电工技术实习报告

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1、长沙理工大学 电工电子实习报告学院: * 学院时间：3 月 6 日3 月 9 日地点： &509 指导老师：文老师电子工艺基本理论及技能电源模块电路安装555 时钟电路安装 跑马灯电路安装 比较器模块电路安装 光控调音模块安装 触摸延时模块安装实习项目一电子工艺基本理论及技能实习目的：1. 加深所学有关理论知识2. 认识基本的电子元件3. 掌握电子焊接技能4. 了解排除电子线路故障的方法实习元件：发光二极管、瓷片电容、整流二极管、电解电容、接线柱、印刷电路板、各种不同阻值、型号的电阻、三段稳压器、不同型号的集成块及插座、数码管、复位按键、触 发开关等微电子元件。电烙铁及配套底座一套，松香、焊

2、丝若干。实习原理：学习电阻色码识别表：红、橙、黄、绿、蓝、紫、灰、白、 黑，依次表示09十个数字；电阻元件上有五个色环，按 照一定的原则，从左至右前三个为对应的三个数字，组成一个三位数，第四个色环表示“ ：；”中的X，最后一个 色环为误差代码。学习电烙铁的使用焊接： 打磨电烙铁尖端，削去氧化物的包裹，保证电烙铁 正常工作时的良好导热；包锡， 将打 磨后的电烙铁接通电源，同时放入松香和焊丝所在底座内 进行预热包锡，使得电烙铁尖端工作区包裹一层防止氧化 的锡层。电路板各种元件焊接方法：（1）.准备阶段电烙铁：去掉烙铁头氧化层电子元件：去掉元件管脚上氧化层和污物（2）.将电子元件按要求插入焊孔（3）

3、.将烙铁头沾松香加热焊点（4）.将锡丝接触焊点（5）.将锡丝拿开焊点（6）.将烙铁拿开焊点注意事项:电阻阻值的识别中对于电阻识别的方向应该根据经 验和一定的原则认真的进行判断；电烙铁使用过程中需注意：对于尖端有氧化物的电 烙铁先进行包锡准备再进行焊接练习；焊接过程中先要撤走焊丝，然后再撤走电烙铁以保 证焊接点为小半球形。实习小结：今天是实习第一天，我们在实习老师的简洁说明中了解了焊接的基本方法。初次实战，我的左右手不停抖动， 非常的紧张，在接二连三的焊接完了几块废旧电路板后， 我看着成型的一个个银色的圆球， 才对自己的焊接技术稍 微有些信心。实习项目二直流稳压电源电路安装实习目的：了解直流稳压

4、电源电路的工作原理。熟悉电路中主要电器元件三端稳压器的作用及结 构。掌握电子电路焊接工艺中的基本技能。电路原理：直流稳压电源电路由变压一整流一滤波一稳压输出四部分组成。三端稳压器7805是由输入端、输出端和公共端组成 的集成块。其中78为产品系列代号，05为输出电压 值。如图一所示：J1处是交流输入，其值大约为9V，后由四个整流二极管（4007）组成的单相桥式全波整流电路进行整流，再经电容滤波，最后由三端稳压 器7805输出+5V直流电压，其中电阻（R3）为限流电阻;发光二极管（D5）为电源指示灯ji2 _I -UIIKO.IUP17DU/1 frVVinVontC2 K.W0U/25VGNI

5、)直流稳压电源电路注意事项:主要熟悉555集成块的特性及应用。强调电路板上集成块圆弧的安装位置与插座的圆弧 及集成块的圆弧一一对应。如集成块没有圆弧，则 以集成块上的小黑点为准。焊接时应保证接触点良好，整个电路焊接完成后才 能插入集成块测试。注意电解电容及发光二极管极性，连接触发器模块 电路中的一条中断线。实习元件：名称型号数量整流二极管IN4007四只三端稳压器7805一只电解电容1000 卩F/16V一只470 卩 F/16V一只瓷介电容0.1 p, F二只电阻470 Q一个发光二极管LED一个接线柱一个印刷电路一块板实习小结：今天下午我们真正开始了新电路板的焊接，我们需 要完成的第一个任

