社会调查研究与方法复习题

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1、一、填空题1社会调查研究的对象首先是 社会的基本要素 ，另外还有形形色色、种类繁多的 具体对象 。 2社会调查研究分析和研究人口对社会的影响，主要是看人口的 人口的数量、质量 等对社会发展的影响；社会调查研究分析和研究社会对人口的影响，则主要是看社会的 密度 等诸多方面对 人口的构成和人口过程 的影响。 3文化有广义和狭义之分。广义的文化是指人类在社会的历史实践中所创造的一切成果，包括 物质文化 和 精神文化 两部分内容。狭义的文化专指后者。社会调查研究所研究的文化主要就是狭义的文化。4. 社会调查研究的最基本的对象有个人、初级社会群体 社会组织 、阶级和阶层、民族、社区、社会行为、 社会产品

2、 等。5. 社会调查研究的目的主要是 描述事实 、解释现象和探索本质、 科学预测和对策研究 。6直到奴隶社会的科学中心转移到 古希腊 之后，才逐渐产生了以 认识社会 为目的的经验的社会调查研究方法。7近代社会调查产生于资产阶级革命后的 西欧 ，发展于19世纪末20世纪初的 美国 。8英国哲学家培根的 经验论 ，法国启蒙思想家孟德斯鸠、卢梭等的社会政治观点，法国社会学家孔德的 实证主义 ，德国马克思、恩格斯的辩证唯物主义和历史唯物主义，为各个阶级、各个派别的近代社会调查研究提供了系统化、学科化的理论基础和指导思想。9第二次世界大战以后，社会调查研究的 数理化 倾向日趋明显，推动了社会调查研究向

3、定量化 进步。1社会调查研究的主要内容包括社会调查研究的基本理论、 基本方法 、基本类型、基本程序和 基本原则 等。2纵贯研究的主要形式：一是趋势研究，二是 同期群研究（人口特征组研究） ，三是 追踪研究（同组研究） 。3 定性 研究与 定量 研究的结合是社会调查研究的最佳形式，这样才能更加深入、准确地认识社会现象和社会事物。4普查一般分为 一次性 普查和 常规性普查（经常性普查） 普查两类。520世纪初期，抽样方法逐渐发展起来，与问卷法和统计分析结合在一起，形成抽样调查，成为现代社会调查研究的主要标志。6我国在革命和建设的过程中，长期使用着一种通过个案说明总体性质的调查方式，并赋予它一个特殊

4、称谓，即典型调查。7社会调查研究准备阶段包括三方面工作：即 确定课题 、 设计调查方案 与具体准备。8社会调查研究的基本理论是指社会调查研究的 指导思想 和有关社会调查研究对象、目的、方法的一般概念、一般原理、基本原则和 公式 等。9各种具体的资料收集方法是调查方法的核心内容，可分为两大类，即 直接 调查方法和 间接 调查方法。10在社会调查研究中坚持理论与实践相结合的原则，必须防止 只重现象 或 只重理论 这两种倾向。1社会调查研究课题的产生必须根据 理论和实际 的需要以及 现实可行性 而定。2社会调查研究的观点具体由概念和 变量 、命题和 假设 等理论要素联系而成。3社会调查研究无论是核心

5、概念还是一般概念都可划分为具体概念和抽象概念两种社会调查研究涉及并关注的许多概念都是后者。4 自变量 是指能够影响其它变量，而又不受外界因素的影响而自身产生变化的变量。而 因变量 是指不能影响其它变量，而又受外界因素影响而变化的变量。5变量间的相互关系是指两个或两个以上变量之间相联系的性质，主要有两种类型，即因果关系 和 相关关系 。6假设可由 理论演绎 得到，或由 经验观察 得到。7社会调查研究中的命题一般就表现为 观点 或 逻辑 上的判断。8社会调查研究方案可行性研究的常用方法大致有 逻辑分析 、经验判断和 试调查 三种。1在社会调查研究中，需要对概念的变量进行度量，这就要将 抽象 定义转

6、化为 操作 定义。2界定概念的方式有两种，即抽象定义和操作定义。后者就是通过一些具体的、可测量的 指标 对 概念 所作的说明。3有效的测量规则必须符合三个条件，即准确性、 完整性 和 互斥性 。4信度是指测量的可靠性。它一是指 测量方法 的可靠，二是指 测量结果 的可靠。5测量的效度包括两方面内容：第一， 测量方法 的效度，第二， 测量结果 的效度。6测量的效度又有两层含义，即 内在效度 和 外在效度 。 前者是指一项测量的方法、资料和结论对该测量本身的有效性；后者则是指一项测量的结论在普遍应用时的有效性。7信度和效度之间的关系，可以用一句话来概括：信度是效度的 必要条件 而非 充分条件 。8

7、 可信 且 有效 的测量是优秀的测量，是社会调查研究所追求的境界。1在现代社会中，抽样与 问卷方法 、计算机技术、 统计分析方法 相结合，形成了社会调查研究的最主要类型，抽样调查。2抽样存在的合理性是由辩证唯物主义个别与一般的理论和建立在概率论基础上的 大数 定律与 中心极限 定律决定的。3抽样误差是用 样本统计值 去估计 总体参数值 时所出现的误差。4总的来说，各种抽样都可以归为 概率抽样 与 非概率抽样 两大类。5常用的简单随机抽样方法有 直接抽样法 、抽签法和 随机数表法 。6按照确定分层样本数量的不同方式，分类抽样分为 比例 分类抽样和 非比例 分类抽样两种。7主观抽样是调查者根据研究

8、的目标和自己主观的分析，来选择和确定样本的方法。它又可分为 印象判断抽样 和 经验判断抽样 两种。8统计学中通常以 30 个单位为界，把样本分为大样本和小样本。但社会调查研究中的样本规模至少不能少于 100 个单位。1按照简明的文献分类方法， 零次文献和一次文献 称作原始文献、直接文献或第一手文献； 二次文献和三次文献 称作间接文献、第二手文献或次级文献。2按照资料来源的不同，文献可分为 个人文献 、社会组织文献、大众传播媒介文献和 官方文献 。3文献检索的方法主要有人工文献检索、 计算机文献检索 和 参考文献查找法（追溯查找法） 。4目前，搜集文献的渠道主要有 个人 、机构和 互联网 三种。

