暑假社会实践报告总结(农业发展)(共14页)

上传人:荷叶****8 文档编号:46089479 上传时间:2021-12-10 格式:DOCX 页数:15 大小:24.55KB
收藏 版权申诉 举报 下载
暑假社会实践报告总结(农业发展)(共14页)_第1页
第1页 / 共15页
暑假社会实践报告总结(农业发展)(共14页)_第2页
第2页 / 共15页
暑假社会实践报告总结(农业发展)(共14页)_第3页
第3页 / 共15页
资源描述:

《暑假社会实践报告总结(农业发展)(共14页)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《暑假社会实践报告总结(农业发展)(共14页)(15页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上暑假社会实践报告总结(农业发展)摘要:本报告是关于xx市xx区xx镇xx自然村农业的调查结果及报告,对于该地区的农业现状进行了抽样的调查和分析,并总结了个人对于本次社会实践调查的经验与感触。关键词:农业产业农民收入科学农业发展指导教师:赵xx(xx学院资源坏境与旅游系教师)成员:xx学院13级地理科学专业程xxXX年,我进入了xx学院这所神秘而美丽的高等院校,开始了人生中美好的大学生活,大学一年级刚刚结束,我们的社会实践就开始了。作为当代的大学生,社会实践是一个相当重要的大学生暑期社会课程,而我的暑期社会实践却别具风采,令我回味无穷,不能忘怀!我进行暑期社会实践得到内

2、容是xx省xx市xx区xx镇xx自然村农业调查。我们都知道xx市位于xx省西北部,农业、工业、服务业发展较为落后,是xx省较为贫困的地区。特别是作为农业大市的xx,农业状况一直不很乐观,农业基础设施落后,农民收入低是一个较为普遍的问题。于是我就以xx镇xx自然村的农业为例,进行的一次较为真实细致的小范围调查和分析。一、实践内容篇(1)xx自然村基本村情介绍位置与人口:xx自然村位于xx省xx市南部新区南6公里处,该村北邻大周行政村、西邻天齐行政村、东近是xx镇中心区。全村有人口近XX人,耕地4000多亩,属于土地人均占有较少的农耕地区。该村的农业人口以外出务工为主,农业人口在家从事农业活动较少

3、,对农业的重视程度不够,且农业发展较为落后。农业概况:该村农业属于较为落后的华北温带农业区,多年来,农业产量低,种植作物较为单一,农业布局较为不合理问题突出。夏季农作物以大豆、玉米为主,其他作物种植较少,种植单一现象严重。气候:该村位于我国华北平原南部的温带季风气候区,夏季高温多雨,多集中在7、8月份,降水集中,冬季寒冷干燥、气候条件较为优越。年降水量在750毫米左右,洪涝,干旱灾害比较频繁,春旱夏涝。但是今年该地区的气候较为异常,多日来未形成有效降雨,夏季旱灾较为严重,多数农作物减产甚至绝收。(2)、xx自然村XX年农业种植分布(以20户为例)(3)农业的利用调查以及分析1、通过部分图表中我

4、们可以看出XX年度夏季该村的农业种植作物中大豆种植面积居于首位约为75.73%。种植面积较为广泛。玉米种植面积第二位,占据耕地总面积的11.6%左右。棉花种植下降较为突出(xx市为棉花的重要传统棉花种植区),现在种植面积仅为总面积的0.8%。其他作物种植较为分散且种植数量少,以芝麻、烟叶、红薯、中药、蔬菜、瓜果、林业为主,大多数农民均有小范围种植。2、农业种植作物不合理,农业畸形发展较为严重。在xx市这种传统中原平原农耕区,竟然有大于1%的林业用地和今年的农作物种植状况,。7月7中午,电子版本的表格制作好了以后,拿到了村委会,交由相关的人员进行审阅修改,工作人员对我的表格制作十分满意,并对表格

