沙田第二小学体育科教学工作总结

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1、 沙田镇第二小学 体育科组教学工作总结 2010-2011 学年 第二学期韩崇涛 2011-6 沙田第二小学体育科教学工作总结 （ 2010-2011 学年 第二学期） 本学期，体育科以市体卫艺科和镇科教办的教学、教研及竞赛工作安排， 结合学校的教科研工作计划，研究制定了学校体育工作计划，以此指导科组有 计划的开展工作。教学工作从全面落实学生健康第一精神出发 , 牢固树立和坚持 教育面向全体学生的原则 , 进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课 堂教学的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校学校体育 工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发 点

2、。根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得了优 异的成绩。现就本学期学校体育工作做如下总结： 全组教师认真贯彻执行体育与健康课程标准，明确了“体育与健康” 课教学的目的是以育人为宗旨，以人为本，与德育、智育和美育相结合，促进 少年儿童身心的全面发展，为培养新型、现代的建设者和接班人做好准备。教 学中从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论学习，并进行有目的有计划 的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。我组的教研氛围很好，教师们 在平时的教学、教研中，特别是在上公开课、研讨课的准备过程中，常常群策 群力地帮助上课老师备课，有意识地对新课标下如何处理好教师与学生的关系、 教

3、材与目标水平、充分利用场地设备和器材等进行了认真的研究和讨论。并做 到了经常对教学工作的检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌 握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度， 结合教学的实际情况上好每一节体育课。 一、本学期主要工作：1. 本学期在教务处的指导和监督下，我们组每周都按时、按质按量的完成 教研活动和备课活动，并实行每月定期检查和记录。全组教师都积极配合并高 质量的完成了任务。 2. 本学期在组内各位负责教师的努力下完成了各个运动队的训练。 3. 本学期继续开展大课间优化工作，并出色的完成“六。一”体育大课间 表演的任务。 4. 积极参与学校的校本

4、课程的开发工作，负责老师都参加了校本课程的教 案的编写。 5. 积极开展校内教研及参加各级教研活动，提高业务水平，积极参与常规 课的评比活动。 6. 不断地学习教育教学理论，将新课标的精神融入到教学实践中去， 在教学中体现了科研教改的思想。 7. 积极开展研讨各级教学内容，得到实效、获得校领导好评。 8. 认真组织学生参加体育测试，做好各项统计和上报工作。 二、具体实施工作： 1. 2 月 13 日第一次备课检查，科组教师都能安要求做到认真备课，能做到 保质保量，比上学期有了很大的提高。 2. 2 月 16 组织全科教师写好各级教学计划，并安上学期末研究制定的教学 内容祥细去写， 2 月 18

5、 日上交了科组计划到教务处。 3. 2 月 23 日进行了各级计划检查。从检查的情况来看，每个老师都写的比 较祥细、全面。写得比较好的有韩崇涛、陈树老师，他们写的更具体、内容也 丰富。各运动队开始训练，要求各负责老师，定详细训练计划，安排好训练时 间。韩崇涛老师负责男女篮球队，陈树（主） 、陈满、梁柏辉老师负责田径队 4. 2 月 25 日科组学习时间了本学期教研工作布置。 第三周韩崇涛老师上示范课 第四周陈树老师上示范课 第五周陈满老师上移植课 第六周梁柏辉上移植课 第六周冼容根上镇研讨课 5. 3 月 2 日星期三第 1 节韩崇涛教师为科组老师上示范课队形队列 ，其 目标是明确上队形队列的

6、一系列要求。因科组有 3 位非体育专业的老师，对队 形队列的一些细节要求不是很明确，通过这节课让 3 位老师掌握队形队列的要 求、方法，使他们迅速得到进步。 6. 3 月 10 星期四陈树老师为科组老师上示范课排球 ，其目标是明确上 技能课的一系列要求。通过这节课，也是让非专业老师明确上技能的方法、手 段，提高他们上技能课的素质水平。 7. 3 月 18 日星期五学校领导听全体科组教师的常态课。 冼容根老师舞狮拟定教学内容与展示过程吻合。展示目标明确，体现 在培养学生舞狮运动的兴趣和吃苦耐劳、团结协助的团队精神和学生在熟练舞 狮技能的基础上，大部分学生都学会了第一阶段教学内容的舞狮动作和要领。

7、 教师教学有创新，能渗透声乐，在展示舞狮动作时，让学生边做动作边唱鼓谱。 课堂组织教学严谨，学生配合好，每一项都做得完美。指导学生有法，整节课 都能体现学生“认真、严肃、团结、活泼”的学习兴趣。利用小组活动形式， 培养学生乐于合群的性格，利用游戏形式培养健康心态。课不足：在展示舞狮 各项动作和要领时，老师讲述要领不够细致，部分学生没有听好和看好，在展 示时出现零乱，做得不符合要求，老师指导较少，草草过场。老师只指导舞狮 头的学生，狮尾指导少些。 陈树老师的一堂体育课篮球传接球，本课是六年级教材，主要教学内容 是篮球胸前传接球和运球游戏。本课的内容是球类，课中师生共同的演练，把 篮球运动的技术和