9、5传统的记录信息方法主要是印刷文献的记录方法，主要有：标记、 批注 、编制纲要和 撰写札记 等。6文献定量分析的基本方法大致有计词法、 概念组分析法 、 空间分析法 和语义强度分析法几种。7文献分析的正确途径和发展方向应当是 定性 分析和 定量 分析的结合。8文献法具有 间接性 和 无反应性 的特点，所以不会因调查对象不配合而对收集资料产生影响。1. 根据问卷分发和回收形式的异同，问卷法分为直接发送法（访谈发送法）和间接发送法（报刊发送法、电话发送法、网络发法和邮政发送法）；根据问卷填答者的不同，则分为 自填式 和 代填式 两种。2.一份调查问卷通常主要包括以下几个部分： 封面信 、 指导语

10、、问题及答案、编码等。3.问卷指导语分为 卷头 指导语和 卷中 指导语。4.问题和答案是问卷的主体部分，有三种基本类型，即 开放型问答 、 封闭型问答 和混合型问答。5.在问卷调查中，人们设计出了一种专门用于 主观性指标 的问卷量表，作为在经验层次上对社会现象进行主观评价的具有 结构强度顺序 的测量工具。6.语义差异量表是设计一系列 形容词 和它们的 反义词 ，作为极端对立的两端，在每一两端之间又设计若干等级（一般约7-11个），分别赋予一定分值，让被调查者选择，以此了解人们对观念、事物或人的态度和看法。7.设计问卷的问题与答案的传统作法是 卡片法 和 框图法 。8问卷设计好以后，一定要进行试

11、调查，具体方法有二：一是 客观检验法 ，二是 主观评价法 。9在条件许可的情况下，应可能采取 电话问卷 、 直接送发问卷 的方式进行调查，以保证问卷的回复率。1访谈法按照操作方式和内容可以分为 结构式访谈 和 非结构式访谈 ；按照访谈对象的人数可以分为个别访谈和集体访谈。2个别访谈的实施一般包括访谈准备、 接触访谈对象 、正式访谈、 结束访谈 四个环节。3一定的 提问 与一定的 行为方式 是控制访谈的两个重要因素。4在访谈中，访谈者可以通过自己的一定行为影响被访者，其中主要指要善于运用自己的 表情 和 动作 控制访谈进程5一般的访谈时间不宜过长，以 12 小时为宜。访谈者对结束访谈和 告别 一

12、定要有所重视，争取给被访者留下一个关于访谈的整体的美好回忆。6集体访谈也叫 会议调查法 ，实际上是 个别访谈 的一种扩展形式。7按照调查的方式不同，集体访谈可分为两类：一类是 直接访谈 ，一类是 间接访谈 。8集体访谈具体实施方式方法与个别访谈大体相同，只是对访谈过程的控制和访谈的效率要求更高。这是访谈会成功与否的关键。1. 观察法通常用于在实地调查中收集社会 初级信息 或 原始资料 ，而且通常结合其他调查方法共同使用。2.观察的内容及其结论究竟如何，除了取决于观察对象的 客观 和观察者感觉器官的感知能力外，也取决于观察者的认识能力 。3. 根据观察者的角色不同，观察法可分为 非参与观察 和

13、参与观察 两大类。4. 观察法多数是 非结构式 观察，适用于 定性 类型的调查研究。5. 观察法准备阶段的主要任务是 制定观察计划 和进行必要的 物质准备 。6. 当场记录 是观察法最常用的一种记录方式。 它需要注意的最关键一点是不能破坏观察现场的 自然状态 。7观察误差来自 观察主体 和 观察客体 两个方面。8对于 非参与式 观察来说，关键是不能惊扰观察对象。而在 参与式 观察中，关键是与观察对象建立良好的关系。1实验法的主要任务就是明确 实验现象 和 实验激发 之间的因果关系，由此认识实验对象的本质及其发展变化的规律。2实验法的基本原理是：实验者假定某些 自变量会导致某些 因变量 的变化，

14、并以验证这种因果关系假设作为实验的主要目标。3实验法在验证 假设 时，必须排除那些非实验激发引起的自然变化成分， 否则会影响对 因果关系 判断的准确性。4在多数实验设计中，要特别注意 实验对象 和 实验环境 的匹配问题，5实验调查能否成功，在很大程度上取决于能否有效地控制实验过程。它包括两个方面：一是对引入自变量的控制，二是对无关变量 的控制。6提高实验的信度，除了要采用各种方法努力排除非实验因素的干扰之外，还应注意测量工具的 标准化 和 准确度 问题。7提高实验的效度，要从实验的 外在 和 内在 两方面着手。8多组实验设计，一般是设置 两 个实验组、 两 个对照组，通过对各组检测结果的交叉比

15、较，得出实验结论。1资料整理阶段是从调查过渡到研究、从 感性 认识上升到 理性 认识的一个必经的中间环节。2文字资料一般有两个来源，一是 实地源 ，一是 文献源 ，其整理方法略有不同。3对于文字资料的审查，主要解决其真实性、 准确性 和 适用性 问题。4对文字资料进行分类的方法有两种，即 前分类 和 后分类 。5文字资料汇编首要的目标就是 系统 和 完整 ，其次，要求汇编后的资料集中、简明。6 数据 资料是社会调查中最具价值的重要资料，其整理也叫 定量 资料的整理。7数字资料是否正确，主要是看 资料是否符合实际 和 计算是否正确 。8资料整理中的计算机汇总的主要方法是 资料编码 和 资料录入

