可贵的沉默hao

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1、小学语文第六册小学语文第六册自学提示自学提示1 1、认真默读课文，想一想，你、认真默读课文，想一想，你 读懂了什么？把不理解的词读懂了什么？把不理解的词 语画下来。语画下来。2 2、借助字典学习理解生字、新、借助字典学习理解生字、新 词。词。3 3、同学之间互相检查生字，提、同学之间互相检查生字，提 出自己不理解的词语，请同出自己不理解的词语，请同 学帮助解答。学帮助解答。迅迅 蕴蕴 霎霎寂寂 恰恰 犯犯稚稚 拙拙 烦烦小组合作学习建议小组合作学习建议 围绕课文内容，围绕课文内容，共同商量，给大家提共同商量，给大家提一个你们最感兴趣的，一个你们最感兴趣的，最关心的问题。把问最关心的问题。把问题

2、写下来。题写下来。热闹、兴奋、骄傲、神气十热闹、兴奋、骄傲、神气十足足 他们骄傲地举起了手，他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。有的还神气十足地左顾右盼。 前排的孩子都回过头往后看，几前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在他们。几乎所有的孩子都在快乐地交快乐地交谈谈，谈的内容当然是生日聚会、生日，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福礼物、父母祝福 谈到自己过生日的话题，谈到自己过生日的话题，教室里为什么热闹起来？教室里为什么热闹起来？ 孩子们会感受父母孩子们会感受父母对自己的爱了。对自己的爱了。 我想

3、去寻找蕴藏我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、在他们心灵深处的、他们自己还没有意识他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。到的极为珍贵的东西。 这极为珍贵的东西会是什么呢？ 你们中间有谁知道爸你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手！爸妈妈的生日，请举手！ 霎时，教室里安静下来。霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一室里依然很安静。过了一会儿，几位女学生沉静地会儿，几位女学生沉静地举起了手。举起了手。 教室里寂然无声，没有人举手，教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着孩子们一起沉默着沉默

4、、不安、羞愧、不好意思沉默、不安、羞愧、不好意思 “ “沉默了沉默了足足一分钟足足一分钟，我悄悄地瞥，我悄悄地瞥了一下这了一下这可爱可爱的孩子们的孩子们他们的可爱他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的神色之中。恰恰在那满脸的犯了错误的神色之中。” “足足一分钟足足一分钟”，表明，表明“沉默沉默”的时间很的时间很长。孩子们面对谁知道爸爸妈妈的生日这个话长。孩子们面对谁知道爸爸妈妈的生日这个话题，一下子从题，一下子从“十分热闹十分热闹”变得变得“沉默不语沉默不语”，“所有的人所有的人”都不说话了，并且脸上流露出犯都不说话了，并且脸上流露出犯了错误的神色，这恰恰是他们可爱的地方。说了错误的神色，这恰恰是

5、他们可爱的地方。说他们可爱，是因为他们在觉察到自己错了之后，他们可爱，是因为他们在觉察到自己错了之后，毫不掩饰，坦诚地流露在他们的神色之中。毫不掩饰，坦诚地流露在他们的神色之中。 “ “像获得赦免一样，那一双双躲闪像获得赦免一样，那一双双躲闪的的目光又从四面八方慢慢地回来了。目光又从四面八方慢慢地回来了。” 这句话是这句话是“我我”轻轻问轻轻问“怎样才知道爸爸怎样才知道爸爸妈妈的生日妈妈的生日”后孩子们的最初反应。后孩子们的最初反应。“像获得像获得赦免一样赦免一样”，形容孩子们的错得到老师的原谅，形容孩子们的错得到老师的原谅，心情轻松了许多；心情轻松了许多；“躲躲闪闪的目光躲躲闪闪的目光”，形

6、容，形容孩子们被追问时表现出来的回避的神色；孩子们被追问时表现出来的回避的神色；“从从四面八方慢慢地回来四面八方慢慢地回来”，说明孩子们的目光慢，说明孩子们的目光慢慢地从各个角度转向老师，敢于看老师了。慢地从各个角度转向老师，敢于看老师了。 “ “啊，我真快活！这一片沉默啊，我真快活！这一片沉默给给了我多大的享受啊！了我多大的享受啊！” “我我”听到家长会上爸爸妈妈说他们的听到家长会上爸爸妈妈说他们的孩子在向他们表达自己的爱，这正是那节孩子在向他们表达自己的爱，这正是那节课上沉默不语课上沉默不语“反省反省”自己的结果，这正自己的结果，这正是作为教师最大的快乐是作为教师最大的快乐 。 父母的爱父

7、母的爱永永远是你最宝贵的远是你最宝贵的财富。财富。谈体会：谈体会： 学了这篇课文，你受学了这篇课文，你受到什么启发到什么启发？ 在生活中，我们应该爱父母，体谅父在生活中，我们应该爱父母，体谅父母的辛苦，不仅自己的事自己做，还应帮母的辛苦，不仅自己的事自己做，还应帮助爸爸妈妈分担一些事情。在他们的生日助爸爸妈妈分担一些事情。在他们的生日之时，或者母亲节、父亲节之日，送上一之时，或者母亲节、父亲节之日，送上一句问候语，做张贺卡、写封信表一表心意，句问候语，做张贺卡、写封信表一表心意，对于他们来讲将是一种多么大的快乐与幸对于他们来讲将是一种多么大的快乐与幸福呀！除了父母，我们还应该爱身边所有福呀！除

8、了父母，我们还应该爱身边所有的人，懂得给与将比得到更快乐。的人，懂得给与将比得到更快乐。 比一比，再组词。比一比，再组词。 骄（骄（ ） 阻（阻（ ） 娇（娇（ ） 祖（祖（ ） 异（异（ ） 温（温（ ） 导（导（ ） 蕴（蕴（ ） 免（免（ ） 出（出（ ） 兔（兔（ ） 拙（拙（ ）骄傲骄傲娇气娇气阻止阻止祖国祖国异样异样引导引导温暖温暖蕴藏蕴藏赦免赦免小兔小兔出发出发稚拙稚拙补充成语。补充成语。1填数字填数字（ ）奇（）奇（ ）怪）怪 （ ）目了然）目了然（ ）面（）面（ ）方）方 （ ）思而行）思而行（ ）心（）心（ ）意）意 （ ）面玲珑）面玲珑（ ）光（）光（ ）色）色 （ ）亲不认）亲不认（ ）干（）干（ ）净）净 （ ）水（）水（ ）山）山（ ）嘴（）嘴（ ）舌）舌 （ ）长（）长（ ）短）短 千千 百百一一 四四 八八三三 三三 二二八八 五五 十十六六 一一 二二万万 千千七七 八八三三 两两补充成语。补充成语。2填上意思相反的词填上意思相反的词（ ）顾（）顾（ ）盼）盼 虎（虎（ ）蛇）蛇（ ） 人（人（ ）人（）人（ ） （ ）备（）备（ ）患患（ ）口（）口（ ）声）声 弄（弄（ ）成）成（ ）左左 右右头头 尾尾山山 海海有有 无无异异 同同巧巧 拙拙