8、体育活动乐趣密切联系，整课一气呵成，可谓完美，让在座 的听课老师赞叹不已。“激发运动兴趣，培养学生终生体育的意识”是新课程标 准的基本理念之一。根据六年级学生活泼好动、逐渐需求合作的心理特征，课 中老师从准备操热身开始，加入球类动作元素，使主教材传接球的学习变得更 自然、更顺畅。后面辅以运球传球游戏，充分活跃了学生身心，真正让学生在 乐中学，学中体会体育学习的快乐。整节课中，教师紧抓学生身心表现欲望强 的特点，依托主、副教材，尽力满足学生的运动需要、关注学生的情感体验。 这种又威又亲的教学方式，让学生从心底产生学习欲望，从而很好地激发了学 生自觉、积极地参与到活动中来。 “发挥教师的引导作用，

9、体现学生的 学习主体地位”是体育教学的基本理念之一。在整节课的教学过程中，教师非 常注重引导学生合作能力的提高。在教学中，标准的传接球示范动作、正确的 教学口令、教学语言，使教学效果明显，我们从学生不断提高的传接球技术动 作中就可以明显感受到。教师通过启发学生小组尝试、讨论、交流来学习，加 深了对传接球技术的理解，既提高了学习质量，又锻炼了合作能力。 梁柏辉老师跳绳在教学中针对学生的心理生理特点，灵活的安排多样 的跳法练习，在课堂上为学生创设公平竞争的气氛，留给学生一定的活动天地， 让学生由学习，在观察思考中得到启示，得到锻炼。多表扬，少批评和指责。 同时让学生自由组合，有效的激发团队精神、合

10、作精神，有益于各层次学生得 到提高。使学生在参与活动中得到成功感，给学生带来：学会了的愉快，成功 了的喜悦，获胜了的开心和自豪，正确引导学生，弱化、扭转不良的心理倾向。 由于跳绳的种类和方法很多，在安排课时，梁老师按照由单人一一双人一一多 人一一集体、以及短绳一一长绳、单绳一一多绳等顺序练习跳绳的各种方法。 使同学的练习由简单逐步到复杂，并不断激发学生学习的兴趣，让学生向新的 目标挑战。然后让学生充分联想：用跳绳我们还可以做什么练习？并练习自己 喜欢的内容。、在教学中，适当的参加各组的练习，加深了师生的感情，融洽师 生关系，使学生在轻松愉快中学习。并让同学将自己的跳法大胆的向其他同学 展示。增

11、强其自信心，获得成功的喜悦。通过游戏比赛的形式培养学生良好的 团结合作能力 陈满老师的玩小球学生能够积极主动参与投掷小球的活动中来并体会 其中的乐趣。通过教学提高学生的投准能力，及反应能力。发展学生上肢和下 肢力量，以及身体协调性。培养学生克服困难，勇往直前的精神。与同伴合作 共同完成任务，敢于探究与实践。使学生了解小皮球的球性，并运用它玩出各 种花样，提高学生的身体协调性。 韩崇涛老师武术操在本次上课过程中，整个设计的过程中和上课的过 程中都创建了生动活泼的教学氛围。我在东莞看到了参加“全市中小学体育教 学观摩展示活动”这么一节课，整个过程都是游戏组成，比较重视运用情境教 学，快乐教学、主题

12、教学、体育游戏、情感分组、激励性评价、师生互动、合 作讨论等多种多样的方法和手段来营造生动活泼的教学氛围，使学生愉快地全 身心投入学习和练习。我这一点做得较差，以后还需要提高。在民主、和谐的 师生关系方面，我也很少考虑。之前，我认为组织好，示范好，教学方法好， 学生学习好就是好，没有想到民主、和谐的师生关系，是学生生动活泼和主动 地进行学习的前提之一，也是学生获得愉快的情感体验的重要因素。老师热爱 学生，以身作则，发扬教学民主，倾听学生意见；学生才尊敬老师，自觉维护 课堂秩序，在课堂讨论中才畅所欲言；师生之间、同学之间才团结友爱，互帮 互助。 8. 3 月 24 日星期四体育科全镇研讨课，由冼

13、容根教师上了一节舞狮课舞 狮跳跃步。课前组织全体教师进行集体备课，研究课堂过程。课后得到教办邓 老师及全体体育教师的充分肯定，上得非常精彩，有机会准备推市研讨课，科 组长把公开课资料及时上传东莞体育教研网，加大课的宣传。 9. 3 月 30 日第二次备课检查，科组教师都能安要求做到认真备课，能做到 保质保量，都有了很大的提高。 10. 6 月 6 日至 13 日韩崇涛参加了东莞市 2011 年初中升中体育监考员工 作， 整个参与过程能做到对学生公平、公证认真负责，得到领队和组长的好评。 11. 4 月 22 日星期五韩崇涛老师参加了沙田镇体育科组长会议， 会上邓淇 老 师布置了近期工作。 12

