县教育局工作总结最新总结

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1、县教育局工作总结县教育局工作总结报告（一）、事业发展与目标完成情况（一）学前教育：幼儿园98所，与上年持平，3-5周岁幼儿26963人，比上年减少74人；园均规模275人，比上年减少1人；35周岁幼儿入园率达96.8%，比上年提高0.3个百分点。（二）义务教育：小学58所，比上年增加1所；在校生55769人，比上年增加841人；入学率、在校生巩固率、毕业生升学率均达100%，与上年持平；校均规模980人，比上年增加31人。初中28所，与上年持平；在校生23475人，比上年增加542人；入学率99.90%，比上年提高0.02个百分点；在校生巩固率99.98%，比上年提高0.01个百分点；校均规模

2、838人，比上年增加19人。（三）普通高中教育：普高12所，在校生13947人，比上年减少1496人；普通高中招生4161人，初中毕业生升入普高的比例为58.2%；校均规模1162人，比上年减少125人。初中毕业生升学率为96.08%，比上年提高0.05个百分点。（四）职业教育和社区教育：职业高中8所，在校生7861人，比上年减少1750人；普通高中与职业学校招生比例为1：1。完成成人农村预备劳动力（暨双证制教育）培训1310人，完成计划数的100%。创办社区学校50所，创建市一级社区学校1所，市二级社区学校2所。（五）教师队伍建设：幼儿园持证教师550人，比上年增加216人；高一层次学历达5

3、9%，比上年提高10.6个百分点。小学教师3038人，比上年增加249人；专任教师高一层次学历达89.5%，比上年提高1.5个百分点；初中教师2041人，比上年减少34人；专任教师高一层次学历达87.1%，比上年提高0.1个百分点。普通高中教师614人，比上年增加18人；学历合格率98.4%，比上年提高0.6个百分点；研究生（含在读）学历达9.1%，比上年提高0.5个百分点。职高教师766人，学历合格率97%，与上年持平；双师型教师182人。（六）教育装备信息建设：全县教育装备总值增加1828.2万元，生均图书增加2册，教学仪器设备达标学校比例100%，公办普通中小学班级多媒体配备100%，学

4、校入网率100%，1000m光纤入网率100%，校园网建有率100%，学校网站建设率80%，生机比达8：1，图书管理云平台应用率达到80%以上。（七）教育基本建设：新建13幢校舍，新建校舍面积达43943平方米；完成14个塑胶运动场初验或竣工验收，启动14个塑胶田径场建设；全年共完成固定资产投资1.4亿元。（二）、主要做法和成绩（一）紧紧围绕一个中心，事业发展惠民生一年来，xx教育工作以“加快教育现代化，办人民满意教育”为目标，实现各级各类教育更加协调发展。一是学前教育优质发展。创办顺溪中心幼儿园和青街中心幼儿园；积极组织学前教育对口支援活动，促进薄弱幼儿园的内涵提升；建立信息平台，实现学前教

5、育数字化管理；成功创建省二级幼儿园1所，省三级幼儿园3所；市学前教育达标乡镇2个；等级幼儿园覆盖率达85%，全市领先；成功举办第二届幼儿童话节暨“六一”亲子嘉年华活动。二是义务教育均衡发展。积极推进义务教育均衡发展县创建，已于11月份向省教育厅提出申请；出台xx县义务教育阶段教育设施规划布局，组建了昆阳二小教育集团；认真做好市义务教育学校办学水平提升工作，萧江一中等2所学校通过市一级转评，昆阳四中等5所学校通过市二级转评，昆阳一小等26所学校通过市三级评估；萧江二小等5所学校成功创建市语言文字规范化示范校。三是普高教育特色发展。开展普通高中综合素质评价工作，全县普高四项测评a率为24.3%；实

6、现学籍管理工作常规化；普高课改与省特色示范普通高中创建指导继续深化；积极稳妥推进高中招生制度改革，高一新生公费生招收比率和公办学校新生招收比率分别达51.6%和65.3%，双双再创新高。四是职业教育统筹发展。中职教育校网布局和专业结构进一步优化。专业内涵建设不断加强，“学为中心，以学定教”项目试验在3所职高全面推开；xx县海洋职业学校筹建工作顺利推进，与xx科技职业学院合作办学，于xx职专等4所学校分别设置了“3+2”专业或五年一贯制专业，共招收楼宇智能化、市场营销、园林技术、计算机网络技术4个专业111名学生。五是成人教育跨越发展。出台xx县教育局关于进一步加强扫盲工作的实施意见，认真开展扫

7、盲和家政服务培训的各项准备工作；整合xx电大等办学资源，成功组建xx城市大学xx学院。六是民办教育高端发展。着力推进民办教育综合改革，制定xx县民办学校政府购买教育服务实施办法，积极引导民办学校教师参加事业社保；开展非法办学整治专项行动，配合专项整治联席会议相关部门规范校外培训机构办学行为；创新民办学校年检评优工作，开展星级培训机构评选活动；成功申报市教育规划课题xx县民办教育高端发展实践研究，扶持有特色、重规范的民办学校走高端发展之路。（二）牢牢把握两大主题，理念落实正方向1.教育公平不断推进一是规范学校办学行为。义务教育阶段公办学校继续实行“阳光招生”政策，坚持就近、免试、免费入学，并严格

8、做到常态分班；有序开放新居民子女初升高享受本地同等待遇。二是健全资助政策体系。全年共发放中职免学费经费xx万元、助学金292万元，发放普通高中教育券资助53万元、助学金256万元，投入430万元为4350名学生提供爱心营养餐，有力保障家庭经济困难的学生完成学业。三是开展教育慈善活动。全年募集“慈善一日捐”善款174.6万元；成立xx商会助学慈善基金等3个善冠名基金，募集资金70万；重点围绕“扶贫、济困、助学、助教”等项目开展救助活动，全年共支出救助资金198.3万元，受助人数达1362人。四是保障民工子弟就学。出台xx县关于新居民子女就学暂行方法，今年共招收14523名符合入学条件的外来务工人

