校园值日活动总结

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1、校园值日活动总结最近发表了一篇名为校园值日活动总结的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，看完如果觉得有帮助请记得收藏。篇一：值日工作总结值日工作总结转眼已到期末，不觉间在值日教师这个岗位上辗辗又度过了一个学期。本学期来，本人一直以“零安全”事故为自己的执行宗旨，以“共创平安和谐校园”为目标， 兢兢业业，敬岗爱岗守岗， 用自己最大的努力为孩子们创造一个平安的活动空间。从开学到学期结束我所值日的区域是后旧教学楼二楼及 3 号楼梯（包括多媒体前及洗手间） ，所当值区域内共有三年级的四个班及两个公共区域，由于上学期曾执教过三年级各班， 因此对各班都很了解， 学生的养成习惯都还不错，平常还注意多与各班班

2、主任沟通， 并及时将学生的很多不良行为扼杀在萌芽状态。开学初，许多学生经过了假期后行为比较散漫， 喜欢在楼梯过道上追逐打闹或扎堆，上下楼梯乱冲乱撞，乱丢垃圾等，针对这一系列的情况，我加强了楼道间的巡查，并组织学生会值日生加强学生文明规范行为的管理与登记， 同时与各班主任做好沟通， 范文 TOP100建立各班卫生监督小组， 以加强对卫生， 安全，纪律的管辖。一段时间后，同学们上下楼梯 , 上学放学，集队等一系列课外活动都变得文明规范起来。值日教师的岗位工作是繁锁的，复杂的，它不但是学生日常文明行为的约束，还是个“是非敏感地带”。 刚开始，许多班主任会不明白或不理解值日岗位的职责要求，常常会因一些

3、锁碎的事而触发值日教师与班主任之间的纠纷。 因此，开学初我便将学生文明行为复印好分贴到各班公务栏， 并加强与班主任的沟通与交流，必要时刻还会亲力亲为带领学生清理卫生死角，并及时督促他们做好每天保洁工作等。 经过一学期坚持不懈的努力， 本人的工作得到了岗位上各大班级和同学们的支持与配合，卫生情况行到了明鲜的改善。总之在本学期我按时到岗，本着公平、公正，教育为主的原则认真值日。对于不良行为及时制止并加以教育。 督促各班搞好班内及共卫生区域的卫生和保洁工作，为孩子们学习营造一个整洁的校园环境。 在今后的日子里， 我会在这个岗位上继续努力，做好值日工作，让学生在课间安全开心的玩耍！值日教师：吕晓丽20

4、XX626篇二：学校值日记录汇总学校值日记录汇总20XX学年每日行政值日记录汇总20XX年 9 月份：最全面的范文参考写作网站值日汇总（ 9 月 3 日）表扬： 1. 班主任、辅导老师到班及时，各班教学秩序正常2 班级卫生状况好。3. 中午午睡纪律好。批评： 1. 学生公交接送秩序差2. 中午用餐秩序不理想3. 部分班级包干区打扫不认真，具体为：二（6）、三（ 1）、三（ 2）三（ 3）三（ 4）三（ 8）值日汇总（ 9 月 4 日）表扬： 1. 初一年级组长车宏斌管理全年级中餐方法好，要求严。 2 初一（ 7）班陶云云精心布置班级文化，亲自带领学生清除垃圾。3. 早到班的班主任有：殷进、陶云

5、云、胡世凯、胡友谊、夏宏军、史道萍、王晖、余海萍、蒋咏梅、董卿。4. 非中考文化学科认真教学的教师：李春喜、王保清批评： 1. 自行车排放不整齐的班级有：一（1）、一（ 3）、一（ 7）、二（ 4）、三（ 1）、三（ 2）、三（ 4）、三（ 8）2. 一（ 1）班眼保健操没有做，一（ 3）班黑板报还没有出3. 部分班级卫生打扫不认真，具体为：一（ 2）、二（ 1）、三（ 2）4. 请假教师为史建平值日汇总（ 9 月 5 日）表扬 1. 早上 610 分到班的教师有：涂齐胜、胡晓宝、车宏斌、戴小康、夏宏军、王书玲、王晖、金云波、蒋咏梅。2. 早中晚辅导管理较正常。批评 1. 自行车排放不整齐的班

