八年级科学竞赛试题卷

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1、09学年八年级科学竞赛 试题卷 2009.10.19温馨提示:1、本试卷分试题卷和答题卷两部分,满分为180分,考试时间90分钟;2、答题前,必须在答题卷的左上角填写学校、班级、姓名、座位号;3、所有答案都必须写在答题卷标定的位置上,务必题号对应;4、答题时请用0、5黑色水笔书写。一、选择题(每小题3分,共72分。每小题只有一个选项符合题意)1地球是一个水球,71%的面积被水体所覆盖。而联合国却还把每年的3月22日定为世界节水日,这是因为目前人们可利用的淡水资源主要是 ( )A河流水和湖泊水 B冰川水和地下水 C河流水和深层地下水 D河流水、湖泊淡水及浅层地下淡水2水是最常见的物质,下面是同学

2、们对水的认识,你认为正确的是 ( ) 水是由氧和氢组成的一种物质; 水是生物生存所需的最基本的物质; 水通常以固、液、气三态存在; 在生活中,水是最常用的溶剂 A B C D3三只完全相同的杯子中装有等质量的水,把质量相等的实心铁块、铜块和铅块浸没在水中而水未溢出,已知三种金属的密度是铅>铜>铁,则杯中水面上升最高的是 ( )A装有铁块的杯子 B装有铜块的杯子 C装有铅块的杯子 D无法判断4.在你答卷的过程中,对笔中墨水的叙述正确的是( )A.质量不变,体积不变,密度不变 B.质量不变,体积不变,密度减小C.质量减小,体积减小,密度不变 D.质量减小,体积减小,密度减小5、在影视剧

3、中常常见到“房屋”倒塌、“重物”落下,将演员砸成“重伤”的镜头,这里的“房屋”和“重伤”是用( ) A、密度比实物大的材料做成的 B、密度比实物小的材料做成的C、密度与实物相等的材料做成的 D、密度与实物相近的材料做成的6下列事例能减小压强的是( )7如图所示:木块重力为G,底面积为S,则下列说法正确的是() A木块对桌面的压强为G/S B沿竖直方向将木块外侧的这一半切掉,此时木块对桌面的压强比原来小 C沿竖直方向将木块外侧的这一半切掉,此时木块对桌面的压强比原来大D沿竖直方向将木块外侧的这一半切掉,此时木块对桌面的压强不变8在08年奥运会中,我国体操队共拿到9金,男队只要参加的项目的金牌都拿

4、到了,杨威是男队中的核心人物,获得男子个人的全能冠军。右图展示独掌支撑的雄姿时他的手掌对地面的压强最接近于( )A5.0×102帕 B5.0×103帕 C5.0×104帕 D5.0×105帕9对于下列几种动物的形态特征或生活习性,某同学试图从科学的角度给予解释,其中错误的是 ()A深水里的带鱼,捕到水面时就会死亡,是因为液体压强急剧变小B啄木鸟的喙很尖锐,可以增大压强,从而凿开树皮,捉到躲藏在深处的虫子C鱼类主要是靠鳔的调节作用从而改变排开液体体积的大小来实现下沉和上浮的D骆驼的蹄与地面接触面积较大,可以减小对地面的压力,使其在沙漠中行走自如10将同一压

5、强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中,现象如图7所示。这两种液体的密度大小关系是( ) A甲液体的密度一定小于乙液体的密度B甲液体的密度一定等于乙液体的密度C甲液体的密度一定大于乙液体的密度D无法判断11、在烧杯内装适量的水,把一木块慢慢地放入水中,水未溢出。当木块静止时,水对杯底的压强比原来的压强()A、增大 B、减小 C、不变 D、无法确定12、在水平放置的书架上,并列放10本完全相同的书(每本书与书架的接触面积相同),书架受到书的压力为F,压强为P 。当取走右边的4本书后,其余6本书不动,则书架受到书的压力和压强是()、压力为3F/5,压强为P B、压力为F,压强为PC、压力为3F/5、