9、员子女，100%就近安排在义务教育公办学校就读，占全县义务教育在校生总数的18.3%。五是重视三类残儿入学。成立特殊教育随班就读指导中心，建立3个资源教室，开展残疾儿童送教上门活动，县教育局被评为创建“省扶残助残爱心城市”工作先进集体。2.教育质量不断提高一是德育工作深入推进。开展“美丽校园 活力班级”活动，利用国学经典诵读、美德教育主题月等形式多样的载体深化“中华传统美德进校园”工作，将传统美德教育与校园文化建设有机融合，初步形成 “一校一品牌、一校多特色”良好发展态势，被省市多家媒体宣传报道，县委王中毅书记给予充分肯定。认真组织开展“与美同行”演讲比赛、“兰亭奖”书法大赛等活动，xx县小等

10、3所学校获评“弘扬和培育民族精神月”活动市优秀组织奖。二是素质教育硕果累累。成功举办“四大节”，出台xx县学校体育三年行动计划，深入开展阳光体育运动，成功创建17所文体示范校，我县学生在市第十二届中小学生运动会夺得13枚金牌。推荐优秀艺术节目参加各级比赛，获全国特金奖1个；省一等奖1个、二等奖1个；市级奖项115个，其中一等奖22项。科技教育扎实有效，邀请中科院科学家王邦荣等3位教授来我县学校作科普报告，组织开展中小学生电脑制作比赛，获省二等奖2个、三等奖6个，市一等奖6个、二等奖8个、三等奖7个；组织开展义务段学生实验能力操作竞赛，获市一等奖1个，二等奖5个，三等奖5个。县教育局连续5年获x

11、x市中小学艺术节优秀组织奖，并再次获得xx省艺术节优秀组织奖。我县被选定为全国农村学校艺术教育实验县，开展艺术教育综合改革实践工作。三是教学质量突飞猛进。轻负高质工作全面推进，加强义务教育阶段课程计划执行督查力度，有效落实减负工作“六个严格”和“六项制度”。中考优秀比例达46.33%，考生总分平均分485.5，超出全市平均分7分，及格率和优秀率稳中有升，前20%和后20%的学生数明显改观；全县共6290人参加普通高考，第一批上线人数798人，重点上线率达12.69%，均列全市第一，实现xx市高考“八连冠”。四是卫生工作扎实有效。全县中小学校心理咨询室建成率已达100%的基础上，全面开展心理健康

12、教育辅导室等级评估工作，全年共34所学校通过县级心理健康教育辅导室评估验收，16所学校通过市级心理健康教育辅导中心评估验收，1所学校通过省级心理健康教育辅导中心评估。不断加快中小学生卫生（保健）室建设步伐，全县学校卫生（保健）室建设率已达80%，并全部配足配齐设备设施。五是教育科研成绩喜人。课题成果评审再创历史新高，共有52项省市课题结题，结题率达到88%，40项获奖，其中一等奖6个，二等奖10个，三等奖23个。教师论文、自制多媒体教育软件等，省级获奖6个，其中一等奖4个、三等奖2个；市级获奖150个，其中一等奖22个、二等奖56个、三等奖73个；乡土教材xx木偶戏录像正式出版发行；“挖掘数据

13、背后故事”专题活动和“我爱学习”学业项目评价改革全面推进，受到了国家基础教育课程改革专家组的肯定；教师中短时培训尝试研训合一的新路子，受到市培训机构的好评；县教师发展中心被评为xx省xx年教科研先进集体，县教育局被评为xx省重视教科研先进单位。（三）切实突出三大重点，强基固本助发展一是切实推进学校基本建设。进一步完善基建管理，狠抓工程进度，昆阳二中迁建一期工程、水头二小新联校区一期工程、水头实验小学一期工程于今秋顺利投入使用；xx中学“三馆”建设工程、平二中学生宿舍建设工程、水头一中综合楼、昆阳城北小学、萧江实验小学等项目前期工作进展顺利；大力推进义务教育标准化学校创建配套项目建设，顺利完成6

14、1个校舍维修改造项目，另有25个项目已完成前期工作进入施工，成功创建标准化学校18所；初步建成山门红色教育基地，已向全县学生开放；全县学校校产“两证”办理工作进展顺利，共办理土地证131本、房产证530本。二是切实推进师资队伍建设。认真开展“立德树人实干兴教”责任心主题教育活动，师德师风有效提升；开展百名校长公开承诺活动，有效接受群众监督；组织开展中小学教师学科素养测试，全县共6202名教师参试；组织“文本解读与教学设计”比赛，全县共35个学科500多位教师参赛；完成中小学教师教育技术能力培训1600人。全年有4人被评为省教坛新秀，2人获省农村教师突出贡献奖，83人获评市级各类荣誉称号，4人获

15、评县级各类荣誉称号；考录新教师109人，认定教师资格438人；共 9855人次通过教师专业发展培训平台参加培训报名选课，2091人次参加90学时培训；选送566位教师参加省市级培训，482名教师参加国家级培训。三是切实推进教育改革创新。试点“公民办托管”办学，将xx二中委托浙高中管理，开全省先河，得到省教育厅领导肯定；出台关于进一步加强中小学校长队伍建设和管理的意见和xx县中小学校长考核和奖励办法（试行），有力加强校长队伍建设，创新考核机制，进一步激发了校长工作积极性和主动性；开展中小学中层干部全员竞争上岗，全县中小学中层干部由原来的656人精减到531人；创办xx县教育投资公司，积极与各银行

16、进行对接洽谈融资，有力保障教育基本建设；全面推进“阳光食堂”建设，工作经验在市级会议作典型交流，并被中国纪检监察报、中国内审协会网、xx省人民政府网站等全国数十家媒体宣传报道。（四）努力强化五个保障，环境优化促和谐一是努力强化校园安全。出台进一步深化“平安校园”建设实施意见，进一步完善学校安全管理责任体系，把安全工作列入校长、学区主任个人工作的年度考核；制定“排查整治、强基促稳”专项活动方案，实行安全工作月报制、隐患排查定期制；努力构建联动联防机制，开展学生食堂卫生检查、中小学室内及周边空气污染大排查、学生交通安全整治等一系列活动；推进校园“警灯工程”建设，充分发挥法制副校长在学校安全管理工作

