《美丽的小兴安岭》I型

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目标：1理解课文内容，了解小兴安岭一年四季的美景和丰富的物产。2学习课文抓住特点把景物写具体的写作方法。反思评价内容提要时段关键项方法策略反思评价一、复习旧知，创设情境导入。二、学习各季节景物的特点。三、小结本节课收获。四、课后拓展练习。1.说说课文按什么顺序写的？小兴安岭给你留下什么印象？2.视频出示小兴安岭一年四季的美景，配乐欣赏。你想哪个季节去小兴安岭旅游呢？简单说说原因。构建标准性平台：1. 喜欢哪个季节就读相对应的段落，使用边读边想的方法找出欣赏或感兴趣的景物。2.请用喜欢的方式，如朗读、绘画、表演、摘抄优美词句等说说感兴趣的理由。3.小组交流展示。4.全班汇报。5.教师精讲、补讲。构建倒置性平台：1.想一想，通过本节课的学习，你有什么收获？2.同桌交流，小结方法。3.全班交流。4.教师小结。（可从写作顺序、写作方法、感受等谈）学习本课抓住特点写景物的方法，去观察校园内的花儿、树儿动笔写一写。注释或总评：