关于幼儿园日工作计划四篇

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1、关于幼儿园日工作计划四篇 关于幼儿园日工作方案四篇时间是箭，去来迅疾，很快就要发展新的工作了，是时候开始制定工作方案了我们该怎么去写工作方案呢？下面是收集整理的幼儿园日工作方案4篇，仅供参考，希望能够帮忙到大家。幼儿园日工作方案篇1教师：XXXXXX主题总目标1能主动积极地收集有关动植物的各种信息,感受自然界的奇妙。2喜欢加入察看、饲养、种植、养护等活动,充沛感受动植物的美,并能以自己的方式表现出来。3初步了解人们的生活与自然环境的密切关系,学会关怀、保护动植物，知道尊重和珍惜生命，具有初步的生态环保意识。4.能协调地进行钻、爬、跳、平衡、投掷等,动作较灵活。学习器械操。5.能发觉到动植物的外

2、形特征、习性与生存环境的适应关系。初步了解常见动植物的名称、生活环境，能够用比拟丰盛的词汇叙述对动植物外形特征、习性等的认识，乐意并大胆地在集体面前叙述出来。6能区别、比拟物体的轻重，理解物体间的重量关系。7能随音乐的变化改变动作力度、速度、节拍、节奏、节奏型等，尝试随音乐合拍的表演；在熟悉歌词的根底上，与旋律匹配，主动学唱歌曲。6.能区别比拟物体的轻重，理解物体间的重量关系。学习5的加减，掌握6的组成。上周工作小结1.丰盛班级区角环境的材料。2.召开班级家长会。本周工作重点1.区域环境评比。2.准备半日活动。星期内容一二三四五上午晨间活动跳绳、套圈圈、走迷宫、玩垫子户外联动：玩垫子、平衡木、

3、高矮凳、轮胎、竹梯等区域活动亿童活动区班级区域：创意坊班级区域：书香轩班级区域：智慧角班级区域：小厨房集体活动综合：小鹿历险记歌曲观赏：小燕子数学：看图编题故事：小猴的出租车科学：恐龙世界自由活动民间游戏：水果蹲小报分享：植物趣闻散文诗观赏：树真好小报分享：动物趣闻经典国学：声律启蒙下午体育活动体育：穿越侏罗纪海盗船体育游戏：摘果子体育游戏：荷花荷花几月开体育游戏：动物运动会自选游戏有趣的纸牌添画：可爱的小动物娱乐游戏：你画我猜美术室活动韵律活动：狮王主题环境区域材料创意坊：1.秋天的树林：提供黑色卡纸、彩纸、颜料，用粘贴、拓印、手指点画等多种方式表现秋天的树林。2.有趣的动植物：提供折2-3

4、种动植物示意图以及分步骤的折纸示范，供幼儿边看图边折出小动物和植物。牵牛花、兔子、啄木鸟等。智慧角：1.有趣的叶脉：提供师幼共同收集的落叶如梧桐叶、银杏叶、枫叶等、放大镜、纸、笔，引导幼儿细致察看落叶，发现树叶不同的叶脉形态。2.动物分分乐。3.动物拼图。书香轩：1.动植物谜语：提供动物图片，让幼儿尝试根据动物特征编谜语。2.提供?动物百科全书?植物百科全书?十万个为什么等书籍，帮忙幼儿解决在探寻过程中解决问题。小厨房：幼儿分角色游戏，利用蔬菜、水果等制作蔬菜、水果沙拉，榨果汁。建筑城：1.利用秋游经验，建构纪念场馆，利用各种辅助材料丰盛建构内容。2.提供小雪花片、四方形插塑、各种恐龙模型和图

