷锋一样的成人或小伙伴，宣传他们的感人事迹，学习他们的精神品格，自觉向身边榜样学习。各中队评选出身边的小雷锋2名。 (2)活动课主题：一至二年级：我知道的雷锋叔叔; 三至四年级：学雷锋精神，做雷锋新事; 五年级：雷锋精神伴我飞翔; 六年级：我做雷锋式的好少年 4.开展“小小雷锋在行动”志愿者活动。 学做当代小雷锋开展体验实践活动：二、三年级到学校内所有绿化带开展护绿保洁活动;四年级到莪山幼儿园为小朋友送上精彩的节目;五年级中队到莪山乡街道进行环保
9、知识宣传, 倡导资源节约、环境友好、低碳环保的生活方式;六年级中队到莪山乡街道路口宣传交通安全，学做小交警。(具体时间各班自定，必须上交图片资料) 七、活动总结(雷锋，我想对你说) 活动目的：让全体学生对雷锋降神、文明礼仪有更深一步的理解，行动上有新的打算。 活动方法：根据自己在开展活动一个月时间内的行为以及表现，写出总结。各个中队汇总后评比，上交少先队2篇优秀的文章以及中队活动汇报(附活动照片)，截止3月底。 各班要认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与身边的希望工程相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。 专心-专注-专业
小学生学雷锋活动方案(共7页)
