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1、班级班主任的工作计划范文一、班级情况分析1、班级整体情况初中生活已经过去了一个学年了，我班学生的学习习惯和行为习 惯有了一定的改观，大部分学生能自觉地遵守学校的各项规章制度， 有良好的礼貌和卫生习惯；班干的责任心较强了，都能认真地完成自 己的职责；学生的集体荣誉感较强，基本上形成一个具有凝聚力的班 级体。班中绝大部分家长也很支持学校、班级工作，积极配合老师的 工作。2、存在的主要问题有：（1）学生还不够自觉，老师不在时不能很好地管理自己。（2）部分同学在学习上还没有形成自我学习的意识。二、本学期工作目标立足学校的“一日常规”和“优秀班级”的评比，加强对学生日 常行为规范的教育，养成良好的行为习
2、惯和学习习惯，争取让学生形 成自律意识，自己管理自己。继续培养学生的主人翁精神和提高学生 的自我管理能力；配合学校的各类活动和竞赛发展他们的兴趣特长， 锻炼他们的个人能力和协作能力， 进一步增强班级的凝聚力；继续抓 两头促中间，遏制两级分化的面，保持勤奋好学，积极向上的班风。三、具体的工作内容及措施：1做好常规管理工作经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是课间追逐打闹、自习课讲话等违纪现象，要及时教育，杜绝打架的现象。做好仪表的 规范化教育，督促学生遵守纪律，男生不留长头发，女生不化妆。抓 好班级的室内卫生及包干区卫生，摆放好学生自己的物品。2做好安全防范工作做好安全教育和防范工作，主要做
3、好交通安全教育，遵守交通规 则，不在马路上或校门口飙车，不追逐打闹，上下楼梯拥挤时不要推 拉。3个性与共性教育（1）坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同 学认识到：自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用， 在班级营 造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围。（2）抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会， 带动全班 共同进步；指导学习困难生，多与之谈话4培优转差加强对学生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把一些有可能 影响厌学情绪的思想减到最低，影响学生学习的因素减少到最少。为 了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一
4、个办法：笨鸟先 飞。对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，及 时找学生谈心，了解其思想学习情况。鼓励勤奋好学，树立学习榜样， 协同科任老师做好优生的培养工作，争取有较多的同学进入全年级前 列，同时做好差生的教育转化工作，采用正面教育，加强学生自我管 理建设管理小组，由学习委员带头，全面负责班级学习工作；开展学 习竞赛活动；同时联系家长，开展家庭教育指导工作：积极与学生家 长进行联系与沟通，多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得 家长的支持。共同对学生进行教育。关心爱护，安排班干部一帮一的 方法进行转化。5学风建设，至关重要；学法指导，必不可少；兴趣引导，事半 功倍。严肃班级
5、纪律。加强课间纪律、自习纪律、课堂纪律、以及其它 方面纪律的管理，注意教育、引导学生守规守纪，文明礼貌。深入剖 析学习。在班级广泛开展“我为谁学”、“要我学还是我要学”等大讨论，帮助学生清楚学习任务和学习形势，明白学习的重要性和紧迫性。加强对学习习惯的养成和学习方法的指导。 坚决杜绝抄袭作业，考试 作弊等不良现象，在班级深入开展“我谈学习”活动，让同学们互相 交流学习经验、学习方法，教师予以不断的指导，争取让学生在轻松、 愉快的学习环境中找到适合自己学习的方式方法。 开展目标性学习活 动。让每位同学为自己合理定位，为自己树一个榜样，树一个竞争对 手，帮助学生创造竞争给予，帮助学生提供自我展现的
6、舞台，并督促 他们完成自我超越。注意促进中间层学生的正常发展。中等生是班级 学生的大多数，上等生的起点太高，他们达不到。中等生大多踏实、 上进，以他们为主体形成良好的班风和学风比较容易。 开展“一助一” 学习互助小组工作。实行班干、团员、后进生结对子，每名班干、团 员负责一名后进生，全面辅导他们的学习，坚持每天与他们谈心一次， 帮助他们克服困难，走出迷惘和困惑。严要求，高标准，促优更优。 注意抓好优生的学习工作，督促他们向更高目标发展。6组织有益的活动，丰富学生的生活班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学生们 在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。 在各种
7、活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。班风的形成必然要经历“导向”，“形成”和“巩固”的过 程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。班会的主题：9月：真情告白：老师，我想对你说&孩子，我想对您说、做好人，读好书10月：我能为国做什么？（建国60周年教育）、考试又来了，咋办？11月：你会学习吗？（学风学法教育）沢感恩的心12月：我们的班级、我的成长（个人成长案例分析）20 XX年1月：我要飞得更高一一理想与前途教育 你离目标 有多远？（与学生签订期末考试协议）7组织好班级学生参加学校的各种集体活动，包括校运动会、各种集体活动等。培养学生的集体主义精神和学习的兴趣， 从而培养学 生的竞争意识。总之，本学期班主任工作从思想教育入手，以提高学习能力为核 心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。5来源网络整理，仅供供参考来源网络整理，仅供供参考
班级班主任的工作计划范文