16、。1一般认为资料分析包括三方面内容，即 定性分析 、定量分析和 理论分析 。2定量分析是最复杂的资料分析。它按照性质可以分为两大类，一类是 描述性分析 ；另一类是 推论性分析 。3常用的集中量数有平均数、 中位数 与 众数 。4常见的离中量数有极差、标准差、 标准差系数 与 四分位差 。5目前最流行的专业电脑统计分析软件是 SPSS 软件和SAS软件。另外应用比较普遍的还有Office 中的 Excel 等。6定性分析的基本内容主要是 识别属性 、 要素分析 和归类。7常用的辩证分析方法有 矛盾 分析法、具体和抽象分析法、 现象和本质 分析法。8证实 和 证伪 统称证明，是社会调查中相互联系且

17、相互对立的两种思维方式。实践证明和逻辑证明则是证明的两种基本类型。9理论分析中的比较法首先需要 指标 ，另外还需要 比较对象 。10抽样推断主要由 参数估计 和 假设检验 这两部分内容组成。11常见的线性回归分析有 一元线性 回归分析和 多元线性 回归分析。12综合评价法的具体操作方法较多，其中较 聚类分析法 和 综合指数法 应用范围较广。1社会调查研究总结阶段的工作主要包括 总结调查工作 、 评估调查结果 和撰写调查报告。但许多社会调查研究并不专门进行前两项工作，而是与撰写调查报告合并进行，调查报告的完成，就是社会调查研究结束的主要标志。2一般认为，调查报告根据其性质不同，可分为两大类：一是

18、 普通调查报告 ，也叫社会调查报告或事务文书类调查报告；二是 学术调查报告 ，也叫科研调查报告。3调查报告双行标题必须避免内容文字 重复 ，而且不能将正副标题 颠倒 。4调查报告主体部分的结构方式由于调研主旨不同而不相一致，但基本结构方式主要有三种，即横式结构、纵式结构和交叉结构。5在标题之下要署明调查研究参加者和撰写调查报告撰写者的名称（或个人或集体），以明确调查报告的责任者和知识产权的归属。6结尾也叫结语，是调查报告的结束部分。它没有固定的格式。从内容上看，大致有总结性结尾、建议性结尾和预测性结尾三种。7调查报告提纲的内容通常包括标题、 观点句 和 内容纲要 。8从形式上看，调查报告除了文

19、字表达以外，要更多地采用 图表 和 数字 等非纯文字表达形式。9修改调查报告须经过检查和修改两个阶段。常用检查法有诵读法、 冷却法 和 请教法 。二、选择题（包括单项与多项选择）1社会调查研究的基本特征是（ A. 专门性 B. 系统性 C. 客观性 D. 针对性 E. 实证性 ）。2社会的基本要素是（ A.地理环境 B. 自然环境 C. 人口 ）。3被认为提出现代社会调查研究方法起源的分析的方法和逻辑的方法的是（ C.古希腊人 ）。420世纪20年代以后，社会调查研究的重心转移到了（ A.美国 ）。5初级社会群体主要是指（ A家庭D.村落E. 非正式组织 ）。620世纪50年代以后，由于种种原

20、因，我国社会调查研究没有取得很大进展。它得到迅速的恢复和发展是在（ B中国共产党十一届三中全会以后 ）。7美国最著名的民意测验机构是（ C. 盖洛普 ）。8历时七年之久完成社区研究杰作定县社会概况调查的我国著名社会学家是（ C. 李景汉 ）。1.目前国外流行的社会调查研究的哲学理论基础主要是（ B.实证主义 ）。2各种具体的资料收集方法之中，属于直接调查方法的是（ A访谈法 B观察法 C实验法 ）。3社会调查研究的类型按目的可划分为（ A.描述性研究 C.解释性研究 ）。4纵贯调查研究的主要形式有（ B.趋势研究 C.同期群研究 D.追踪研究）。5按调查对象的范围，社会调查研究的类型主要有（

21、A.普查 B.抽样调查 E. 个案调查 ）。6个案调查是一种（ A定性研究方法 ）。7一般而言，社会调查研究可以分为以下阶段，即（ B准备阶段 D调查阶段 E分析阶段F总结阶段 ）。8社会调查研究必须遵循的原则概括起来主要有（ A客观性原则B科学性原则 D系统性原则E理论与实践相结合原则F伦理道德原则）。1在对社会现象进行测量时常用的四种变量概念中，属于定性变量的是（ A. 定类变量 ）。2只反映质的区别，而不反映量的差异的变量是（ B. 离散变量 ）。3当一个变量的数值发生变动（增加或减少），另一个变量的数值随着发生大致均等的变动时，这种关系称为（ C.直线相关 ）。4命题是指社会上普遍存在

22、的（ A. 公理 B. 定理 D. 假设 F经验概括 ）。5探索性研究的方法主要有（ B. 查阅文献 D.咨询 F实地考察 ）6设计社会调查研究方案应注意的问题主要有（ A. 实用性 B. 系统性 C. 时效性 D. 经济性 F弹性）。1社会测量的要件有（ A.测量对象 B. 测量工具 D. 测量规则 F测量数值 ）。2社会测量的四个层次之间有兼容性，它们按照由低到高的顺序应当是 （ B. 定类测量、定序测量、定距测量、定比测量 ）。3每一个测量对象的属性和特征只能以一个数字或符号来表示，指的是（ C. 互斥性 ）。4目前，人们大都按照美国著名社会学家拉扎斯菲尔德的主张，将概念的具体化和操作化

23、的过程分为以下阶段（ A. 概念的形成 C. 概念的界定 E. 选择测量指标 F编制综合指标 ）。5检验测量的信度，通常的方法有（ A.再测法 C. 分半法 E.复本法 ）。6一项测量的结论在普遍应用时的有效性是指（ B. 外在效度 ）。1抽样存在的必要性缘于总体本身所具有的（ D. 异质性 ）。2抽样的一般步骤有（ A.确定总体 B.制定抽样框 C.决定样本容量 D.决定抽样组织形式 E.抽取样本 F评估样本 ）。3.一次直接的抽样所使用的基本单位叫（ C. 抽样单位 ）。4关于样本中某一变量的综合描述叫（ A. 统计值 ）。5在社会调查研究中，抽样主要解决的是（ B调查对象的选取问题 ）。