6、务即是所有模块的基础一一电源模 块的焊接。虽然我有了上午的焊接基础，但是当真正对一块新的电路板进行焊接时还是感到颇为紧张，我甚至一不小心将两个孔给焊接在了一起，不过幸好有同学帮忙，最终我还是看到了 LED丁的红光。我感觉自己进步 了不少，对自己接下来的焊接任务有了稍许信心。实习项目三触摸延时模块安装实习目的：了解触摸延时电路的结构与工作原理；熟悉主要元件555集成块的作用和特性；提高焊接水平。工作原理：电路采用了双D触发器集成块（74ALS74），所以两路 触发信号输出。第一路：按触发器键 S2给出一个信号上升沿，电路 中设计的J5、J4分别是D触发器的清零和预置信号输 入端，咼电平有效，J3

7、接D触发器D输入端。试验中 将J5J4的短接卡短接为高电平，使 D触发器D端输入 信号有效，然后按S2给D触发器一个信号上升沿，将 J3的数据锁存，其输出结果有 Q和Q非两种，分别通 过发光二极管D9和D20显示出来。同样第二电路有S4为触发键，J8和J7分别是D触发器 的清零和预置信号输入端。触摸延时模块所需元件:名称型号数量集成块NE555一只集成块插座8脚一只电解电容10UF/16V一只瓷介电容O.OOluF二口-二只电阻1M Q一只1K Q二口-二只发光二级管LED一只先安装电阻、集成块插座、触发开关、短路子等需贴板安装元件，后安装发光二极管等交换高较大的元件的原则进行焊接安装；焊接完

8、成以后，剪去电路板后面多余元件引线，检查相关焊接点，确保没有虚焊的出现；检查各个焊点，观察其形状，对于不符合形状的进行修整或者重新焊接。注意事项：555集成块、电解电容和发光二级管有极性，不能随意安装；电路板上集成块安装位置的圆弧和插座的及集成块的圆弧要 对应；整个电路焊接完成后，才能插入芯片进行测试。实习小结：今天上午的任务是做触摸延时模块。触摸延时模块元件 数量不多，但是有一个关键点，即是感应触摸的跨线。这 根跨线裸露在电路板正面，作用是当人手触摸到这根跨线 时立即触发，使LED丁亮。了解了这些亮点以后， 我们很顺 利的就将所有元件连接完毕。实习项目四跑马灯电路模块的安装实习目的：了解跑马

9、灯电路的工作原理。熟悉电路中主要电子元器件集成块 4017、74HC24啲作用和特性。 掌握利用三极管开关特性构成反相器的原理。 进一步掌握焊接工艺的基本技能。电路原理：由555时钟电路产生的方波信号，输入到 1 0位计数分频器 (CD4017) ，分频计数产生输出信号经过74HC24C驱动后输出到发光二极管D10D19上， D10- D19循环依次点亮。由于74HC24C只能对8位二进制数进行反相，所以电 路中加入了两个三极管非门。三极管非门应保证当输入低电平时三极管可靠地截 至，则输出为高电平；当输入高电平时三极管工作 在深度饱和状态，则输出为低电平。U7U8注意事项：注意集成块、三极管的

10、插入位置，电阻阻值的识别 注意中断线的连接。整个电路焊接完成后才能插入集成块进行测试。 焊接时应谨慎小心，此电路焊点多且密。 . 实习元件：名称型号数量集成块HCF4017一块74HC240一块集成块插16脚一个座20脚一个电阻470 Q十只10KQ二只发光二极管LED十只三极管S9014二只实习小结：今天上午的焊接任务是跑马灯模块。此模块连接的 LED灯和电阻数量众多，针脚较昨日所焊更为密集，而 且孔大针细，元件的固定以及针脚数量多的干扰使得焊 接殊为不易。我们用透明胶将元件固定在电路板上，再将电路板翻过来逐一扳正元件引脚，为焊接做最后准 备。终于，有了透明胶的固定，针脚移动甚少，焊接过 程