6、压强为3P/5 D、压力为F,压强为3P/513如右图是一条小鱼吐出的气泡在水中的上升情况示意图,关于气 泡受到的水的压强和水的浮力的变化情况,下列说法正确的是()A受到水的压强增大 B受到水的压强不变 C受到水的浮力增大 D受到水的浮力减小14体积相同的铁块和木块,全部没入水中时,木块和铁块所受浮力( )A、木块的大 B、铁块的大 C、一样大 D、无法判断15将质量相等的实心铁球、木球和铜球分别放入盛有水的容器中(水足够多),三个球静止时受到的浮力大小情况是()A铁球受到的浮力最大 B铜球受到的浮力最大C木球受到的浮力最大 D三个球受到的浮力一样大16小明看到鸡蛋浮在盐水面上,他沿杯壁缓慢加

7、入清水使鸡蛋下沉,在此过程中,鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图像可能是下图中的()17.某物体的重为8牛,当把它浸没在盛满水的容器中时,溢出10牛的水,则放手后此物体()A.浮在水面上 B.沉到容器底部 C.悬浮在水中 D.无法判断18、完全浸没在水中的乒乓球,放手后从运动到静止的过程中,其浮力大小变化情况()A、浮力不断变大,但小于重力 B、浮力不变,但浮力大于重力C、浮力先不变,后变小,且始终大于重力直至静止时,浮力才等于重力D、浮力先大于重力,后小于重力19.将一支密度计分别放入两种不同的液体中,如图所示。若两种液体的密度分别甲、乙,静止时密度计所受浮力分别为F甲、F乙,则 ()A.甲&

8、lt;乙 F甲F乙 B.甲<乙 F甲> F乙C.甲>乙 F甲< F乙 D.甲>乙 F甲F乙20.如图所示,A、B、C三个实心球静止在水中,则() A.C球的重力一定最大 B.三球的密度不等,C球的密度大 C.三球受到的浮力不等,B球受到的浮力一定大于A球 D.B球和C球受到的浮力一定相等21.将下列家庭常用的调味品分别放入水中,不能形成溶液的是()A.食盐 B.味精 C.白糖 D.食用油22.室温下,向一定量的氯化钠溶液中加入10克氯化钠固体,充分搅拌后,尚有部分固体未溶解,加入10克水后,固体全部溶解。下列判断正确的是()A.加水前一定是饱和溶液 B.加水前可能

9、是饱和溶液C.加水后一定是饱和溶液 D.加水后一定是不饱和溶液23.如图三条溶解度曲线,当它们的溶液接近饱和时,分别采用升高温度、蒸发溶剂、增加溶质的方法,均可使它变为饱和溶液的是 ()A.a溶液 B.b、c溶液 C.c溶液 D.a、b溶液24.将20时的氯化铵饱和溶液升至50(不考虑水的蒸发),一定发生改变的是()A.溶液的质量 B.溶质的质量分数 C.溶质的质量 D.氯化铵的溶解度A海洋BCDFEG二.填空题(1-12题每空1分,13-16每空2分,共53分)1.根据“水循环示意图”填空:(1)图中各字母在水循环中所代表的环节是:B. C. (2)能使陆地上的水不断得到补充,水资源得以再生

10、的是 水循环。(3)目前人类主要是通过影响 而影响水循环。(4)地球上水循环的动力来自于 和 。2如图,在水中通直流电后,在_极上产生体积较少的气体,这种气体能使_,说明这种气体是_气;在另一极产生的气体是_气,用点燃的火柴接近这种气体,发现它能燃烧,产生_色火焰。该实验证明水是由氢和氧组成的,这个过程的文字表达式为_ 。3水的密度是 kg/m3,它表示的意义是 。4右图所示两款书包,从舒适的角度考虑,应该选购 书包,原因是 。5.甲、乙两支完全相同的试管,内装质量相等的不同液体,甲管竖直放置,乙管倾斜放置,两管液面相平,如图所示,设液体对两试管底的压强分别为P甲和P乙,则P甲 P乙 (填“&