5、进行了一定的修改,提出了中肯的意见和建议。XX年7月8日XX年7月11日经过几天的准备工作以后,调查工作终于要正式开始了。我对被调查的人员进行了随机的分配,一共抽样调查了20户农业种植状况作为分析数据。在表格中我们可以看到xx自然村的耕地亩数差别较大,有的只有几亩耕地,有的有几十亩,还有比较大的承包户拥有近百亩的土地,但是我们可以看到许多不太满意的地方或不足的地方,没有分析之前就可以看出农业种植结构较为单一,是一个比较普遍的问题。我在调查的过程中受到了调查户的好奇和欢迎,还有质疑,有的问我“搞这个有什么用?”我对这些问题进行了仔细、细致的回答。在这个过程中我非常的享受。感觉很快乐,同时又有一些

6、辛苦。在7月11日的上午,我终于把调查工作做完了。顿时,我有一种喜形于色的心情,内心感觉sohappy!我回家后还向我的爸爸妈妈说了我的计划和做法,爸爸妈妈表示了支持,并且免去了我的所以“劳动”呀!XX年7月12日XX年7月15日调查表格和过程虽然已经结束了,但是还有一个最艰巨的任务进行数据的分析和比对矫正。所谓的对比、分析矫正,就是进行数据的整合以及数据的计算。面对庞大的数据,首先需要分类整理,把各种数据用手写的誊写下来,然后进行数据的电脑输入和计算,经过三天的计算和输入,7月13日下午终于圆满完成了这项任务。接下来,就该利用自己学习的专业知识进行分析数据,我是学地理科学专业的,对于农业的种

7、植和区位优势有一点了解。我利用收集的资料然后分析比对数据(参考了相应的电子文献和纸质文献),得出了结论和种植策略。最让我满意的是关于中药种植这一方面,我们都知道xx市是“中华药都,华佗故里”,但是真正能够做出成绩的企业和农业自然村并不多。我认为xx市这一市场应该好好地利用,我对xx市的农业种植提出来自己的见解,同时可以说是对自己专业知识的肯定和检验。XX年7月16日XX年7月17日这天早上,我早早的起床了,等到村委会上班。到了村委会见到了书记,我向他提交了我的成果,书记接下来报告分析,细细地看了一下,做出了肯定的意见和建议。并说我们会仔细看看你的成果,尽可能的实施。由于闻主任不在,最终的社会实

8、践评语书记进行填写。此时我的暑期社会实践已经完成了大部分,开始接近了尾声。XX年7月18日XX年7月29日这一阶段是我最繁忙的时间,我的社会实践虽然已经做完了,但是实践报告需要认真的完成。为了这个报告,可让我绞尽脑汁,上网参考资料,进行资料的截取,最后还有自己打字输入的环节,终于“苍天不负有心人”,在缓慢的打字过程中完成了实践报告。同时,在写好实践报告的后期进行了小范围的修改。三、暑期心得篇我的父母来自于农村,我的童年就是在农村长大。对于农村我有特殊的感情。农业调查是符合我的实际状况,符合我的专业知识和技能,暑假利用这个机会可以让我更好的了解家乡、服务家乡,建设我的家乡,共同筑建美丽的中国梦。

9、我认为暑期社会实践是一个提高自身修养的大好机会,能够把握这短暂的时间做社会实践这样有意义的事情,是一种快乐。迈进21世纪的大门,作为中国当代青少年,特别是大学生为代表的高知识分子,是我们祖国的未来和民族的希望。我们必须坚持马克思主义指导思想,必须在马克思主义指导下阔步前进,肩负起历史赋予的重任,做一个合格的大学生。充分发挥自己的才能,壮大我们的国家、服务我们的人民和民族。农业调查不仅给了我一种思考的新方法、新思路,而且给了我其他东西给不了的东西。此次社会实践,受益良多,比我开始做之前所想像的要好的多。半个多月的假期实习工作已经结束,所做工作似乎有点无聊,但在无聊之中从同伴身上也体验到无聊之中的

