2015-2016学年广东省梅州市高一(下)期末生物试卷(解析版)

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1、2015-2016学年广东省梅州市高一（下）期末生物试卷一、选择题（本大题有25小题，每小题2分，共50分每小题有四个选项，其中只有一个选项是正确的，请将你选择的选项填涂到答题卡的相应位置答对2分，答错或不答得0分）1真核细胞的直径一般在10100m之间下列有关生物体的体细胞不能无限长大的原因的叙述，错误的是（）A细胞表面积与体积的关系限限制了细胞的长大B受细胞所能容纳的物质制约C细胞较小，相对表面积大，有利于物质的迅速转运和交换D受细胞核所控制的范围大小的制约2下列选项中，两类细胞的染色体数目均可呈周期性变化的是（）A蛙的红细胞与淋巴细胞B小鼠骨髓瘤细胞与杂交瘤细胞C人的胚胎干细胞与成熟红细

2、胞D牛的精细胞与精原细胞3某同学观察根尖有丝分裂实验后，绘制的各时期细胞图，如图所示下列叙述，错误的是（）A有丝分裂的分裂期，细胞出现的先后顺序是B图中M为赤道板、N为核仁、P为星射线C有丝分裂过程中，核DNA的复制与染色体复制是同步进行的D细胞内有蛋白质的合成，且合成场所为一种无膜结构的细胞器4在动物细胞有丝分裂中期，若从一极观察可见染色体的排列情况是图中的（）ABCD5下列关于人体细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（）A细胞癌变是正常细胞都要经历的一个阶段B细胞癌变是细胞畸形分化的结果C正常细胞的衰老凋亡必将使个体衰老死亡D幼年个体生长需要细胞增殖，成年后不需细胞增殖6孟德尔

3、用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作亲本，分别设计了杂交、自交、测交等多组实验，按照假说演绎的科学方法“观察现象提出问题作出假设，提出假说验证假说得出结论”，得出分离定律属于被孟德尔“观察现象”的实验是（）A纯合亲本之间的杂交BF1的测交请预览后下载！CF1的自交D纯合亲本之间的杂交得到F1，然后让F1自交7将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植，另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植，通常情况下，具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是（）A豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体B玉米都为隐性个体，豌豆既有显性又有隐性C豌豆和玉米的显性和隐性比例都是3：1D豌豆都为隐性个体，玉米既有显性又有隐性8下

4、列对有关实例的判断中，正确的是（）A杂合子的测交后代都是杂合子B杂合子自交后代不会出现纯合子C有耳垂的双亲生了无耳垂的子女，因此无耳垂为隐性性状D鉴定某动物是否为纯合子，最简单的方法是自交9下列性状中，不属于相对性状的是（）A高鼻梁与塌鼻梁B卷发与直发C五指与多指D眼大与眼角上翘10人的双眼皮对单眼皮是显性，一对双眼皮的夫妇生了四个孩子，三个单眼皮一个双眼皮，对这种现象解释最好的是（）A3：1符合基因的分离规律B基因不能自由组合，产生了误差C这对夫妇都含有单眼皮的基因，在每胎生育中都有现单眼皮的可能性D单眼皮基因与双眼皮基因发生了互换11基因的自由组合定律发生于下图中哪个过程（）AaBb1AB

5、：1Ab：1aB：1ab雌雄配子随机结合子代9种基因型4种表现型ABCD12父本基因型为AABb，母本基因型为AaBb，正常情况下F1不可能出现的基因型是（）AAaBbBAabbCaaBbDAABb13已知水稻高秆（T）对矮秆（t）为显性，抗病（R）对感病（r）为显性，两对基因独立遗传现将一株表现型为高秆、抗病植株的花粉授给另一株表现型相同的植株，F1高秆：矮秆=3：1，抗病：感病=3：1再将F1中高秆抗病类型分别与矮秆感病类型进行杂交，则产生的F2表现型之比理论上为（）A9：3：3：1B1：1：1：1C4：2：2：1D3：1：3：114在两对相对性状的遗传实验中，可能具有1：1：1：1比例关

6、系的是（）杂种自交后代的性状分离比杂种产生配子类别的比例杂种测交后代的表现型比例杂种自交后代的基因型比例杂种测交后代的基因型比例ABCD15减数分裂过程中的四分体是指（）A一对同源染色体配对时的四个染色单体B细胞中有四个配对的染色体C体细胞中每一对同源染色体含有四个染色单体请预览后下载！D细胞中有四对染色体16如图为某二倍体生物精原细胞分裂过程中，细胞内的同源染色体对数的变化曲线着丝点分裂最可能发生在（）ACD段BBC段和FG段CAB段和FG段DBC段和HI段17对性腺组织细胞进行荧光标记，等位基因A、a都被标记为黄色，等位基因B、b都被标记为绿色，在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞下列有

7、关推测合理的是（）A若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点B若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点C若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点D若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点18在探索遗传本质的过程中，科学发现与使用的研究方法配对正确的是（）A萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”，运用了假说演绎法B摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上，运用了假说演绎法C艾弗里采用放射性同位素标记法，证明了遗传物质是DNAD克里克等通过

8、建立数学模型，发现了DNA分子的双螺旋结构19男性患病机会多于女性的隐性遗传病，致病基因很可能在（）A常染色体上BX染色体上CY染色体上D线粒体中20果蝇白眼为伴X隐性遗传，显性性状为红眼在下列哪组杂交后代中，通过眼色就可直接判断子代果蝇的性别（）A白眼果蝇白眼果蝇B杂合红眼果蝇红眼果蝇C白眼果蝇红眼果蝇D杂合红眼果蝇白眼果蝇21鸟类的性别决定为ZW型某种鸟类的眼色受两对独立遗传的基因（A、a和B、b）控制甲、乙是两个纯合品种，均为红色眼根据下列杂交结果，推测杂交1的亲本基因型是（）A甲为AAbb，乙为aaBBB甲为AAZbZb，乙为aaZBWC甲为aaZBZB，乙为AAZbWD甲为AAZbW