5、片，尝试运用双面插和整体连接的技能，塑造出立体造型的恐龙。保育工作1.做好教室、睡室的各项卫生和消毒工作。2.秋季温差大，水分少，提醒幼儿增减衣物、补充水分，预防秋燥。行为习惯1.提醒幼儿珍惜劳动成果，不浪费粮食。2.培养幼儿良好的倾听习惯。家园联系1.家长多和孩子一起出去散步、郊游，感受季节的变化，观赏深秋的美。2.请家长与孩子共同制作动植物趣闻小报。幼儿园日工作方案篇2半日活动目标：1，激发幼儿参与学习活动的兴趣，培养良好的学习习惯。2，培养幼儿的合作意识，激励幼儿间的合作，通过讨论协商解决遇到的问题。措施：从幼儿的生活、游戏中生成集体教育活动；根据幼儿的特点、兴趣和需要，创设宽松、愉快的

6、环境，使幼儿在轻松、愉快的活动中获得和谐开展。生活活动目标：1、引导幼儿在日常生活中学会整理、并进行分类收放学习材料。2、结合体育活动，引导幼儿了解根本的运动卫生知识，知道激烈运动后不立即停止、不马上饮水等。区域活动角色区：十元超市目标：体会和理解加减的含义，并引导幼儿在日常活动中，运用加减方法，解决简单的问题。指导重点：引导选购商品的幼儿自己先做好运算，再去收银台交钱。在运算过程中运用简单的.算式进行表达。益智区：目标：1选择自己喜欢的棋，并创新玩法。2通过玩棋培养幼儿的合作意识。措施：在墙饰上呈现棋类游戏的玩法。美工区：目标：1、根据自己的方案，制作运动会邀请函。1、培养幼儿正确使用美术工

7、具、有序的收放。指导重点：引导幼儿能根据自己的想法，大胆进行制作，装饰。措施：提供丰盛的可操作性材料，彩色卡纸，水彩笔，油画棒，剪刀等供幼儿使用。教育活动活动名称：编减法应用题活动目标：1.理解减法的含义，学习编减法应用题。2.培养幼儿思维的灵活性。活动准备：物质准备：ppt课件，图画纸，笔。经验准备：1、已经掌握自编加法应用题的办法。2、午点吃饼干或饺子时，让幼儿注意原来有几个，吃掉几个后，还剩下几个。活动过程：一、复习：看图编加法应用题。小朋友还记得什么叫应用题吗？每道应用题中必须讲一件事情，起码要有两个已经知道的数字，最后要提出一个问题。下面咱们一起编几个加法应用题，出示图1。启发幼儿说

8、出“原来有几把椅子，小朋友又搬来了几把？想一想，如果用加法算，应问一个什么问题。出示图2。这幅图中讲了一件什么事情？有哪两个已经知道的数字？最后问一个什么问题？二、教师引导幼儿理解什么是减法。参考讲解：减法是一种告诉你一个数，问你去掉一局部，还剩下多少的题目。教师示范如何编减法应用题,示例,小红原来有5块糖,她吃掉了2块,问还剩下几块糖教师引导幼儿说出得数。教师讲解编减法的关键词,因为是减法,是剩下的数量比原来的数量少了，所以题目里一定要有“吃掉了“拿走了“飞走了“游走了等话。示例,树上原来有9只鸟,飞走了5只,问现在树上还有几只鸟三、结合PPT，教师引导幼儿尝试看图编减法应用题。四、教师再给

9、幼儿发图画纸,自己画图编一道减法应用题，加深幼儿对这类题目的理解。并请幼儿描述自己编的应用题，列出算式。五、游戏?猜一猜，另一只手中有几颗，练习按游戏过程编减法应用题1、两人一组，每组取10颗蚕豆。2、猜拳，胜者先出题。幼儿一只手中拿2颗豆，另一只手中拿8颗豆，同时问对方：“一共有10颗都，左手拿2颗，请你猜一猜，右手拿几颗？六、总结：今天我们一起学习了自编减法应用题，请小朋友们课后一起找一找，在我们日常生活中哪些可以用到减法来解决问题。户外活动活动目标：1、根据自己活动后的冷热感觉主动增减衣物。2、在共同游戏活动中，有初步的团队合作意识。3、根据运动场地和器械的特点，发展一物多玩的游戏。指导