11、也很顺利的完成了。实习项目五比较器电路的安装实习目的：了解比较器电路的工作原理；熟悉电路中主要电子元器件LM393及电位器的作用和特性；进一步提高焊接技术。电路原理:此电路采用了双路比较器 LM393, 路用比较器产生 一个方波输出，J9为输出端，可以通过示波器来观 察，其探头分别接“ OUT端和“ GND端。另一路比较器为电压比较，电位器 RT2为参考电压调 节端，可以通过调节其阻值改变其电压值，电位器RT伪比较电压调节端。实验中我们可以先使参考电压不变，然后调节RT1，改变输入电压值，两路电压 通过比较器比较，其输出结果可以通过发光二极管D23的亮度显示出来。实习注意事项:注意集成块LM3

12、93及两只电位器的插入位置。 连接中断线及示波器探头的接线端J9、J10。注意电阻阻值的识别，发光二极管的极性应正确 实习元件：名称型号数量集成块LM393一块集成块插8脚一个座1MQ一只i=b rza470 Q一只电阻10KQ二只51KQ六只发光二极LED一只管电位器5KQ二只瓷介电容0.001 卩 F一只实习小结：今天下午所模块名为比较器模块。比较器模块焊接的最大难点在于可调电阻器的焊接。可调电阻器有三根引脚，略弯，尺寸与针孔相仿，故而将针脚插进针孔之 中并非易事。所幸有前几天的经验积累我还是顺利完成 了任务，这也是我第一次没出任何问题就独立完成了一 个模块的焊接。实习项目六555时钟电路

13、模块的安装实习目的：了解时钟电路的工作原理； 熟悉电路中主要元器件 555集成块的作用及特性； 进一步掌握电子电路焊接工艺中的基本技能。实习原理： 555集成块是一种多用途的数字模拟混合集成电 路，内部由两个比较器、基本RS触发器和集电极开路的放电三极管构成，因其内部含有三个5KQ电阻而得名。如图二所示，整个电路是由 555集成块在外部与阻容 元件构成的时钟电路，最后由 555集成块第三脚输出 一方波信号。通电后由发光二极管D6和D7指示其输出信号的状态。1VCCoU24VCC3 CLKC50.01U555TRIGDISE GND THRR51M*C7100U/16VR4LEDD6300D7L

14、EDR710KR6100KCLKVCC今R8300C810U/16V注意事项：主要熟悉555集成块的特性及应用。强调电路板上集成块圆弧的安装位置与插座的圆弧 及集成块的圆弧一一对应；如集成块没有圆弧，则以集成块上的小黑点为准。焊接时应保证接触点良好，整个电路焊接完成后才能插入集成块进行测试。注意电解电容及发光二极管的极性，连接触发器模 块电路中的一条中断线实习元件：名称型号数量集成块NE555一块集成块插8脚一个座电阻100k Q一个10KQ一个300 Q二个发光二极管LED二只电解电容10 卩 F/16V一只瓷介电容0.01 卩 F一只实习小结：实习进入了第四天，今天早上我们的任务是三五时

15、钟电路模块的焊接。老师在讲解完基本的电路工作原理 后告诉我们除了把部件焊接上以外，我们还要将各个模块之间的跨线进行焊接。跨线，顾名思义，乃是各个模 块之间电流电压的联络线， 亦是此线将电源引入驱动芯 片工作。在焊接跨线的过程中， 遇到了无足够长的导线 和导线过细等等问题，但是同学之间互相帮助最后还是 都顺利解决了。在对555芯片及其周边部件的焊接过程 中，因为针脚比较多，孔很密集，我很紧张甚至再次出 现了两个孔连接在一起，费了我不少功夫。实习项目七光控调音电路模块安装实习目的：了解光控调音电路的结构与工作原理 ； 熟悉主要元件 555集成块和电位器的结构和作用； 进一步提高焊接技术。工作原理：

16、光敏电阻RL在光线明亮的的时候，阻值高，8脚低电平；光线暗的时候，阻值低，8脚高电平。555集成块是一种多用途的数字模拟混合集成电路，内部由两个比较器、基本 RS触发器和集电极开路的放电三极管构成，因内部含有三个5KQ的电阻而得名；如电路图所示，整个电路图是由 555集成块在外部与阻容 元件构成的时钟电路，最后由 555集成块第三脚输出一 方波信号。通电后，使光强变化，喇叭便发出不同的声音。JIm m光控调音模块所需元件:名称型号数量电阻10 Q一只10KQ一只240 Q一只光敏电阻一只接线柱一口只集成块555一块集成块插座8脚一只瓷介电容0.001uF一口只焊接过程：按照先安装电阻、瓷介电容

