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1、文明礼仪主题班会教案蒲公英三班活动目的：1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。3、把问好礼仪贯穿到小品、歌谣、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于小学生成长的重要性. 活动过程:一、活动开始 主持人1：尊敬的老师！主持人2:亲爱的同学们！合： 大家好！主持人1：秋高气爽,丹桂飘香。在这金秋时节，个个神采飞扬,我们班的同学在“问好礼仪伴我行"的活
2、动中，争做文明礼貌好少年，表现的非常出色。围绕这个主题，我们精心准备了“文明礼仪伴我行”主题队会。主持人2:下面我宣布，“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始！主持人1：中国古代礼仪规范的不断发展，形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼，既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要讲礼貌懂礼仪，做一个文明少先队员。 二、礼仪小知识 主持人2：现在我来考考大家一个问题，你们知道哪些文明礼貌用语吗？（你好，谢谢，请，对不起，没关系,再见）主持人2请看文明用语。主持人1：大家文明礼仪知识学得怎样呢？我们就来礼仪知识抢答吧。三、表演拍手
3、歌 主持人2：我们已经通过了文明礼仪知识的考试，现在我们把文明礼仪编成了一首歌，请同学们伸出双手，一起来唱拍手歌。 四、文明剧场：争对一些现象，你该怎么做？ 主持人2：我们知道，礼仪是人类文明的标尺，我们讲究文明礼仪首先从问好开始，主动向别人“问好”，是一种修养，一种友爱，一种欣赏，一种自尊的表现.别人需要帮助,我们要主动帮助，可是，有这样的一些事情发生，我们该怎么办呢？（课件出示不同的现象）主持人1:同学们，刚才的画面有许多错误的做法，请大家帮帮他们吧！（学生讨论交流） 五、争对文明礼仪
4、家长发言以及要求。主持人2：同学对文明礼仪有很多认识与感受了，现在听听家长对我们还有什么要求，有请家长发言.六、争对一个月表现好的孩子发表扬信。主持人1：同学们养成良好习惯非常重要，现在我们班要对这一个月表现突出的孩子发表扬信，请念到名字的孩子上台领奖。 七、宣读倡议书 主持人1:同学们，你想获得表扬信吗？（想）为了争做文明礼仪好少先队员，我们中队干部特发出倡议：我们在平时的学习生活中，要讲究礼貌,互相问好。主持人2:从小事做起,从我做起，具体做到:（大屏幕出示） 八、中队辅导员讲话主持人1、请辅导员讲话。主持人2:“文明礼仪伴我行”主题队会到此结束，谢谢大家！2
小学二年级文明礼仪主题班会教案