6、级有：二（4）、二（ 5）、二（ 6）、二（ 7）2. 二（ 1）班大课间没有关灯，一（ 5）班早上有学生抄作业。3. 接送车管理应分清车次，减少拥挤。4. 应进一步规范异地上课教学秩序，老师应到教室门口带学生。5. 校外人员进校应进行登记，减少闲杂人员进校。值日行政：刘珏平 虞秀群 左国军 殷建平值日汇总（ 9 月 6 日）表扬 1. 早上 610 分到班的教师有：王书玲、范文写作王晖。2. 早读课德育处和团委检查学生仪表，一（ 1）班、一（ 3）班、一（ 7）班、二（ 5）班、二（ 6）班、三（ 8）班好。3. 一（ 7）班班级文化布置美观、新颖。批评 1. 包干区不干净有：二（ 1）、二

7、（ 4）2. 下午放学前一（ 1）、二（ 8）、三（ 2）、三（ 3）、三（ 6）放学时间晚，影响其他学生乘坐公交车。3. 三（ 2）班下午第一节没有伏案静思（有老师上课） 。值日汇总（ 9 月 7 日）表扬 1. 放学队伍整齐，班主任都能送出学校大门。2. 自行车排放整齐的班级有：三（ 2）、三（ 6）、三（ 8）。3早到校初一情况最好，且年级组长车宏斌已巡视。4各班教室卫生好。批评 1. 上午第四节课眼操较乱的班级：三（2）、三（ 3）、三（ 4）2. 初三早上 6 点左右只有王晖、董卿到班，期中三（ 3）班门没有开，近 20位学生在等候。3. 中午学生就餐总体较喧哗，班主任应加强教育。4

8、. 史建平老师请假。5. 伏案静思纪律有待规范，初三各班不够好。值日行政：殷罄乐、储国琴、夏宏军、史飞豹。值日汇总（ 9 月 10 日）表扬 1. 早上 610 前到班教师有： 车宏斌、殷进、胡世凯、陶云云、戴小康、胡晓宝、思想汇报专题胡友谊、史道萍、夏宏军、王书玲、董卿。2. 学生公交接送秩序好。3班级常规管理落实到位，包干区卫生状况较好。批评 1. 中午午睡较吵的班级：二（6）、二（ 8）。2. 学生早上到校较早， 550 前校门口聚集了大批学生。3. 窗台不干净的班级有：一（ 2）、一（ 4）、一（ 5）、一（ 6）、二（ 1）、值日汇总（ 9 月 11 日）表扬 1. 早上 610 前

9、到班教师有：车宏斌、殷进、王晖、陶云云、戴小康、胡晓宝、夏宏军、王书玲、董卿、金云波。2. 一(6) 班语文课代表 605 分组织学生朗读，学习气氛好。3一（ 6）、一（ 7）包干区任务虽然很重，但仍能高质量完成任务。批评 1. 一（ 4）班包干区杂草太多。2. 做眼保健操时，初三有些班级在打扫卫生和发作业本。3. 排队出校门时队伍的整齐还有待加强。值日行政：毛平荣 史阿芝 刘谷 李远伦值日汇总（ 9 月 12 日）表扬 1. 早上 610 前到班教师有：车宏斌、董银强、王晖、涂齐胜、戴小康、胡晓宝、胡友谊、王书玲、董卿、史道萍、余海萍、蒋咏梅、王云琪、杨振平。批评 1. 二（5）班晚辅导教师

10、拖课，导致学生不能及时乘坐接送车。2. 二（ 2）班早辅导第一段无教师管理。3. 二（ 1）、二（ 6）中午学生用餐时教室灯没有关。4. 初一 4、 6、7 班伏案静思不理想。初一 6 班有学生抄作业。5. 初三 1 班包干区卫生不好。值日汇总（ 9 月 13 日）表扬 1. 早上 610 前到班教师有： 董银强、胡晓宝、胡友谊、王书玲、董卿、娄丽、蒋咏梅、赵洪香、夏宏军。2. 三（ 5）、三（ 6）包干区打扫认真、干净。3. 二（ 1）班利用午休时间组织学生拔草。4. 上午政史组集体备课，气氛浓。批评 1. 二（ 5）班包干区不干净。2. 一（ 3）班午休吵闹、三（ 1）班伏案静思差。3.