24、6在总体规模较小、调查所涉及的范围较窄的情况下，既节约又效果好的抽样类型是（ B主观抽样 ）。7非随机抽样的方式有（ B. 主观抽样 D. 定额抽样 E.偶遇抽样 F滚雪球抽样 ）。8常用的简单随机抽样方法有（ A直接抽样法 C随机数表法 E抽签法 ）。1.当今社会的任何文献都必须具备的特性是（ B.必须有知识内容的表现C.必须有一定的客观物质载体E.必须有人类的记录行为）。2.在文献之中，属于对知识的第一次加工，是信息的基础，也叫信息源的是（ B一次文献 ）。3.按照资料来源的不同，文献可分为（ A个人文献B社会组织文献 E大众传播媒介文献F官方文献）4文献法的基本步骤包括（ A文献搜集 D

25、摘录信息 F文献分析 ）。5查找文献要尽可能主要采用（ B检索工具查找法 ）。6摘取信息一般的步骤是（ A浏览 B精读 C筛选 E记录 ）。1.现代社会最常用的抽样调查使用的主要调查方法就是（ C问卷法 ）。2问卷封面信的内容主要包括（ A调查的主办单位或个人身份 B调查的内容和范围 C调查的目的 D调查对象的选取方法）。3最为简单、同时也是目前使用最为广泛的量表是（ A总加量表 ）。调查的主办单位或个人身份4问卷法的实施步骤包括（ B.设计问卷 C.选择调查对象 D分发问卷 E.回收问卷 ）。5问卷中的问题基本上可分为（ A背景性问题 B客观性问题 C主观性问题 E检验性问题 ）。6在设计问

26、卷时，敏感性强、涉及个人隐私的问题应该安排在问卷的（ D后面 ）。7实践证明，报刊问卷和网上传达问卷的最终回复率一般为（ A10%20% ）。8问卷法适用于（ D成分单一的社会群体 ）。1.非结构式访谈因实施方式不同，通常有（ A重点访谈 B深度访谈 F客观陈述式访谈 ）。2.便于对访谈结果进行统计和定量分析的访谈类型是（ D结构式访谈 ）。3访谈法最基本和最常用的类型是（ A个别访谈 ）。4最理想和最便捷的访谈记录方式是（ D机器记录 ）。5个别访谈法的优点主要有 （ A访谈者与被访者互动，收集资料更为深入 D灵活性大，适用性强 F环境可以控制，资料的质量可以保证 ）。6集体访谈的缺点主要是

27、（ A收集意见有时不够充分 D了解事实往往不够细致 F不宜了解个人问题或特殊问题）。1. 观察法是指主要通过（ C人们的感觉器官 ）进行调查的一种方法。2. 观察法的局限性主要是（ B受时间空间条件的限制 C易受观察者主观因素的影响 D资料整理和分析难度大 E获得合作有一定难度 F难以进行定量分析）。3. 根据观察对象的不同，观察法可分为（ D. 直接观察和间接观察 ）。4观察法多数是非结构式观察，主要用于（ A定性研究 ）。5和其他的一些调查方法相比，观察法有一个需要特别注意的问题，就是（ C法律和道德伦理问题 ）。6确定观察现场必须要考虑一些条件，其中最为关键、也最容易出现问题的条件是（

28、C当地部门和观察对象不反对 ）。1. 在各种调查方法中，最复杂、最高级的是（ D实验法 ）。A文献法 B问卷法 C观察法 D实验法2. 实验法具有的一些不同于其他调查方法的特点是（ B实验主体的实践性 C实验对象的动态性 D实验目的的因果性 E实验过程的可控性 F实验方法的综合性 ）。3经典实验设计指的是（ B两组前后测实验设计 ）。4对实验过程的干扰最多也最复杂的非实验因素主要来自（ C实验环境 ）。5实验法的优点主要有（ A控制性强 D可重复运用 F适于对理论、方针、政策的检验 ）。6检验多个自变量的引入顺序对因变量的影响的设计是（ D拉丁方格设计 ）。1. 文字资料整理通常情况下的基本步

29、骤是（ C分类 D汇编 E审查 ）。2数字资料整理的一般程序包括（ C检验 D分组 E汇总 F制作统计表或统计图 ）。3资料整理最根本的要求是（ A真实性原则 ）。4文字资料的真实性审查也称信度审查，一般采用的方法是（ A外观审查 B内涵审查 C逻辑审查 F来源判断）。5对数字资料进行分组的一般步骤是（ B选择分组标志 C确定分组界 E编制变量数列 ）。6正式统计表的组成，一般有（ A标题 C栏目 D数字 F表注 ）。1资料分析中常见的描述性分析有（ A相关和回归分析 C集中量数和离中量数分析 D因素分析 E动态分析 ）2常用的表示发展水平的指标有增长量，平均增长量，发展水平，平均发展水平等。

30、常用的速度指标有发展速度，增长速度，增长1%的绝对值，平均发展速度，平均增长速度等。对它们的统计分析属于（ D动态分析）。3当前最流行和最受重视的资料分析是（ A定量分析 ）。4频数是指分布在各组中的个体数量。用频数表示结果的分析方法属于（ D动态分析 ）。5用以概括描述数据间差异程度的统计指标是（ D离中量数 ）。6对具有相关关系的两个或两个以上变量，根据其关系的具体形式选择合适的数学模型，并将变量间的相关关系与具体数学模型相结合，以近似地表现变量间的平均变动关系，这种统计分析是（ A回归分析 ）。7以样本的实际资料为依据，计算一定的样本指标，并用以对总体做出数量上的估计和判断的方法是（ C