17、中的作用，积极推进学生交通安全保障工程的实施；编制中小学生安全知识读本，坚持每月安全主题教育，进一步提高师生的安全意识和自护自救能力，xx中学荣获“全国消防安全教育示范校”称号。二是努力强化党风廉政。认真落实党风廉政建设责任制，实行领导班子党风廉政建设情况分析会制度；出台xx县教育系统开展廉政风险防控工作示范点建设实施方案，开展警示教育；9 所学校创成“廉政文化进校园”示范点；开展廉政书法、征文等系列活动，参加市级比赛成绩优异，获评优秀组织奖；实行新任、转任校长任前廉政集中谈话与廉政承诺制；有力规范学校财务、基建管理，中小学食堂财务管理专项审计调查项目获评省级优秀审计项目，学校食堂财务管理专项

18、审计案例获省内审优秀奖。全年共收到群众信访举报件74件，来电举报件65个，向上级各部门报结重要信访件35件，均已调查取证并妥善处理，收到了良好的效果；共立案11件，处分11人，其中行政警告3人，行政记过2人，降低岗位等级6人。三是努力强化党建工作。坚持“三会一课”制度，认真开展理论中心组学习和局机关干部“周一夜学”活动，扎实开展“学习贯彻xx大精神”以及“中国梦”等主题教育活动；通过局党委领导班子成员蹲点调研等形式，指导基层党建工作开展；召开机关党委党员代表大会，投票选举产生第二届机关党委委员；成立了中共xx县教育局社会组织联合委员会，投票选举产生首届委员会委员；通过“创先争优”等系列活动表彰

19、了一批创先争优活动的先进典型，1位老师获评市教育系统“十大育人先锋”，4位老师获得“党员之星”荣誉称号；发展教师党员7名。县教育局工作总结报告县教育局工作总结报告。四是努力强化教育督导。加强教育督导队伍建设，开展教育督导员、督学培训，努力提高督导工作水平，共评出县督导工作先进集体3个、先进个人21个；建立督学责任区工作例会制度，工作经验在全市督学责任区工作会议上作典型交流，深受好评；认真做好全国义务教育发展基本均衡县创建相关准备工作，完成省教育现代化县创建xx年度的任务；共组织15个评估小组75位专家，对全县108所学校开展发展性评价。五是努力强化教育宣传。加强xx教育网宣传主阵地建设，成立x

20、x教育信息宣传通讯联系小组，加强对省市的教育信息报送，今年以来我县在全市教育信息考核中一直名列前茅，在国家级、省市级媒体发表的信息、新闻报道数量较往年成倍增加；创办xx教育月度工作通报，为展示xx教育工作成果，梳理教育发展中遇到的问题和建议，明确下阶段的工作重点，起到了应有的作用；xx教育官方微博在腾讯网、新浪网正式开通；高度重视“阳光xx，纠风问效”网络答复工作，及时、准确回复网民留言，与网民保持良好的舆论互动，截至目前共回复群众问答116条。除此之外，今年还圆满完成了高考、中考、成考、自考和会考等组考工作，做到部门联动到位、政策宣传到位、责任分解到位、程序落实到位，确保各项考试的规范有序、

21、公平公正。工会活动丰富多彩，教职工代表大会制度得到进一步落实，退教协工作扎实有效，保密工作、学籍管理、档案管理和国有资产管理等更加规范完善，妇女、计生、教育统计、勤工俭学、法治建设等各项工作也较好地完成了年度工作目标和任务，有力保障了我县教育的和谐发展。县教育局工作总结报告（一）、xx年教育工作目标完成情况1.学前教育：幼儿入园率为94%；新、改建公办幼儿园7所（xx镇中心幼儿园等，详见附件备注，下同），创建省二级幼儿园2所（瓯北喜来登幼儿园、乌牛金太阳幼儿园）、省三级幼儿园14所（桥头朱涂幼儿园等），指导创建学前教育达标街道2个（南城街道、乌牛街道）。2.义务教育：小学入学率、巩固率分别为9

22、9.99%、100%；初中入学率、巩固率均为99.98%；适龄“三残”儿童入学率、巩固率分别为98.23%、100%；18628名新居民子女就读得到妥善安排，其中符合条件的6262人全部安排在公办学校就读。3.高中教育：全县初中毕业生9822人，升入各类高中9430人，初升高比率为96%，普职比为54.7:45.3；优质高中招生名额分配到初中学校占公费生的比例为78.1%，择校生占公费生的比例为13.1%。4.职业教育：楠溪江职业中学秋季新生停招，中职学校整合为3所（县职中、县二职、县三职）；调整专业2个（县职中增设物联网应用专业、县三职停招计算机平面设计专业）；创建省中等职业教育改革发展示范

23、校1所（县职中），转评省一级职业学校2所（县职中、县二职），县职中被评为市艺术类公共实训基地；列入中央财政支持的职业教育实训基地建设项目1个（县二职电子技术应用专业），创建省特色专业1个（县二职超市经营与管理专业）。5.社区教育：成人高中和“双证制”教育共招生1561人，毕业2074人，完成家政服务、脱盲、新型农民等各类培训70130人次；创建省标准化成人校2所（瓯北成人校、桥头成人校），市示范社区学校1所（江北街道社区学校），市一级社区学校1所（巽宅镇社区学校），市二级社区学校2所（岩坦镇社区学校、东瓯街道张堡社区分校），增挂成人校6所（南城街道成人校等），新建社区分校10所（东城街道社区学

24、校陡门分校等），成功创评省级社区教育实验区。6.民办教育：确定第二批试点学校30所（上塘童真幼儿园等），全部完成分类登记。创建市民办窗口学校2所（xx翔宇中学、黄田幼儿园）。分别落实民办教育专项奖补资金500万元和政府购买服务资金853.3万元。完成试点学校教师人事代理281人、事业保险290人、企业职工基本养老保险 204人，参保率达96.5%。落实公、民办学校结对办学共8所，公办学校教师支教民办学校15人。7.教师队伍：幼儿园、小学、初中、普高、职高教师学历合格率分别为99.49%、99.78%、99.81%、98.22%、96.52；小学、初中高学历率分别为92.98%、91.75%；幼

25、儿园、小学、初中、普高、职高获得中学高级职称的比例分别为1.84%、0.78%、 15.69%、28.06%、19.62%。8.优质创建：成功创建（转评）办学水平一级学校1所、二级11所、三级21所，国家级消防教育示范学校1所（实验中学），毒品预防教育示范学校省级1所（永嘉中学）、市级1所（县三职）、五星级学校2所（上塘中学、乌牛中学），绿色学校市级3所（城关中学、黄田中心幼儿园、枫林中心小学）、县级1所（瓯北太阳花幼儿园），体育特色学校市级2所（黄田中学、瓯北四小）、县级2所（碧莲中学、桥下镇中心小学），市级艺术特色学校2所（仁溪小学、城北小学）、县级3所（罗浮中学、实验中学、岩坦镇中心小学