11、三（ 8）放学时教室灯没有关。4. 早晨一条狗进入初三教学楼，门卫应加强管理。5. 用餐时声音过大，少数学生跑入餐厅，有安全隐患。值日行政：龚定峰 刘友平 戴连成 虞永水值日汇总（ 9 月 14 日）表扬 1. 早上 610 前到班教师有： 金云波、王晖、余海萍、蒋咏梅、王书玲、董卿、胡友谊、史道萍。2. 早读课秩序正常，大部分班主任都能到班管理。3. 卫生情况各班能落实到位。4. 早读二（ 6）班英语课代表 605 分就能带领学生早读，气氛浓。批评 1. 二（ 5）、二（ 7）各有 2 位学生抄作业、午休二（ 5）、二（ 7）声音较大。2. 三（ 6）上午第三节课伏案静思较乱。值日行政：殷罄

12、乐、储国琴、夏宏军、史飞豹。值日汇总（ 9 月 17 日）表扬 1. 早上 620 前大多数班主任都能到班管理， 早读课辅导教师能及时到班辅导。 2 教学秩序、班级常规管理正常。3. 学生放学队伍较为整齐，班主任能带队到校门。批评 1. 午休二（ 5）声音较大。二（ 6）、三（ 6）窗台脏。2. 三（ 3）未及时关灯。二（ 2）放学班主任未送到校门。3. 二（ 8）学生就餐途中纪律差。值日行政：王学刚涂齐胜车宏斌金云波值日汇总（ 9 月 18 日）表扬 1. 胡世凯自驾车 555 到班并带领学生打扫包干区。2 一（ 6）班班级文化布置好，早晨课代表能及时组织学生读书。3. 一（ 5）班教室卫生

13、质量高，每一处都反复擦。4. 一（ 1）班课桌排放整齐。5. 上周六家长会刘珏平、 戴锁鑫到校巡视， 金云波到三（7）班为家长上课。6. 王书玲、杨振平等班主任利用多媒体开好家长会。批评 1. 二（ 3）、二（ 5）各有一名学生退坐公交车，影响不好。2. 二（ 3）包干区不干净（厕所门口） 。3. 班主任应强调学生穿校服，要教育学生主动和老师打招呼。值日行政：毛平荣 史阿芝 刘谷 李远伦值日汇总（ 9 月 19 日）表扬 1. 一（ 2）、一（ 6）、二（ 6）、二（ 7）、三（ 1）早读课前学习气氛好，班干部组织工作到位。2 虞松勤、李春喜等副科教师上课认真。3. 一（ 5）班教室卫生质量高

14、。批评 1. 二（ 2）大课间灯没有关、二（6）自行车排放不整齐。2. 三（ 8）包干区不干净（楼梯卫生） 。3. 初一班级广播操教学进度不一致，影响整体做操质量。4. 个别初三班级下午放学不一致，影响接送车秩序。5. 个别办公室开无人灯，白日灯，浪费现象严重。值日行政：刘珏平 虞秀群 左国军 殷建平值日汇总（ 9 月 20 日）表扬 1. 早上 610 前到班教师有： 殷进、车宏斌、陶云云、夏宏军、戴小康、胡友谊、史道萍、胡晓宝、朱苑、董银强、王晖、余海萍、蒋咏梅、王书玲、董卿。2 上午政史组、下午数学组积极开展教研活动。3. 二（ 1）、二（ 2）自行车排放整齐。批评 1. 二（ 6）包干

15、区垃圾未清理。建议 1. 任课教师应积极遵守校规，不要利用眼操和伏案静思时间上课。2. 班主任要加强教育学生不要从行政楼上下学。值日行政：龚定峰 刘友平 戴连成 虞永水值日汇总（ 9 月 21 日）表扬 1. 早上 610 前各班班主任都能自觉抢先到班管理（除城区班主任） 。2 初一（ 2）（3）（4）午休纪律好。3. 初二戴小康、史道萍、左国军、虞金花、胡友谊能利用课间提优补差。4. 初三（ 5）（7）伏案静思情况好。批评 1. 初一（ 5）班午睡时学生上厕所，影响其他班级休息。2. 三（ 4）班放学时辅导老师拖课，耽误学生乘车。3. 初二年级应加强常规教育，各班都有扣分。值日行政：殷罄乐、