17、、集成插座等需贴板 安装元件，后安装光敏电阻等较高较大的元件的 原则进行焊接安装； 焊接完成以后，剪去电路板后面多余元件引线， 检查相关焊接点，确保没有虚焊的出现； 检查各个焊点，观察其形状，对于不符合形状的 进行修正或者重新焊接。注意事项 ：注意集成块 555和二只电位器的接入；连接中断线； 注意电阻阻值的识别。实习小结：这是本次实习的最后一个模块， 光控调音模块。 此模块的唯一难点在于外接喇叭插脚的安装。因为本次实习的元件之中并没有喇叭，我们只能将喇叭焊接处焊上插脚以便使用外接喇叭做测试。此种插脚极为简陋，组成只有一根细长金属棍，截面为正方形和套在其上的塑料脚座。焊接好此插脚极为不易，需将

18、松动而尺寸远比针孔小的插脚固定在电路板之上再进行逐一焊接。费了九牛二虎之力，配 合透明胶方才将插脚焊好。至此，本次实习的所有模块焊 接全部完成。电子技术实习体会 本次实习收获颇丰。我们在老师带领下进入了电子工 艺的世界，在本次实习中我们从无到有的经历了焊接工艺 的入门培训。电子工艺的基础在于电路焊接。老师给我们介绍的 独门焊接方法，起初我们还不是非常理解，随着自己动手 焊接电路板的进程逐渐到了后期，这一方法才体现出了它 的先进性和实用性。所谓独门方法即是：先将电烙铁尖端 轻触需要焊接部分，一般为针脚；再将焊锡丝轻点电烙铁 尖端随后即刻分离，相触时电烙铁与焊锡丝成90度角，电烙铁与电路板成 45

19、度角，当然老师对我们说初学者是很难 做到这么完美，因此只要 30到60度就可以了。在两者相接 触的瞬间焊锡丝随即熔化变成金属液滴，随着针脚的引导 落在电路板上的铜片之上；这个时候电烙铁要顿一下再迅 速拿出。此时若掌握相处时间合适，金属液滴应该成为一 个倒锥形附于铜片之上。老师在与我们讲解焊接步骤方法 时要我们万分注意错误的焊接，最重要的错误就是虚焊。 虚焊，顾名思义，外形看起来似乎已经焊实，而实际上却 无法导电，使得电路板无法正常工作，并且造成查错上的 困难。在实际操作之中很多的同学因为各种原因造成焊接 不实，所犯的错误即是虚焊。他们随后在老师的反复排查 之下才找出虚焊之处。电路焊接需要的不仅

20、仅是耐心和恒心，更重要的是 对方法的掌握。只有在实际操作中我们才能通过实践领悟 方法。所幸的是我所焊接的电路板并未出现虚焊的情况， 不过因为各种各样的原因我很容易将两个孔焊接在一起使 电路板短路。另外，焊接的结果也总是不如人意。例如， 焊接点并不是大小均一，焊接点出现了很多的或大或小较 次的焊接点。实习结束，我们带着我们自己焊接的电路板离开了。 通过本次的电子工艺实习，我初窥了电器基础元件的制作 门径，使得我对自己所学的专业有了更加深入的了解，相 信在后面学习电路的理论知识时会容易不少。电工工艺实习项目一室内简单照明电路安装实习目的：了解安全用电常识掌握电工基本技能掌握常用电工器件使用实习要求

21、：熟悉实习工具的使用 掌握简单照明线路接线 接线线路准确、节省、美观实习内容安全用电常识电工工具和材料的认识及其使用导线及导线与接线柱的连接布局和走线工作原理：用电器支路通电，获得电流，用电器工作11电路图如下:注意事项：注意导线之间的接线方法，注意人身安全。实习步骤：合上闸刀开关，主电路通电，白炽灯有电流通过，发光。再合上支路开关，日光灯有电流流过，发光； 打开闸刀开关，白炽灯和日光灯熄灭；闸刀开关控 制整个电路。实验小结：这个项目是我们实习的第一个项目，老师在教授了我们一些基本的电器元件知识，如开关，灯泡，线路连接等以外，非常严肃地强调了用电安全， 并且举了许多实际的例子。实践过程中，我们