11、gt;”、“=”或“<”)。6、可乐是常见的饮料。当打开可乐瓶时会有气泡冒出,这是因为可乐中溶解了_。7.如图所示,用30牛的水平推力将20牛重的物体A压在竖直墙壁上,物体A与墙的接触面积为0.01米2,则物体对墙的压强为 帕。8.实验室欲配制50克溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,试回答下列问题: (1)该实验的操作步骤为 、 、 。(最简要叙述) (2)如图所示的A、B操作都有错误,其对实验的影响是:A操作导致所配溶液的质量分数 ;B操作导致所配溶液的质量分数 (填“偏大”,“偏小”或“不变”)9.一艘轮船从东海开到长江里,轮船浸在水里的体积 ,轮船受到的浮力 (填变大、变小或不变)。

12、甲乙丙10.一石块和玩具气球(气球内充有空气)捆在一起,浸没在水中下沉,它们在水里下沉的过程中,受到的浮力将 (填变大、变小或不变)。11如右图所示,物体浸没在水中时,所受到的浮力为 N;如果直接将该物体投入水中,该物体将 (填“上浮”、“悬浮”或“下沉”);从图乙、丙可以看出浮力的大小与液体的 有关。12.20时,食盐饱和溶液的质量是26.4克,现将它恒温蒸发后,得食盐6.4克,则20时食盐的溶解度为 _克。13.根据右图所示的溶解度曲线图,回答问题: (1)t1时三种物质溶解度由大到小的顺序是 。(2)t2时,溶解度相等的是 。(3)t3时,在50克水中加入20克A物质,所得溶液为 溶液(

13、填“饱和”或“不饱和”),可在加入 克A物质或蒸发 克水,使其变为饱和溶液。14.体积相等甲、乙两个实心物体,其密度分别为1.2×103千克/米3和0.8×103千克/米3,同时投入水中静止后,所受到的浮力之比是 。15翔翔在家探究鸡蛋受到的浮力大小与哪些因素有关,如图15所示。请仔细观察图示并回答下列问题:(g取10N/kg)(1)从A、B两图可知,鸡蛋排开水的体积为_。(2)根据B、C两实验,他就得出鸡蛋受到的浮力大小与液体的密度有关,你认为对吗?_,理由是_ _。(3)在图15实验中,你还可以观察到什么现象?(写出一个) 图1516.在一盛水的烧杯里,水面上漂浮着一块

14、冰块。当冰块融化后(水未溢出),水对烧杯底的压强 (填“变大”、“变小”或“不变”)。三、实验、简答题(本大题共22分。1、2每空1分,3、4每空2分)1.( 5分) 图1.1是在 “探究物质的密度”实验中使用的天平,砝码盒中配备的砝码有100g、50g、20g、10g、5g等。请你完成下列问题:(1)调节天平时应将_移至零刻度处,然后调节_,使天平横梁平衡。(2)小王同学进行了下列实验操作:A将烧杯中盐水的一部分倒入量筒,测出这部分盐水的体积V; B用天平测出烧杯和盐水的总质量ml;C用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m2;以上操作的正确顺序是:_ (填字母代号)。图1.1图1.2(3)小王测

15、量烧杯和盐水的总质量ml时,估计盐水和烧杯的总质量在150g左右。试加砝码时,应用镊子夹取100g、50g砝码各1个放入右盘中,若指针右偏,则应取下_g砝码,试加上其它砝码,最后调节游码。(4)图1.2是小李同学在实验操作过程中的情况。他的错误是:_2. (5分)小刚在学习了阿基米德原理(F浮=G排)后,推导得出F浮=液V排g,从而知道物体受到的浮力大小与液体的 和物体 有关。 小刚进一步猜想,物体所受浮力大小与物体的形状有关?针对这个问题,他选用以下实验器材进行探究:弹簧测力计、体积相同的圆柱体和长方体铝块各块、烧杯、细线和水。 实验步骤如下: 用细线将圆柱体、长方体铝块先后挂在弹簧测力计上