9、，乙为aaZBZB22某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下3个实验：S型菌的DNA+DNA酶与R型活菌混合注射入小鼠；加热杀死后的S型细菌与R型活菌混合注射入小鼠；S型菌的DNA与高温加热后冷却的R型细菌混合注射入小鼠以上3个实验中小鼠存活的情况依次是（）请预览后下载！A存活，存活，存活B存活，死亡，存活C死亡，死亡，存活D存活，死亡，死亡23为了证明DNA是遗传物质，有人想用含32P噬菌体进行侵染细菌的实验，关于此次实验的做法及分析正确的是（）A需用含有32P的培养基直接培养T2噬菌体B需用已被标记的T2噬菌体侵染已标记的大肠杆菌C若此次实验上清液中出现了大量放射性，原因可能是保温时

10、间过长D离心的目的是让吸附在细菌上的噬菌体和细菌分离24图为DNA分子结构示意图，对该图的描述正确的是（）ADNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息B的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸C和相间排列，构成了DNA分子的基本骨架D在DNA分子的一条单链中，相邻的碱基是通过氢键连接的25将大肠杆菌在含有15N标记的培养液中培养后，再转移到含有14N的普通培养液中培养，8小时后提取DNA进行分析，得出含15N的DNA分子占总DNA分子的比例为，则大肠杆菌的细胞周期是（）A2小时B5小时C1.6小时D1小时二、非选择题（本大题有6小题，共50分）26图1为某二倍体哺乳动物某器官细胞分裂图，图2为不同时期核中

11、DNA含量变化曲线图请预览后下载！（1）若将图1中的图象按图2的分裂顺序排列，则其正确的顺序为，图1中发生在图2曲线gh过程的图象为（2）图1的细胞中含有同源染色体的有，丁细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因（填“相同”、“不相同”或“不一定相同”），该互换导致染色单体上的（3）图1中乙细胞处于分裂期，分裂后产生的子细胞称为（4）依据图1图象判断该器官为，判断的理由是27豌豆豆荚的饱满和不饱满是一对相对性状，受一对等位基因D、d的控制，下列是几组杂交试验的结果杂交组合亲本的表现类型子代饱满不饱满一不饱满不饱满0799二饱满饱满631202三饱满不饱满302298根据以上杂交试验结果，分析回

12、答下列问题：（1）根据杂交组合可判断出豌豆豆荚的饱满和不饱满中，显性性状是（2）杂交组合二亲本的遗传因子的组成分别是、，其子代饱满豆荚豌豆中杂合子的比例为（3）杂交组合三 的子代饱满豆荚豌豆中杂合子占28已知小麦抗病（A）对感病（a）为显性，无芒（B）对有芒（b）为显性，两对性状独立遗传用纯合的抗病有芒小麦与纯合的 无芒小麦杂交，F1自交，播种所有的F2，假定所有F1、F2都能成活（1）F1的基因型是，表现型是（2）F2的表现型有种，基因型有种，理论上来说F2表现型之比是，其中重组型占，纯合的抗病无芒个体占F2无芒个体的请预览后下载！（3）在F2植株开花前，拔掉所有的有芒植株，并对剩余植株套袋

13、，假定剩余的每株F2收获的种子数量相等，且F3的表现型符合遗传定律从理论上将F3中表现感病植株的比例为29牛的性别决定方式为XY型如图的系谱图表示了牛的某种性状的遗传，图中深色表示该种性状的表现者已知该性状受一对等位基因控制，在不考虑染色体变异和基因突变的条件下，回答下列问题：（1）据系谱图推测，该性状是（填“隐性”或“显性”）性状原因是（2）假设控制该性状的基因位于 Y染色体上，依照Y染色体上基因的遗传规律，在第代中，表现型不符合该基因遗传规律的个体是（填个体编号）（3）若控制该性状的基因位于X染色体上，则系谱图中一定是杂合子的个体是（填个体编号），可能是杂合子的个体是（填个体编号）（4）若

14、控制该性状的基因位于常染色体上，4是杂合子的概率是，2是杂合子的概率是30据图回答：（1）该图表示的生理过程是，该过程主要发生在细胞的部位，细胞增殖时在此部位可能进行该生理过程的时期有该过程进行DNA分子首先利用细胞提供的，在酶的作用下，把两条螺旋的双链解开，然后，以解开的每一段母链为，在等酶的作用下，利用细胞中游离的四种为原料合成子链的过程（2）根据原则，可知图中的4、5、6分别是（用字母表达）（3）假如经过科学家的测定，A链上的一段（M）中的A：T：C：G为2：1：1：3，如果以A链的M为模板，复制出的B链碱基A：T：C：G比例应该是31果蝇是遗传学研究的经典材料，其四对相对性状中红眼（E

15、）对白眼（e）、灰身（R）对黑身（r）、长翅（V）对残翅（v）、细眼（B）对粗眼（b）为显性图是雄果蝇M（BbVvRRXEY）的四对等位基因在染色体上的分布（1）果蝇M眼睛的表现型是，果蝇M与基因型为的个体杂交，自带的雄果蝇既有红眼性状又有白眼性状请预览后下载！（2）果蝇M产生配子是，非等位基因Bb和Vv（填“遵循”或“不遵循”）自由组合定律，原因是如果选择残翅粗眼（vvbb）果蝇对M进行测交，子代的表现型及比例请预览后下载！2015-2016学年广东省梅州市高一（下）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题有25小题，每小题2分，共50分每小题有四个选项，其中只有一个选项是正确的，请