22、出现了很多问题，比如说不注意用电安全， 经常用手指金 属螺栓等。这是我们第一次由理论向实践的一次转 变，通过简单照明电路的安装， 我初步了解了实际与理论转化的方法实习项目二电度表配电线路的安装与调试实习目的：掌握电工基本技能学会使用电度表并了解其内部结构了解日光灯的工作原理练习如何认识和使用试电笔了解空气开关的作用和构造学会正确安装电度表以及照明电路实习内容简单照明电路电度表配电电路空气开关结构实习要求：正确使用电能表学会电能表的接线方法接线线路准确、节省、美观工作原理：1.电度表是利用电压和电流在铝盘上产生的涡流与 交变磁通相互作用产生电磁力，使铝盘转动，同时引入制 动力矩，使铝盘转速与负载

23、功率成正比，通过轴向齿轮传 动，由计度器计算出转盘转数而测出电能。电度表主要结 构是由电压线圈、电流线圈、转盘、转轴、制动磁铁、齿 轮、计度器等组成。电度表是用来测量消耗电能的仪器，它有四个接线 柱： 1， 3 接进线，且为火线和零线； 2，4 接出线，且为 火线和零线。2.空气开关是一种半自动开关电器，它集刀开关， 熔断器，热继电器和欠压继电器的功能于一体，是一种可 手动合闸和分闸，又能在欠压，失压，过载或短路故障发 生时自动分闸的电气器件电路图如下：注意事项：学生安装电路完毕，须经老师检查后才能通电操 作。正确连接电能表，注意人身安全 。开关必须接在火线上在拆除电路时，应首先将总电源断开，

24、方 能动手拆除电路。电度表应垂直于地面安装铜丝不能外漏以防短路和触电实习步骤接通闸刀开关，电能表不转动。接着打开空气开 关，日光灯发光。打开支路按钮开关，白炽灯发光。电度 表微弱转动。最后提上闸刀开关，白炽灯、日光灯熄灭， 电度表停止运转。实验小结：今天我们进行了安装电度表配电线路的安装与调试的实验，我们组员积极合作很快完成了实验，这是因为 昨天的学习让我们能够快速找到把电路图在实际中连好 的切入点。实习项目三继电器线圈点动、长动控制电路实习目的：了解继电器线圈自锁的原理了解常开、常闭触点的使用实习要求：正确连接继电器线圈，使其具有点动、长动的 作用接线线路准确、节省、美观实习内容继电器结构电

25、路点动控制原理电路长动控制原理工作原理：红色按钮开关为常闭（动断）触点，黑色、绿色按钮 开关为常开（动合）触点。其中，黑色按钮开关控制继电器KM1的工作；断开时，继电器 KM1停止通电，即为点动控制。 绿色按钮开关控制 KM2的工作，当其断开时，由于继电器KM2 的常开（动合）触点闭合，继电器KM2仍然通电，即为长动控制，达到自锁的目的。电路图如下：刀闸开关NLKM1SB3（红）SB2（黑）KM2SB1（绿）TKM2注意事项：注意继电器线圈常开触点是一一对应的，不要 张冠李戴选择恰当的安装方法，达到节省、美观、快速 的目的不能用手接触继电器金属部分，注意人身安全实习步骤：电路接通电源后，按下绿

26、色常开触点按钮，继电器KM1通电；断开时，KM1停止工作。接下来按下黑色常开触点按钮，KM2通电；断开时，KM2仍然通电。最后，按下红色常闭触点按钮，继电器 KM1 KM2均停止工作。实验小结：继电器点动长动控制实验相对于前面几个实验， 难 度有了一定的增加， 实验中新增了我们平时见得少的电器 元件继电器，这是我们第一次接触了较复杂的控制电路， 其中最大的难点是接线很多，加上经验不足，我和组员花 了很多时间才理清整个电路图。实习项目四继电器线圈之间控制电路实习目的：掌握继电器线圈联锁控制电路的工作原理、安 装及操作方法 掌握继电器线圈常开触头在电路中的应用。实习要求：正确连接继电器线圈，使其具