10、乐趣,似有意犹未尽,回味无穷之感。与此同时,我感觉到只有接触到社会才会深深的体会到,生活是如此的艰辛,社会是如此的残忍。农民为了过上自己心中理想的所谓的“生活”,每天辛勤而劳苦的工作着。时时还会受到酷暑的炙烤,甚至受到中暑的生命危险。农民每天牺牲自己一半甚至全天的时间和生活去辛勤的工作,到年底收获的季节换来的却是两三千元的所谓的收入,却拉下了一身的疾病。进农村、农业、农民的世界以后,才知道原来我们是那么的无知,那么的奢侈,难道我们辛苦劳动农民的时间和生活就值这么点钱吗?农民只是让用农业来生存下去,或者说只能生存在生活的边缘和社会的底层,至于用这点钱去“生活”,那只不过是上层社会,比“生存”好听

11、一点的给人欣慰的名词罢了。而要过上农民理想中的生活,还需要付出很大的艰辛与努力,继续用科学的方法种植。同时还需要政府国家对农业的重视。对于还在求学的我们来说,不管是切身体验过工作,还是道听途说过工作的好与不好,难道我们不应该有所改变吗?在校我们每天学习理论知识的同时,我们应该正确看待与思考学习与工作、思考与社会的关系。在校我们所学的理论知识,应该学会运用到日常生活中和农业社会服务中去,理论的内在价值,是通过社会实践体现出来的。如果光有理论的学习,而没有农村的实践,理论的内在价值是体现不出来的,那么理论只不过是停留在书本上的一堆废纸而已;如果光有社会实践,而没有理论的指导,那么会大大的影响我们工

12、作的效率,增加我们的各种成本,难道我们的社会生产不就是为了获得更高的效率?理论,通过工作实践创造价值,给人们的日常生活带来便利;农业的社会实践实践,通过我们理论的指导,提高农业生产效率,创造更多的价值,帮助农民提高收入,同时在农业实践中寻求理论的创新,技术的创新,科技的创新,帮助我们伟大社会主义劳动者农民。通过假期半个多月农村的社会实践劳动,让我懂得很多东西,在大学里,我们要有意识的去培养自己的几种能力:学习力,思考力,行动力,执行力,表达力,管控力,这六种能力将会对我们未来的工作起到很大的作用,也会这些东西对我们未来事业的发展起到举足轻重的作用。人类社会发展到今天,已经没有哪一个行业是特意为

13、某一个专业而停留的,在这个连专业老师都不知道将把我们引向何方的教育年代,我们还相信我们所学的专业将把我们带到事业的顶峰吗?更何况现在找到专业对口的工作是那么的不易。现在大多数行业更多需要的是复合型人才,而不是专业型的人才。所以,我们要培养我们了解,学习新行业的学习能力,思考能力;我们更要培养我们用理论创造实际价值的实践能力(这需要一个时间过程,时间的长短有各种因素所决定)。这几种能力的培养,都是帮助我们将来处理事情的“思维方式”的形成。工作就会带来压力,在工作实践中我们要试着找到适合自己的“合理减压”的方法。另外,还要学会微笑,学会点头,学会鼓掌。更重要的是要学会做人,学会做事。我们的思想,我

14、们所学的理论,是我们行动的指南,是我们做事的准则。我们现在在校努力的方向就是建立一个将来能实现自我价值的一种有效模式(或者说一种能力),将来用此模式去实现我们的终极目标。在此过程中,我们也要不断扩展我们创造生命中真正心之所向的能力,从个人追求不断学习为起点,以精神的成长为发展方向,创造自身价值的实现,创造属于自己的社会价值。当我们在不断提升自己能力的过程中,我们要清楚两点,第一,我们应该理清到底什么对我们最重要;第二,我们应该不断学习如何更清楚的看清目前的真实情况。在迈向目标的过程中,知道自己现在身在何处是非常重要的。对于现在求学的我们应该知道,学习的意义并非获取更多的资讯,而是要培养如何实现

