五年级下册数学P53真分数和假分数

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1、分数的意义和性质分数的意义和性质P53 例1、例2133456分子比分母小的分数叫做真分数真分数。 看图说出分数。看图说出分数。这些分数的分数单位是什么?这些分数的分数单位是什么?它们各有几个相应的分数单位?它们各有几个相应的分数单位?比较每个分数中分子和分母的大小。比较每个分数中分子和分母的大小。再看看这些分数比再看看这些分数比1大还是比大还是比1小。小。真分数真分数小于小于1把把1个圆作为单位个圆作为单位“1”。( (1)4)4个个 是几分之几?是几分之几?31在右图中涂色表示。在右图中涂色表示。34这些分数比这些分数比1大还是比大还是比1小小?分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数

2、假分数。假分数假分数大于大于1假分数假分数等于等于13351147( (2) )分别涂色表示下面各分数,分别涂色表示下面各分数,并比较每个分数中分子和分母的大小。并比较每个分数中分子和分母的大小。 通过对圆形涂色表示出这通过对圆形涂色表示出这3 3个假分数。你有什么发现?个假分数。你有什么发现?3347 511 是是1个圆个圆, ,分子恰好是分母的倍数的数,分子恰好是分母的倍数的数,33它们实际上是整数。它们实际上是整数。474344写作:写作: ,读作,读作: :一又四分之三一又四分之三。431 是是 ( (就是就是1)1)和和 合成的数合成的数; 是是 ( (就是就是2)2)和和 合成的数

3、合成的数;51写作:写作: ,读作,读作: :二又五分之一二又五分之一。512 511 510像 , ,这样由整数和真分数合成的数叫做带分数带分数。4315121、下面的分数哪些是真分数,哪些是假分数?、下面的分数哪些是真分数,哪些是假分数?133335133335651667651667136真分数真分数假分数假分数136分子等于分母分子等于分母分子大于分母分子大于分母分子小于分母分子小于分母3101233356165676132、把上题中的分数用直线上的点表示出来、把上题中的分数用直线上的点表示出来真分数真分数假分数假分数476232 2 写出4个分母是8的假分数:写出所有分母是8的真分数

4、:写出所有分子是8的假分数:848382818518283848981081181288586876878881010你发现了什么?你发现了什么?通过这节课的学习,你有哪些新的收获呀?通过这节课的学习,你有哪些新的收获呀?作业:第作业:第56页练习十三,第页练习十三,第7题和第题和第8 8题。题。分母分母2真分数个数真分数个数1324354真分数的个数总比分母小真分数的个数总比分母小1。65109 分母是分母是2、3、4、5的真分数分别有几的真分数分别有几个?个?真分数的真分数的个数与它的分母有什么关系个数与它的分母有什么关系?分母?分母是是6的真分数有几的真分数有几个?分母是个?分母是10的呢?的呢?

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