16、,测出它们的重力分别为G1、G2 将圆柱体铝块挂在弹簧测力计上并浸没入水中,记下弹簧测力计的示数F1; 将长方体铝块挂在弹簧测力计上并浸没入水中,记下弹簧测力计的示数F2; 则:(1)比较两铝块的重力G1、 G2的大小关系为 ;(2)利用以上实验数据比较:若 ,说明浮力大小与物体形状无关; 若 ,说明浮力大小与物体形状有关。3.(6分)在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小明和小华利用所提供的器材(小桌、海棉、砝码、木板)设计了图(a)、(b)两个实验,通过观察图(a)、(b)后得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显”的结论.此后小华把小桌挪放到一块木板上,发现小桌对

17、木板的压力效果不够明显,如图(c)所示.通过对图(a)、(c)的比较又得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越不明显”的结论。请你根据已学过的压强知识分析:(1)小明和小华是根据 的现象来比较压力的作用效果的。(2)造成前后两个结论不一致的原因是 。(3)设图(b)中小桌对海棉的压强是Pb,图(c)中小桌对木板的压强是Pc,则Pb Pc(填“>”“<”或“=”)。4(6分)某小组同学用如图所示的压强计研究甲、乙两种液体内部的压强规律,记录的实验数据如下表所示。(液体甲的密度小于液体乙的密度)液体甲液体乙实验序号金属盒所在深度(厘米)U形管两侧液面高度差(厘米)实验序号金属盒

18、所在深度(厘米)U形管两侧液面高度差(厘米)1106410722011520133301563010(1)从表中数据看,哪一次实验记录的数据中存在明显着错误? (填实验序号)(2)分析比较实验序号1、2、3的数据及相关条件,可得出的初步结论是 。(3)分析比较实验序号 的数据及相关条件,可得出结论:在相同的深度处,液体的密度越大,液体的压强也越大。四、分析计算题(本题共4小题,共33分)1 (7分)某人的质量为60千克,站在一块木板上,木板放在沙地上。设木板的重量为200牛,木板的面积为0.5米2,每只鞋底的面积为200厘米2,求(1)此人的重力。 (2)人站在木板上时木板对沙地的压强。2、(

19、8分)2008年1月底至2月初,我国南方出现持续低温雨雪冰冻天气。大雪造成很多房屋垮塌。小明想知道屋顶的雪到底有多重,他找来器材进行了测量(g取10N/Kg):用弹簧测力计测出空杯子重力为0.2N;将杯子里装满水,用弹簧测力计测出总重,如图为 N,将杯子里装满雪的样品,用弹簧测力计测出总重为1N。杯中雪的样品体积是 cm3,雪的样品密度是 kgm3。若屋顶面积为100m2,雪的厚度为30cm,则屋顶雪的总质量是 千克。3.(10分)某同学在实验室进行有关浓硫酸的实验,观察瓶上的标签(如下表所示)。他从瓶中倒出200毫升用于配制成稀硫酸,问:(本题结果均保留三个有效数字)(1)这200毫升浓硫酸

20、的质量为 克,其中含溶质 克。(2)他将这200毫升浓硫酸与500克水均匀混合,求所得稀硫酸的质量分数。 (3)欲配制500克溶质质量分数为19.6%的稀硫酸,需要这种硫酸和水各多少毫升?4.(8分)如图所示,弹簧秤下悬挂一盛满水的水桶,桶与水的总质量为5千克,用细线系一质量为1.56千克的实心铁球,用手提细线上端将小球缓慢浸没在水中,桶中的水溢出,并使铁球在水中静止不动,且不与桶壁、桶底接触。已知铁的密度为7.8×103千克/米3。试分析、计算在这种情况下(g取10牛千克)(1)铁球受到的浮力为多大?(2)小球缓慢浸入水的过程中,水对桶底的压强是 (选填“增大”、“减小”或“不变”),这是因为 。(3)根据你的判断,小球在缓慢浸入水的过程中,弹簧秤的示数将 (选填“增大”、“减小”或“不变”下同)。现再将小球缓慢提出水面,在此过程中,弹簧秤的示数将 。7 / 7文档可自由编辑打印

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