31、抽样分析）。8运用系统分析法应该着重注意（ A分析系统的构成要素 B分析系统的内在结构 C分析系统的整体性质和整体功能 E分析系统与外部环境的关系 ）。9从整个社会看，知名度最高的电脑统计分析软件是（ CExcel ）。1.按照目的、作用、内容分类，调查报告的种类大致有（ A.情况（概况）调查报告 B. 事件调查报告 C. 经验调查报告 D. 问题调查报告 E对策（理论）调查报告 ）。2.被称作调查报告灵魂的是（ B针对性 ）。3目前最常见的调查报告的结构包括（ A标题 B署名 C前言 D主体 F结尾 ）。4调查报告无论采取何种类型、格式，其撰写都要包括（ A.确定主题、形成观点 C. 精选素

32、材 D. 拟订提纲 E. 起草报告 F修改定稿）。5在筛选调查资料时应把握的原则主要有（ A选取可靠的资料 B选取充分、完整而又适量的资料 C选取有力的资料 D选取新鲜的资料 F选取易于理解的资料 ）。6调查报告作为一种应用性文体，在语言表达方面要掌握的原则主要是（ A朴实 C. 准确 D. 简明 E. 庄重 F修辞）。7修改报告须经过检查和修改两个阶段。检查的范围是（ B. 观点 D. 格式 E. 资料 F字句 ）。8从文体性质上看，调查报告是（ D记叙性、说明性和议论性相结合的文体 ）三、简答题1. 社会调查研究的基本程序及其内容是怎样的？答：一般而言，社会调查研究可以分为四个阶段，即准备

33、阶段、调查阶段、分析阶段与总结阶段。(3分)准备阶段包括三方面工作：确定课题；设计调查方案；具体准备。(3分)调查阶段是社会调查研究方案的执行阶段，主要是按照调查研究方案中所确立的调查计划、调查方式进行资料的收集，具体贯彻调查设计中所确定的思路。(3分)分析阶段也称研究阶段，这一阶段是指在实地调查完成后，调查者对所收集的资料进行审核、整理、统计、分析的过程。(3分)总结阶段是社会调查的最后阶段，这一阶段的任务主要是总结调查工作、评估调查结果和撰写调查报告。2. 概率抽样的类型及其含义。答：概率抽样依照具体抽样方法的不同，分为以下类型：（1）简单随机抽样简单随机抽样又称纯随机抽样，是指在特定总体

34、的所有单位中直接抽取n个组成样本。(3分)（2）系统抽样系统抽样也称等距抽样或机械抽样，是按一定的间隔距离抽取样本的方法。(3分)（3）分类抽样分类抽样也叫类型抽样或分层抽样，就是先将总体的所有单位依照一种或几种特征分为若干个子总体，每一个子总体即为一类，然后从每一类中按简单随机抽样或系统随机抽样的办法抽取一个子样本，称为分类样本，它们的集合即为总体样本。(3分)（4）整群抽样整群抽样又称聚类抽样或集体抽样，是将总体按照某种标准划分为一些群体，每一个群体为一个抽样单位，再用随机的方法从这些群体中抽取若干群体，并将所抽出群体中的所有个体集合为总体的样本。(3分)（5）多阶段抽样多阶段抽样又称多级

35、抽样或分段抽样，就是把从总体中抽取样本的过程分成两个或多个阶段进行的抽样方法。1. 社会调查研究的基本特征：答：第一，专门性。 第二，系统性。 第三，客观性。 第四，实证性。 第五，针对性。& K- N! T& R h3 R o- x) u/ G3 d2. # O/ E2 X6 F8 w9 9 2.2社会调查研究的对象：答：首先是社会的基本要素，主要是自然环境、人口和文化；另外还有形形色色、种类繁多的具体对象，主要是个人、初级社会群体、社会组织、阶级和阶层、民族、社区、社会行为、社会产品等。1. 社会调查研究的基本理论及其理论基础：答：基本理论指社会调查研究的指导思想和有关社会调查研究对象、目

36、的、方法的一般概念、一般原理、基本原则和公式等。这些基本理论贯穿于任何一个具体的社会调查研究全过程之中。它们的基础有二，即哲学原理和具体科学原理。哲学原理是从世界观和方法论的高度对社会调查研究予以指导，决定着社会调查研究的方向。国外17世纪以后发展起来的具有现代意义的社会调查研究，曾先后出现了以人本主义、实证主义为理论基础的两种类型。目前国外流行的社会调查研究主要即以实证主义为理论基础。我国的社会调查研究在充分吸收人本主义、实证主义合理因素的基础上，强调以马克思主义辩证唯物论与历史唯物论作为哲学理论基础。 Z, C% X) S, m: ) U+ F G+ j* y Q0 r |+ 2. 社会调

37、查研究的基本方法：答：所谓社会调查研究的基本方法主要是指具体的操作方法，涉及社会调查研究的各个方面：课题确定的方法；明确调查研究具体目的、对象、内容、类型的方法；调查研究方案设计和条件准备的方法；抽样的方法；各种搜集资料的方法，包括文献法、问卷法、访谈法、观察法、实验法；调查资料整理、分析的方法；撰写调查报告的方法，等等。这些方法适用于所有的调查研究课题。其中各种具体的资料收集方法是调查方法的核心内容，可分为两大类，访谈法、观察法和实验法属于直接调查方法，文献法、问卷法则属于间接调查方法。它们在操作程序上互不相同，分别具有不同的特点，也分别适用于不同的调查对象和不同的调查内容，但不同的调查类型

38、对这些方法的使用，通常都是一种为主，兼采它样。2. 社会调查研究的类型：答：根据不同的要素（目的、时序、范围、性质等）社会调查研究可以分为不同的类型。按照目的来划分，可分为描述型研究和解释型研究；依时序可分为横剖研究与纵贯研究；依调查的性质，可分为定性研究和定量研究；依调查对象的范围可分为全面调查和非全面调查两大类，全面调查即普查，非全面调查则分为抽样调查和个案调查两类。普查、抽样调查和个案调查是最常用的社会调查研究类型概念。不同类型的社会调查研究在调查方式、方法、适用范围上具有不同的特点。要联系实际，结合适用性、特点来举例说明普查、抽样调查和个案调查。3. 社会调查研究的基本程序及其工作内容