26、），市级科普特色学校1所（瓯北五小）。市级文明学校3所（城关中学、瓯北中心小学、枫林镇福和希望小学），市级五好关工委学校4所（永嘉二中、枫林镇中心小学、瓯北七小、桥头六小）。9.信息技术：全年教育装备投入2361.04万元，添置计算机1387台、多媒体小平台236套，完成校园网千兆入网工程。10.基本建设：实施续建和新开工项目41个，新建扩建校舍93736m2，其中危（旧）房改造32299m2。成功创建省义务教育标准化学校36所（城关中学等）。（二）、xx年主要工作和成绩（一）协调发展各类教育1.完成学前三年行动计划。大力发展公办幼儿园，新、改建公办园7所，提前两年完成“十二五”教育规划确定的

27、公办园建设任务。加快创建等级幼儿园，创建省等级幼儿园16所，全县18个镇（街道）等级中心幼儿园建成率已达100%，并指导南城街道、乌牛街道成功创建学前教育达标街道。规范学前教育办园行为，加强动态督查，多次联合消防、卫生部门对近1所整改园进行验收，首批通过消防合格验收61所。对1（乡镇政府工作报告）7所无证园开展取缔整治行动，引导12所幼儿园进行重组，整合为6所。先后组织园长、教师参加儿童发展与指南全员培训，组织近500名幼儿教师参加资格证考前培训，增强师资素质，规范保教行为。2.均衡发展义务教育。坚持把均衡发展作为义务教育的重中之重，全力推进义务教育发展基本均衡县创建工作。编制完成xx县义务教

28、育设施布局专项规划，投入3570万元用于39所标准化学校创建，投入1469万元对24所农村薄弱学校进行改造。实施“12345+x”工程深化随班就读工作，组织56所学校结成28个共同体，开展强弱学校“3x”结对帮扶活动。继续实行“阳光招生”，保障适龄儿童依法入学,义务教育阶段公办学校实现零择校。5 月顺利通过省义务教育发展基本均衡县初审，11月初自评报告和申报表完成上报,xx年（三）、四月份将接受省级评估验收。3.稳步提高普高质量。高中招生更加规范，今年全县初中毕业生9822人，升入各类高中9430人，普职比与上年比更加接近；优质高中招生名额分配到初中学校占公费生的比例为78.1%，择校生占公费

29、生的比例远低于15%的上限。高考成绩再创新高，上重点线482人，比去年增加43人。总上线率 79.63%，比去年提高1.94个百分点。尤其是永嘉中学第一批上线414人，总人数在全市8所省一级重点中学中名列第二。从今年起，每年拨出200万元专项资金用于永嘉中学引进全国知名品牌教师，为进一步提升教育教学质量提供名师保障。4.整合提升职业教育。实施职业教育整合提升工程，实现“三调整、一提高”。通过调整专业结构、校网布局、办学模式，形成十大主体专业，中职学校从原来的7所整合成3所，并与63家企业进行深度合作，企业在学校建车间，学生在学校进行工厂化生产，学校与企业实行共同管理，极大地提高了全县中职学校办

30、学水平，11月5日的xx日报、12月11日的xx教育报等媒体分别作了专题报道。重点职校建设不断推进，县职业中学塑胶操场、艺术实训室已竣工使用，县二职广场已竣工，二期建设主体工程已结顶，预计明年竣工投入使用。县职业中学、县二职还分别得到了400万元的省财政补助和200万元的中央财政补贴。5.积极推进社区教育。完善机构网络，挂牌成立xx城市大学永嘉学院，建成老年学习苑4个，实现镇（街道）社区学校、成人校全覆盖；优化队伍建设，现有社区教育专职教师79人、兼职教师221人、志愿者1158人，组织专题培训近500人次；成功举办永嘉社区教育高峰论坛xx县首届全民终身学习活动周；加大经费投入，在“双证制”教

31、育、扫盲工作、村干部培训等方面共计投入453万元；扫盲工作扎实推进，共开办26个脱盲学习班，遍布10镇8街道，受惠群众1653人，共计已扫除各类文盲4898人，扫盲工作得到了省市领导的好评，相关经验在12月4日的xx教育报上进行了报道。6.创新发展民办教育。深入推进民办教育综合改革，建立试点工作领导小组和联席会议制度，单独设立民办教育工作科，成立民办教育协会。修订完善与市委市政府“1+14”文件相配套的政策体系，进一步打造具有永嘉特色的民办教育政策升级版，并启动民办教育发展规划制定工作。在全省率先进行“政府提供硬件，民间提供服务”合作模式尝试，并成功创办xx翔宇中学，被社会各界誉为民办教育改革

32、的破冰之举。9月1日开学以来，已接待省内外党政领导和教育专家考察团共30批次400多人。11月25日，副省长郑继伟同志在政务信息交流上专门批示：“永嘉算清两笔账，破除政策壁垒，着力发展民办教育，其做法符合改革的精神。请将永嘉的做法转各地学习。”（二）全面推进教育公平1.关爱特殊困难师生。继续实施帮扶困难师生的“情系永嘉烛光工程”和“帮困暖心”工程，开展教师“慈善一日捐”和学生“献爱心共成长”募捐活动，共收到捐款178万元。安排慰问金121万元，慰问困难及优秀教师483人、学生285人。大力开展扶困助学活动，学前教育资助106人25.3 万元，义务教育阶段学生享受营养餐20525人769.69万

33、元，普通高中资助9235人932.2万元，中职学生享受国家助学金6254人401.28 万元、全部免除学费2296.98万元。“楠溪情”教育基金、林凯文教育基金等结对255人，资助金额147.25万元。“楠溪情”教育基金获市政府颁发的“爱心集体”称号。2.重视新居民子女就学。实行以公办学校为主、民办学校为辅的招生政策，接受符合条件的新居民子女免费入学，新创办2所民办学校，现全县有8所民办学校和100所公办学校接受新居民子女入学。今年18628名新居民子女就读得到妥善安排，其中符合条件的6262人已全部安排在公办学校就读，还安排了5849名未完全符合条件的新居民子女在公办学校就读，最大限度满足新