16、将你选择的选项填涂到答题卡的相应位置答对2分，答错或不答得0分）1真核细胞的直径一般在10100m之间下列有关生物体的体细胞不能无限长大的原因的叙述，错误的是（）A细胞表面积与体积的关系限限制了细胞的长大B受细胞所能容纳的物质制约C细胞较小，相对表面积大，有利于物质的迅速转运和交换D受细胞核所控制的范围大小的制约【考点】细胞不能无限长大的原因【分析】细胞中细胞核所控制的范围有限，所以一般细胞生长到一定体积就会分裂；细胞的表面积与体积的比值叫做相对面积，细胞越小该比值越大，细胞与外界的物质交换速率越快，有利于细胞的生长【解答】解：A、由于细胞表面积与体积的比越大，越有利于物质的迅速转运和交换，所

17、以细胞表面积与体积的关系限限制了细胞的长大，A正确；B、生物体的体细胞不能无限长大与细胞表面积与体积的比有关，而不是受细胞所能容纳的物质制约，B错误；C、细胞的体积相对大，则其相对表面积就小，细胞与周围环境交流物质的效率就小，所以细胞较小，相对表面积大，有利于物质的迅速转运和交换，C正确；D、一个细胞核内所含的遗传信息量是有一定限度的，能控制细胞质的活动也是有一定限度的，因此一个核能控制细胞质的量也必有一定限度的，D正确故选：B2下列选项中，两类细胞的染色体数目均可呈周期性变化的是（）A蛙的红细胞与淋巴细胞B小鼠骨髓瘤细胞与杂交瘤细胞C人的胚胎干细胞与成熟红细胞D牛的精细胞与精原细胞【考点】细

18、胞的生长和增殖的周期性【分析】细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止所经历的全过程真核生物连续分裂的体细胞才具有细胞周期，如人的胚胎干细胞、骨髓瘤细胞都能进行连续的有丝分裂，具有细胞周期【解答】解：A、蛙的红细胞进行无丝分裂，无染色体出现；像浆细胞和效应T淋巴细胞已高度分化，不再分裂，没有细胞周期，A错误；B、骨髓瘤细胞和杂交瘤细胞能连续进行细胞分裂，具有细胞周期，B正确；C、人的胚胎干细胞能够进行连续的细胞分裂，具有细胞周期，人的成熟的红细胞不再分裂，没有染色体的出现，C错误；D、牛的精细胞已经高度分化，不再分裂，没有细胞周期；精原细胞自身增殖时，具有细胞周期

19、，D错误请预览后下载！故选：B3某同学观察根尖有丝分裂实验后，绘制的各时期细胞图，如图所示下列叙述，错误的是（）A有丝分裂的分裂期，细胞出现的先后顺序是B图中M为赤道板、N为核仁、P为星射线C有丝分裂过程中，核DNA的复制与染色体复制是同步进行的D细胞内有蛋白质的合成，且合成场所为一种无膜结构的细胞器【考点】观察细胞的有丝分裂【分析】有丝分裂过程（1）间期：完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成（2）前期：染色质丝螺旋化形成染色体，核仁解体，核膜消失，细胞两极发出纺缍丝，形成纺缍体（记忆口诀：膜仁消失显两体）（3）中期：染色体的着丝点两侧都有纺缍丝附着，并牵引染色体运动，使染色体的着丝点排列在

20、赤道板上这个时期是观察染色体的最佳时期，同时注意赤道板并不是一个具体结构，是细胞中央的一个平面（记忆口诀：形数清晰赤道齐）（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开，成为两条染色体，分别移向细胞两极，分向两极的两套染色体形态和数目完全相同（记忆口诀：点裂数增均两极）（5）末期：染色体变成染色质，纺缍体消失，出现新的核膜和核仁，出现细胞板，扩展形成细胞壁，将一个细胞分成二个子细胞（记忆口诀：两消两现重开始）【解答】解：A、图中分别指代有丝分裂的前期、后期、末期、间期、中期，其中分裂期包括前期、中期、后期、末期，A正确；B、因图中没有中心体，所以纺锤体是由细胞两极发出的纺锤丝形成的，因此图中M为细胞

21、板、P为纺锤丝，B错误；C、染色体主要由DNA核蛋白质组成，所以核DNA的复制与染色体复制应同步进行，C正确；D、细胞对应的时期为有丝分裂间期，该时期的最大特点是完成DNA的复制以及蛋白质的合成，蛋白质的合成场所是核糖体，而核糖体没有膜结构，D正确故选：B4在动物细胞有丝分裂中期，若从一极观察可见染色体的排列情况是图中的（）ABCD【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】从平面角度分析，中期时染色体排列于细胞中央，是最容易观察的而从细胞的一极观察，排列在细胞中央的染色体应当是一个平面投影，占满了整个细胞中央请预览后下载！【解答】解：A、从平面角度分析，同源染色体成对排列在赤道板上，处于减数第