39、：答：一般而言，社会调查研究可以分为四个阶段，即准备阶段、调查阶段、分析阶段与总结阶段。准备阶段包括三方面工作：确定课题；设计调查方案；具体准备。) U2 2 K1 G8 d% 6 x调查阶段是社会调查研究方案的执行阶段，主要是按照调查研究方案中所确立的调查计划、调查方式进行资料的收集，具体贯彻调查设计中所确定的思路。分析阶段也称研究阶段，这一阶段是指在实地调查完成后，调查者对所收集的资料进行审核、整理、统计、分析的过程。 ( z/ 4 R A5 K2 G总结阶段是社会调查的最后阶段，这一阶段的任务主要是总结调查工作、评估调查结果和撰写调查报告。 要求大家能够针对某一实际案例，结合各阶段工作，

40、说明自己怎样一步步完成调查研究工作。1.课题的选择：答：社会调查研究课题必须根据理论和实际的需要以及现实可行性而定。! L, / d. - b从理论方面看，课题应有助于促进当前理论和科学的发展，最好是学科核心领域的前沿性专题和公认的重大理论问题。学科基 础研究、发展研究和应用研究的新课题、热门课题、空白课题、有争议的疑难问题等，也都具有一定的理论意义和研究价值。其中 要特别注意能够提出创造性、启发性、独特性的新思想。具体来说，我们可以从这样几个角度来考虑:提出新的创造性理论；重新验证已被证明的理论的正确性；对某一理论作补充论证；证明某一理论的新的适用性；质疑，否定或部分否定原有理论；对社会实践

41、进行理论上的总结和解答，等等。从实际的需要看，调查研究课题要紧密结合社会发展的客观需要，能够解决社会实际问题，对社会实践有较大的促进作用，或者对社会长期可持续发展能够产生一定影响。诸如制定政策、了解事物的基本状况、存在的问题及发展趋势、制定规划和计划、对工作进行总结和评价等，都可以作为调查研究课题。课题最好与当前社会发展和变化中出现的重大问题或新闻热点相关，即重点考虑时代要求解决的实际问题。有些问题虽然不是现实问题，却能适应当前人们的某种迫切需求，也是有实用价值的课题。5 ?! Z- L. K u( / E3 从可行性看，一是要选择调查研究可以解答的课题；二是要根据调查研究者的主客观条件来选题

42、。总之，调查研究课题应根据调查研究者的现实力量、各方面条件的成熟程度、社会配合、社会环境的种种因素来确定。选题还应该考虑先从简单、具体开始。在选题时，最好能够有专家指导。! & v, z. F$ I对这些问题，要能够联系实际来考虑。1. 概念、变量、命题和假设：其中变量是社会调查研究中非常重要的因素。我们不但要了解变量有哪些主要类型，更重要的是要能够联系实际说明变量之间的关系是怎样的。4 ; a y5 v# u7 c1 K答：变量间的相互关系是指两个或两个以上变量之间相联系的性质，主要有两种类型。（一）因果关系：是指在两个有关系的变量中，因为一个变量的变化而引起另一个变量的变化。应注意三点：第

43、一，在两个变量中，只能一个是因，另一个是果，而不能互为因果。第二，原因变量一定出现在结果变量之前。第三，两者之间的变化关系是必然的，否则就不是因果关系。社会现象的因果关系十分复杂，有一因一果、一果多因、一因多果以及多因多果等。在社会调查研究中，调查者应注意区别事物之间因果关系的类型，对一果多因、一因多果以及多因多果等复杂的因果关系要仔细分析，逐一明确，这样才能清楚地认识社会现象和事物发展变化的规律。（二）相关关系：是指变量的变化之间存在着非因果关系的一定联系和一定关系。社会调查研究运用相关这一概念，其目的是了解社会现象和事物之间关系的密切程度，从中探寻其规律性。6 Q) ?/ l; M+ s)

44、 d变量之间的相关关系从变化的方向来看，可以分为正相关与负相关；从变化的表现形式来看，可以分为直线相关和曲线相关。当一个变量的数值发生变化时，另一个变量的数值也随之发生同方向的变化，这种相关关系是正相关，也叫直接相关。当一个变量的数值发生变化时，另一个变量的数值也随之发生反方向的变化，这种相关关系是负相关，也叫逆相关。当一个变量的数值发生变动（增加或减少），另一个变量的数值随着发生大致均等的变动时，这种关系称为直线相关；当一个变量的数值发生变动，另一个变量的数值随之发生不均等的变动时，这种关系称为曲线相关。3. 如何制定社会调查研究的总体方案：在探索性研究的基础上，即可以制订社会调查研究的总体

45、方案。答：总体方案是关于调查研究具体程序和操作方式、方法以及必要条件的详细规划，包括的内容主要有：调查研究课题、目的和基本观点；调查研究对象、内容和范围；调查研究方式和方法；调查研究时间与步骤安排；组织领导与人员安排；经费预算和物质保证。总体方案的制定可以说就是把这些内容依次记录下来。具体的格式可以参考教材上的例子概念的具体化和操作化：这是社会调查研究必须解决的重要问题之一。明确所提出概念的定义，分清概念（包括命题和假设）的层次，并将抽象概念一步步化解为具体的和可操作的指标，而且最理想的目标是将概念化解为可测量的指标，以实现社会调查研究的定量化。这一过程就叫做概念的具体化和操作化。之所以要进行

46、这项工作，是因为社会生活中使用的概念与自然科学的概念不同。由于它们都是人们通过对感性认识的抽象和概括而得到的，所以开始往往是模糊的或含义不清的，并且概念一般都具有综合性，由一些低层次的亚概念、子概念组合而成。一个概念越抽象，它所包涵的信息就越多，也就越难把握。如果不对它们确切定义和具体化、操作化，就无法对社会现象和事物进行观察和度量。概念的具体化和操作化的过程大致分为四个阶段：概念的形成概念的界定选择测量指标编制综合指标。要求同学们能够对社会上常见的某一抽象概念进行简单的操作化。所选概念任意，但要有一定抽象性、复杂性。概念分解有层次，不能一步到位。一般所分解的指标在10个以上。1. 抽样的特点