27、有一个继电器线 圈的运作情况控制另一个继电器运作的特点 接线线路准确美观工作原理：红色按钮开关为常闭（动断）触点，黑色、绿色 按钮开关为常开（动合）触点。其中，黑色按钮开关控制继电器KM1的工作，且为长动控制。在继电器KM1通 电的情况下，绿色按钮开关控制 KM2的工作，当其断开 时，由于继电器 KM2的常开（动合）触点闭合，继电器 KM2仍然通电。但当继电器 KM1停止工作，及红色常闭 触点断开时，继电器KM2也停止工作，即达到联锁的目 的。电路图如下:注意事项:学生安装电路完毕，须经老师检查后才能通电操 作。接线线路节省、准确、美观注意人身安全工作过程:电路接通电源后，按下绿色常开触点按钮

28、，继电器KM2不工作，断开开关。然后按下黑色常开触点按钮，继电器KM1通电；接着按下绿色常开触点按钮， KM2通电;断开时，KM2仍然工作。最后，按下红色常闭触点按钮， 继电器KM1 KM2均停止工作。实验小结 :这个实验是基于上一个实验的扩展，新增了几个 线路，让实验的难度稍微的加深了点，在接线过程中，由 于线路比较多，所以导线的处理很重要，要合理安排好线 路，避免混杂，导致出错。启动开关时，要注意按钮的顺 序，这样才能好的得到实验结果。其中也出现了一些小问 题，比如线头太长，与继电器接触不良或者是按按钮的时 候，部分线意外脱落导致没有结果。实习项目五电动机正反转控制电路实习目的： 掌握继电

29、器线圈互锁控制电路的工作原理、安装 及操作方法。掌握继电器线圈常闭触头在电路中的应用。实习要求：正确连接继电器线圈，使其具有互锁控制电路的作用工作原理：红色按钮开关为常闭（动断）触点，黑色、绿色按钮开关为常开（动合）触点。当单独按下黑色或者绿色 常开触点按钮时，由于串联在KM1支路上的KM2触点和串 联在KM2支路上的KM1触点均为常闭触点，所以继电器KM1 和KM2均能正常工作。但当继电器 KM1通电时，由于串联 在KM2支路上的KM1触点断开，所以KM2不能工作。同理， 当KM2通电时，KM1不能正常工作。也即继电器 KM1和KM2 不能同时工作，达到了互锁的目的。注意事项:注意继电器线圈

30、常闭触点是一一对应的，不要张冠李戴学生安装电路完毕，须经老师检查后才能通电操作。若有异常情况，立即断开总电源，查明原因，经老 师指导后才能通电操作工作过程：合上闸刀开关，当按下黑色常开触点按钮时，继电器KM1正常工作，且为长动控制。但此时按下绿色常开 触点按钮时，KM2不能工作。同理，当按下绿色常开触点 按钮时，继电器 KM2正常工作。但此时按下黑色常开触点 按钮时，KM1不能工作。最后，按下红色常闭触点按钮， 继电器KM1和KM2均停止工作。实验小结：通过对继电器线圈联锁、 互锁控制电路的学习， 以及继电器常开、常闭触点的认识，我掌握了继电器线圈之 间可以有着相互制约的联系。 如继电器的工作

31、与否可以决 定另外一个继电器的工作与否。 也就是自动控制电路基本 思想的部分体现！这个实验较前两个实验，也是增加了几 个元件接口，所以我们再连接元件接口的过程中，一定要 相当的严谨仔细，我们还可以明了的分析哪里出错。这个 实验和之前一样最难的地方还是接线太多， 导致很多线连在一起容易脱落，使得按按钮没有任何结果，不过最终我们还是克服了这个困难实习项目六电动机正反转控制电路与主电路连接实习目的： 掌握三相电动机正、反转主电路的工作原理以及 安装方法。了解三相异步电动机的基本结构和连接方式。实习要求：正确连接继电器线圈和电动机 接线线路准确、节省、美观工作原理：1、为了避免继电器 KM1（正转）、