22、一次分裂的中期，故A错误；B、从一侧角度分析，有丝分裂中期时染色体成对排列于细胞中央的赤道板上，故B错误；C、细胞中没有同源染色体，而且排列在赤道板上，处于减数第二次分裂的中期，故C错误；D、从细胞的一极观察，排列在细胞中央的染色体应当是一个平面投影，占满整个细胞的中央，故D正确故选：D5下列关于人体细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（）A细胞癌变是正常细胞都要经历的一个阶段B细胞癌变是细胞畸形分化的结果C正常细胞的衰老凋亡必将使个体衰老死亡D幼年个体生长需要细胞增殖，成年后不需细胞增殖【考点】细胞癌变的原因；细胞凋亡的含义【分析】1、一个细胞分裂为两个细胞的过程成为细胞分裂真核

23、细胞的分裂方式包括有丝分裂、减数分裂和无丝分裂2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程3、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢4、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变【解答】解：A、细胞癌变是细胞畸形分化形成的，不是正常细胞都要经历的一个阶段，A错误；B、细胞癌变是细胞畸形分化的结果，B正确；C、多

24、细胞生物细胞的衰老和个体的衰老是不同步的，正常细胞的衰老凋亡不一定导致个体衰老死亡，C错误；D、幼年个体和成年个体均有细胞增殖，D错误故选：B6孟德尔用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作亲本，分别设计了杂交、自交、测交等多组实验，按照假说演绎的科学方法“观察现象提出问题作出假设，提出假说验证假说得出结论”，得出分离定律属于被孟德尔“观察现象”的实验是（）A纯合亲本之间的杂交BF1的测交CF1的自交D纯合亲本之间的杂交得到F1，然后让F1自交【考点】基因的分离规律的实质及应用【分析】本题主要考查孟德尔实验的有关知识1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题作出假说演绎推理实验验证（测交

25、实验）得出结论请预览后下载！2、孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释：（1）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；（2）体细胞中的遗传因子成对存在；（3）配子中的遗传因子成单存在；（4）受精时雌雄配子随机结合3、孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的生物的核基因的遗传【解答】解：假说演绎法包括“提出问题作出假设演绎推理实验检验得出结论”五个基本环节孟德尔通过运用统计学方法对一对相对性状的杂交实验分析发现F2都是3：1的分离比；揭示实验现象时孟德尔提出Fl 产生配子时，成对的遗传因子彼此分离的假说；提出假说，依据假说进行演绎，若F1产生配子时成对的遗传因子分离，则测交实验后代应出现两种表现型，且比

26、例为1：1；假说能解释自交实验，但是否成立需要通过实验去验证，最终得出结论因此，属于被孟德尔“观察现象”的实验是纯合亲本之间的杂交得到F1，然后让F1自交故选：D7将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植，另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植，通常情况下，具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是（）A豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体B玉米都为隐性个体，豌豆既有显性又有隐性C豌豆和玉米的显性和隐性比例都是3：1D豌豆都为隐性个体，玉米既有显性又有隐性【考点】基因的分离规律的实质及应用【分析】根据题意分析可知：纯种豌豆在自然情况下是严格的自花传粉，闭花受粉，所以间行种植彼此之间互不影响；而玉米

27、自然条件下既可进行同株的异花传粉（因雌雄不同花，系自交）又可进行异株间的异花传粉（系杂交），所以隐性个体上产生的 F1既有高茎也有矮茎【解答】解：A、豌豆由于自花传粉，只有隐性个体；玉米可进行异株间的异花传粉，有显性个体和隐性个体，A错误；B、豌豆都为隐性个体，玉米既有显性又有隐性，B错误；C、豌豆都为隐性个体，玉米可进行同株的异花传粉，又可进行异株间的异花传粉，比例不能确定，C错误；D、豌豆都为隐性个体，玉米既有显性又有隐性，D正确故选：D8下列对有关实例的判断中，正确的是（）A杂合子的测交后代都是杂合子B杂合子自交后代不会出现纯合子C有耳垂的双亲生了无耳垂的子女，因此无耳垂为隐性性状D鉴定

28、某动物是否为纯合子，最简单的方法是自交【考点】基因的分离规律的实质及应用【分析】阅读题干可知本题涉及的知识点是生物性状的显隐性判断以及杂合子杂交与自交等，梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断【解答】解：A、杂合子的测交后代有杂合子，有纯合，例如Aa测交，后代Aa：aa=1：1，A错误；B、杂合子的自交后代会出现纯合子，例如Aa自交，后代为AA：Aa：aa=1：2：1，纯合子概率为1/2，B错误；请预览后下载！C、有耳垂的双亲生出了无耳垂的子女，表明后代发生了性状分离，这时亲本性状为显性性状，产生的性状为隐性性状，B正确；D、鉴定某动物是否为纯合子，最简单的方法是测交，D错误故选：C

29、9下列性状中，不属于相对性状的是（）A高鼻梁与塌鼻梁B卷发与直发C五指与多指D眼大与眼角上翘【考点】生物的性状与相对性状【分析】相对性状是指一种生物的同一性状的不同表现类型，如眼大和眼小是一对相对性状【解答】解：A、高鼻梁和塌鼻梁属于同一性状的不同表现，故A错误；B、卷毛和直毛是同一性状的两种表现，挂B错误；C、五指和多指表示手指的数目，是同一性状的两种表现，故C错误；D、眼大和眼小属于一对相对性状，故D正确故选：D10人的双眼皮对单眼皮是显性，一对双眼皮的夫妇生了四个孩子，三个单眼皮一个双眼皮，对这种现象解释最好的是（）A3：1符合基因的分离规律B基因不能自由组合，产生了误差C这对夫妇都含有