47、：答：在社会调查研究中，抽样主要解决的是调查对象的选取问题，即如何从总体中选出一部分对象作为总体的代表的问题。抽样和抽样调查不能混为一谈。抽样只是抽取样本的方法，而不是调查方法或者说资料收集方法。2. 抽样的类型：答：根据抽取对象的具体方式，抽样可以归纳为概率抽样与非概率抽样两大类。这是两种有着本质区别的抽样类型。概率抽样是依据概率论的基本原理，按照随机原则进行的抽样，因而它能够避免抽样过程中的人为误差，保证样本的代表性；而非概率抽样则主要是依据研究者的主观意愿、判断或是否方便等因素来抽取对象，它不考虑抽样中的等概率原则，因而往往产生较大的误差，难以保证样本的代表性。概率抽样有简单随机抽样、系

48、统抽样、分类抽样、整群抽样、多阶段抽样等类型；非概率抽样有偶遇抽样、主观抽样、定额抽样、滚雪球抽样等类型。对这些具体类型的特点、适用范围和具体操作方法一定要全面掌握。尤其对概率抽样的各种类型一定要非常熟悉，而且一定要结合实际，认识它们的适用性问题。1. 文献法的特点：为什么说文献法在社会调查研究中有特殊的地位？答：之所以说文献法在社会调查研究中有特殊的地位，是因为：+ P0 z, K2 . q/ L( k蜗牛在线|学习者家园首先，它是最基础和用途最广泛的搜集资料的方法。任何社会调查研究前期的课题的选择、确定和探索性研究以及方案设计，都必须先从文献调查入手。即使进入了具体调查阶段，也往往仍然需要

49、进行文献调查。利用它可以收集到其他方法难以收集到或者没必要用其他方法收集的资料。（5分）其次，文献法并不仅仅是一种重要的搜集资料的方法，它还是一种独特的和专门的研究方法，可以独立完成某些课题从搜集资料到分析研究的全过程。那些旨在再现或分析历史现象的课题，以及时间跨度大的纵贯性课题，就是也只能是主要依靠文献法来完成的。: W* j J3 R& p. _Y 2. 文献搜集的方法：答：文献法的实施是从文献搜集开始的。搜集文献的基本要求大致有：取其精华；有的放矢；内容丰富；形式多样；系统连贯；注重时效。搜集文献首先必须掌握检索文献的方法，其中人工文献检索仍然是查找公开发表的文献的主要方法，另外，计算机

50、文献检索和参考文献查找法也是重要的方法。搜集文献的渠道主要有个人、机构和互联网三种。我们应该针对文献的不同来源和出版、收藏情况，采取不同的方法，通过这三种途径进行文献搜集。1. 问卷的结构：答：调查问卷通常主要包括封面信、指导语、问题及答案、编码等几个部分，每一部分都有其特定的内容。问题和答案是问卷的主体部分，有三种基本类型，即开放型问答、封闭型问答和混合型问答。除了上述内容外，问卷还包括一些有关资料，如问卷的名称、审核员编号、调查日期、被调查者住地、被调查者合作情况等。要求能举例说明。/ l7 a z) R5 Z0 c蜗牛在线|学习者家园1. 问卷的设计：答：要能够设计一个小问卷。内容自定。

51、注意结构要完整，封面信、指导语、问题及答案、 编码等几个部分都不能少，当然我们对字数多少和水平高低没有什么要求，会了就行。其中设计问答的方法及其须注意的问题非常重要。5 m3 : P2 n1 ( a. U( r# c 1. , , : , E: q: g5 A8 + k个别访谈：答：是指对访谈对象进行单独访谈，是访谈法最基本和最常用的类型，目前最常用的是直接调查类型的个别访谈。个别访谈的实施一般包括访谈准备、接触访谈对象、正式访谈、结束访谈四个环节，各环节都有具体的工作内容和具体操作方法。其中重点有两个： （一） 个别访谈在提问时要注意的问题8第一，从简单问题入手 第二，提问有序。 第三，适时

52、追问。 第四，题目转换自然。第五，注意引导。 第六，保持客观中立。 第七，特殊问题特殊处理。 第八，语言表达方式要恰当。（二） 个别访谈成功与否的关键是什么？如何做到这一点？对访谈者提问与被访者回答能否做到有效控制是访谈成功与否的关键,而一定的提问方法与一定的行为方式是控制访谈的两个重要因素。1. 提问方法，在提问时，主要应做到如下几点。第一，从简单问题入手。第二，提问有序。如果是结构式访谈，就应该严格按照访谈之前拟订的提问提纲，由简至繁地按顺序进行访谈。对于非结构式访谈，要注意根据所谈问题的内在逻辑结构提问。第三，适时追问。第四，题目转换自然。1 p5 h* F2 r7 J?) 第五，注意引

53、导。引导性提问切忌使用生硬的、刺激性的语言。还可以采用动作方式，在不知不觉中改变话题。或者用复述的方法进行引导。7 + a/ M1 * V/ U第六，保持客观中立。提问不能带有明显的倾向性，不能对被访者的答案进行诱导。第七，特殊问题特殊处理。第八，语言表达方式要恰当。（10分）2行为方式答：在访谈中，访谈者可以通过自己的一定行为影响被访者，从而实现对访谈过程的控制。. I* Z# J l$ k, f3 d礼貌、谦虚、诚恳、耐心是访谈者自始至终都必须具备的最重要的表现。还要善于运用表情和动作控制访谈进程。访谈者的表情一定要生动，能够根据被访者所谈情境而变化。要注意一些动作细节对被访者的影响。1.