15、生命中真正想要达到的结果的能力。对我们来说,理想是一种召唤及驱使我们向前进步的使命,而不仅仅是一种美好的构想,这是需要付出实际行动去实现的一个过程。理想是什么并不重要,重要的是理想对我们发挥什么作用,对理想固执,对细节灵活。我们应该建立和坚持更高的价值观和人生观,不断努力追求想要实现的结果。我们不应该在意短期效益,而应该专注于一般人无法追求的长远目标。然而,在现实生活,工作学习中,我们对于追求精神层面所作的努力,远比不上对物质发展的追求,这也许是我们的不幸,因为在很多时候,我们只有在精神层面得以发展的前提下,我们的潜能才能充分的发挥出来。我曾说过,如果一个人不努力提升自己的核心竞争力,那就是对

16、自己的青春,生命及才能最大的浪费。我们应该对我们的青春负责,对我们的生命负责,对我们的未来负责。我们也许可能经常在我们未来的判断上犯错误,但我们绝对不能犯原则妥协上的错误,那就是追求幸福,将来过上我们理想中的生活。其实,人这一生是相当短暂的,我们一生都是为了一样东西,那就是幸福!只是幸福这东西,是相对而言的,没有绝对的名词,只是每个人追求的幸福不同而已。奥斯特洛夫斯基曾说:“人的一生可能燃烧,也可能腐朽”。至于你选择燃烧的人生,亦或是腐朽的人生,全在你的一念之间。正是由于不同的人选择不同的人生,才构成这个社会形形色色的人,形成这个复杂的社会,或者是博弈竞争的社会。不管你是选择燃烧的人生,还是腐

17、朽的人生,这些都无可指责,只是生活,赋予每个人选择的权利。其实,走出校门我们会发现,我们生活的这个空间比我们想象的要复杂的多。即使这样,我们也应该坚持我们所能坚持的,改变我们所能改变的,适应我们所能适应的。我们应该慢慢的去了解这个社会的游戏规则,以便于将来能在社会中游刃有余。同时,我们也要坚持我们的梦想,生要有梦想,这样才有才有存在的价值,梦想的末端是现实,现实的末端是梦想,梦想因现实的存在才得以升华,现实因梦想的实现才得以飞跃。现实是残酷的,也是美好的,关键是对待现实的态度。“成非凡之事者,必须有非凡只担当”,现实在摧残一些人时,也在成就一些人,正如社会最大的公平就是不公平一样,这或许也是一

18、种公平。我不管别人所说的现实是多么的残酷,我也不奢望上帝会给我带来什么好远,但为了我心中的理想,将来让我的亲人过上富足而高贵的生活,我一直在努力着。我知道,现实不是童话,梦想更不是神话,游戏规则只掌握在少数人手里。说出我的想法,是我做事的态度;追求我所追求的,是我行事的哲学;持之以恒的风格,也是践行我所说的永恒的原动力。我所定义的现实是,在别人看来不可能实现的现实,经过我的实际行动把我想要实现的结果变成现实,攻破别人的所谓不可能,成就我得梦想,这就是我的现实哲学。经济的拮据让我受到很多限制,所以,将来我为了让这种限制降到最低,我必须让自己有所改变。对于将来要踏上工作岗位的我们来说,我们不应该畏

19、惧工作,工作是我们实现我们梦想的一种方式而已,工作也是早晚的事。正如史铁生所说,死是一件不必急于求成的是,该来的总会要来,该面对的总是要面对的,这只不过是早晚的事。过早的工作并非是坏事,它使我们离梦想的距离更近了,工作也是人生拐点出现的一个转折点。宋代大家苏轼说过,古之立大事者,不惟之有超世之才,更兼有坚韧之志。人需要在社会中去历练,时时刻刻接受社会的挑战。至于工作之中的学习,我们也许应该谨记,忘“战”必危,忘学必废。总之,生存可以随遇而安,但生活需有所坚持,理想是我们永远要坚持的格调。与此同时暑期社会实践,是我们大学生充分利用暑期时间,以各种方式深入社会之中展开形式多样的各种实践活动,积极地