10、重点：1、提醒幼儿游戏时注意平安，培养幼儿的自我爱护意识。2、在跳跃障碍游戏中关注个别体弱幼儿。幼儿园日工作方案篇3半日活动方案时间：20xx年9月4日班级：中班教师：林小燕一、晨间接待7:508:30活动目标：1.教师用丰满的热情接待家长和幼儿来园，主动、亲切的上前问好。2.仔细检查幼儿的书包、衣裤兜是否有危险物品。3.幼儿使用简单的英语礼貌问候语。4.培养幼儿的主动性，主动刷卡，愉快排队晨检。活动准备：晨检卡、温度计活动过程：1.以愉悦的心情微笑接待各位幼儿与家长。2.引导幼儿与老师，小朋友问好并和家长说再见。3.幼儿主动排队接受检查。4.幼儿入班放好自己的书包，参与晨间自选活动。二、区域

11、活动桌面玩具活动目标：1激励幼儿能主动大胆参与晨间活动，并选择自己喜欢的玩具进行活动。2培养幼儿的交往能力和协作能力。活动准备：大型玩具活动过程：1.幼儿自由选择玩具。2.教师巡回指导。三、早操活动目标：1激发幼儿做早操的积极性，能在教师的指导下有精神的进行早操。2提高了幼儿动作的协调性、灵活性。3正确使用活动器械，不争抢，平安地玩，活动后将玩具归类收放整齐。活动准备：音乐，器械活动过程：1.幼儿整齐而有序出操。2.教师精神丰满进行示范领操，同时在过程中有及时的指导幼儿3.激励幼儿跟随音乐有节奏的做早操。4.引导幼儿正确使用器械。四、入厕洗手活动目标：1.引导幼儿排队有序入厕，提醒幼儿有秩序的

12、入厕。2.培养幼儿养成节约用水的好习惯，洗手时将水龙头开小一些。3.引导幼儿正确使用六步法洗手。活动准备：毛巾，肥皂活动过程：1.排队入厕解便。2.引导幼儿使用正确办法洗手。五、早餐活动目标：1.培养幼儿安静进餐的习惯。2.用餐时不玩勺子，不交头接耳。3.培养幼儿养成不挑食的习惯。活动准备：毛巾，盘子，夹子，勺子，碗。活动过程：1.引导幼儿有序的正确端取食物。2.让幼儿学会安静进餐，保持桌面地面清洁。3.餐后自己主动取毛巾擦嘴。六、集中教育活动活动名称：健康领域?真快乐活动目标1、体验微笑带给自己和他人的高兴2、学会高快乐兴入园，不哭不闹活动准备物质准备：小鸟、青蛙、蝴蝶、小猫、蚂蚁等教具环境

13、创设：创设花丛、树木、池塘、小房子等情境活动过程1、引导幼儿结合生活经验，玩游戏“比比谁的微笑最好看2、结合教具讲故事?真快乐3、以提问、讨论的形式，引导幼儿懂得微笑能带来高兴提问“故事中哪些小动物是好朋友？他们在讨论什么？“小动物是怎样让大家快乐的？小猫想出什么好方法让大家快乐？4、组织幼儿表演故事引导幼儿轮流表演故事中的各种角色，表演小动物们的对话、动作、表情5、引导幼儿讨论还有什么方法能让我们快乐活动延伸回家讲故事给家人听；在表演区继续表演七、喝水入厕活动目标：1.增强幼儿的动手能力，自主取水。2.让幼儿排队有序入厕，不推，不挤，不打闹。活动准备：水杯，毛巾活动过程：1.引导幼儿自主取水

14、，喝水时保持安静，不玩水，不洒水。2.幼儿排队入厕解便，引导幼儿解便后主动冲厕，然后洗手。八户外活动活动名称：?迷迷转活动目标：1、知道自己是人群中的一员，尝试按某一外部特征为自己和同伴归类。2、初步理解游戏的玩法，体验和大家一起玩游戏的高兴。活动准备：?迷迷转课件一份，男孩女孩的采访表一份。活动重点：尝试按某一外部特征为自己和同伴归类难点：尝试合作游戏有多种玩法活动过程：一、情景引入，观看课件价值分析：了解“迷迷转游戏的玩法与规那么。师：我们每个人都长得不一样。那我们有没有一样的地方呢？1、观看课件，了解游戏的名称、玩法和规那么师：这个游戏叫什么名字？有几个人玩？他们是怎么玩的？让我们再看一