34、居民子女共享优质教育资源需求。3.关心残疾儿童教育。完善残疾学生和残疾人家庭子女助学政策，对498名持证残疾儿童开展调查摸底，并进行分类安置入学，三类残疾儿童少年入学率为98.23%。落实随班就读生15倍生均公用经费，残疾儿童免费入学，住校生视困难程度享受生活补助。扩大随班就读试点学校网点，启动筹建仁溪小学、巽宅中心幼儿园资源教室建设，进一步实施随班就读12345+x工程，不断完善支持保障体系，在省第四次随班就读工作现场会上我县再次作典型经验介绍。（三）切实加快学校建设1.加大教育经费投入。预算内生均公用经费小学590元、初中790元，已高于省定最低标准。落实了名师名校长培养、民办学校奖励、教

35、师培训、社区教育等专项经费。实施非义务教育学校绩效工资，积极争取政策支持，落实了xx、xx和xx年义务教育学校山区教师生活补贴2196万元。结合薄弱学校改造，示范学校、合格学校、现代化学校等创建，投入3000万元用于学校设备添置和更新。同时完成招商引资7423.3万元，超额完成市定任务数。2.加快基础设施建设。全年教育系统实施续建和新开工项目41个，新建扩建校舍93736。今年固定资产投资任务3.47亿元，实际完成投资 3.99亿元，完成投资率115%。瓯北高级中学新校舍已于9月1日交付xx翔宇中学使用，永嘉电大二期工程学生宿舍、实训楼主体已竣工。投入1800万元新、改建公办幼儿园7所，投入3

36、570万元用于39所标准化学校创建，投入1228万元用于9个中小学校舍加固项目。3.推进教育信息化。成功创建市示范数字化校园4所（瓯北一中、实验中学、县二职、瓯北二中）、市数字化校园1所（永嘉中学），超额完成任务，瓯北一中还在全市做典型发言。全县45所学校完成统一用户认证及单点登陆，远超市局要求。在xx教育资源平台上教师注册4475人、注册率61.3%，学生注册13131人、注册率11.7%；在xx教育影院教师注册3039人、注册率41.9%，学生注册13151人、注册率11.7%。在两平台上传各类资源2312个，注册率、上传率均全市领先。组织1600多名教师分4期参加教育技术能力培训，并完成

37、乡土教材永昆拍摄任务。4.提高教育装备水平。积极开展中小学五类标准化功能室和示范功能室创建，成功创建标准化音乐室51个、体育室39个、美术室42个、图书馆 29个、实验室28个、示范功能室11个，圆满完成市局下达任务。着力推进书香校园工程，投入359.67万元，添置图书269742册。书香校园示范校建设成效显著，永外实小在市书香工程暨经典诵读推进会上做经验介绍。（四）深入实施素质教育1.不断增强德育实效。组建初中团委书记培训班、县少先队辅导员高级研修班以及德育骨干研修班等研修平台,先后举办初、高中和小学班主任德育工作论坛。积极开展行规达标学校、温馨班级和团队特色创建等活动，广泛组织“红领巾相约

38、中国梦”建队纪念日主题队日活动、“弘扬与培育民族精神月”等系列活动，培养学生良好的文化情趣。1101名学生被评为省市县级优秀学生、优秀学生干部，其中7人被评为省级三好学生。97个班级被评为市县级先进班集体。成功创建省、市共青团示范学校3所，省红旗大队、中队各1个，省优秀少先队辅导员3名，省少先队先进工作者2名，省优秀少先队员2名，省美德好少年2名。2.着力推进减负提质。贯彻执行省、市减负工作精神，修改完善各项减负规章制度，逐层签订责任书，设立监督电话和电子邮箱，开展定期巡查和专项检查，把减负工作作为教育规范化建设重要内容列入学校、校长年度考核项目。积极探索轻负高质有效措施，建立城西小学等12所

39、市、县“轻负担高质量”联系校，加强调研和指导，培育典型和特色。引导全体教师在认真备课、精讲多练、精选作业、合作学习、加强课堂教学有效性研究等方面下功夫，着力打造“活力课堂”，促进减负提质工作落实。3.全面开展四大节活动。举办万名学生参加的艺术节，评出1032个奖项，有33人次和127个节目在省、市获奖，我局获教育部颁发的优秀组织奖；举办学生体育节，在县第35届学生运动会上15人次打破5项县记录，城西小学获市田径分龄赛小学组团体总分第一名，象棋代表队在市运动会上夺取男团金牌和女团银牌，县二职女子足球队在省中学生足球联赛中夺取三连冠；办好科技节，开展科技创新大赛、少儿“七巧科技”等系列活动，在全省

40、科技创新大赛中取好成绩，花坦小学被评为全国科技体育试点校；组织读书节活动，开展暑期读好书、“学习雷锋，与爱同行”演讲比赛、“走进家庭.共育新人”家访手记评比、县首届中学生汉字听写大赛等各项活动，学生素质得到进一步提高。（五）强化教师队伍建设1.进一步突出师德教育。继续实施人才强县战略，围绕建设德才兼备教师队伍的根本目标，规范教师职业道德考核，完善师德建设长效机制。积极参与市师德楷模等评选活动，深入开展教师职业道德教育和暑期师德法制培训，组织开展“我的中国梦”等系列主题实践活动，强化师德教育。建立师德师风建设检查制度，确定每学期第二个月为师德师风专项检查月，形成学校自查、学区督查、县局抽查的工作

41、格局,并做好学校、家长、社会三位一体的师德考核评价工作，有力促进了全县师德师风建设。2.进一步提升教师素质。深入实施“561”人才培养行动计划，针对校长、教师培养路径图，举办骨干校长高级研修班、后备干部培训班和骨干教师高级研修班，设立第二批名师工作室13个，择优选派教师参加各级各类培训，全年教师培训达到586635学时，财政投入教师培训经费1400万元，达到省定占教师工资总额3%标准，县教师进修学校获市综合考核第一名。积极开展各类先进评比活动，共评选省农村教师突出贡献奖2名，省教坛新秀4名，市名师2 名、市师德楷模8名、市终身班主任奖10名、市新闻奖教金优秀校长、优秀农村教师各6名、市级各类先