54、 观察法的类型：答：观察法从不同的角度可以有不同的分类。根据观察程序的不同，观察法可分为结构式观察和非结构式观察两大类；根据观察场所的不同，观察法可分为实验室观察和实地观察两大类；根据观察者的角色不同，观察法可分为非参与观察和参与观察两大类；根据观察对象的不同，观察法可分为直接观察和间接观察两大类。参与观察是最重要的实地观察之一；根据参与程度不同可以分为完全参与观察和不完全参与观察。在实际的观察过程中，各种观察类型是互相联系、兼容和交叉的。其中重点是掌握非参与观察和参与观察两大类。特别要理解完全参与观察和不完全参与观察的内容。完全参与观察，就是观察者完全深入到被观察者的社会群体之中，作为其中一

55、个成员参与这个群体的正常活动进行观察，在整个观察的过程中，被观察群体的成员都相信他是这个群体中的一个普通成员，并不知道他是一个观察者。完全参与观察可以获得许多深入的、真实的资料，但是总让人感到有“欺骗他人”之嫌，所以有人批评它违背社会伦理道德。不完全参与观察，就是观察者是以公开的身份参与到被观察者群体之中，即人们都知道他是一个观察者，而且他有时和被观察者共同活动并进行观察，有时又作为旁观者进行观察。不完全参与观察的优点是观察者不仅能够通过与被观察者共同活动得到大量生动具体的感性资料，而且能够公开地同被观察者深入探讨问题，收集到许多完全参与观察难以得到的理性资料。但这种方法会使被观察者时时感到他

56、们正在被观察，从而有可能改变他们的行为方式，影响观察资料的真实性和准确性，而且观察结论易带主观感情成份。要求能举例说明。2. 观察法的实施：答：各种类型观察法的实施都包括三个阶段，即准备阶段、实施阶段和整理分析观察记录阶段。其中重点是知道保证观察成功的关键。对非参与观察，关键是保证观察对象始终保持自然状态；对参与观察，关键是观察者尽快和观察对象建立良好关系。1. 实验法的基本原理：答：它是一种最重要的直接调查方法，也是一种最复杂、最高级的调查方法。实验法的基本原理是：实验者假定某些自变量会导致某些因变量的变化，并以验证这种因果关系假设作为实验的主要目标。在实验开始时，先对因变量进行测量（前测）

57、，再引入自变量实施激发，然后选择其后的某一个时点对因变量进行再测（后测），比较 前后两次测量的结果就可以对原理论假设完全证实或部分证实或证伪。% l# s0 o7 u% b: E/ J, t9 ! G2 l* X1. 实验法的类型：答：按照不同的标准，可作多种不同的分类。按照实验的组织方式不同，实验法可分为对照组实验和单一组实验；按照实验的环境不同，实验法可分为实验室实验和现场实验；按照实验的环境不同，实验法可分为实验室实验和现场实验；按照实验者和实验对象对于实验激发是否知情，实验法可分为单盲实验和双盲实验，等等。实验法的实施程序与其他方法大致相同，分为准备工作、具体实施和资料处理三个阶段。其

58、中重点是掌握对照组实验和单一组实验的内容。特别是要理解为什么要设置对照组。这是因为对照组虽然不接受自变量激发，但受其他外部因素影响，在经过一段时间后，也会自然而然地发生某些变化，这些变化都与实验者的因果关系假设毫不相干，因此只有从测量结果中排除这些成分，才能得到准确的实验结论，设置对照组的意义就在于此。1. 什么是资料整理：定义：定性资料整理即文字资料整理方法：审查、分类和汇编。数据资料整理即定量资料的整理方法：检验、分组、汇总和制作统计表或统计图。1. 资料分析的种类及其方法：答：一般认为它包括三方面内容，即定性分析、定量分析和理论分析。传统的资料分析主要是定性分析和理论分析，但当前最流行和

59、最受重视的是定量分析即统计分析。（一） 统计分析的类型及其方法：统计分析按照性质可以分为两类，一类是描述性分析；另一类是推论性分析。20世纪中叶以来，电脑统计分析软件应运而生，成为普通大众也可以熟练应用的、简便易行的资料统计分析工具。目前最流行的专业电脑统计分析软件是SPSS软件。另外应用比较普遍的还有Office中的Excel等。（二）定性分析的方法：定性分析和理论分析是资料分析中统计分析之外的两种主要分析方法。定性分析的基本内容主要是识别属性、要素分析和归类。在资料分析中，其主要任务是：进一步明确概念的内涵和外延；对原来调查资料的分类以及所使用的概念、变量间关系做进一步的分析、确认；根据整

60、理后的调查资料，从定性角度对原定的研究假设和理论建构证实或证伪，或提出新的理论观点。# u/ K* Z4 r9 : Y# q（三）理论分析的方法：理论分析是资料分析的高级阶段和最终环节，它主要是对调查得到的资料和统计得到的数据，运用各种思维方法进行系统化的理性分析并做出结论的一种思维过程。理论分析依靠科学的逻辑思维方法进行。在社会调查研究中常用的逻辑思维方法有因果分析法、辨证分析法、比较法、系统分析法、逻辑证明法等。1. 调查报告的结构：答：目前最常见的调查报告的结构包括标题、署名、前言、主体和结尾几个部分。要求能举例说明，并且必须写一个完整的导语。; N/ y+ r9 ) h/ b# l/ C蜗牛在线|学习者家园 2. 调查报告的撰写步骤及其内容：调查报告的撰写包括以下五个步骤： 6 G% mw* b7 $ Q# 答：（一）确定主题、形成观点。（二）精选素材。（三）拟订提纲。（四）起草报告。# W! u4 q- x* m c5 E+ y: z$ l（五）修改定稿。+ n1其中对拟订提纲，要求同学们能够根据你熟悉的某一社会问题，拟定一个调查提纲， 内容、字数不限，但格式要完整，包括（1）标题。（2）观点句。（3）内容纲要。1简述社会调查研究的目的和作用。答：社会调查研究的目的有三：描述事实；解释现象和