16、储国琴、夏宏军、史飞豹。值日汇总（ 9 月 24 日）表扬 1. 早读课前的自主学习，各班表现参差不齐。其中二（5）班组织的效果较好。 2 一些班级布置的文化氛围浓厚，比如初一（5）班。3. 包干区、教室卫生打扫及时，一（ 2）班能及时清扫花坛杂草。批评 1. 教师接送车晚点，影响一些班主任、教师到班管理。2. 三（ 3）、三（ 4）班未能及时关灯。3. 一（ 5）班下午眼操纪律差。4. 二（ 1）午休纪律差。二（ 5）早上有学生抄作业。值日行政：王学刚、金云波、涂齐胜、车宏斌值日汇总（ 9 月 25 日）表扬 1. 初一早读课前的自主学习各班都有课代表组织。：10 到班管理的教师有：娄丽、夏

17、宏军、戴小康、董银强、董卿、蒋咏梅、王晖、王书玲。3. 、一（ 3）班包干区清扫特别干净（办公走道、教学楼梯） 。4. 胡世凯、殷进协同体育教师指导学生做广播体操。5. 初一年级方经爱、王华英、张文萍、史道萍、葛惠芳、李远春、谢明娟能认真上好副科。批评 1. 二（ 3）班上午眼操纪律差。2. 三（ 3）放学太迟，影响学生坐车。3. 一（ 4）一位男生在校内骑车。4. 请各班班主任加强大课间管理。值日行政：毛平荣、史阿芝、刘谷、李远伦。值日汇总（ 9 月 26 日）表扬 1. 语文、英语组正常开展教研活动。2. 王晖、戴小康、王云琪、蒋咏梅等老师利用课间辅导学生。3. 杨振平、殷进等班主任协同体

18、育教师指导学生做广播体操。4. 下午巡课葛惠芳、黄臻、戴连成、史沛云、赵珊妹、虞松勤、李春喜能认真上好副科。批评 1. 二（ 3）、二（ 4）、二（ 8）利用午睡时间出板报。2. 初一年级早读学生自主管理需进一步加强。3. 接送车上发现学生抄作业现象，各班主任应加以重视。4. 放学时间主大道上有废纸。值日行政：刘珏平、虞秀群、左国军、殷建平。值日汇总（ 9 月 27 日）表扬 1. 上午政史组、下午数学组积极开展教研活动。10 前到班教师有：陶云云、车宏斌、殷进、夏宏军、胡友谊、董银强、娄丽、胡晓宝、王晖、董卿、蒋咏梅。3. 初三 1、 4、7 班 625 前学习气氛好。4. 各班包干区打扫干

19、净，特别是三（ 5）班。批评 1. 自行车排放均较整齐， 但班级之间的整体协调不够好， 应加强指导。2. 三（ 1）班上午第三节课伏案静思不好。3. 一（ 2）大课间管理班主任没有到场。4. 早上 6 点前校门口已经有很多学生，应教育学生到校不要太早。值日行政：龚定峰、刘友平、戴连成、虞永水。值日汇总（ 9 月 28 日）表扬 1. 早到校的教师有：车宏斌、陶云云、夏宏军、史道萍、胡友谊、董银强、王晖、余海萍、蒋咏梅、董卿。2. 王晖帮助体育老师抓整队。3. 胡世凯大课间为学生摄像，纠正学生错误动作。批评 1. 大课间一（ 2）班有 3 位学生出板报，且没有关灯。2. 初二年级常规管理需进一步

20、加强。每班均有扣分。篇三：值日教师总结老师们，同学们：大家早上好！上周是由我和老师值日。下面，我将上周值日工作进行总结。一、好的方面1、早读和午读时间，绝大部分的班级纪律很好。任课老师能够及时下班，组织学生。部分班级小干部的管理能力很强， 学生基本做到了老师在与不在一个样，自觉性很强，能按照常规有序活动。2、同学们都很有礼貌，见到老师能够主动敬礼问好。二、存在的问题及建议1、很多班级的放学路队是在老师的护送下在校园里走得很整齐。但还是有少数班级没有走到校门口就自动解散了， 各种不文明的表现都也出来了。 如奔跑乱窜现象。2、有不少在校门口吃早餐或零食的同学，喜欢随手把用完的塑料袋、牛奶盒等垃圾丢