30、单眼皮的基因，在每胎生育中都有现单眼皮的可能性D单眼皮基因与双眼皮基因发生了互换【考点】基因的分离规律的实质及应用【分析】人的双眼皮对单眼皮是显性（用A、a表示），一对双眼皮的夫妇生了四个孩子，有三个是单眼皮，即发生性状分离，说明这对双眼皮夫妇的基因型均为Aa，则他们所生后代的基因型及比例为：AA：Aa：aa=1：2：1，表现型及比例为双眼皮：单眼皮=3：1【解答】解：A、按照基因的分离定律，双眼皮：单眼皮=3：1，A错误；B、亲本产生的A、a两种配子发生了随机结合，该遗传在后代数量较少的情况下，是完全可能出现上述比例的，B错误；C、一对双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的孩子，说明这对夫妇除含有一个

31、控制双眼皮的基因外，还都含有一个控制单眼皮的基因，即他们的基因型可以用Aa表示，因此他们每生育一胎出现单眼皮的几率都是，C正确；D、等位基因不发生交换，D错误故选：C11基因的自由组合定律发生于下图中哪个过程（）AaBb1AB：1Ab：1aB：1ab雌雄配子随机结合子代9种基因型4种表现型ABCD【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】根据题意和图示分析可知：表示减数分裂形成配子的过程；表示雌雄配子随机结合产生后代的过程（受精作用）；表示子代基因型种类数；表示子代表现型及相关比例请预览后下载！基因的自由组合定律发生在减数第一次分裂后期同源染色体分离和非同源染色体自由组合，也就是形成配子的

32、时期，而图中属于形成配子的时期只有减数分裂的过程【解答】解：基因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合；发生的时间为减数第一次分裂后期同源染色体分离时所以基因型为AaBb的个体在进行有性生殖时，其基因的自由组合定律应作用于即产生配子的过程故选：D12父本基因型为AABb，母本基因型为AaBb，正常情况下F1不可能出现的基因型是（）AAaBbBAabbCaaBbDAABb【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】阅读题干可知本题涉及的知识点是基因的自由组合定律，梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断【解答】解：父本基因型为AABb，在正常情况下

33、减数分裂过程中只能产生两种配子，即AB和Ab；母本基因型为AaBb，在正常情况下减数分裂过程中能产生4 种配子，即AB、Ab、aB和ab；因此，所生后代的基因型有AABB、AABb、AaBB、AaBb、AAbb、Aabb6种，不可能出现的基因型是aaBb故选C13已知水稻高秆（T）对矮秆（t）为显性，抗病（R）对感病（r）为显性，两对基因独立遗传现将一株表现型为高秆、抗病植株的花粉授给另一株表现型相同的植株，F1高秆：矮秆=3：1，抗病：感病=3：1再将F1中高秆抗病类型分别与矮秆感病类型进行杂交，则产生的F2表现型之比理论上为（）A9：3：3：1B1：1：1：1C4：2：2：1D3：1：3：

34、1【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】水稻高秆（T）对矮秆（t）为显性，抗病（R）对感病（r）为显性，两对基因独立遗传，所以符合基因的自由组合规律【解答】解：由题意可知，F1中高秆抗病类型的基因型及比例为TTRR：TTRr：TtRR：TtRr=1：2：2：4，它们产生的配子种类及比例分别是TR， TR、Tr， TR、tR， TR、Tr、tR、tr，因此F1高秆抗病类型产生的配子种类及所占的比例为TR、Tr、tR、tr，矮秆感病的基因型为ttrr，产生的配子都是tr，所以将F1中高秆抗病类型分别与矮秆感病类型进行杂交，则产生的F2中各种基因型所占的比例是TtRr、Ttrr、ttRr、t

35、trr，表现型及比例为高秆抗病：高秆感病：矮秆抗病：矮秆感病=4：2：2：1故选：C14在两对相对性状的遗传实验中，可能具有1：1：1：1比例关系的是（）杂种自交后代的性状分离比杂种产生配子类别的比例请预览后下载！杂种测交后代的表现型比例杂种自交后代的基因型比例杂种测交后代的基因型比例ABCD【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】阅读题干可知，本题涉及的知识有基因的自由组合定律，明确知识点后梳理相关的基础知识，结合问题的具体提示综合作答【解答】解：在两对相对性状的遗传实验中，杂种自交后代的性状分离比9：3：3：1；杂种产生配子类别的比例1：1：1：1；杂种测交后代的表现型比例1：1：1

36、：1；杂种自交后代的基因型比例1：2：1：2：4：2：1：2：1；杂种测交后代的基因型比例1：1：1：1故选D15减数分裂过程中的四分体是指（）A一对同源染色体配对时的四个染色单体B细胞中有四个配对的染色体C体细胞中每一对同源染色体含有四个染色单体D细胞中有四对染色体【考点】细胞的减数分裂【分析】减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对形成四分体，因此一个四分体就是一对同源染色体，由此可判断一个四分体含2条染色体（2个着丝粒），4条染色单体，4个DNA分子据此答题【解答】解：在减数第一次分裂过程中，同源染色体发生联会，联会的一对同源染色体上含有4条染色单体，称为一个四分体因此一个四分体就是指一对

37、同源染色体配对时的四个染色单体故选：A16如图为某二倍体生物精原细胞分裂过程中，细胞内的同源染色体对数的变化曲线着丝点分裂最可能发生在（）ACD段BBC段和FG段CAB段和FG段DBC段和HI段【考点】细胞的减数分裂【分析】根据有丝分裂和减数分裂过程中染色体的行为变化的特点可以判断，有丝分裂全过程中均存在同源染色体，并且在有丝分裂后期由于着丝点的分裂，染色体数加倍，因此同源染色体的对数也加倍；而在减数第一次分裂后期时，由于同源染色体的分裂，导致减数第二次分裂过程中无同源染色体请预览后下载！根据题意和图示分析可知：ABCDE属于有丝分裂，CD段着丝点分裂，染色体加倍；FGHI属于减数分裂，FG区

