祁南矿小学语文四年级上册期中试题
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1、 祁南矿小学语文四年级上册期中试题 第一部分基础积累与运用(50分)1、 读拼音,写词语。(10分) lngzho jn yn gu l chi ch fnx su su ( )( ) ( ) ( ) ( )( ) lngdng su y r n l sh chng yn ru yn ru xin( ) ( ) ( ) ( )二、根据汉字的音、形、义组词(5分)桨( ) 虑( ) 悔( ) 疑( ) 伐( )奖( ) 虎( ) 梅( ) 凝( ) 代( )三、根据要求个成语。(6分)1、描写自然景色的:( )( )2、AABB式的: ( )( )3、含有动物的成语:( )( )4、 ABCC式
2、的: ( )( )5、 来源于寓言故事的:()( )6、 来源于历史故事的:()( )四、选择正确的答案填在括号里。(4分)1、重叠( ) A、重复的堆、积累 B、 重复 C、折叠2、逐渐( ) A、追赶 B、赶走、强迫离开 C、依照先后次序一一挨着3、费劲( ) A、花费 B、消耗 C、费用4、锯木头的声音“沙-沙-”地响着。这句话中破折号的用法正确的是( )A、表示声音的延长 B、解释说明 C、用于话题突然转变班级_ 姓名_ 分数_ 六、按要求写句子。(5分)1、把句子补充的更具体。 ( )树叶( )飘舞。2、写比喻句。 他跑得真快啊,快得( )。3、写拟人句。 柳树倒映在湖水中。( )。
3、4、修改病句。我一个人也不怕,只怕爸爸一个人。( )。5、改写反问句。黄老师带病坚持上课,让我们感动。( )。七、按课文内容填空。(20分)1、 潮来时,作者先写从远处传来( ),好像( ),顿时( )。过了一会儿,响声越来越大。最后,响声如同( ),好像大地都被震得( )。(2.5分)2、 我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是( ),到处都是( )。大的,小的,花的,黑的,有的( ),有的( ),有的( )。 这是作者第( )次到“鸟的天堂”时见到的( )的壮观景象。从两个“到处”可以体会到:( )。从第二句中,我们可以看出作者分别从( )、() 和( )写出了鸟儿的可爱和快乐自由的生活
4、。(5.5分)3、默写题西林壁。(2+1+2) “题”意思是:( )。 读完后两句诗句,我的感受是( )。4、在第三单元中,我们学了几篇童话故事,其中,我对 这篇课文印象最深,因为( )。课外,我阅读过的童话有 等。(3分)4、 正月梅花( ),二月兰花( )。 三月桃花( ),四月蔷薇( )。(2 分)6、按要求写对联。(2分)(1)写一副叠字联( )(2)写一副拟人手法的对联( )第二部分阅读理解(1+2+1+2+3=9分 2+1+1+2+3+2=11分) 春雨过后,竹林里,尖尖的竹笋纷纷破土而出,一夜之间,新竹遍地。 竹子是怎样长成的呢?它是一年成材的植物。冬天,竹根在土壤里吸饱了养分,
5、气候转暖开始发芽。春季,是竹子生长的旺期,可这时候,常常因为土壤比较干燥(zo),水分不够,笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来,春笋吸足了水分,就破土而出,一天能长一、二尺,有时还能长高一米。春笋成竹,不到一年时间,就能长成竹林。 竹子的作用可大啦!它能做成笛、箩(lu)筐,能制成扁担、竹杠(n)、脚手架,为人民盖房作梁,它默默无言,心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚,也能除污(w)去尘;甚至它的落叶,也要和大地拥抱在一起,腐(f)烂成肥料。它,从根到梢,从竿到叶,把一切都献给了人类。1、请给短文加个恰当的题目写在文章上面的横线上。2、联系上下文,理解文中加点的词语。 破土而出: 默默无言:3、用“-”
6、画出竹子长得快的语句。4、第二自然段和第三自然段分别围绕哪句话来写的?请用波浪线画出来。5、本文主要赞扬了竹子( )的精神。读了本文,我还想到了跟竹子一样的( ),因为( )。 二有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬,老山羊只好一瘸一拐地走了。 过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴于是问:“牛哥,它出多少山芋请你背它? “千斤“。 毛驴冷笑道:“十斤山芋还不干呢?千斤!你可别做梦了!”牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了,而是你别糊涂了!十斤山芋算得了什么?友谊的分量才重千斤呀!”毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇了扇长长的耳朵,垂下头不好意思
7、地走了。 、 给下面词中加点字选择正确的读音,在下面画横线。 友 谊(y y) 分(fn fn)量 耳 朵(du duo) 垂(chu shu)下头 2、 文中的“千斤”这句话是谁说的,请在( )里打“”。 (1)、毛驴说的。( ) (2)、牛大哥说的。( ) (3)老山羊说的。 ( ) 3、 下面3个题目,那个可以做这篇故事的题目。请你选择一个,在( )里打“”。 (1)毛驴和老山羊 ( ) (2)老山羊和牛大哥( ) (3)十斤与千斤( ) 4、 毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么? 5、 读了这篇寓言故事,你最喜欢谁?为什么? 6、 用文中的一句话,把下面的话补充完整。 这篇寓言故事告诉我们:( )。第三部分习作(30分)题目:1我学会了()。(如游泳、烧菜、洗衣服等本领)2我喜欢的()。(如你的邻居、同学、亲友的孩子等人)要求:1 自己任意只选择一个题目,写一篇作文。2 写自己学会的本领,要把怎样学会这种本领的经过写具体。3写自己喜欢的一个人,先写出他(她)相貌、性格、爱好等情况,然后再写他(她)做过的给你留下深刻印象的一件事,把事情经过写清楚。4文章300字左右,写好后要轻声读一读,语句要通顺。
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