42、进44名，县十佳校长10名、县三坛教师207名，以及其他县级各类先进213名。古庙学校校长杨云敬10月5日勇救落水儿童被评为最美永嘉人和xx教育年度新闻人物。3.进一步强化干部队伍。认真落实干部选拔任用相关文件精神，严格执行干部配备职数、任用条件、选拔任用原则和程序，全年校级干部交流31人、提任45人。研究制订县义务教育学校校长交流方案，今年有18名校长实行交流，交流率为8.26%。在xx年度中层干部全员聘任的基础上，同意部分学校对个别中层干部作了调整。此外，根据备用结合的原则，通过面试和考察选拔了70多名校级后备干部。同时做好名师名校长的培训工作，定期举办骨干校长高级研修班，并进行德能勤绩廉

43、等多方面的考核，不断提高干部队伍战斗力。（六）扎实推进教学改革1.深化普通高中课程改革。贯彻落实xx省深化普通高中课程改革方案精神，各校制订各具特色的课改实施方案、校本选修课程开发方案和选课走班方案，鼓励教师开发课程，现已形成比较完整的课程体系，获省、市、县级奖的精品选修课程近100门。同时注重课程的二次开发，各校供学生选修的课程基本达到20：1或30：1的比例，各校选修课程严格按照省厅要求，开出总课时量20%的选修课，走班教学占选修课的70%以上。2.推进学校课改实验活动。在xx年启动“先学后教”课改实验取得较好成效的基础上，继续引领试点学校在座位安排、学案导学以及校本作业的研究等方面进行有

44、效的尝试，让学生面对面参与合作学习和探究学习，把传统教学中以教为主的课堂改变为以学生自主学习为主的课堂，切实减轻学生学业负担，提高教育教学质量。并召开了课改推进会议，进一步扩大课改范围。3.实施质量综合评价改革。召开动员大会，首次组织全县中小学教育质量综合评价工作，19所样本校的校长和教师、学生参加了抽测活动。分学段召开“两推进一分析”大会，全面推进“课堂有效变革”和“教育质量综合评价”工作，认真分析中小学教育教学存在的问题，寻找提高教育教学质量的切入口，确保我县教育质量稳中有升。（七）营造和谐教育环境1.机关党建工作深入推进。加强思想理论武装，推行“1+x”学习模式，建立“月讲月评”制度，广

45、泛开展xx大精神宣教、“我的中国梦”主题教育、”两提两争”主题实践、“红七月服务月”、“社区报到认领服务”、“扶残助残”献爱心捐款等系列活动，取得了显著的成效，1人被评为市党员“十大育人先锋”，4人被评为市教育系统党员之星，1人获市学习型标兵称号，在市“学xx大、铸就幸福梦”辩论赛中我局选派选手汪琼芳被评为优秀辩手。加强基层党组织建设，完成机关党委所属支部的换届选举。严格党员发展，吸收预备党员11名，转正8名，还在4所直属学校建立学生业余党校和团校。改善党员阵地建设，为构建学习型党组织创造良好环境，教育局党委荣获县学习型党组织称号。2.党风廉政建设全面加强。创新载体，强化廉洁教育，组织反腐倡廉

46、“六个一”主题教育活动并获市优秀组织奖，还开展了崇廉书信评比和高中生廉洁辩论赛。以创建勤廉机关、学区、学校为载体，把思想教育、法纪教育与社会公德、职业道德等教育相结合，推进廉政文化进机关、进校园。紧紧围绕责任分解、考核、追究三个关键环节，切实增强党风廉政建设责任制的可操作性和有效性。严格执行“三书两报告”制度和“三公管理”，全面实施阳光招生、阳光收费、阳光基建等“阳光工程”。完成11所学校校长离任审计，审计金额1.69亿元。全年受理信访件119件（含重复件27件），报结118件，报结率100。立案查处16件，行政处分13人，开除党籍4人，书面效能告诫3人，谈话诫勉4人，通报批评1人。3.平安校

47、园建设措施有力。充分利用班会、广播、墙报、讲座等宣传资源，深入开展防溺水、交通、消防、用电、饮食卫生等安全常识教育。创新性组建了学校安全宣传教育信息平台，开展“一月一主题”宣传教育活动。组织学生安全千万家教师家访活动，家访率达100%。全县15万师生参加了365场安全演练。投入“三防”经费1048万元，配备保安人员340人，新安装视频监控系统195套，视频探头1251个，110报警系统90套，配置物防器械 198套。投入5500万元，对排查出的93处较大校园安全隐患全部进行了整改。联合相关部门开展10余次的校园周边环境综合整治，重点解决了永临中学附近采石场、雅林校区附近电镀厂等老大难问题，切实

48、净化校园周边环境。4.教育宣传力度不断加大。强化教育宣传，办好永嘉教育网、永嘉教育、永嘉教育信息、永嘉教育微博等“一网两报一微博”,强化学校通讯员、信息联络员、发行导读员三支队伍建设，全年编发永嘉教育信息24期、永嘉教育报纸4期，刊出今日永嘉-教育特刊1期、永嘉电视台“教师风采”5期，发出微博89条。在县级以上各类媒体发表新闻信息300多条，视频新闻50多条，xx“教育环温行”首站走进永嘉，光明日报等13家媒体专题采访我县民办教育综合改革、职业教育校企合作、瓯北六小童装文化等，刊发报道10多篇，其中瓯北六小童装文化专题报道在中国教育网络电视台播出。此外，县教育局在考绩工作、机关党建、扶残助困、

49、家庭教育、学习型领导班子创建等方面均取得了好成绩，全年共获各类先进荣誉27项。（三）、存在的困难与问题在总结一年来教育工作的成绩与经验的同时，我们也清醒地认识到在推进教育改革发展过程中所出现的一些新情况、新问题。一是学前教育发展依然是 “短板”。公建配套幼儿园建设滞后，全县现有小区配套幼儿园仅1所（博雅中楠幼儿园）。幼儿教师素质提升难度大，教师持证上岗率偏低，尽管我们加大培训力度，但通过率仍很低，主要是民办幼儿园教师学历达不到要求；二是沿江学校招生压力逐年加大。随着异地高考政策的推行和城镇化步伐的加快，在永就读的新居民子女将逐年增加，山区人口大量向沿江集聚，而且省市对班额的要求也越来越高，加上