38、段表示减数第一次分裂，HI区段表示减数第二次分裂阶段【解答】解：根据曲线中细胞内同源染色体对数的变化可以判断，AF表示有丝分裂过程，CD段同源染色体数目加倍是由于BC段着丝点分裂，染色单体变成染色体；FI表示减数分裂过程图中FG表示减数第一次分裂，同源染色体分离；HI表示减数第二次分裂，在减数第二次分裂后期，着丝点分裂，染色单体变成染色体故选：D17对性腺组织细胞进行荧光标记，等位基因A、a都被标记为黄色，等位基因B、b都被标记为绿色，在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞下列有关推测合理的是（）A若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点B若这2对基因在1对

39、同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点C若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点D若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点【考点】细胞的减数分裂【分析】在减数第一次分裂间期，染色体进行复制，基因（DNA）数目加倍，即每个四分体上含有4个同名基因，即2个A和2个a或2个B和2个b，若2对等位基因位于一对同源染色体上，则黄色和绿色在一个四分体上，若2对等位基因位于2对同源染色体上，则黄色和绿色在不同的四分体中【解答】解：AB、由于染色体经过复制，基因也随之加倍，使每个四分体上的等位基因含有4个，即2个A和2

40、个a或2个B和2个b，若2对等位基因位于一对同源染色体上，则1个四分体中将出现4个黄色和4个绿色荧光点，A错误，B正确；CD、由于染色体经过复制，基因也随之加倍，使每个四分体上的等位基因含有4个，即2个A和2个a或2个B和2个b，若2对等位基因位于2对同源染色体上，则每个四分体中将出现4个黄色或4个绿色荧光点，CD错误故选：B18在探索遗传本质的过程中，科学发现与使用的研究方法配对正确的是（）A萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”，运用了假说演绎法B摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上，运用了假说演绎法C艾弗里采用放射性同位素标记法，证明了遗传物质是DNAD克里克等通过建

41、立数学模型，发现了DNA分子的双螺旋结构【考点】人类对遗传物质的探究历程【分析】1、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质2、沃森和克里克运用建构物理模型的方法构成了DNA双螺旋结构模型3、萨顿运用类比推理法提出基因在染色体上的假说，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上【解答】解：A、萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”，运用了类比推理法，A错误；请预览后下载！B、摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上，运用了假说演绎法，

42、B正确；C、艾弗里通过体外转化实验证明DNA是遗传物质，该实验并没有采用放射性同位素标记法，C错误；D、克里克等通过建立物理模型，发现了DNA分子的双螺旋结构，D错误故选：B19男性患病机会多于女性的隐性遗传病，致病基因很可能在（）A常染色体上BX染色体上CY染色体上D线粒体中【考点】伴性遗传【分析】常见的几种遗传方式及特点：（1）伴X染色体隐性遗传：男患者多于女患者； 男患者将至病基因通过女儿传给他的外孙（交叉遗传）（2）伴X染色体显性遗传：女性发病率多于男性；男患者的母亲和女儿一定是患者（3）伴Y遗传：只在男性中发病（4）常染色体遗传时，与性别无关，男性与女性发病率相等【解答】解：根据题意

43、：男性患病机会多于女性的隐性遗传病，由该病在遗传时与性别相关联，推测该病最可能为伴X隐性遗传，即致病基因很可能在X染色体上故选：B20果蝇白眼为伴X隐性遗传，显性性状为红眼在下列哪组杂交后代中，通过眼色就可直接判断子代果蝇的性别（）A白眼果蝇白眼果蝇B杂合红眼果蝇红眼果蝇C白眼果蝇红眼果蝇D杂合红眼果蝇白眼果蝇【考点】伴性遗传【分析】根据题意分析可知：果蝇眼色的遗传为伴X遗传，红眼对白眼为显性，设受A和a这对等位基因控制，则雌果蝇有：XAXA（红）、XAXa（红）、XaXa（白）；雄果蝇有：XAY（红）、XaY（白）据此答题【解答】解：A、XaXa（白雌）XaY（白雄）XaXa（白雌）、XaY

44、（白雄），所以不能通过颜色判断子代果蝇的性别，A错误；B、XAXa（杂合红雌）XAY（红雄）XAXA（红雌）、XAXa（红雌）、XAY（红雄）、XaY（白雄），所以不能通过颜色判断子代果蝇的性别，B错误；C、XaXa（白雌）XAY（红雄）XAXa（红雌）、XaY（白雄），所以可以通过颜色判断子代果蝇的性别，C正确；D、XAXa（杂合红雌）XaY（白雄）XAXa（红雌）、XaXa（白雌）、XAY（红雄）、XaY（白雄），因此不能通过颜色判断子代果蝇的性别，D错误故选：C21鸟类的性别决定为ZW型某种鸟类的眼色受两对独立遗传的基因（A、a和B、b）控制甲、乙是两个纯合品种，均为红色眼根据下列杂交结

45、果，推测杂交1的亲本基因型是（）A甲为AAbb，乙为aaBBB甲为AAZbZb，乙为aaZBW请预览后下载！C甲为aaZBZB，乙为AAZbWD甲为AAZbW，乙为aaZBZB【考点】伴性遗传【分析】1、分析题干信息可知，鸟类的性别决定是ZW，雌性个体的性染色体组成是zw，雄性个体的性染色体组成是ZZ；且甲乙两个纯合亲本杂交，正交与反交的结果不同，因此该性状遗传有一对等位基因可能位于Z染色体上，是伴性遗传2、解题思路，正推法，逐一分析选项，所得的结果与杂交1的实验结果进行比较判断【解答】解：A、如果甲为AAbb，乙为aaBB，则杂交1与杂交2的结果应该相同，A错误；、B、如果甲是AAZbZb，