32、KM2（反转）同时 得电吸合造成三相电源短路，在KM1（ KM2线圈支路中串接有KM2（ KM1常闭触头，确保线路工 作时继电器KM1 KM2不会同时得电而产生误动 作，以达到电路互锁的目的。2、根据三相异步电动机的原理， 要改变电动机的转 向，只须将电动机接到三相电源的三根电源线中 的任意两根对调位置（即改变通入电动机的三相 电流相序）。3、电路接通电源后，当继电器KM1通电后，在主电 路中继电器KM1的三个常开触点闭合，电动机启 动，沿一个方向转动（正转）。当继电器KM2通电 后,在主电路中继电器 KM2的三个常开触点闭合， 电动机启动，沿另一个方向转动 （反转）。电路图如下：N L! I

33、闸刀KM1SB3（红）B2（黑）KM2KM1KM27SB1（T绿KmiKM2L|Li注意事项：学生安装电路完毕，须经老师检查后才能通电操作。发现异常情况，立即断开总电源，查明原因，经指导老师检查后才能通电操作。如发现电机不转，且有嗡嗡叫声，也要立即断开 电源，检查电机是否缺相。三相电动机安装要牢固、稳定、水平放置。工作过程：合上闸刀开关，当按下黑色常开触点按钮时，继电器KM1通电，电动机启动，沿一个方向转动 （正转）。按 下黑色按钮使电动机停止转动。当按下绿色常开触点按钮时，继电器KM2通电，电动机启动，沿另一个方向转动（反 转）。最后，按下红色常闭触点按钮，电动机停止转动。实验小结：这是我们

34、最后一个实验。这一次的项目比之前更加注重用电安全，老师甚至要求我们用规范的动作拔插插 头。我们在接线之前的处理也需要考虑好，要做到易看美 观，符合路线分布，火线和零线要并在一起连接开关，这 样最后我们才能获得最好的实验效果。通过对电动机正、 反转工作原理的学习，我加深了电工的基本技能的认识。电工技术实习体会在第六周，我们班进行了为期四天的电工技术实习，在这一周严谨而充实的实习中，我收获了很多的东西，老师的 耐心教导，同学们的互相帮助，自己思维的开阔，让我受益 匪浅。电工技术是一门专业技术，对我们热动专业的学生来说 是有必要学好的一门技术。电，是一个比较严肃的问题，老 师用自己的亲身体验让我们切

35、实体会到了这一点，在为期四 天的实习中老师反复给我们灌输用电安全的概念。在每做一个实验项目前， 老师总会强调安全性， 也给我 们讲述了很多电力方面的安全知识，如购买质量过关的电器 产品，不要用手指向电器元件或接触金属部分等等。然后老 师会给我们讲解每个实验的实验原理，有时也会进行一些知 识扩展。这六个实验项目，每一项都与前一项有联系，并且 难度也慢慢递增，老师这样的安排也使我们更好的学习吸 收，从基本的简单电路连接到安装电动机的主电路，难度层 层递增，让我们有一个从理论实习到实践操作的一个提升。在这次实习过程中，我感受到了实习理论与实际之间的 差别，并且深刻领悟了时间是检验真理的唯一标准这句话

36、。 所以，在今后的学习生涯中我要加强理论知识的学习与巩 固。这次实习让我感受最深的就是书本上的知识是死的，而 人的思想是活的，在黑板上的电路图虽然只有一个，而我们 各个小组之间却有各种各样的接法，事实也证明我们全是对 的。同时我还认识到在实践中，我们必须把每一项都考虑分 析清楚，在电路连接正确的基础上， 还必须考虑导线的节省， 电路布局的美观，比如在最后一个实验项目中，我们组的电 路虽然连接正确，但继电器的位置摆放方向错了，导致最后 接电动机时接线柱不好分配，所以这也考察了我们思维的严 谨性。每一次实验，我们都应认真分析，做完后认真检查， 不马虎，在做第四个实验时由于大意没有检查，接通电源后 才发现开关里面的很多导线都松了，所以每一次我们都要严 格要求自己。这次实习还有一个让我深有感触的就是团队的 合作精神，只有我们每个人都积极投入进去才能真正做好一 件事。在以这次实习让我在每个方面都有了新的认识和体会， 后的学习生涯中，我也会更注意自己的动手能力和实践操作 能力，把理论和实践更好地结合起来。