14、. 4 月 26 日韩崇涛老师参加了 2011 年度课题立项申报指导会。 13. 第三次备课检查，科组教师都能安要求做到认真备课，能做到保质保 量， 都有了很大的提高。 14. 4 月 18 日第四次备课检查， 科组教师都能安要求做到认真备课， 能做 到 保质保量，都有了很大的提高。 15. 本月主要是做好广东省学生体能检测工作，我校已顺利完成次项 工作的全部测试。 16. 5 月 31 日体育科组协助“六。一”演出组做准备工作。 我们体育科负责大课间展演部分。今年的“六 . 一”作为活动的组织者，虽 然我们付出了许多劳动，但能让孩子们度过了一个愉快的节日，看到同学们脸 上洋溢着灿烂、幸福的笑

15、容，我们的辛苦是值得的。 本次体艺汇演繁荣了校园文化，丰富了同学们的课余生活，增进了同学之 间的团结，充分展示了学生们的体艺才能，增强了我校在市、镇兄弟学校的影 响力。 大课间展示以级班为单位进行演出前表演，经过严格细致的策划我们将活 动通知发布到每个级班，根据方案各负责老师把每个项目都经过精心组织排练、 指导和筛选，最后顺利的完成了展示任务，给在座的领导、嘉宾、家长们留下 了深刻的印象。通过本次活动我们发现了许多优点总结了许多经验，同时也发 现了一些缺点和存在问题。 本次活动的优点： 1活动开始前策划和准备工作充分，各班能够按照我们的要求积极组织排 练，并认真彩排，这既考验了我们部门的组织协

16、调能力，又体现了各班同学之 间的团结协作能力。 2. 级长能够积极参与，筹备本次活动，在活动期间坚守自己的职责，认真 负责。 3. 涌现了一批能干、肯干、乐干、让利、奉献的教师团体。如体育组的老 师，从活动开始的方案制定、各场地布置、活动项目的指导、负责导具搬运、 活动结束后学生的疏散工作等，服从领导、服从指挥，工作认真、细致、到位、 踏实。大部分级部的集体操、单项负责老师也能做到，如一、二、三年级他们 不怕烈日炙烤，不计报酬，只求工作出色、完美。 4. 汗水不会白流，通过这样的大型活动，锻炼了老师们的组织能力、协调 能力、编演能力，让我们积累了丰富的临场经验。辛苦不会白费，学生的快乐 是我们

17、最大的幸福。 本次活动出现的问题： 1活动经验不足。前期工作中出现了手忙脚乱的情况。 2由于细节安排没有到位，导致家长接孩子退场时间过长。 3由于场地条件原因，在活动中出现了点点瑕疵，没能完全展示某些班级 活动的最精彩的一面。 在本次活动中，既考验了我们组织者的组织能力，又考验了全体成员的办 事能力，从中我发现了一种可贵的精神那就是团结合作精神。 高度的责任感和敬业精神是作好工作的前提。面对繁重的教育教学工作任 务，学校的每一位老师都是兢兢业业，任劳任怨，临时的加班加点工作在有活 动的时候已经是家常便饭，为此我们常常吃不上饭，没有一点休息时间。而正 是这种责任感和敬业精神才、各项工作得以顺利进

18、行。 总体而言，本次活动虽然存在许多缺点与不足，但还是比较圆满成功的。 在以后的活动中我们会发扬优点，积极改正不足，吸取经验教训，保证以后活 动避免出现类似问题，我们相信，通过大家的不懈努力，二小的明天将更加辉 煌！ 17. 第五次备课检查，科组教师都能安要求做到认真备课，能做到保质保 量，都有了很大的提高。 18. 6 月两天学校对体育科进行期末考评课检查。 19. 7 月 4 日成功上报广东省学生体能检测数据工作。 20. 各任课老师写好教学总结，准备好期末资料上传工作。 三、展望新学期的工作： 1. 继续加强学习，进一步提高老师的理论知识和教学技巧，提高课堂组织 能力。 2. 密切关注学

19、校一切体育活动的安全问题，定期对师生进行安全教育，定 期检查体育设施，做好维护工作，防止安全事故的发生。 3. 在体育课上注重发挥老师的引导作用，注意激发学生的学习兴趣，引导 和培养学生不怕困难坚强意志品质。 4. 开展有效课堂的研究，提高课堂的效率。 5. 认真做好运动队的训练工作。 6. 重点工作是抓好学生的队形队列，各种集体操的纠正工作。 在过去的一学期来，在各级领导和全体教职工的关心支持下，在全体体育 教师的共同努力下，我们出色的完成了学校的各项任务，得到了学校领导的好 评，是对我们工作的肯定。我校体育工作扎实的开展，引领了师生对体育更加 重视，积极性更高，师生们在参与体育活动的过程中充分体验到体育的乐趣， 身心得到充分发展。今后，我们将继续发扬科组团结协助、勇于进取的精神， 在以后的工作中一步一个脚印，争取更大的成绩。