46、乙为aaZBW，杂交后代的基因型是AaZBZb、AaZbW，雌雄个体的表现型不同，B错误；C、如果甲甲为aaZBZB，乙为AAZbW，杂交后代的基因型是AaZBZb、AaZBW，雌雄个体表现型相同，C正确；D、杂交1中，甲是雄性，性染色组型是ZZ，乙是雌性，性染色体组型是ZW，因此甲的基因型不可能是AAZbW，乙不可能为aaZBZB，D错误22某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下3个实验：S型菌的DNA+DNA酶与R型活菌混合注射入小鼠；加热杀死后的S型细菌与R型活菌混合注射入小鼠；S型菌的DNA与高温加热后冷却的R型细菌混合注射入小鼠以上3个实验中小鼠存活的情况依次是（）A存活，存活

47、，存活B存活，死亡，存活C死亡，死亡，存活D存活，死亡，死亡【考点】肺炎双球菌转化实验【分析】1、S型细菌有多糖类的荚膜，有毒性，能使小鼠死亡；R型细菌没有多糖类的荚膜，无毒性，不能使小鼠死亡2、格里菲斯的实验证明S型细菌中含有某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌艾弗里的实验证明“转化因子”是DNA，即S型细菌的DNA能将R型细菌转化成有毒性的S型细菌【解答】解：S型菌的DNA+DNA酶，DNA被水解，失去了转化作用，对R型菌没有转化作用，R型菌无毒，注射入小鼠体内，小鼠存活；加热杀死后的S型细菌中存在某种“转化因子”，能将无毒的R型细菌转化为有毒的S型细菌，导致小鼠死亡；高温加热后冷

48、却的R型细菌被杀死，没有了R型活菌，加入S型菌的DNA后不能发生转化，小鼠存活；故选：B23为了证明DNA是遗传物质，有人想用含32P噬菌体进行侵染细菌的实验，关于此次实验的做法及分析正确的是（）A需用含有32P的培养基直接培养T2噬菌体B需用已被标记的T2噬菌体侵染已标记的大肠杆菌C若此次实验上清液中出现了大量放射性，原因可能是保温时间过长D离心的目的是让吸附在细菌上的噬菌体和细菌分离【考点】噬菌体侵染细菌实验请预览后下载！【分析】1、噬菌体的结构：蛋白质外壳+DNA；2、噬菌体侵染细菌的过程：吸附注入（注入噬菌体的DNA）合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）组装释放3、T2

49、噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质4、32P标记的是噬菌体的DNA分子，在噬菌体侵染大肠杆菌的过程中，DNA分子进入大肠杆菌，经离心后处于沉淀物中由此可知上清液中不应该带有放射性，若测得上清液带有放射性，其原因可能是：（1）培养时间过短，部分噬菌体的DNA还没有注入大肠杆菌内；（2）培养时间过长，噬菌体大量繁殖使部分大肠杆菌裂解，释放出子代噬菌体，这样上清液就具有了少量放射性【解答】解：A、T2噬菌体是病毒，没有细胞结构，不能在培养基上独立生存，A错误；B、需用已被标

50、记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，B错误；C、32P标记的是噬菌体的DNA，噬菌体侵染细菌时，只有DNA进入细菌，并随着细菌离心到沉淀物中，若此次实验上清液中出现了大量放射性，原因可能是保温时间过长，导致子代噬菌体释放并离心到上清液中，C正确；D、搅拌的目的是让吸附在细菌上的噬菌体蛋白质外壳和细菌分开，而离心的目的是让较轻的噬菌体蛋白质外壳分布在上清液，而较重的细菌分布在沉淀物中，D错误；故选：C24图为DNA分子结构示意图，对该图的描述正确的是（）ADNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息B的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸C和相间排列，构成了DNA分子的基本骨架D在DNA分子的一条单链中，相

51、邻的碱基是通过氢键连接的【考点】DNA分子结构的主要特点【分析】分析题图：图示为DNA分子结构示意图，其中是脱氧核糖、是含氮碱基、是磷酸、表示胞嘧啶脱氧核苷酸、都表示含氮碱基（是腺嘌呤、是鸟嘌呤、是胞嘧啶、是胸腺嘧啶）、是氢键【解答】解：A、DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列（碱基序列）代表了遗传信息，A正确；B、分析题图可知，是胸腺嘧啶脱氧核苷酸上的磷酸，不是胞嘧啶脱氧核苷酸的磷酸，因此不能组成一个脱氧核苷酸，B错误；请预览后下载！C、脱氧核糖和磷酸的交替排列构成了DNA分子的基本骨架，C错误；D、一条单链中相邻的碱基是通过脱氧核糖一磷酸一脱氧核糖连接的，D错误故选：A25将大肠杆菌在含有15

52、N标记的培养液中培养后，再转移到含有14N的普通培养液中培养，8小时后提取DNA进行分析，得出含15N的DNA分子占总DNA分子的比例为，则大肠杆菌的细胞周期是（）A2小时B5小时C1.6小时D1小时【考点】DNA分子的复制；细胞的生长和增殖的周期性【分析】根据题意分析可知：由于DNA分子的半保留复制，亲代DNA分子的两条链始终存在于子代的两个DNA分子中，因此含15N的DNA占总DNA的比例为，则DNA分子复制5次，由此可得大肠杆菌的分裂周期为1.6小时【解答】解：根据DNA分子的半保留复制可知，含15N的DNA分子有2个，占总DNA分子的比例为，则一个DNA分子经复制后得到32个DNA分子

