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1、高邮市周山小学五年级上册数学教案 课题认识平方千米主 备汤卫新复 备教学目标认识平方千米，知道平方千米与公顷的进率，会进行简单的单位换算。教学重难点掌握平方千米与公顷之间的进率，会进行单位换算。教学准备课 型导 学 过 程学 案导 案个人复备一、预习指导1、复习：（1）边长是（ ）米的正方形面积是1公顷。1公顷=（ ）平方米（2）单位换算。30500平方米=（ ）公顷 6.8公顷=（ ）平方米 70公顷=（ ）平方米 120000平方米=（ ）公顷2、预习：自学第第17页例9，思考：什么是平方千米？它与平方米、公顷有什么关系？ 收集生活中关于平方千米的信息。3、质疑： 按照预习中学生存在的问题
2、，教师加以点拨。二、目标导学三、反馈展示四、合作探究1、学习例9（1）交流各自对平方千米的理解。（2）与周边熟悉的环境联系起来感受平方千米的大小。（3）讨论平方千米、平方米、公顷之间的进率关系。（4）交流课前预习的平方千米在生活中的应用。高邮市、扬州市、江苏省、中国的实际面积分别是多少？组内交流，组际解疑，老师点拨。2、交流解惑实际生活中一般哪些面积用公顷表示？哪些用平方千米表示？五、学法总结我的收获是： 我的疑问是： 六、当堂检测1、完成第17页练一练12题3、完成第20页练习三1417题七、思考题学生独立思考，教师可适当引导：为什么三角形比梯形少180平方厘米？少的是哪一部分的呢？七、拓展延伸1、选择题。（1）一个运动场大约占地2（ ）A 公顷 B 平方米 C 平方千米（2）10平方千米（ ）1000公顷A 大于 B 小于 C 等于（3）江苏省的面积大约是10万（ ）A 公顷 B 平方米 C 平方千米（4）边长是（ ）米的正方形面积是1平方千米。A 10米 B 100米 C 1000米2、把常用的面积单位从小到大排列为（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。3、一块三角形地占地3公顷，它的底是250米，高是多少米？教学反思：20
认识平方千米10
