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1、 凤凰城凤妍幼儿园新教师教学设计部门： 幼儿园 执笔人：周海媚 执教人：周海媚科目健康班级小五班时间2013、11教学内容好玩的羊角球教学目标知识学会探索羊角球的多种玩法。能力能在羊角球上探索各种玩法，掌握跳和绕的技能。情感体验活动中集体合作的愉快情绪，乐意参与体育游戏。教学重点在羊角球上探索各种玩法，掌握跳和绕的技能，发展动作的灵活性和协调性。教学难点能探索出各种玩法，并按游戏规则完成游戏。教学准备1、物质材料准备：羊角球每人一个，音乐；2、环境创设准备：呼啦圈、独木桥、雪糕桶、军用地垫若干。教学过程时间教师主导活动幼儿主体活动设计意图开始部分3分钟一、开始部分1、热身运动，激发兴趣教师：“
2、现在，就请所有的宝贝跟着老师一起来做热身运动吧！如果感到幸福你就点点头，如果感到幸福你就点点头，如果感到幸福你就点点头点点头，我们大家一起点点头；如果感到幸福你就扭扭脖子”幼儿能积极做热身运动。引起幼儿对羊角球的兴趣。 基本部分20分钟 二、基本部分1、引导幼儿探索羊角球的玩法。教师：“宝贝们，今天我们拿羊角球来做游戏吧，想一想羊角球可以怎么玩，看谁能想出更多和别人不一样的玩法。”如果孩子探索不出玩法，教师可以用语言启发幼儿探索，如：小屁股做在羊角球上，双手抓住两只羊角，学小袋鼠跳；放在地上当足球，用小脚踢;双手扶在羊角球上当石头滚回家2、模仿幼儿探索出的玩法进行游戏。教师：“XX请你告诉小朋
3、友你用羊角球玩什么？小朋友，我们一起来学他玩XX。”每次教师要强调，动作要领。3、游戏：小袋鼠 智勇大闯关。教师：“小袋鼠，我们一起来玩智勇大闯关吧，请看袋鼠妈妈是怎样闯关的。”（老师示游戏玩法）游戏规则：幼儿双脚分别放在羊角球的两侧，双手握住羊角球的两只角，学袋鼠绕S线跳（绕过树林）跳过障碍物（跳过地雷）越过独木桥（扫平荆刺）跳上军用地垫跳下来（跳上高台跳下来）闯关成功，骑上你的大马回来拍一下你下一个队友的手，到他闯关，哪一队最先轮完，哪一队胜。4、让幼儿带着问题再去探索更多的玩法。教师：“小朋友，今天玩得开心吗？你们回去再想想，环保袋还可以怎样玩，想到再告诉老师，我们下次再来玩好吗？”幼儿能在老师引导下用环保袋探索出更多的玩法。幼儿积极参与活动，在游戏中幼儿能遵守游戏规则。幼儿回去想出更多的玩法。引导幼儿探索羊角球的多种玩法，培养幼儿的创造思维能力和探索欲望。在羊角球上探索各种玩法，掌握跳和绕的技能，发展动作的灵活性和协调性。培养幼儿参与活动的兴趣，以及在活动中体验集体合作的愉快情绪。让幼儿带着问题去思考找答案。结束部分2分钟三、结束部分先自我放松，再相互按摩。幼儿做放松活动。培养幼儿相互关心。延伸活动利用羊角球，在户外活动中探索出更多的玩法。效果反馈
13周健康好玩的环保袋