50、沿江学校建设的相对滞后，导致沿江招生形势越来越严峻；三是职业教育发展仍须加强。缺乏优质的专业资源，没有在省市有影响力的专业和师资。特别是专业教师数量不足，缺乏专业骨干教师，影响了学校的专业建设和学生的专业发展。这些问题，有的是多年积累下来的，有的是发展中逐步显现出来的，还有一些是经济社会发展中的突出矛盾在教育领域的显现。今后，全局上下在党的xx大精神指引下，将继续保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，勇立潮头，奋发进取，真抓实干，深入实施xx县教育事业“十二五”发展规划，为实现教育现代化、推进永嘉教育科学发展而努力奋斗。县教育局工作总结报告在县委、县政府的正确领导和上级主管部门的具体指导下，今年，

51、我们以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指针，以贯彻全国农村教育工作会议精神为主线，坚持以安全稳定为前提，以规范管理为基础，以改革创新为动力，以协调发展为目标，内强素质，外树形象，全面推进素质教育，努力提高教育质量，各类教育得到了持续、快速、健康发展。（一）大力改革创新，激活教育发展的内部活力1.深化教育人事制度改革，推行干部和教师选聘制，强化工作岗位竞争一是坚持推行中小学领导干部公开选聘制、任期交流制、目标责任制和工作考评制。今年，教育局对学校校长及班子成员进行了多种形式的工作考核和民主测评，对问题突出、工作状态不佳的班子，认真进行了整顿和部分调整， 对工作目标完成率低、群众支持率低的领

52、导进行了撤换；对柳垭、中坝、化马、保平、永光、板桥等6所小学的校长进行了公推公选、择优录用；通过群众推荐报名、相关部门进行资格审查、集中进行政策与管理常识检测、开展民主测评和组织考察，公开选聘了一批热心教育管理的骨干教师担任学校中层干部，加强了干部人事工作的民主参与和民主监督，有效地防止了各种不正之风的干扰，激励了广大教师的敬业、务实、进取精神。二是继续推行教职工全员聘任制、末位待岗制，坚持定岗、定员、定责、定工作目标任务（“四定”），强化了能者上、平者让、庸者下的竞争机制。县教育局工作总结报告工作总结。三是建立了干部和教师各项工作综合考核考评制度，各种评优、评职、调动、奖励、提拔必须以考核结

53、论为依据，继续实行“中小学教师在农村学校工作的最低服务期制度”和“建立城镇学校与农村学校教师交流转换制度”，实行教育人才资源共享，促进教育水平的整体提高。2.深化内部管理改革，严格干部和教师考核，突出工作效能和质量竞争继续推行“三个公开”（政务公开、财务公开、对教师工作考评考核公开）和“五个规范”（教职工行为规范，教学工作规范，教育管理规范，安全工作规范，学生日常行为规范）的管理制度，推广对教师实行“三查三评两考”（教学常规检查，教师业务水平考查，学生学习生活检查；领导评课，学生评教，教学质量评估；教师业务考试和工作考评）的管理经验，加大执行情况的检查力度，从而有效地改善了学校的内部管理，突出

54、了工作效能和工作质量的有序竞争，提高了学校民主管理和科学管理的水平。今年4月与9月，我们还以“五个规范”为重点，分别对学校常规管理工作和教职工常规工作情况进行了全面的检查和考核，检查表明，绝大部分学校的管理规范、工作良好，广大教职工面对很强的质量竞争和工作竞争压力，工作积极主动、尽职尽责。3.深化学校后勤改革，增强办学活力，突出办学效益竞争在学习借鉴苍溪、阆中、旺苍等地先进经验的基础上，结合我县实际，各中小学全面启动了学校后勤服务社会化的改革试验。目前，全县各校通过承包经营、业主开发、债转股等多种形式，建立了200多个学校后勤服务社会化项目，引资修建学生食堂、公寓计98559m2（其中食堂15

55、914m（2）、公寓825m2），累计引入资金5025万元，基本形成了既符合市场机制，又能更好地为教育教学服务的后勤管理模式和运行机制，改善了学校后勤服务质量，化解了学校债务，规范了后勤服务管理，提高了人力、物力、财力的有效利用率。（二）注重自身建设，提升教育发展的外部形象1.狠抓教育行风建设，再塑教育良好形象一是我们以作风整顿为突破口，以廉政建设和行风建设为切入点，在巩固去年教育作风整顿成果的基础上，深入开展教育行风建设。今年4月，我们组织召开了全县教育行风建设工作会，认真学习了县委蒋书记在全县党风廉政建设暨典型案例警示教育会上的重要讲话，系统总结了近年来党风廉政建设和教育行风建设的情况，制

56、定了行风评议实施细则，公布了举报电话，聘请了教育行风评议员，开展了学习教育、对照剖析、群众评满、学生评教、督查整改等专项活动；今年秋，以仪委发xx74号文件和任书记讲话为重点内容，大力进行机关作风整顿，每天对职工工作纪律和工作任务的完成情况进行了严格检查，通过深入学习，自查自究，强化整改，全体干部职工进一步增强了工作责任，提高了工作效率；同时对群众举报的违纪案件加大惩罚力度，对体罚或侮辱学生、向学生推销商品或教辅资料、向学生乱收费、参与赌博、及违法乱纪严重影响教育形象或出现安全稳定责任事故的六个方面进行重点排查处理，实行师德考核一票否决。通过学、查、评、建，端正了教风，弘扬了正气，增强了广大教

57、职工的职业责任和职业纪律，重塑了教师集体的良好形象。二是着力整治教育热点问题，不断提升教育形象。今年，我们严格执行了“一费制”的收费政策，认真坚持了“四公开”、“四统一”、“七不准”和“一证一册一据”收费管理制度，加强学生用书管理，严禁乱订乱发各种教辅资料，设置了中小学收费监督举报电话，强化了校长收费管理责任，进行了学校收费专项清理整治，严肃查处了5起违规收费事件，学校收费和教育经费管理明显规范，得到了广大群众和社会各界的广泛赞扬；加强了招生考试工作的组织管理，有力保证了近10万人次先后参加了普通高考、成人高考、高教自考以及高初中毕业会考的顺利进行，在试卷保管、考试安全、考风考纪、违规查处等方