53、，即DNA分子复制了5次由于复制5次共耗时8小时，所以大肠杆菌的细胞分裂周期是85=1.6小时故选：C二、非选择题（本大题有6小题，共50分）26图1为某二倍体哺乳动物某器官细胞分裂图，图2为不同时期核中DNA含量变化曲线图（1）若将图1中的图象按图2的分裂顺序排列，则其正确的顺序为丙甲丁乙，图1中发生在图2曲线gh过程的图象为甲、丁（2）图1的细胞中含有同源染色体的有甲、丙、丁，丁细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因不一定相同（填“相同”、“不相同”或“不一定相同”），该互换导致染色单体上的基因重组请预览后下载！（3）图1中乙细胞处于减数第二次分裂后期，分裂后产生的子细胞称为精细胞（4）

54、依据图1图象判断该器官为睾丸，判断的理由是该器官既存在有丝分裂又存在减数分裂，并且减数第一次分裂后期细胞质均等分配，所以判断该器官为雄性动物的性腺【考点】细胞的减数分裂；减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化【分析】据图1染色体特点可知，甲减数第一次分裂中期，乙为减数第二次分裂后期，丙有丝分裂后期，丁为减数第一次分裂后期图2为DNA变化曲线，据特点可知，ae为有丝分裂时期，ei为减数第一次分裂时期，ik为减数第二次分裂时期【解答】解：（1）据图1染色体特点可知，甲减数第一次分裂中期，乙为减数第二次分裂后期，丙有丝分裂后期，丁为减数第一次分裂后期故其正确的顺序为丙甲丁乙，图2曲线gh过程为减数

55、第一次分裂时期，故图1中发生在图2曲线gh过程的图象为甲、丁（2）有丝分裂和减数第一次分裂时期均具有同源染色体，故图1的细胞中含有同源染色体的有甲、丙、丁，据图示可知，丁细胞中染色体发生了交叉互换，故互换区段内同一位点上的基因不一定相同（3）图1中乙细胞无同源染色体，且姐妹染色单体已分开，故处于减数第二次分裂后分裂期，分裂后产生的子细胞称为精细胞（4）依据图1图象判断该器官为睾丸，判断的理由是该器官既存在有丝分裂又存在减数分裂，并且减数第一次分裂后期细胞质均等分配，所以判断该器官为雄性动物的性腺故答案为：（1）丙甲丁乙 甲、丁（2）甲、丙、丁 不一定相同 基因重组（3）减数第二次 后 精细胞（

56、4）睾丸 该器官既存在有丝分裂又存在减数分裂，并且减数第一次分裂后期细胞质均等分配，所以判断该器官为雄性动物的性腺27豌豆豆荚的饱满和不饱满是一对相对性状，受一对等位基因D、d的控制，下列是几组杂交试验的结果杂交组合亲本的表现类型子代饱满不饱满一不饱满不饱满0799二饱满饱满631202三饱满不饱满302298根据以上杂交试验结果，分析回答下列问题：（1）根据杂交组合二可判断出豌豆豆荚的饱满和不饱满中，显性性状是饱满（2）杂交组合二亲本的遗传因子的组成分别是Dd、Dd，其子代饱满豆荚豌豆中杂合子的比例为（3）杂交组合三 的子代饱满豆荚豌豆中杂合子占100%【考点】基因的分离规律的实质及应用【分

57、析】判断一对相对性状的显性和隐性关系，可用杂交法和自交法（只能用于植物）：杂交法就是用具有一对相对性状的亲本杂交，若子代只表现一种性状，则子代表现出的性状为显性性状；请预览后下载！自交法就是让具有相同性状的个体杂交，若子代出现性状分离，则亲本的性状为显性性状【解答】解：（1）根据杂交组合二：饱满饱满631饱满+202不饱满3：1，饱满与饱满杂交后代出现了不饱满，所以不饱满为隐性性状，饱满为显性性状（2）由于杂交组合二的后代出现性状分离，所以亲本的遗传因子的组成分别是Dd和Dd，其子代饱满豆荚豌豆（1DD和2Dd）中杂合子的比例为（3）杂交组合三：饱满不饱满302饱满+298不饱满1：1，相当于

58、测交实验，所以子代饱满豆荚豌豆（Dd）中杂合子占100%故答案为：（1）二 饱满（2）Dd Dd（3）100%28已知小麦抗病（A）对感病（a）为显性，无芒（B）对有芒（b）为显性，两对性状独立遗传用纯合的抗病有芒小麦与纯合的 无芒小麦杂交，F1自交，播种所有的F2，假定所有F1、F2都能成活（1）F1的基因型是AaBb，表现型是抗病无芒（2）F2的表现型有4种，基因型有9种，理论上来说F2表现型之比是9：3：3：1，其中重组型占，纯合的抗病无芒个体占F2无芒个体的（3）在F2植株开花前，拔掉所有的有芒植株，并对剩余植株套袋，假定剩余的每株F2收获的种子数量相等，且F3的表现型符合遗传定律从理论上将F3中表现感病植株的比例为【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】由题意知，A（a）与B（b）基因分别位于两对同源染色体上，因此遵循基因的自由组合定律；按照基因自由组合定律，基因型为AaBb个体产生的配子的类型及比例是AB：Ab：aB：ab=1：1：1；1，基因型为AaBb个体自交后代的基因型及比例是A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1【解答】解：（1）由题意知，纯合抗病有