15、遍。2、观看课件，体会游戏有多种玩法。3、继续观看课件，体会游戏的不同玩法，并尝试发出游戏指令。小结：原来每个人都有和别人不同的提方，有的长相外貌不同，也有的兴趣性格不同，每个人都有自己独特的地方。二、幼儿玩“迷迷转游戏价值分析：分两组玩游戏，尝试多种玩法。除了我们的这些看得见的表面有一样和不一样的地方以外，还有什么地方也有一样和不一样的吗？提示：爱好、兴趣等小结：说得像、猜得准，在游戏中都非常重要。三、幼儿游戏价值分析：合作游戏，锻炼幼儿的反映能力。谁的反馈最快？为什么？小结：听清发令者关键的话，快速做出反馈是很重要的。九、入厕，洗手，喝水活动目标：1引导幼儿排队有序入厕。2引导幼儿正确使用

16、“六步法洗手，养成节约用水的好习惯。3引导幼儿自主取水，喝水时保持安静，不玩水，不洒水。活动准备：毛巾，肥皂，水杯活动过程：1排队入厕解便。2引导幼儿使用正确办法洗手。3幼儿自主取水喝。十区域游戏活动目标：1.通过各个区域培养幼儿的动手能力，语言能力和想象力。2.让幼儿充沛享受游戏带来的乐趣。3.培养幼儿根本社会生活常识，并在游戏中促进与同伴初步交往，增强协作能力。4.培养幼儿了解自身美，发现美的情感。重点指导：能安静游戏并且学习与同伴合作一起玩。活动准备：各个区角的所有材料等活动设计思路及过程：1针对大多幼儿的生活经验，发展了朵朵超市，培养幼儿根本社会生活常识，并在游戏中促进幼儿与同伴初步交

17、往，增强协同合作的能力。2教师讲解今天的区角活动规那么及玩法，并提高幼儿进行游戏的兴趣。3分配区域角色，幼儿主动参与活动。4教师巡回指导和重点指导。5老师对幼儿的制作给予评价。十一、入厕，洗手，进餐活动目标：1.引导幼儿排队时不推不挤，不打闹。2.激励幼儿安静吃完自己的一份饭菜。活动准备：碗，勺子，毛巾，杯子。活动过程：1.餐前教育，指导幼儿进餐时的正确坐姿，同时让幼儿学会安静的进餐。2.教育幼儿知道农民的辛苦，知道节约粮食。3.幼儿积极帮忙老师端饭，安静进餐，保持桌面和个人清洁。4.正确使用毛巾擦脸。课后反思：在整个半日活动中，在做游戏的这个环节，幼儿参与游戏的积极性很高，幼儿的体能得到了很

18、好的锻炼。在教学活动中，幼儿感受到了长大的高兴，她们认识到了做为哥哥姐姐要帮长辈们干一些力所能及的事，同时要保护幼小哦！在区域活动中，幼儿的参与度很高，她们大胆的创作和表演非常的棒。整个半日活动的生活活动中，幼儿根本能够到达目标，初步养成主动喝水，入厕不推挤，洗手节约用水的好习惯。幼儿园日工作方案篇4小班太平中心幼儿园小班夏季一日活动安顿16：00幼儿离园太平中心幼儿园大班一日活动安顿7：307：50入园、晨检8：008：20早操8：208：30早点、点名8：309：00教学活动9：109：40小组或集体活动9：409：50吃水果9：5010：50户外活动、游戏11：0011：30午餐12：0013：30午睡13：4014：10教学活动14：1015：10户外活动15：2015：50晚餐16：00幼儿离园【关于幼儿园日工作方案四篇】