58、面组织严密、措施得力，受到了市、县巡考领导的好评。我们还多次深入到“双百工程”帮扶户、残疾人贫困户、计划生育贫困户、贫困学生家庭了解情况，规划落实帮扶项目，资助扶贫发展资金，为近万名贫困学生减免费用80多万元，受到了社会各界的好评，树立了良好的教育形象。2.狠抓文明校园建设，努力提升校园文明今年，我们继续以创建文明校园为载体，突出校园环境的净、绿、美建设，加强对学生文明行为习惯的养成教育，加大校园积极、健康、向上的文化建设，树立良好的学风、教风、校风，通过创建活动的广泛开展，以高尚品格、文明习惯、优美环境提升了校园文明，今年内，共成功创建并授牌文明校园47所，还有29所学校已申报达到创建标准，

59、目前正在验收。3.狠抓现代教育技术建设，不断提升教育水平完成了16所中小学的“校校通”工程，新添置了26所学校的设施设备，为146个点的远程教育卫星接收试点的设备发放、安装调试工作，优化了现代教育技术设备和资源，目前，全县除柴井、度门三所学校外的94所学校都进入省、市级现代教育技术实验学校行列；同时，出台了仪陇县中小学信息技术课程指导纲要、中小学信息技术教学常规、中小学信息技术教育评估细则，狠抓现代教育技术的培训和指导，召开了全县信息技术教育工作会，组织260名骨干教师参加了市教育局组织的现代远程教育工程示范项目培训，举办了全县中小学语文CAI竞教活动，并推荐优胜者参加市级竞赛，大力提高了教师

60、运用现代技术教育教学能力。（三）扎实推进三项工程，不断提高教育水平1.以全面提高教师素质为基础，继续大力推进骨干教师工程一是建立健全教师培训体制。今年上半年，各校以骨干教师工程实施方案为蓝本、新课程理论为先导、教育培训为基础、“五项活动”为载体，加快了骨干教师工程的实施进度，建立健全了骨干教师档案，优化了培训、培养骨干教师的活动序列。二是加大教师培训培养力度，常年举办新教师上岗培训、教师学历培训、教导主任培训、学科培训等多个培训班；以新课改为切入点，加强对中小学校长和骨干教师进行新课程通识性培训；以培养学生的创新精神和实践能力为重点，进行了教学视导；开展了骨干教师的学教活动、帮带活动和评选竞赛

61、活动，总结推广了优秀教育科研成果，促进了教师素质的整体提高。三是改革完善考评制度，建立合理激励机制。设置“教坛新秀、骨干教师、学科带头人、特级教师后备人才”等称号，对获得这些称号的教师在入党、提干、晋职、评优等方面优先考虑，并给予一定的经济奖励，通过层层考核、推荐，今年共发文认定了县级骨干教师260名、学科带头人42名、特级教师后备人选5名，目前，第二批骨干教师的选评认定正在进行。2.以全面提高教育质量为目标，继续大力推进素质教育工程一是以课程改革为载体，狠抓了新课程的学习、培训与工作指导，研究制定了小学、初中新课程学科教学指导意见，制定了新课程督导评估方案。二是以教研教改为手段，强化了课堂教

62、学的研究与管理。全县各校现有各类立项研究的课题189项，其中省级3项，市级25项，共指导研究期满的科研课题11个；广泛开展了“说、上、评、研、赛”活动，加强了现代教育技术的学习运用，优化了教学过程，提高了课堂教学质量；加强校本研究，使校本课程逐步推行，综合实践活动有序推进，教师教学理念和行为明显转变，学生主体地位初步确立，学校开放度不断提高，社会教育资源受到进一步重视和开发。三是以优化教育质量管理为途径，进行了考试评价办法改革，构建了全面、科学、实用的学生学习评价体系、教师工作评价体系、学校教育质量督导评估体系，力求提高学生综合素质，研究制定了“小学、初中新课程学科教学指导意见”，并深入全县中

63、小学加强课改视导，扎实推进课程改革。四是以加强和改进未成年人思想道德会议精神为指导，进一步完善了德育工作的“五项制度”（岗位责任制度、工作培训制度、工作研究督查制度、工作考评奖惩制度、社区共建安全文明校园制度），增强了学校、家庭、社会的教育合力，形成了德育工作网络，提高了教育的实效性。为进一步提高学生的综合素质，今年，我局与团县委、广电局、文体局一道成功举办了仪陇县首届“信合杯”青少年艺术节和首届校园歌手电视大赛，展示了中小学艺术教育的成果，推动了学校艺术教育的发展；成功举办了仪陇县第六届中学生田径运动会和中学生篮球比赛，组队参加市中学生田径运动会并取得优异成绩，仪陇中学、仪陇二中分别获得团体

64、总分第三名、第四名，共夺得5个单项第（一）、8个单项第二，其中有两名学生达到了国家二级运动员标准；参加全国小学数学奥林匹克、中学生物理和“十六大”知识竞赛，获全国一等奖19人、二等奖38人、三等奖137人，获省、市（一）、二等奖159人；组织学生参加全省少年百科知识竞赛，获省、市等级奖801人，20所学校获省教育厅“先进集体”，78人获省、市指导教师奖；在省、市中小学生创新科技大赛中，26名学生分别获（一）、（二）、三等奖，共计15件作品获省、市等级奖。今年，普通高校招生考试，全县本科上线共1026人，比前两年累计增加590人，创我县历史最高纪录，专科上线率为94.1%，本科上线率达24.1%，均创造出历史最好记录。在全市教育质量评比中，仪陇中学获省示范高中高考质量二等奖，仪陇二中获市级示范高中二等奖，马鞍中学获市级示范高中高考三等奖，永乐中学获一般高完中二等奖，仪陇二中获艺体教育特殊奖，县教育局获高考质量二等奖。3.以全面提升学校办学水平为宗旨，继续大力推进合格学校工程我们继续以创建合格学校为动力，落实办学规划，明确办学目标，不断从学校管理、办学条件、教育质量、办学特色等方面进行优化提升，办学水平不断提高，教育健康持续发展。今年，共创建金城二小等素质教育合格学校12所，省级校风示范校2所，市级校风示范校4所；11月，永乐中学创建市级示范