20、参加社会实践活动,能够促进我们对社会的了解,提高自身对经济和是社会发展现状的了解,提高自身对经济和社会发展现状的认识实现书本知识和实践知识的更好结合,帮助我们树立正确的世界观、人生观、价值观。大学生社会实践活动是推进素质教育的重要环节,是适应新世纪社会发展的要求,培养发展型人才的需要,是加强集体主义、社会主义教育,升华思想的有效途径。积极地投入社会实践,深入农村、农业、农民,了解社会,是我们成长成才的正确道路,是强少年大学生运用所学知识和技能,发挥自己的聪明才干,为社会贡献的重要途径。同时,暑期社会实践恰恰为我们提供了一个走出校园的,踏上社会,展现自我我绚丽舞台,利用假期参加有意义的社会实践活

21、动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自己,砥砺自己。在社会实践中积累社会经验,在社会实践中提高自己的能力,将来为我们走出校园,走向社会打下坚实的基础。时代在进步,社会在发展,随之而来的竞争也十分严峻。现代社会所需要的人才已经不仅仅是单纯的知识性人才。时代赋予人才的定义不断地改变,作为21世纪的人才,不仅要有良好的知识驾驭能力,而且要有社会实践能力,具有创新意识,将时间用于实践的意识,将科技应用于实践的能力。现在,在中国,人才的招聘会上,面试的大学生人山人海,对于应聘的企业来说,要求基本上相同,几乎都要求工作的经验和实践多少,因此对于我们每个大学生来说,同等的学历情况下,如果你具备了更多的经

22、验和实践能力,你的社会就业竞争优势将更加明显。像我们这样的大学生,暑假做一些社会实践和社会调查,你的能力就会得到很大的提高,你的与人交流能力将会有很大的改变,所以说。实践和经验将是你的一笔无形的资产。年轻是我们青少年的最大资本,是我们最骄傲的资本,因为年轻,我们可以去开拓一些意想不到的的事业。21的大学生就需要有开阔的视野,开拓的精神。在暑假社会实践实践的活动中,我们就是一只等待飞翔的雄鹰,慢慢的张开了自己的羽翼,飞向了高高的苍穹,去搏击浩瀚的蓝天,踏足高耸的白云。未来的我们都想成为一个奔驰的骏马,去驰骋草原;我们都想成为载入史册的历史名人,永垂不朽,万古长青。实践会给你走向雄鹰、骏马的翅膀和

23、铁足。把握住现在,憧憬美好的未来,我们会是一颗最亮的明星,终日运行。今天我们用实践证明了自己,证明了我们的未来和希望。一片叶子属于一个季节,年青的大学生应该有自己的梦想和未来。因为这次社会实践,让我们懂得了许多东西,谁说意气风发,年少轻狂的我们经不住暴风雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们不关心社会大事和时代发展?走出了校园,走进了社会和农村,我们用行动证明了我们的能力和责任。活动结束了,我们每个人可能感觉很辛苦。回想起调查时大汗淋漓皮肤被晒得黝黑,幸福与心酸的感觉涌入脑海。每个人在思考着这几天发生在我们身上全部,少了那些青春的张狂,多了些青春的踏实,少了那些青春的迷茫,多了些青春的奋斗,当远离喧嚣,来到农村乡间的时候,才真正明白,什么是奋斗。这样的实践,这样的我们,这样的快乐。谢谢xx学院和村委会给我们提供那么多的帮助和机会,在这次的实践中我们会再接再厉,更上一个台阶。这样的实践希望学校多多安排,它使我们终生受益。最后,要感谢我得亲戚,朋友,村委会、学校对我这半个多月以来的支持与帮助,对于你们的照顾与帮助,我感激至深,永生难忘!最后希望学校多多举办这样的暑假社会活动,这样的活动让我们终生受益!专心-专注-专业

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!