21、在地上， 甚至有的学生家长也随手将烟头等物乱扔。 同学们，校园门口代表了我们整个校园的形象，在校门口丢垃圾其实就是在给我们的学校抹黑。试想一下，你们谁愿意自己的家门口到处都是果皮纸屑呢！ 希望以后同学们不但注意自己的形象，也要告诉爸爸妈妈们不要随手将垃圾扔在校门口。3、我们发现有许多学生早上和中午很早就到了学校门口，有的在小卖店买零食，有的聚集在一起聊天玩耍，当校门打开的时候，一窝蜂的往学校里冲，存在很大安全隐患，希望同学们重视自身安全，严格遵守学校的到校时间。我相信，在我们全体师生的努力下，本周同学们会有更好的表现，天天都有进步！最后，祝大家在新的一周工作顺利 , 学习进步 , 心情愉快！校

22、园值日活动总结是篇好范文参考，主要描述值日、学生、教师、班级、班主任、汇总、批评、表扬，希望对大家有用。20XX 019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主要工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”，强 化理

23、论学习和教学实践。、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（）上课关。（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫 。（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（）质量关。、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。二、常规教学方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围

24、。特别 要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题 由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于 20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流 。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。校内公开课活动计划表日期周次星期

25、节次开课人员拟开课内容10月 127四王志忠生物圈10月 137五赵夕珍动物的行为12月 114五赵夕珍生态系统的调节12月 2818 四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-20X下学期生物教研组工作计划范文20X年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20X年化学生物教研组计划20X年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划20XX 019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XXXX 学年度第二学期高中英语教研组工作计划一指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，

26、把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新 课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英二主要工作及活动：加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习普通高中英语课程标准及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。加强课堂教

27、学常规，提高课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三具体安排：二月份：制订好教研组工

28、作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：、组织理论学习。、高一英语教学研讨活动。、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：、组织好高三英语口语测试。、高三英语复习研讨会。五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。、协助开展好我校的区级公开课。六月份：、组织好高考的复习迎考工作。、收集课题活动材料。20 19学年春季学期小学语文组教研计划一、指导思想坚持以基础教育课程改革纲要为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目 标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评

29、课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。二、工作目标、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动 ，以老带新，不断提高教师的业务素质。、组织教师开

30、展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务 ，提高教师的素质服务。、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学 生学习语文的 兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头

31、羊”。、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研 组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式 ”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。、为了提 高教学质量，促成新教师迅速成长，年教龄新教师每一学 期上堂模仿 课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选

32、择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。20 19年高二历史第二学期 教学工作计划范文 1一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念 。教师要认真学习和研究教材 转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争

33、使高二的教学向高三教学的要求靠拢 。按照教学大纲和考试说明的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学 生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。二、教学依据和教材使用全班共40 人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟 上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家

34、长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有二、教材分析本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础

35、上，进行复习、概三、教学目标（一）知识与技能：、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质（）教学目标：总体目标：建立

36、“健康第一”的理 念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证具体目标：运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。 学会评价体育锻炼效果的主要方法。运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用

37、能力。 学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。（）教学措施：采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合

38、评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学二、教学研究的计划（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。（）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在

39、“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进高二下学期语文备课组工作计划高二下学期化学教学计划高二下学期语文教学工作计划关于高二下学期班主任工作计划范文20X学年高二下学期班

40、主任工作计划范文20X高二下学期班主任工作计划高二下学期工作计划范文20X年高二下学期地理教学计划高二下学期物理教学计划高二下学期语文教学计划生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。4.做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。5.培养学生的分析、比较和综合能力 。6.培养学生的抽象、概括能力。7.培养学生的迁移类推能力。8.培养学生思维的灵活性。五、课时安排四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排一、混合运算和应用题（11课时）、混合运算课时、两、三步计算的应用题课时、整理和复习课时二、整数和整数四则运算（ 18课时）、十进制计数法课时、

41、加法的意义和运算定律课时、减法的意义和运算定律课时、乘法的意义和运算定律课时、除法的意义课时、整理和复习课时三、量的计量（课时）、常用的计量单位课时、名数的改写课时四、小数的意义和性质（17课时）、小数的意义和读写法课时、小数的性质和小数的大小比较课时、小数点位置移动引起小数大小的变化课时、小数和复名数课时、求一个小数的近似数2课时、整理和复习课时五、小数的加法和减法（课时）小管家课时六、三角形、平行四边形和梯形（10 课时）、角的度量课时、垂直和平行课时、三角形课时、平行四边形和梯形课时、整理和复习课时七、总复习（课时）XX 年月26日向纵深发展。、做好论文的撰写、参评工作。活动安排：二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流 。五月份：课题研究小结、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。、选拔教龄 年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。、继续组织两周一次